学习焦裕禄心得体会教师

时间：2020-12-02 14:53:32 学习心得体会我要投稿

学习焦裕禄心得体会教师

　　焦裕禄是值得我们学习的模范干部，下面就是小编为您收集整理的学习焦裕禄心得体会教师的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

学习焦裕禄心得体会教师

　　学习焦裕禄心得体会教师一

　　日前，全党范围内都在组织学习党的好干部焦裕禄同志的光辉事迹和高尚精神，我也怀着由衷的敬意观看、学习了有关焦裕禄同志事迹的学习资料，党员教师学习焦裕禄精神心得体会。熟悉的名字、平凡的作为，这个已经走远的形象在当前我们党的群众路线教育实践活动背景下似乎更加清晰感人而熠熠生辉。“雁过留声，人过留名”，匆匆走过41年人生之路的焦裕禄留给后人的是一种精神，一种在经过历史的淘洗之后，历久弥新，值得后人永远学习的不朽精神。学楷模，重在查找差距，确立实践方向，把焦裕禄同志的精神力量继承、传导下去，这是我们每一名党员干部的职责。

　　一、学习焦裕禄全心全意“为民”解忧的公仆精神

　　焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，深受人民群众爱戴的好干部，最根本的就是他与老百姓心相连，情相依，视人民为衣食父母，全心全意为人民服务。这种“为民”首先需要我们坚持一切为了群众的立场，这是我们想问题、办事情、做决策的出发点。同时，我们还要把人民是否满意作为评价和检验工作得失的标准。“只有把人民放在心上，人民才会把我们放在心上;只有把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”

　　我们幼儿园处于联系服务群众的前沿，作为园领导，我们的工作质量直接决定着群众工作的成败。我们要象焦裕禄同志那样心中装着群众，在工作中把家长的需求作为工作要务，把家长的意见放在心上，竭尽全力解决家长遇到的难题。我们还要积极争取家长的理解和信任，把家长的力量调动、加入到我们的教育工作中，实现家园共育和教师、家长、幼儿共同成长，心得体会《党员教师学习焦裕禄精神心得体会》。对于家长的意见和需求，我们还要从思想上重视、行动上解决，学会换位思考，多体谅家长的心情，多从家长的角度看待问题，做到了站对立场，我们才能真正做到想家长所想、解家长所需。

　　二、学习焦裕禄脚踏实地“为民”办事的务实精神

　　了解群众的心声，作为园领导应亲力亲为，关注到每一件小事，每一个细节，“小事成就大事、细节决定成败”，我们要树立群众之事无小事的意识，象焦裕禄同志那样欲“务实”必“求真”，多在“求真”上下功夫。“吃别人嚼过的馍没有味道”，只有深入实际，掌握第一手资料，自己心里才有数，做出的决策才能切合群众需求、为群众认可。

　　务实，还要像焦裕禄那样为群众办实事、求实效。形式主义、享乐主义和奢靡之风造成了一些党员干部价值观的错位，违背了党的性质和宗旨。处在教育一线的我们，有着广泛的群众基础，我们应该感恩群众为我们的成长提供了肥沃的土壤、为我们正衣冠树立了客观的镜子，我们更应该多花一些心思在群众身上，多想一想应该怎样回报群众给予我们的关爱和对我们寄予的希望，办法只有一个，那就是多为群众做事情并且敢于负责、敢于担当。我们要把群众赋予我们的权利承担起来，不推诿、不拖拉，把能解决的问题即刻解决，把难解决的问题想办法解决，用责任心争取民心，用实际行动促进党群关系和谐发展。

　　三、学习焦裕禄一身正气“为民”谋福的清廉品格

　　焦裕禄同志是清廉为官的楷模，他能够正确处理“公”与“私”的关系，对自己要求非常严格。在他看来，当干部不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神;他也能正确处理“义”与“利”个关系，把人民群众的利益放在最高位置，反对见利忘义，他坚决退回组织上给他的补助，而又多次资助困难群众，以他的“大义”赢得了群众的爱戴;他更能正确处理“主”与“仆”的关系，做人民的公仆，摆正自己的位置，正确使用手中的权力，扑下身子，带领群众迎难勇进。与焦裕禄相比，我们的工作条件要优越许多，当然，群众对我们党员干部的期望也比任何时候更加殷切，亲民爱民、心系群众之情不可淡化，艰苦奋斗、科学求实的精神不可停滞，我们要严谨律己、信念坚定、讲求奉献，以“为人民谋福祉”为工作目标，把人民群众始终放在心中，把人民的利益放在重中之重。

　　见贤思齐，知行合一，焦裕禄是一面镜子，我们可对之正己，他更是一面旗帜，让我们的行程目标明确。做焦裕禄式的人民公仆、做焦裕禄式的党的好干部，这是我们新时代党员干部的崇高理想和不懈追求。

　　学习焦裕禄心得体会教师二

　　为了响应党的号召，我乡小学组织全体党员、教师集中学习了《县委书记的榜样—焦裕禄》，观看了电影《焦裕禄》，进一步了解了焦裕禄同道的生平和先进事迹，感到很故意义。

　　从学习宏扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精华，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特点。作为党员要做到：

　　一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特点社会主义道路，任甚么时候候都决不犹疑、决不含糊、决不动遥

　　二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。

　　三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开辟进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

　　焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同道当年在义士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的.公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们克服灾荒，应当感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些义士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战争到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了天翻地覆的变化，但焦裕禄同道那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。

　　“心里装着全体人民、惟独没有他自己”，这是焦裕禄同道公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一位教师就要像焦裕禄同道那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。

　　我以为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，头脑热热，要做三个结合：一是与保持共*产*党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面进步思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那末高大、那末完善，但可能更切合本身实际，可以用焦裕禄的精神鼓励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，进步自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同道，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力进步自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者"虽死而不朽，逾远而弥存"。鲁迅也说过："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕禄同道就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经光阴而越发光芒四射。

　　焦裕禄同道固然已离开我们很久了，但他的崇高精神逾越时空、历久弥新，不管过去、现在还是将来，都永久是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永久是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂。

【学习焦裕禄心得体会教师】相关文章：