创新创业浪潮中的当代青年心得

时间:2022-10-22 09:04:42 学习心得体会 我要投稿
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创新创业浪潮中的当代青年心得范文(通用5篇)

  从某件事情上得到收获以后,往往会写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的创新创业浪潮中的当代青年心得范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

创新创业浪潮中的当代青年心得范文(通用5篇)

  创新创业浪潮中的当代青年心得1

  20xx年11月15日至28日,在贵阳市领导的高度重视下,我们来到了上海参与了致贤教育机构组织的维系两周的学习,其中一周聆听了九位专家的讲座和实地考察了百年老校向明中学的集中培训,另一周按学科、学段到校跟岗学习。在这过程中,我们的所有学员都非常珍惜这次学习机会,因为贵阳市遴选高层次创新型青年教师代表贵阳市创新教师形象。这次学习的确开扩了眼界,并且在交流、讨论中,我们学员一种强烈的想法就是“将学到理念带回来,尝试运用于自己的教学、改变自己的教学。”我的这种想法非常强烈,并且简单归纳如下:

  一、回顾学习及感悟

  陈永平校长的“眼高手低”打造高效课堂,以人为本,通过高结构设计与低结构实施相结合,实现预设与生成统一、育人与育分统一,达到激发兴趣,培养习惯,科学培养学科素养。我的感悟就是对课堂设计一定要有序,符合学生认知,最好环环相扣,层层递增,尽量预设全面,实践中引导学生通过自主学习、合作学习及探究学习等方式来实现。郭金华校长从对学校课程领导力理解、学校课程领导力与教师发展、招生考试制度改革与教育变革、教育价值观的转变——提升课程的思想人、学校课程观的转变——提升课程的设计力、教师教学观的转变——提升课程的执行力、学生评价观的转变——提升学生评价的执行力等方面来阐述《学校课程领导力与提升课程的设计力》,个人理解为学校课程由教师结合国家课程标准和学校实际情况,再开发出适合学生实际的校本课程,并且要求符合学生的发展要求。

  任其斌校长从自己的经历、“以学生发展为本”的课程理念,以“自主+责任”的发展模式,落实教学备课、上课、作业、辅导、评价五环节,创建学生喜欢的课堂。我的理解是设身处地为学生着想,符合学生兴趣爱好,做到能根据学生情况,有备而来,课堂中能随时判断学生情况,及时调控课堂策略,有针对性指导,并激励学生提高。张瑞田主任从上海基础教育改革与发展概况、教师专业发展与课程建设、校本课程建设路径与方法的思考等方面来分析了目前教育改革下,如何开设以学生为本的基础型课程、拓展型课程、探究型课程来成就学校、成就教师、成就学生。我的理解就是在现有教育改革下,结合学校教师和学生情况,开设符合学生发展的基础性课程,有特色的拓展性课程和探究性课程,达到成就学校、成就教师、成就学生的目的。

  祝庆东主任从我烙的饼为什么不好吃?引出科研活动的三个层次及关系,也就是问题反思梳理为专题探究,再提炼为课题研究,又通过案例分析来讲述研究报告的设计,人生“三个阶段”的转化,谈到教研与科研的差异。在此过程中,我不由得反思自己的课题,还有待进一步的完善。金牌培训师高纪良激情澎湃地为我们讲述了高端教师教学风格的塑造与辐射,让我记忆犹新地是“教材无非是个例子,教书是为了不教”。宋淑光专家结合自己教学经历深入浅出地剖析了“行”走在教学的路上——漫谈成长的心路历程,其中核心就是如何构建“以学定教”教学模式,建议教师开发和利用好网络中微课、慕课、翻转课堂等资源。陆伯鸿主任从了解学员需求着手,通过几个实验逐一解答备学情、处理生成与预设的问题、分层教学等问题,通过自己的教学案例或做法清晰透彻地剖析了教学的五大基本环节及其改进。备课做到三个明白、三个把握,上课做到激发兴趣、启发讲授、有效活动、积极评价,作业达到巩固、诊断、评价目的,辅导达到延伸、分层的目的,考试达到检测、区分、诊断目的。

  走进向明百年老校,感受向明文明“发展个性特长,坚持创造教育”,芮仁杰校长发自肺腑地解读了校长喜欢的老师类型,在此期间,我在想自己属于何种类型的老师?如何向校长喜欢的类型靠拢?接下来,我听了一堂语文课,真实地感受了教师如何以学生为本的课堂,通过学生质疑,引发几个点,再通过学生讨论的方式逐一解答。踏入上海市储能中学,感触到学生非常有礼仪,能够在静中学习,并发挥学校科技特长,而从亲切关怀地周政校长报告中,也体现学校理念是“用科技撬动变革,满足学生多样需求”,走进教研、课堂、讨论中,同样感受到信息技术教师工作非常多、而杂,但学校信息技术教师能够参与公司项目,为学校创益,我觉得对教师比较宽松、比较人性,值得我们学习。

  二、通过学习结合本校,尝试对教学的想法及改变

  通过这段时间的学习,我也反思了自己的教学,主要存在以下问题:理念不够透彻,教学针对不强,教学重、难点有时突出不到位,对学生的关注度不够全面,分段教学中对时间的掌控还有待提高。作为信息技术教师的我,虽然自己一直都尝试着“以学生为本”的教学,但是通过这次学习觉得“以学定教”自己落实不够,很多时间难以激发学生兴趣,所以很难做到“以学定教”。经过这次学习后,我明显感觉到自己的教学很多时候的教学过细,但不够精,教学时语言也不够精炼。对此我下一步打算从备课和上课上下功夫,重点备学情,教学目标,教学重、难点,教学策略,学情一定从学生了解的知识或感兴趣地方下手,然后快速地引入到自己的教学内容中,同时,一节的教学目标不能太多,教学重、难点一定有所突破和体现。因此,我打算自己每堂课的教学内容做一个瘦、透、漏、皱的规划,浓缩教学内容,尽量做到可讲可不讲和能不讲的地方,千万都不讲,必须讲的地方,一定用精炼语言的讲透,学生能够自己弄明白地方,尽量留足时间给他们探究,重、难点地方想通过学生演示讲解来体现,对于学生的关注度,我想通过小组合作学习的方式来提高。

  以上也只有自己的重新调改教学的初略想法,具体实施可能还是比较困难,但是我相信我会坚持尽量的向高端教师靠拢,创建学生喜欢的.课堂。对于非高考信息技术学科,尽量不占学生的课余时间,做到堂堂清、章章清。

  三、重新审视自己的课题,找出不足及改进方法

  在聆听祝庆东主任剖析《从问题,专题到课题》时,我就在对比自己的课题拟定方法和实施情况。《信息技术学科运用学案和微课整合提高教学效率的研究》课题,来源于对平时教学中的一些问题思考,不断寻求解决方法中提炼出来的。它确实经历了从问题,专题到课题的过程,而今已申报为高层次创新项目,我不得进一步地考虑怎样将此项目做实、做好呢?虽然对此项目一直进行中,但是通过这次学习,我发现了本项目的理论知识,还需要进一步地学习提炼,项目的某些方面的具体落实还不到位。只有不断实践,反复学习,再思考,再实践,再学习,才能验证此项目的真正效应。

  40位创新教师就有40个科研项目,我想大家都可能和我一样,自觉认真实施相对还是比较困难。尤其我们信息技术教师,很多时间都处于学校和自己工作纠结中,不是我们愿意做,而学校其他事情太多了,真感觉抽不出身来做自己的事、提升自己专业素养。因此,我个人希望市级或者学校定期给我们指派一定的任务或活动,并给予针对性指导,也就是必要以任务或活动方式驱动教师们将自己的项目做实、做好。

  四、再次审视自己的定位和目标

  我一直的愿望想当一名科研型、学者型、专家型的教师。虽然现在离自己的愿望还有一定地差距,但是一直在努力着向着目标迈进。经过这次培训学习,我也清楚了自己教学的大致改进方向,以及如何将自己的科研项目做实、做好。

  综上所述,正是本人在这次培训学习中一些体会和想法,回到学校的岗位上,我会具体的去尝试改进自己教学,也会脚踏实地做自己科技项目。

  创新创业浪潮中的当代青年心得2

  成功,不相信眼泪;成功;不相信逃避;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。是的,只要我们做事像爱迪生持之以恒,像阿基米德寻找地球支点一样,那么,我们的人生定会有辉煌腾达之时。21世纪,是我们当代大学生大展宏图,树立远大抱负的时刻,当然,21世纪更是我们脚踏实地、持之以恒、不轻易言败的时刻。古人云:“无规矩,不成方圆。”对于我们来说,就是在此时此刻,规划自己的人生。可是有许多人不能或者是不敢给自己规划自己的人生,若没有人生的规划,我们在前进时,就会非常茫然,不知今天做了什么,明天又要做什么。因此,为自己制定一个人生规划,是非常必要的。

  21世纪,是一个人才市场竞争非常激烈的时期。各行各业的兴起和发展,需要多样化的人才。然,想成为一名社会主义中国合格的建设者,这个人必须要有自己远大的理想。对于企业而言,职员的综合素质是绝对重要的。这里的综合素质,其中一个非常重要的一点,即是职业人生规划。在这个人才辈出的时代,我们个人的人生不能茫然,必须制定自己的目标,才有前进的动力和成功的可能。

  我是一名即将毕业的大学生,在自己的大学生活中,从刚步入大学校园时,自己心中便有了一个初步的大学人生规划,后来,制定了自己的大学人生规划和初步的职业人生规划。

  职业目标:某公司高级管理人员

  在校目标(2009年9月-2012年6月):

  学习任务:学好本专业知识,考取与本专业相关职业资格证书;通过英语CET四级

  综合素质:锻炼自己的组织管理和人际交往能力。

  在大学期间,学好本专业知识,通过课堂、图书馆、互联网,多多了解和掌握专业知识,平时通过多跑跑,到一些公司做兼职,了解公司的动态,锻炼自己的社会实践能力。后期,精心设计自己的毕业论文。

  以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表“重要思想作为自己的行动指南,树立正确人生观,价值观、世界观、职业观、就业观。平时,多与老师、同学交往,学习与探讨人生理念,吸取经验和教训。

  在校中,我获得了军训“内务标兵”、优秀团干、优秀学生干部、校园文明建设积极分子、学生会优秀干部等荣誉称号,通过自己后来的表现,在大学生“自立自强、励志成才、报效祖国”演讲比赛中,荣获优秀奖。在校期间,我组织了管理系第一届“挑战者杯”篮球赛、09国际商务专业辩论赛,管理系部分班级羽毛球团体赛和篮球赛。参与策划和组织了院西南干旱募捐、玉树地震募捐、管理系元旦联欢晚会等活动。2010年8月16日-22日期间,我参加了大学生暑期三下乡志愿团。通过这些锻炼,我认为自己的能力比以前有了相对提升,敢于承担责任和任务,有勇气去做事。我相信,通过在校的`锻炼,为自己以后的就业创业打下了初步的基础。

  戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”只有制定自己的人生目标,然后脚踏实地的去完成自己的目标,这样才能成就自己的人生。当然,计划固然重要,但是不能夸夸其谈,只说不做。

  有人问了,说有很多不是短期内能重复消费的生意,为什么还是有一些一无所有的人,从零做起,到后来都做得很好呢?在这里,我举一个事例。

  曾在一本读者杂志中,看到这样一篇文章。有2个小伙子,琢磨着创业,都打算进军餐饮业。

  于是,一个人去了厨师学校,毕业后在一家不错的酒楼当了2年厨师后辞职,东拼西凑了几万元钱,凭着自己的手艺开了个小餐馆;另一个则找了个做烧饼的师傅当学徒打工,一年不到就学到了做烧饼的技术,辞职后也开始了自己的创业生涯:开店卖烧饼。

  几年后,第一位兄弟在原有的基础上兼并了旁边的一间小店,由于他烧菜的手艺的确不错,餐厅的生意好得不得了,天天人满为患,那小伙子整天忙得不亦乐乎,脸上始终洋溢着幸福的笑脸。心中感慨到,创业者之悲莫过于此。

  至于另一位兄弟嘛,人家可就不简单了。在当地直营店啊加盟店的就有几十家了。原来,这家伙雄心万丈,技术学成辞职后,手上不到一万元钱,只能租了个小店,自己卖烧饼。起点可比第一位兄弟低多啦。

  以后这兄弟在发展中就只做2件事:1,到处去租合适的门面房。2,找一帮学徒,传授他们做烧饼的技术。然后和他们合作,让他们去自己租好的店去做烧饼卖。自己帮他们统一提供技术支持和指导、统一提供设备的配备、统一提供原材料的供给。然后巡店监督,利润分成。

  我们对比尔.盖茨、马云等人并不陌生,他们都是商业界白手起家的典型。

  我认为想要成功创业,应该注意以下几点。

  首先,客观的准确认识自我,准确职业定位、职业兴趣、个人性格、职业价值观和就业创业观等,了解自己喜欢什么?能够做什么?适合做什么?最重要的是做什么?

  其次,尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业的相关信息,结合自己的专业情况、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性对待职业就业机会,以此作为自己职业就业选择的基础。

  再次,了解和关注国家相关政策与法律。无论就业创业,都应遵守国家法律。

  最后,自己要下定决心,有勇气的去做,制定目标后,要脚踏实地,不能“三天打渔,两天晒网”。有了目标,就要付诸实际行动。想要成功,必须付出真正的努力。

  一位哲人曾说:“走好每一步,这就是你的人生。”其实,我们每个人心中都有着一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有着一片森林承载着收获、芬芳、挫折、汗水。

  想要成功,我们不相信眼泪,不相信堕落,不相信镜中花、水中月。我们要相信自己眼睛所看到的那一点,勇敢的将那一点架的更高、更稳。在前进的道路中,我们要懂得真诚、宽容、信任、责任,尊重自己,尊重别人,保持尊严,对自己的行为负责。

  人的能力如同地下的煤,需要去发现它并开发出来,这样它才有机会发光发热。生命因为有限所以宝贵;因为有限,所以才要不懈努力。

  创新创业浪潮中的当代青年心得3

  一个企业在经历了一次创业之后,本身已经具备了较强的实力,按照事物发展的客观规律,如果没有一种变革,那么企业必须会衰亡。要想让企业继续发展下去,实现更高的目标,仅有对企业进行根本性的改造,才有可能让企业在一个新的台阶上重新开始发展。创业,就是企业在取得高速增长之后,为了谋求进一步的发展而进行的内部变革过程。其实质是企业发展到必须阶段所进行的一次战略转型,是企业发展过程中的一次革命性的转变。而在当前这种竞争愈演愈烈的市场条件下,我们踩海集团要在原有的基础上取得更快更好的发展,就必须进行创业。在企业已有的基础上,进行科学化的管理,不断挖掘内部潜力,以求得进一步的发展。

  创业是集团生产力发展的一次大飞跃。大家都明白,事物的发展是一个由低到高,由量变到质变的过程,事物发展到必须的阶段,条件具备时,就会产生质的飞跃。所以,创业是我们集团从上到下头临谋求发展的艰巨任务。

  我们怎样做才能圆满的完成这次挑战呢,那就要求我们:

  一要有坚定的信心,遇到任何困难不要退缩,要想方设法解决它。

  二要有团队的精神,这不是一个人的事,不能像一盘散沙一样,要有凝聚力。

  三要我们必须不断提升自我的学习力。在创业过程中,善于做事悟理,不断总结经验,认真吸取教训。

  四要不断发展创新力。进一步提高我们的.工作水平。

  创业,进一步明确了企业未来的发展方向,是确保企业长胜不败、长荣不衰的行动指南,为我们踩海的发展搭建了广阔的平台,为我们大家供给了大有作为的舞台,一次大的挑战正摆在我们面前,行动起来吧,为把宏伟蓝图变为完美现实、再创踩海新的辉煌而努力奋斗!

  去年5月份,和市场一位老前辈合作了一家手机销售公司,到本月月底,十个月,投资20万,分的纯盈利20万,算不上好孬,就是自我总结一下。

  1.合伙的生意不好干,因为信念,价值观的问题,都认为自己是对的,但是最后都知道要好好干,所以说,选择合伙人,价值观很关键。

  2.自己说了不算的就不要干了,因为要想创业,还是要好好的拼命,可是当你想冲锋的时候,弹尽粮绝,惨了。创业,还是要自己说了算。

  3.野猪,家猪。像我这样野惯了的猪,想再圈回栏里圈养,难了,野猪变家猪,太折磨人了。招聘的时候最好招野猪,家猪没啥好的价值。

  4.客户背叛我们的代价为零。所以,要做好自我保护,不要认为说两句好话就是哥儿们,那就差大了。尤其是渠道销售,还好,我们的渠道销售欠款为0.

  5.团队制胜,但是没有谁是永久的,关键是背叛的代价有多大,所以说要好好的思考,团队的凝聚力最主要是文化,可是短期内形成不了,所以就成为了团伙,慢慢成形,关键是带领的方向要明确。

  6.退出机制明确,合作的协议一定要签,不要等到结束的时候才发现,啥依据都没有,都惨了,口说无凭。

  创新创业浪潮中的当代青年心得4

  时至今日,本研究小组这个大学生创新创业训练计划项目终于顺利地进入了尾声,回想起此项目开始立项到今日完成项目的种种,感触颇多的。

  大学生创新创业训练计划的意义是旨在促进高校人才培养模式和教学方法的创新,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动,不断提高大学生的创新创业精神和实践能力。

  依稀记得项目确定之后,一系列的问题就出现在我们面前,如有关此课题相关文献资料的搜查与采集,此项目实验方案及实验方法的设计及确定,原材料的来源、前处理,开展实验需要使用到的各种资料与仪器的准备,及对实验条件的控制探讨等等,那时缺乏实验实践经验的我们必须通过搜查相关资料,自学相关知识,再通过集体讨论分享资源、交流信息,寻求解决问题的方法。在项目实施过程中,自己由被动学习转为积极主动的自主学习,学习心态发生了很大的变化,学习效率也明显提高,掌握新知识的速度明显加快。随着项目的逐步推进,自己查找文献、获取信息,分析实验数据、归纳解决问题,撰写总结报告的能力均逐步地得到了提高。

  还记得参与项目之前,自己学到的都只是一些理论知识,不能与实践、实际需求相结合,所学知识离散、不系统。项目实施时,自己将之前已经学到的知识应用于实践,原本枯燥抽象的内容立刻变得真实具体,更易理解。项目实施过程中,自己以实际需求为导向,综合应用“无机化学”、“有机化学”、“分析化学”、“化妆品工艺学”、“仪器分析”等课程知识解决具体问题,自己的知识在项目实施过程中,和实际需求紧密联系在一起,所学知识更系统,学习效果明显增强。

  此创新创业训练计划为我们提供了参与实验实践的机会,极大地提高了我们的实践能力,丰富了我们的实践经验。寻找、选择和实施解决方案的.过程也是开阔视野的过程,通过其了解实验过程中出现的种种问题及种种解决方案,学会了根据具体的实验方法、实验设备、实验条件等选择最简单有效的方案来解决实验过程中出现的各种问题,这些思维的拓展,有别于单纯的理论教学,为自己就业后尽快适应行业需求奠定了基础。

  项目的每一个环节都需要小组成员的通力协作与配合,项目确定初期,我们先分头查阅资料,再进行集体交流讨论,在较短的时间内获取了大量信息,了解了项目原料的各种性质、工艺的优化等方面的知识,制订了项目的实施方案。

  完成项目需要投入大量的时间与精力,这不是一个人单枪匹马就可以做到的,需要大家相互配合。每个人都要努力贡献自己的力量,尽可能多承担一些工作。同时,小组成员之间应互相帮助,高效快速的完成本项目工作,以便尽快进行下一项程序,参与此次项目让我学会了合理安排时间,更加理解协作精神与团队意识的真谛,这对自己的团结意识、协作意识、个人能力的培养很有必要。

  最后,对在此项目实施过程中曾经指导帮助过自己的老师,师兄师姐,小组成员等表示真心的感谢。

  创新创业浪潮中的当代青年心得5

  我国正处在一个伟大的变革的时代,特别是在加入世界贸易组织协会以后,随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进,人们的生产方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化,因此学校担负着全面推进素质教育,培养高素质的创新型人才的使命。为了让我们更好

  的接受创业的基础知识,学校开办了创业模拟班,通过十六天短暂的课程学习,让我们能够系统的`了解创业。

  在这十六天中,我们认真聆听了周老师富有x、风趣而又贴近实际的讲课,周老师鼓励我们要敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,同时也支持我们要敢于自主创业,学会自我发展,培养我们具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。

  老师让我们以自荐的形式出来演讲竞聘总经理,然后再由总经理招聘面试选拔人才来组建自己的团队与公司,我们组的八个成员相互发挥团队精神制作调查问卷并发放回收来定位自己的客户群体,并且实地考察周边商业区的情况来评估竞争者的优势与缺点从而改善自我促进本公司更好地发展。

  我们团队人员分工合作制作商业计划书以及实训实岗工作任务册以此来更加具体的了解在实际创业中所需要考虑的一切程序。在这个过程中,我找到了一份创业的x与一种创业精神,在这个团队中,我们分享了创业的苦与乐。

  作为一名大学生,我们首先要有x生存的自信心和不断创新的进取心,再者要对环境有主动适应能力、对文化有综合学习能力、为理想而奋斗的实践能力,要坚持知识、能力和素质的辩x统一。

  经过这样一个系统的学习,我清楚地认识到自己的不足与缺点。所谓创业,讲求的是创新二字,创新是一个民族的灵魂,更是现在人的灵魂。要去发现新东西并且要敢于尝试,失败不可怕,可怕的是不能够从失败中吸取教训。今天很残酷,明天很残酷,但后天很美好,绝大数人却死在明天晚上。

  马云的这句话也告诉我们做任何事都要坚持,虽然创业不如我们当初想的那么简单,但是只要我们能够正确运用我们所学的知识与经验去坚持它,相信总会有所收获到的。

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