教师学习心得体会

时间:2021-04-27 16:46:13 学习心得体会 我要投稿

教师学习心得体会(合集15篇)

  我们得到了一些心得体会以后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的教师学习心得体会,希望对大家有所帮助。

教师学习心得体会(合集15篇)

教师学习心得体会1

  首先感谢学校领导对我及象我这样的上岗不久的新教师的重视和培养,使我们这些新教师取得了一系列明显的进步。

  我作为一个青年教师参加工作岗位不久,虽然满腔热情,劲头十足。可自身能力水平有限,并且缺乏经验,对实际情况了解不够,面对一系列问题,往往急躁,焦虑不安,无所适从。在这个时候,我迫切希望有人来给予指导和帮助,而学校领导们也根据这一情况为我们新教师建立了师徒关系,而且为了尽快使我们这些青年教师能够进入角色,他们亲自介绍学校的整体情况,教学目标及计划,使我们一毕业就心系学校,把自己融于本校的教师队伍当中,同时学校领导安排了学校中教学经验丰富的老一辈教师来担任我们的指导教师,向我们从思想素质、知识水平、教学能力等不同侧面来讲"解当好"解当好老师、当一个好老师的体会,并及时向我们介绍课堂教学经验。通过一系列的培训,使我们这些新教师工作有了目标,学习有了动力,努力有了方向,为我们人生道路的转折期起了导航引路的作用。其次,学校领导还及时安排听跟踪课,逐步过渡到听推门课,整体了解我们的教学时机;另外还安排我们上组内教学研讨课等,充分调动了我们的工作积极性,从而使我们在实际教学工作中受益匪浅。

  其次,在这两年的教学工作当中,我充分认识到了象老一辈教师学习的重要性,这些老师都有着自己的教学风格,在各种教学任务当中都能独当一面,并且都具有着优秀的控班能力。学习他们优秀全面的教学素质及掌握他们的教学经验也是我今后的目标之一,向获奖老师学习他们身上那种拼搏精神和坚定的信念,相信在学校领导的重视培养和老一辈教师的教导下,我能形成自我的教学风格,进一步展示自己的才能,把我的教学工作搞的有声有色。为学校的教学任务出一份力。

教师学习心得体会2

  9月9日,有幸聆听了罗主任《立足课堂,关注有效教学》的讲座,收获很多,对教师这个职业也有进一步的理解,以下是我此次的培训收获:

  一是坚持做好教学反思。

  在培训时罗主任向我们讲了一位老师的事,那位老师在这个三尺讲台始终做了一件事,那就是写教学反思,每天都是如此。这是我们很多青年教师都做不到的事啊,日复一日,年复一年,我们不能说教师不会写教学反思,但能做到像那位老师一样,恐怕是极少的吧。教学反思就像是一面镜子,回顾反思自己的教学活动,寻找不足和缺陷,这是教学反思活动的主要目的。通过反思,努力发现自己教学上存在的问题、缺陷,为今后改正、提高提供基础。回顾反思自己的教学活动,寻找自己教学的优势所在。既要积极寻找自己教学上的缺陷、短板,以利改进,也要寻找自己教学上的优势,以利今后不断打磨、继续发扬,形成风格。回顾反思自己的教学活动,有利于提高自己的教学水平和教学能力。教学反思之所以有利于提高自己的教学水平和教学能力,根本原因就在于这点。通过反思,发现不足,有利于有针对性地改进;同时,通过反思,发现自己教学上的优势,有利于今后教学中扬长避短、打造自己的独特的教学风格。在这里,不论是前一个原因,还是后一个原因,都对教师教学水平和教学能力的提高起着举足轻重的作用。所以,教学反思在我们的教学活动中是必不可少的。青年教师缺乏的就是沉下心来反思自己,正确对待自己的优缺点,就像是波斯纳所提出的教师成长公式:经验+反思=成长。我们青年教师经验不足,就必须通过自己的反思去成长。虽然我们可能做不到每天都坚持写反思,但我们要尽力的去在心里做到科学的教学反思。

  二是将教师这份职业当做是一生的事业去做。

  罗老师在讲这个问题之前问了我们一个问题:为什么会选择当老师?老师们有不同的回答,我细想大概是因为我小时的语文老师影响了我。做为农村的留守儿童,缺少关爱,老师给予的关爱让我觉得我也要像我的老师一样,那么温柔的教给别人知识。现在我也成了那样的一位老师,回想我的老师,对比之下我做的还不够,既然我已经选择了这份职业,就应该将这份职业当做是一份事业去完成,而我只是把工作当成是职业,所以这是我要好好反思的地方。教师是太阳底下最光辉的职业,而我正在从事着这份光辉的职业,我就该对得起这个职业,肩负起教师的责任。在今后的教学里,我将用我的热情对待每一个学生,我会暗暗对自己说:一定要对得起“老师”这个称谓!这是一份普通的工作,同时也是一份伟大的事业!

  三是不上无准备的课。

  备课是上课的前提,一堂精彩的课堂,都是来源于精心的备课。备课不能照着现成的教案抄写一遍,也不能照着别人的课上,别人用得好的方法,也许在自己班上就不适用了,所以要结合自己班上学生的知识水平、学生心理、学生潜力等实际状况进行备课。无论教师的知识经验多么丰富,若不进行备课就难以将课本知识系统地传授给学生。对于我们青年教师来说,备课是必须的。我们缺乏实际经验,备课可以帮助我们解决在教学中可能遇到的问题,而不至于手忙脚乱。

  青年教师是充满希望、拥有活力的队伍,青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体。做为一个青年教师,此次培训让我对自己,对自己所做的工作,多了一些新的认识,更加知道今后应该朝着哪个方向去。在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为教育做贡献,实现自身价值。

教师学习心得体会3

  20xx年1月8日和1月9日,有幸参加了农村小学英语教师的免费培训,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我们的心,使我们的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。

  本次培训听了马老师为我们培训的英语歌曲,王老师主讲小学英语课堂用语,张老师主讲小学英语课堂教学环节,李波老师主讲的新课程英语教学设计。可以说培训内容丰富,实用性强。

  在歌曲和课堂用语的培训上,我学到了许多歌曲和英语课堂用语,而且学习了多种不同的表达方式,感到自己的课堂用语不断地丰富。两位老师为我们准备了大量的歌曲和课堂用语并耐心的指导我们,教我们唱英语歌,领我们读课堂用语,我们积极地练习,使自己的英语口语不断地进步。老师们还给我们介绍了多种英语学习的方式和多种学习英语的渠道,使我大开眼界,受益匪浅。

  在英语教学方面培训中,我发现自己的教学思想观念发生了深刻的变化,这是我的最大收获。李波老师的讲课给我留下了深刻的印象,使我对新课标有了更深入地理解,知道了如何确定教学目标,明确了教学目的,理解了功能与话题的含义及关系,使我对英语教学理论知识有了进一步的认识,为我的英语课堂教学目标指明了方向。

  通过这次培训,使我更新了观念,学到了很多知识,在今后的教学实践中,我更要深入学习教育教学理论,把学到的知识尽快消化、吸收,变成自己的教学实践,尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路,形成自己的比较成熟的教研教学风格和模式,为大面积提高教育教学质量做出自己应有的贡献。

教师学习心得体会4

  在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:"我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。"有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

  一株小小的野百合,偏僻遥远的山谷、高数千尺的断崖,并没有消磨它渴望绽放的天性,演绎出一段美丽而又令人感动的故事,这就是台湾作家林清玄的散文《心田上的百合花》。一个小小的"心灵",为了心中那个美好的愿望,竟是如此地执着和坚韧。它,的确不是一株野草。

  这也是这个夏季中张恩勇老师带给我们的一个理念,它如一抹微风轻轻拂去了夏日的浮躁,换来我们内心的宁静。

  野百合坚定着信念:我要开花,我要以花为证。为此,它"努力吸收水分,深深扎根于土壤",野百合是执着的,与生长环境作抗争;野百合更是智慧的,它坚定的信念始终没有动摇。如果把教育行业比喻成百合谷,作为一名语文教育工作者,我们何尝不是一株百合呢?我们行走在教育这条路上,从事着"太阳底下最光辉的职业",我们何尝不渴望绽放自己的美丽呢?

  作为一名小桔灯老师,我们如百合一般坚定信念:把最纯粹的教育献给最可爱的孩子,学作文就是学做人。13年的历程,我们一直在路上,即使艰辛。幸运的是,教育行业的蓬勃发展,无数的工作者传播着自己的教育理念,譬如张恩勇老师、韩鑫娥老师,乃至于小桔灯的舒校长,他们用足迹,书写着发展,昭告着大语文时代的到来。

  属于我们的春天已经来临。如张恩勇老师所说,我们每一个人都是一朵小小的百合花,要想证明此,我想只能如野百合一样执着,努力吸收水分,就像常说的,"要教书,先读书","想给学生一碗水,自己先有源源不断的水",践行韩鑫娥老师的海量阅读法,增加知识储备,丰富自身文化修养;如野百合一样智慧,深深扎根于土壤,坚守内心的信念,坚守教育真知,坚守纯粹,坚守快乐。

  不事张扬的野百合,独行其道,终成正果。这花是智慧的结晶,是心血的凝聚。若我们不忘初心,砥砺前行,相信也能绽放出崖上最美丽的颜色。

教师学习心得体会5

  首先,非常感谢学校领导给我们提供这次学习机会,9月29日有幸在曹庄中学听了优秀教师李梦康的一节英语说读课。李老师深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,使我深深感受到英语课堂教学改革与创新的浪潮中教师急需提高自身综合业务水平地压迫感。李老师的这堂课,给我留下了很深的印象:

  1、在导入新课环节加入游戏

  在复习导入新课的时候,李老师是用的“Guess”这个小环节,检查了学生的单词拼写,又顺利的引出了Where is话题,使本来枯燥的查单词环节变得生动有趣。单词是英语的基础,是进行新的语言项目训练必不可少的辅助。李老师的这种检查方式生动有趣,调动了学生掌握单词的积极性,从而为导入新课话题作品、做了最好的知识铺垫。

  2、朗读做过的题目,巩固练习过的内容

  李老师在课堂中让学生把做完的习题都朗读一遍,这就给学生以“消化”知识的过程,很值得我学习。

  3、整合教材,扩大课堂容量

  整合教材是李老师课堂的一大特色,更是我们这次学习中最值得研究的地方。把SectionA Grammar中的重点练习内容结合,用SectionB中的相关内容进行巩固练习,既加强了学生对本单元重点话题的练习,又加大了课堂容量,使重点更为突出。

  总之,李老师的课是科学又笑的课,在以后的教学中,我要努力尝试并力求做到改进自己的课堂。

教师学习心得体会6

  我时常在思考一个问题——什么样的教学是有效的教学。在我看来,有效的教学就是学生能够在学习活动中满足学习的愿望,并能从学习中感到快乐和满足。有效的教学必须充分发挥学生的主体地位,调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。

  今日读了《积极学习101种有效教学策略》,我又有了一些新的领悟。《积极学习101种有效教学策略》的译者陆怡如在“译者前言”中介绍:“从理论上,有效地教学应具有如下几个方面的特征:让学生明确通过努力而达到的目标,并且明白目标的达成对于个人成长的意义;设计具有挑战性的教学任务,促使学生在更复杂的水平上理解;通过联系学生的生活实际和经验背景,帮助学生达到更高水平的理解;适时与挑战性的目标进行对照,对学生的学习有一个清楚的、直接的反馈;能够使学生对每个学习主题都有一个整体的认识,形成对于事物的概念框架;能够迁移并发现和提出更为复杂的问题,有进一步探究的愿望。一言以蔽之,有效的教学,能够唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫。”

  我认为,积极学习所倡导的理念,所研究和推行的方法能产生有效的教学效果。

  谈到有效的教学,使我不禁想起了在大三时所学过的《课程与教学论》。马云鹏教授在书中为我们介绍了美国学者泰勒的“目标模式“。这一模式在理论和实践中都产生了很大的影响。在教学中,教师应使学生明确教学目标,并根据自身的实际情况确立目标,要充分发挥目标的动力作用。教师还需要引导和帮助学生实现他们的学习目标。当然,在教学实施中,把握教学目标很重要,但更值得注意的是,教学必须要关注过程。

  我的启示:在教学中,教师要明确教学目标,关注教学过程,采用积极教学策略,为孩子营造一个轻松的学习氛围,广泛的思考空间。

教师学习心得体会7

  XX年4月8日至9日,我非常幸运的参加了弥渡县教育局组织的新教师培训。在为期两天的培训学习中,聆听了教育局局长史森林和教育局张金老师的精彩授课,及培训学习中各校优秀教师的报告和对eepo教学的简单说课。他们以自身的经验和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击。

  4月8日早晨我们怀着激动的心情踏进了金源山庄的培训学习点。首先是由弥渡县教育局局长史森林为此次参加培训的新教师们做开班仪式的讲话,此次培训分为两批进行,我很荣幸被分配到了第一批培训,所以,我们每一位老师的心情都是激动的。接着,史森林老师进行了生动的演讲。主讲内容分为三个方面:

  一、致青年教师

  1、责任心

  2、事业心

  3、注意方式方法

  二、对新教师的两建议

  1、热爱教育事业

  2、尽快适应工作

  三、致青年教师的十九点忠告

  1、不要迟到;

  2、学会忍耐、切勿浮躁;

  3、学会原谅他人;

  4、不怕失败、不怨天尤人;

  5、学会控制自己,不把情绪带入课堂(不情绪污染);

  6、尊重老教师;

  7、尽职尽责,任劳任怨;做快乐教师,不做工作的奴隶等等。

  尽管我已不是初出茅庐刚参加工作的新教师,但与那些在此岗位上辛勤耕耘多年、经验丰富的老教师相比来说,我们确是年轻的一辈。作为一名青年教师,我们应该学习的还很多。而以上史森林老师所说的这些也正是我们缺少的和最应该学习的。所以我们应该永不止步的学习学习再学习。

教师学习心得体会8

  短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。通过这次学习使我更进一步了解和掌握了作为一名人民教师的要求以及新课改的发展方向和目标,下面就谈谈我对暑期学习的一些心得体会:

  1、关注学校心理健康教育

  曾经对心理健康教育有过一定的钻研,我知道,健康的心理可以促使学生形成良好的品德,可以促进学生智力的协调发展,有助于提高学习效率和对知识的掌握。学校的心理健康教育是很有必要的'。如果一个学生心理出现问题,如意志薄弱、厌学、自卑、动机缺乏等,肯定会影响学生学习的行为和效果。心理的健康与和谐发展可以说是中学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的基础和保证。通过唐添翼老师的讲座,我更加确定了,也得到了更多的了解。不仅仅是班主任, 我们每一位老师都应该关注好学生的心理动态,从生活出发,在生活中,发现学生的变化,从而开展各式各样的班级活动,解决学生心中的疑惑,释放压抑的情绪,同时帮助学生树立越大的目标,保证保持良好的学习状态。对于坠入心理问题的学生,教导以“五步脱困法”走出来。

  2、教师角色的转变

  在过去的教学实践活动中,很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色,这和教师本身的教学观有关,也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下,再走老路,在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行

  操作,而很少发挥教师的自主性,那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢?

  通过谭星醒副校长的讲座,我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动,共同发展的师生关系,教学过程首先是师生交往互动的过程,这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通,教师与学生凭借自己已有的经验,用各自独特的精神表现方式,在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变,而且要有角色的转化——从传授者、管理者变为引导者和促进者,从独白到对话,同时还有个性的自我完善—民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外,在这个过程中教师也会受到很多启发,对学生有更多的了解,这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。

  3、要有一颗敬畏之心

  罗小中书记的讲座讲述了,作为教师,要对知识、责任、岗位、学生、家长、规律、规则和组织(学校)怀有一颗敬畏之心。确实,心怀敬畏之心,就会全身心投入,教育教学工作就会做好,也就不会有倦怠之意。讲座使我对终身学习,提高自身能力有了新的理解。.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起

  来就会更得心应手。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。还有一点,就是提出对学生的敬畏,更是扎根于新课程理念之下。学生是鲜活的生命体,教师要真正地把学生作为一个鲜活的生命来看待和尊重。学生是共同管理学习过程中的参与者,这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中,切实贯彻于课堂教学的实践中,这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点,教师传统的一些做法才会相应地改变,才不会像以往那样强迫学生去学习。

  4、培养正确的思维方式

  王风范老师的讲座,一针见血地点出了现实社会中各种负数思维,然后从五个方面讲述了缔造成功的正向思维,感触非常深。

  (1)付出,就是只管给不求回报,有这样的心态,就不会因为期待的回报没有而有失落感,反而是不期而至的报答带来的幸福感。

  (2)成果=做到,从小事做好,心态放好,最终一定能成功。通过案例让我们真切地了解了“把简单的动作练到极致就是绝招”这句话的意义。生活中任何小事都可能是决定成功的关键,要有认真的态度。

  (3)内向:一切问题我来承担。借口=事实,公平=不公平,责任是越承担越小。

  (4)成长:持续的更好,持续学习,持续进步,活到老学到老。成功=专注+坚持,要注重对常识广度学习,更要对专业的深度进行深挖,才能凸显自己,取得成功。

  (5)践行:知道是没有力量的,相信并做到才具有力量。任何事,不去做,终究是无法成的。

  5、学校管理要靠文化

  谭校长的讲座中的一靠人管人,二靠制度管人,三靠文化管人的教育管理理念给我留下了深刻的印象。他提出我们学校的目标就是实现以文化管人这一最高境界。从课程文化、特色文化、制度文化、活动文化进行教学管理等。

  总之,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。我一定要加强学习,做好定位,提高思想觉悟,提高教育教学水平,规范自身言行,努力做一名合格的人民教师。

教师学习心得体会9

  短短三天的培训结束了,我不敢说自己得到了很多成长或者收获了很多知识,但是通过这三天的培训,引发了我很多思考。

  上岗三年,我想很多同行跟我一样,面对忙碌的工作,大家心理上开始出现了一丝倦怠与疲惫,特别是像我们这些家远的教师,在村里的幼儿园,每个周末只能回家一次,平时就是在宿舍与幼儿园之间活动,过着两点一线的生活,况且幼儿园刚开三年,很多事情需要忙碌,比起在大城市里工作的同学,自己有时候有时候也会反思,到底为了什么而选择这份工作?于娴园长的讲座《老师,请走对为师之道》,对我来说是一场及时雨,也让我再一次的认识到幼儿教师这份工作的伟大。

  在工作中,我们或许会遇到很多问题,会抱怨为什么我的孩子不听我的话,会抱怨家长为什么不理解我的工作,会抱怨园长安排的工作怎么这么多。通过这次培训,我意识到自己之所以会产生抱怨是因为自己的心态问题,面对这些问题,我们应该以阳光积极的态度去面对,换另一种角度看待困难,也许就没有想象中的那么难了,并且作为一名幼儿教师,必须要热爱自己的工作,把工作当成自己的事业来对待。有了这个基础,我们的观念才会比较容易调整到位,才能成为一名合格的教师。

  每一天,我要和几十个孩子打交道,孩子年龄小,控制力弱,我们教师必须要有良好的班级管理能力。在这次培训中,肖园长的《幼儿园班级常规建立和管理》讲座让我学到了很多班级管理的方法,当然,光获得方法是不够的,在实施这些方法的同时,我们老师要持之以恒,以身作则为幼儿做好的榜样,才能管理好班级。

  短短三天的学习,对我来说还不够,作为一名教师,我还有许多地方要学习,还要不断的反思以促进自己的成长。

教师学习心得体会10

  作为一名教师,务必自觉地加强自身的职业道德修养,既要以学问教人,又要以道德范人。学高为师,学是师之骨。我认为,21世纪的教师就应是高师能的人。

  1、我们要做终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。应对生有涯,而知无涯的现实,教师务必不断地学习方能胜任教师工作。一个好的学习者首先要具有批判性和选取力,学习对自我有用的知识。21世纪的教师就应是终身学习的示范者,是学生终身学习的楷模。

  2、我们要做学生的心理辅导者。由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童,表现为行为异常,心理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的原因,运用巧妙的方法予以疏导解决。

  3、我们教师就应加强团队合作。教师职业的一个特点就是群众性,要求教师彼此协调,相互宽容,发挥群众的教育力量。教师还要应对学生团体,因为这种团体的活动指导能够提高教师的工作效率。但是众多个性鲜明的孩子组成的团体必然产生摩擦,所以教师务必是团队工作的专家,务必具备处理团体工作的潜力和方法。另外,未来社会的劳动分工将更加细致,生产过程的技术含量更高,人与人之间的联系途径日趋多样。教师务必教学生学会宽容,发现别人的长处,学会与别人一齐工作。

  作为一名教育工作者,我们要学习和努力的地方还有很多。只有在思想上不断地严格要求自我,在工作中不断地提升自我,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自我应有贡献!

教师学习心得体会11

  学习心得

  教材分析,学情分析,教学建议,学习了这三方面的内容后使我懂得了教学中要注重教材的分析,学生情况的分析来组织教学。不仅要抓好基础知识和基本技能而且要提高学生的综合素质。抓好基础应是将该学科最基本、最有用的内容,融会贯通、简明扼要地讲深、讲透、讲活,引起学生以好奇心,令其在广泛选择的基础上,挑选最感兴趣的内容进行个性化学习,举一反三,灵活运用,从而能够少而精地学到手。而将基础扎实简单化为知识数量的堆积,学生长时期超负荷强化训练,致使学生疲于奔命、趣味索然,对学习产生逆反抵触心理,完全失去了学习的主动性、积极性和创造性,正是由于太重基础扎实,使我们有意无意地忽略了对学生整体素质的培养,进而导致学生在综合素质上存在较严重的缺陷,尤其是在创新精神和实践能力方面存在明显的不足。这直接影响学生的创新能力、综合实力的提高。学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程,而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。这个过程一方面是暴露学生产生各种疑问、困难、障碍和矛盾的过程,另一方面是展示学生发展聪明才智、形成独特个性与创新成果的过程。而学生在学习中要面临问题和困惑、挫折和失败,同时可能花了很多时间和精力,结果表面上却一无所获,但是,这却是一个人的学习、生存、生长、发展、创造所必须经历的过程,也是一个人的能力、智慧发展的内在要求,它是一种不可量化的“长效”、一种难以言说的丰厚回报,而眼前耗费的时间和精力应该说是值得付出的代价。

  我的教学策略

  第一,关注每一位学生,根据学生的实际进行分层教学。每一位学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人,在我的课堂教学中,全班所有的学生都是自己应该关注的对象,让每位学生都感受到尊重、关心和牵挂。不仅要学到更多的知识,更应使他们的身心得到健康的发展。

  第二、精心组织和设计课堂教学,营造生动的课堂气氛。孔子说过:知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。如何营造一个宽松的课堂气氛对培养学生的学习兴趣和个性的发展至关重要。因此,在实际的教学中我每次都尽心的准备每节课,努力为学生营造生动活泼的课堂环境。在实施中能充分发挥学生学习的积极性和主观能动性,教学效果显著。

  第三、实施有效性教学。在明确教学目标的基础上进行创新教学,我大胆的尝试各种教学方法,力争实现教学的有效性。

教师学习心得体会12

  能够让学生实现有效学习的课,是好课;让大多数甚至让每个学生都能在相当程度上实现有效学习的课,是最好的课;而不能让学生实现有效学习,或不能让大多数学生实现有效学习的课,则是不好的课,是失掉了课堂教学价值的课学习。

  经过前几周的业务学习,确实对今后的课堂教学敲响了警钟,课堂教学中的十个不等式,对实际教学有重要的指导意义。现就其中一点谈一下自己的体会:如何关注学生的学习。

  每次上完课,教师在说自己的教学设计时,都明显地表达了全面关注学生的愿望,从各个可能的环节来渗透过程和方法,情感、态度和价值观方面的发展。但是,在课堂现场实施的时候,教师仍然不自觉地把关注的焦点放在自己身上,这导致了教师在课堂上的紧张和压力。

  例如,在学生分小组活动时,老师注意到,各个小组的学习进程出现了差异,小组的讨论也非常热烈,他们甚至提出很多的问题。这时,老师的第一个想法可能是:呀,我驾驭不了啦,会不会说我的课堂太乱了,而不是想,学生在做什么,他们的学习进行得怎么样了,他们需要什么,我得想办法帮助他们。如果老师能把关注的焦点放在学生身上,就会忙于深入各个小组的讨论,了解他们的认知情况,从而灵活地组织安排下一个活动,紧张感也将不复存在。

教师学习心得体会13

  有幸参加了XX街小学语文组举办的第十二届“打造高效课堂系列活动”这一实践活动,观摩了XX街小学几个优秀教师的公开课,有幸听到语文专家张建中老师专业地评课,从高效课堂的理论中我有以下的体会:

  语文高效课堂中关于课文的完成不是把课文从头到尾讲完了,而是抓住课文的某一个特点,能够发展学生的能力,提高训练量。语文教学要像数学一样清楚。关于语文的练:一是根据语言规律,二是方式要灵活多样。教师在课堂教学过程中要切实作到“高效”两个字应该至少要做好以下几个方面:

  一、深入解读教材。吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点,包括课文中涉猎的知识点、语言结构。

  二、根据文本特点,安排好训练步骤与程序。仔细推敲教学方法,如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。

  三、课堂上要注意教方法与教规律,要有练语文的意识。

  四、老师在课堂上要做到心中有学生,认真倾听学生发言。

  五、要训练学生“说”的能力。

  六、只要在课堂上提出了要求,一定要落实到,不能一概而过。

  另外关于习作中教师如何进行有效地指导,可以从以下几个方面开始做起:1、老师的语言要推敲,一定要准确。2、对学生提出的要求要具体。3、要注意倾听,并树立榜样。

  尽管只有一天的观摩时间,但是我仍然觉得受益匪浅,其中张老师有一句话让我印象深刻:“课堂上没有必须完成的教学任务,只有学生发展的需要”,在今后的教学道路上,我会谨记这句话并努力做好本职工作。

教师学习心得体会14

  这次学习最大的收获是,利用课程团队提供的网络平台,与专家、与认识或不认识的广大同事们随心所欲的交流,从交流中看到了自己的不足,学到了新观点,扩大了视野,开阔了思路,迫使自己走出自我的小天地,觉得对自己是个不小的提高。

  研修让我正确认识了教师继续教育的重要性:教师要加强现代教育理论的学习与研究,不断更新教育理念。要积极学习现代教育理论的有关书籍,记好学习笔记。同时,要结合教学实际,积极撰写心得、反思。研修让我充分的认识到,教师职业是按照一定社会的需要和标准“传道、授业、解惑”的,是培养社会所需要合格人才的职业。一个合格的教师,应从充分认识自己劳动特点的基础上,树立从高的职业道德,修炼自己的职业精神,以实现“教书育人”的历史使命。

  研修使我对素质教育的认识有了很大的提高,自己肩头的责任也更明确了。研修过程中弥补了我知识的不足,提升了自己,达到了继续教育的目的。观看视频,总会看到一些优秀课例,学习与互动,总会读到一些好的文章。同行们独具匠心的课堂设计,经典精辟的学习体会,让我深感自身的不足,“书到用时方恨少”,做一个学习型教师,第一次真切的感到促进自己专业领域的成长是那么紧迫。

  研修学习虽然结束了,但新课程对我们要求的学习和思考才刚刚拉开序幕。今后的工作中,我要加强专业理论知识的学习,不断更新专业理论知识,还要注重本学科以外各科知识的学习,以适应新形势下教育教学工作。老师也应终身学习,惟其如此,才能与时代同步。

教师学习心得体会15

  昨天看了黑龙江电视台关于“最美女教师”张xx事迹的报道,深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,张xx老师不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁,不平凡的瞬间感动了所有人,她的病情更牵动人心,张xx老师的事迹在社会上引起强烈关注,她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给,以的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了民族见义勇为的传统美德,彰显了教师的形象。这位年轻女教师,用生命谱写着最的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

  张xx的英雄壮举经媒体报道后,在全社会产生强烈反响。和省委、省关注,中共政治局委员、国务委员刘延东致电省委书记吉炳轩,对张xx及其家人致以诚挚的慰问,对张xx舍己救人的壮举表示崇高的敬意;吉炳轩赞扬张xx的英勇了一名教师慈母般的大爱情怀,展现了纯洁无私的大美形象,体现了民族高尚的道德情操。

  “最美女教师”张xx事迹在感动的,也给每个人最的感动,要在平凡的岗位上做不平凡的事。我一名教师,我要向张xx老师学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格,在平凡的岗位上,出的光和热。

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