学习夺刀考生事迹的心得体会
高考前夕，各种关于高三学生肆意渲泄、考生家长惶恐不安的新闻让人堵得慌，而一则新闻却让我热泪盈眶：
5月31日，江西宜春至金瑞的中巴车上，一名男子突然持菜刀行凶，致5名乘客受伤。危急关头，被砍两刀的宜春三中高三（17）班学生柳艳兵，不顾危险，果敢地冲了上去，将歹徒按倒在地，并最终夺下歹徒手中的'凶器，保护了更多的乘客。（人民网，2014年6月5日）
好样的！柳艳兵能不能参加今年的高考？这可能是很多为他叫好的网友关心的问题。我想，勇敢夺刀的柳艳兵已提前交出了品德的满分答卷！
对比打伤老师的6名高三学生，对比招远事件中退缩、沉默的大多数人，对比负面事件出现在网上义愤填膺的“键盘侠”,柳艳兵给我们很多启示：一、我们身边的正能量并不比负能量少；二、良好的道德风尚需要积极行动；三、必须为积极行动提供保障。
我们每个人都盼望有良好的道德风尚、社会清明，可这不是一盼就盼到的，它需要勇气与担当。“键盘侠”无助于健康社会风气的形成。退缩、沉默无异于为恶势力“添砖加瓦”,当恶大于善时，负面事件会增多，我们的太平梦想会被击得粉碎。
当前人们面对负面事件退缩、沉默，不行动，一点不奇怪，因为行动需要勇气，意味着承担，甚至是沉重代价。而制度、体制却不能为他们提供足够的保障。英雄流泪又流泪的事情还少吗？
我们要像柳艳兵这样的先进人物那样积极行动起来，把社会主义核心价值观化作我们的实际行动。当然，不仅仅是见义勇为。青少年，努力学习；为官者，清廉为民；为商者，诚信经营；在职者，敬业爱岗……这些都是践行社会主义核心价值观的行动。
同时，对善行义举，我们还要完善相关奖励与保障制度。比如，对志愿服务，惠州实行大中专学生可将志愿服务折算学分，参加志愿服务将可换取社区服务，这样的做法就很好。对见义勇为，设立见义勇为基金，让英雄或其亲属生活长期有保障。对美德少年，在中考、高考中进行加分。
核心价值观，重在行动，需要制度保障。让我们都积极行动起来，不做行动的矮子！学习于海河事迹心得体会学习焦裕禄事迹心得体会学习李林森事迹心得：一棵树的伟岸
【学习夺刀考生事迹的心得体会】相关文章：
简单的防身武术，空手夺刀技巧09-04
学习事迹心得体会11-29
学习劳模事迹的心得体会08-27
学习雷锋事迹心得体会12-10
学习劳模事迹心得体会11-02
学习袁隆平事迹心得体会11-05
考生的学习计划范文12-11
考生寒假学习计划12-09
政史地考生学习心得体会11-14
学习张丽莉事迹心得体会08-11