五年级语文暑假作业

时间：2023-03-25 08:10:24 暑假作业我要投稿

五年级语文暑假作业

　　一、看拼音写词语。

五年级语文暑假作业

　　zhǐ yì hàn lào jī dì bù lǚ kān wù

　　 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　qíng xù yú lè dàn gāo jiā yù guān fān

　　 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、组词。

　　侣 ( ) 蚕 ( ) 凯 ( ) 戚 ( )

　　驴 ( ) 岳 ( ) 斩( ) 宴 ( )

　　趟 ( ) 坝 ( ) 穆 ( ) 辈 ( )

　　躺 ( ) 坦 ( ) 摹 ( ) 悲 ( )

　　三、将下列词语补充完整。

　　一 ( ) 半(　) ( ) ( ) 有素 ( ) 不胜 ( )

　　 ( ) ( ) 无上 ( ) 云 ( ) 雾崇山 ( ) ( )

　　 ( ) ( ) 无味 ( ) ( ) 吞枣千 ( ) 一 ( )

　　四、按要求完成练习

　　1、连线

　　《红楼梦》罗贯中

　　《三国演义》蒲松龄

　　《水浒传》吴承恩

　　《聊斋志异》曹雪芹

　　《西游记》施耐庵

　　2、把下列词语中的错别字改正在括号里。

　　数不甚数 ( ) 翻江到海 ( ) 精彩纷成 ( ) 交相辉应 ( ) 致高无上 ( ) 魂不付体 ( ) 规模弘大 ( ) 如剑离弦 ( )

　　3、根据语境辨别下列句子中引号的用法。

　　A、表示引用原文;B、表示特定的称谓;C、表示讽刺;D、表示引用某人说的话。

　　1) 、“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。 ( )

　　2) 、只有怕死鬼才乞求“自由”。 ( )

　　3) 、《周易》曾有“飞龙在天”、“云从龙”、“震为龙”的说法。 ( )

　　4) 、皇帝的身体被称为“龙体”。 ( )

　　A、人或动物的脚向前移动;B、跑;C、(车、船等)运行、移动、挪动;D趋向，呈现某种趋势;E、改变或失去原样。

　　1) 、徐霞客走遍了中国的大江南北。 ( )

　　2) 、叶公见之(龙)，弃而还走，失其魂魄。 ( )

　　3) 、爸爸每天都要上网查看股票的走势图。 ( )

　　4) 、你这步棋走坏了。 ( )

　　5) 、他唱歌老是走调。 ( )

　　4、根据词语的比喻意义，写出相应的词语。

　　a、使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 ( )

　　b、比喻表面爱好某种事物，其实并不是真正的喜爱，甚至对其还有一些畏惧情绪的行为。 ( )

　　c、比喻说话作文等，在关键处用一两句精彩的话语点明要旨，使之更为精辟传神，生动具体。 ( )

　　d、独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。 ( )

　　五、在括号内填上合适的词语。

　　 ( ) 坐骑 ( ) 战舰 ( ) 天地 ( ) 篇章

　　 ( ) 风格 ( ) 词句 ( ) 段落 ( ) 大书

　　六、将下列相反的成语用线连起来。

　　恍然大悟阴谋诡计闷闷不乐高高在上

　　好高骛远见多识广平易近人悠然自得

　　光明正大百思不解精神抖擞贪生怕死

　　孤陋寡闻脚踏实地视死如归萎靡不振

　　七、修改病句。

　　1、我们同学们之间相互做了自我批评。

　　2、我们小队唱着队歌和队旗去野外参加队活动。

　　3、我的作业全都做完了只有写作文了。

　　4、你不会因此熟悉家中的一切都弃家而去吧?

　　5、五月的江南是美丽的季节。

　　6、即使人人重视环境保护，我们也会拥有一个美好的生活天地。

　　7、一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的。

　　八、选词填空;

　　1、昏暗黑暗阴暗

　　(1)油灯只能照亮小小的一块地方，此外全是 ( ) 。

　　(2)他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个 ( ) 的神像。

　　(3)地牢里 ( ) 潮湿，只有老鼠发出的吱吱的响声。

　　2、软弱虚弱薄弱

　　(1)疲劳加上伤心，叙利奥的身体越来越 ( ) 。

　　(2)困难欺负 ( ) 的人，碰到坚强的人，它只好低头认输。

　　(3)解应用题是我们数学学习中的一个 ( ) 环节。

　　九、按课文内容填空。

　　1、没有一艘非凡的战舰能像_________________ 把我们带到__________________

　　也没有一匹神奇的坐骑能像____________________ 带我们________________________

　　2、我们都是_______________，华夏民族有_______________、____________

　　3、在世界的东方有一条巨龙，它正在___________________。它要去__________________________，它要去__________________________。

　　4、中国的龙则是集___________________________，象征着中国人对_________________________________________。

　　5、著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书，就是____________________________________

　　6、请你写出带“龙”的成语。

　　_____________ ______________ __________

　　_____________ _______________ _____________

　　十、默写《叶公好龙》

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、这则寓言选自 ( ) 朝《》

　　2、“叶公好龙”这个成语的意思是______________________________________

　　九、选择合适的关联词填入句子中。(5%)

　　虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……

　　哪怕……也…… 无论……都……

　　之所以……是因为……

　　1、 ( ) 没有太阳，地球上 ( ) 不会有万物生存。

　　2、王小刚 ( ) 转学两年了，(　　　　　)我至今忘不了他。

　　3、(　　　　)事情再难办， ( ) 不能放弃，而要想办法解决。

　　4、音乐 ( ) 能给人美的享受， ( ) 能陶冶人的情操。

　　5、作物(　　　)能生长， ( ) 土壤里含有水分和养料。

　　十一、按要求改写句子。(6%)

　　1、他来到老师身边，诚恳地说：“老师，我错了!”(改写为第三人称复述)

　　2、我把珍珠鸟挂在窗前。(改为不用“把”字的句子)

　　3、考不好，这难道只是她的不对?(改为陈述句)

　　4、消防员们迅速把熊熊的大火扑灭了。

　　改为“被”字句：

　　5、天上无数的星星不停地闪烁着迷人的光辉。

　　缩写句子：

　　6、书和我们形影不离。

　　改为比喻句：

　　十二、阅读短文，并作答。

　　没有人喝彩的工作

　　有一天，我从学校里跑出来，很 ( ) 地走回家。||

　　妈妈抱着弟弟。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?”

　　我一边抹(mā mǒ )着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。“学校要开家长会，……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué)，却只要我在后台工……工作!那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角!”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。||

　　妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪，一边 ( ) 地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看，里面是些什么?”“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”||

　　停了一会儿，妈妈又望着我( 　)地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”我恍然大悟。

　　1、从文中的括号里，给括号前的字选留一个正确的读音。(2%)

　　2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里(3%)

　　意味深长伤心温和

　　3、联系上下文解释下列词语。(2%)

　　喝彩：_______________________________________

　　恍然大悟：___________________________________

　　4、文中已用“||”将文章分成了四段，请写出二、三段的段意。(4%)

　　第二段段意：__________________________________________

　　第三段段意：__________________________________________

　　5、仔细读文章中画“~~~~”的句子，联系上下文说明：(3%)

　　(1)句中的“这”是指：_________________________________