外出学习学习心得体会（精选15篇）
我们从一些事情上得到感悟后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的外出学习学习心得体会，希望能够帮助到大家。
外出学习学习心得体会 1
20xx年5月xx日至19日，郭总带队组织公司各车间班长和明星员工赴青岛港进行参观学习。此次一行虽两日时间，节奏安排的非常紧凑，但受益颇深。
18日，我们到达青岛港后，对青岛港进行了参观，主要针对青岛港的班组管理和精细化管理工作进行学习。此次参观我们看到了自己班组管理与青岛港班组管理的优势和劣势，解放了思想，提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得：
一、精细化管理要细到每一个点
青岛港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆，我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过，虽然在公司精细管理的条框里按章操作，但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神。青岛港的班组管理有许多亮点，如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭，让每个员工上班换衣服时，就提醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识，让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。
二、认真的程度值得我们学习
青岛港每天参观的人数很多，但在我们参观的时候，青岛港的员工都在聚精会神的'工作，丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态。这种认真的习惯不是那么容易的，需要长期的积累，就如同张总常说的“部队正步走理论”，这一点在我们班组的建设活动中，在团队建设中，很受启发。青岛港的记录填写也非常的清晰明了，都是用电子打印版，我们公司现在还在用手写记录，虽有形不同，但意境相同，都需要认真的贯彻落实。
三、学习培训的环境
青岛港的培训学习工作落实的很到位，他们班组有专门的培训室，让员工们在工作之余可以在培训室里进行学习充电。他们的设备管理培训非常新颖，利用设备的横切面模型，让员工们可以直接的看到设备的内部结构和运行原理，让职工们能够更好的学习，帮助其更好的理解。在我们日常的工作中，也对职工进行培训，但就好比是蜻蜓点水般，只停留的理论培训的层面，真正想让员工从根本上理解设备的性能机构，还要向青岛港学习借鉴。
这几点心得，是我学习后的感受，回来之后还要仔细的体会，认真的分析出我们的不足和差距，把别人的优点借鉴到我们的工作中，努力把别人的好方法变成我们自己的，这样才会是工作更好的开展。
在参观结束后我们在青岛的栈桥和五四广场上进行了游玩，参观了海底世界，19日我们登上了崂山。沐浴着阳光，海风吹拂着脸庞，好自在的蓝天、碧海、金沙滩。素有“泰山虽云高，不如东海崂”的崂山，葱岭风光别具一格，感受着大自然带给我们的愉悦，让我们感觉到幸福的刹那美妙如初。
同样，我们也感受到了公司带给我们的幸福，让我们能够在紧张的工作节奏中，出来开拓思路，感受新颖的东西，感受大自然带给我们的美。我们只有在未来的日子里努力的工作，努力实践精细化管理的精神，和我们的兄弟姐妹们一起努力，把我们的公司建设的更加美好。
祝愿我们的柯瑞明天更加辉煌！
外出学习学习心得体会 2
去年11月份，我们一行50多人有幸在杨老师的带领下赴成都进行了为期一周的参观学习活动。我们先后参观了成都七中实验学校、成都锦官新城小学、成都文翁实验中学、成都市实验外国语学校、成都蒙彼利埃小学、成都市泡桐树小学（天府校区）六个学校。此次参观学习使我大开眼界，收获颇丰，使我印象最深的是成都市泡桐路小学。
他们的管理精细化、人文化，教师学生一日常规规范，秩序井然；我们与这些学校的校长、教师、学生进行了交流，详细了解他们取得骄人成绩的原因、学校内部管理，特别是学校常规管理方面的经验和做法。以人为本的学校管理制度；丰富多彩，氛围浓厚的校园文化都给我们留下了深刻的印象，学习期间，所有参加考察学习的人都认真听取汇报、学习、勤于思考，交流，在与兄弟学校的思想碰撞中，学习了新的教育理念，提升了对教育本质的认识和对常规管理内涵的理解。
走进泡桐树小学，我被它特有的气质所感染，这是一所与众不同的老校，你会体会到一种管理上的规范化和精细化：在优雅整洁校园里，绿化带干净整洁，校园宣传牌上的告示、通知、书画、粘贴报等的布置都进行了艺术化的处理。走在音乐教室里，每一处都是干干净净的，每间教室里摆放的不同乐器，都很有序，各种器材上没有一点儿灰尘。在教学楼道里，墙面上的文化设置明显浸透着师生们的智慧和心血，每间教室门上的班级牌和班级宣言都别有一番景致。
学校就象一个童话世界，儿童乐园，更象一个温馨舒适的家。学校的每一个角落，每一个细节都体现着泡小教师的爱心和智慧，每个领导班子成员都用心在想教育，用心在做教育，学习在这里的孩子快乐健康，充满阳光自信，这里的教师非常有内涵，形象气质较佳，幸福成功。展现在我们面前的是一个积极、乐观、团结、敬业的`教师团队和行政服务团队。教育信息化是泡小传统优势项目。
在泡小的学习生活中，我时刻在感受、感动，更多的是让自己学会了思考，学会了如何做一个智慧的教育工作者，因为值得我们学习和借鉴的东西太多了，深感任务的艰巨，达不到理想的效果而辜负领导们的厚望，在欣喜自己的收获的同时，我常反思自己的不足，寻找着自己今后努力的方向。反思、成长，是个渐进的过程，我期待着自己的成长，期待今后在教育的路上越走越好。
学习时间很短暂，然而与这几所学校的经验交流给我们的启发都是很大的、是长远的。这次学习该我们提供了一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会，也相信我们都会学有所思、学有所获，把我们的所学所悟运用到今后的工作中。
外出学习学习心得体会 3
前不久外出学习了，下面听听他的心得体会
一、备课要围绕课标。
备课必须深入研究课标，吃透课标。教材是对课标的再创造，是为达到课标要求而提供的材料，对教材的处理必须达到课标的要求。即在吃透课标的基础上再研究教材。在备课过程中必须研读黄皮的地理课程标准解读，深入到教材的每一节。
二、了解学生，满足学生不同的地理学习需要。
学生是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引导他们体验情感，培养能力，构建自己的知识体系。因此，深入地了解学生是非常重要的，我们现在所面临的学生好奇心强，有活力，情感单纯而强烈，记忆力强，想象力丰富，处在形象思维强而抽象思维正在形成阶段，由于学生们受到现代各种传媒的影响，有较广的知识面，对所学的内容有一定的知识储备。如果能根据学生们的情感和年龄特征，找到学生们感兴趣的话题作为切入点进行教学，再开展多种多样的活动，一定会得到很好的教学效果。
三、提高自身素质。
在未来的课堂上，知识将有三个方面组成，教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。新课程将改变教科书一统课堂的局面，教师不再只是传授知识，教师个人的知识也将被激活，师生互动产生的新知识的`比重将大大增加。教师将从知识的传递者转变到学生学习的促进者、组织者。因此，就教师而言，要适应新课程教学，就必须接受继续教育。对新课程充分理解，诚心接受，热情投入，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。在新课程实施中实现自身发展，教师的发展又将构成新课程实施的条件。
四、勇于实践，实现学习方式多样化。
我们不能只抓课堂而放弃课外，老师要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式，要把所学的用到生活当中去，学生可以通过探险，实验，野外实习等来更广泛获得地理知识。让学生走出去，既开阔了他们的视野，又培养了他们用地理的眼光观察周围世界的能力，运用所学地理知识解决现实问题的能力。
外出学习学习心得体会 4
首先感谢院部,护理部领导为我提供这次参加省护理学会主办的“福建省重症监护理论与技能新进展”的学习机会。通过一周的学习，各位老师的精彩的课件、鲜活的实例、生动的讲课、使我受益匪浅。
讲座中从重症医学科病人的特殊性出发，阐述了护士应该具备的各种操作技能与理论基础的重要性。
通过此次学习,让我体会较深的有以下几点：
1、如福建医科大学附属协和医院的林雁娟护士长给我们讲护士与ICU病人的沟通问题，首先ICU病人都是无家属陪伴的，一进ICU又没家属在旁边，面对陌生的环境，他们会产生恐惧感，觉得自己肯定病的很重，家属还不在旁边照顾，更会产生负面影响，有不舒服的地方也不敢和医务人员说，心里很沉重，觉得自己只能等死了。面对这种病人，我们护士要做好解释工作，告知患者家属就在外面，不要紧张，有什么事直接告诉我们，多和病人聊天，询问病人有无那里不舒服，每次和病人讲话的时候语气都要柔和一点，要面带微笑，还要把口罩拿下，让病人觉得你就像他的亲人一样，不再恐惧。还有一种病人就是神志清楚，但是有气管插管或气管切开的病人，这种病人不能说话，有什么需求又无法表达，更容易产生恐惧和消极心理。面对这种病人，我们护士更要做好解释工作，给病人做任何一项护理或医疗操作，都应该解释清楚，让病人知道你要准备给他做什么。另外，护士可以做一些常规的卡片，上面有患者常规所需的信息，患者可以通过卡片来表达自己的需求，如小便、大便、吃饭等等。还有护士要更关心这种病人，偶尔抚摸病人的.面额部，也可以减少病人的恐惧感，让病人觉得你在关心他，给他信心。
2、福建医科大学附属第一医院的护士长王美容给我们讲了重症监护病房医院感染的预防和控制，ICU病人病情比较重，高龄患者多，侵入性医疗操作多，护理工作量大，发生内源性或外源性医院感染的机会就增加。所以ICU的医院感染很重要，首先工作服要保持清洁，任何人进入ICU都要更鞋和更衣，还有要加强医务人员的手卫生，而且要有效洗手，两个床铺就要有一个洗手池。再是感染病人与非感染病人分开放置，特殊感染要单间，每个护理单元要有一个单间。严格限制探视人员。还要遵守无菌技术操作规程等等。
3、福建省立医院护理部主任林惠珠给我们讲了胸部物理治疗在预防肺部并发症中的应用，强调了肺部体疗包括翻身、拍背、吸痰、呼吸训练、震颤、体位引流的重要性。还教会我们环状软骨按压法。学习了很多肺部物理治疗的技巧。
作为一名临床护士，我们与病人接触密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，尽量满足他们需求，用我们真诚的心去帮助每一个患者。同时，让病人得到平等相待的态度，受到尊重，减少因病而带来的失落感，增加他们战胜疾病的信心。护理知识、经验需要不断的交流，知识需要不断的更新,才能跟上时代的步伐。
建设性意见：
1、护士长可以做一些病人常规需要的一些卡片，例如大便、小便、吃饭等等，便于护士与插管病人的沟通。
2、加强护士的业务培训，熟练掌握危重病人的抢救措施。
3、加强医务人员的手卫生。严格限制ICU的探视。
外出学习学习心得体会 5
8月26日至30日我随局考察团到达南京、常州、杭州、绍兴等地有代表性的民政局、街道办事处、社区和新农村等地，通过听讲座、实地参观、交流座谈等形式，学习考察了他们在民政综合工作、街道社区建设、社会主义新农村、老年公寓、社会福利院、殡仪馆、基层政权建设和婚姻登记工作等方面好的做法和先进经验。充分感受了苏浙沿海地区的经济之发达、人气之旺盛、活力之强劲和城市化水平之高，其先进的`人文理念、高速的经济发展、优美的生态环境、和谐的人际交往给我留了很深的印象和启示。
通过考察学习，我认为学习苏浙等地的先进经验就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、科学发展的思想路线，做到一以贯之地解放思想，与时俱进地调整思路，科学正确地走出一条适合县情特色的发展路子。
通过参观学习，我们下一步要大力倡导全局干部职工团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先和率先改革、率先发展、率先开放、率先富民的精神，多在主观上找差距，充分发挥自身潜能，在困境中找出路，在挑战中抓机遇，脚踏实地，艰苦创业。
通过这次为期五天的考察学习，使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼，倍感我们本地与苏浙一带存在的巨大差距，深感压力之大。我决心在今后的工作中，正视差距，变压力为动力，全面提高理论素养与工作水平，为实现邹平民政的大开放、大建设、大发展做出应有贡献。
外出学习学习心得体会 6
前几天听了几个老师的课，我感觉老师授课水平有了很大的提高，我仿佛听到了他们拔节成长的声音。下面是我一些听课的感受刘晓凤老师讲的语言活动《舞动的线条》把孩子和听者带进那五彩缤纷的线条世界，有螺旋线像蚊香，波浪线像连绵起伏的高山，锯齿线像大象的牙齿，孩子们说得多好，他们的想象力和语言表达能力得到了极大限度的'发展。
另外在活动开展的过程中，师幼关系的融洽、教师语言的组织都给我留下深刻的映像。王鑫老师的《小羊过河》这一主题活动。给我以有益的启发：活动伊始便将问题交给孩子：两只小羊在小河的两边，都要到对面的岸上去吃草，会发生什么情况呢？根据这一条情景线，通过幼儿的看看、想想、说说、演演等活动，让孩子们明理（谦让与分享）、益智（语言表达与表演）、健体（平衡力）得到了不同程度的提高。
特别是在“演一演”这一活动环节中，老师在现场架起了“独木桥”，组织所有的“羊儿”都来过独木桥，孩子们在独木桥上“你也不相让，我也不相让”，最后体验到了最后的结果是“掉到河里咕噜咕噜叫”；在老师的引导下，孩子们改变了做人处事的方式：“你也让一让，我也让一让，大家过河哈哈哈哈笑”。真实的情景，滑稽的场面，使每一位“过河的小羊”亲身体验到“让”与“不让”的两种结果。有了这样的实践体验，还担心什么“小羊们”不懂得小羊间该怎样“过河”了吗，读了十几遍的几句儿歌还不会念了吗？
外出学习学习心得体会 7
11月15日，我参加了在杨村英华小学召开的第5片区第10组的视导活动，有幸观摩了刘铮和刘爱琳两位老师的两节美术课，并等到了教研室专职数学教研员张英明老师的专业指点，感觉获益匪浅，不虚此行。
第一节课是四年级的刘铮老师主讲的《假如我是设计师》，本节课的整体环节设计合理紧凑，条理非常清晰，在导入环节让学生了解发明最早的符合学生的年龄特点，易于接受和掌握。同时，这节课从开始就明确了学习的目标，让学生们知道这节课要学习什么？应该汽车从颜色到都给了学生的感性认识，然后在现在的汽车的各个功能，再到概念车，激发了学生的热情。
第二节可是三年级的刘爱琳老师讲授的.《梦幻中的城堡》，这节课给我最大的感受就是学生的课堂气氛特别好，学习氛围很浓。导入情景欣赏动画片感受各种各样的城堡给学生们不同的印象，充分引起学生的学习兴趣。领着学生折纸粘贴–引导学生制作—演示城堡，层层深入突破教学的难点，在这节课中小组合作探究--分工合作突显分层次教学。在最后的一个教学环节作品展示新颖别致同学们全员参与。
在这两节课中，有我们值得学习的地方很多，在今后的教学中我们教学的重点放在背学生了解每一个学生，只有了解了每一个学生在课堂上才能驾驭课堂。
外出学习学习心得体会 8
8月26日至30日我随局考察团到达南京、常州、杭州、绍兴等地有代表性的民政局、
街道办事处、社区和新农村等地，通过听讲座、实地参观、交流座谈等形式，学习考察了他们在民政综合工作、街道社区建设、社会主义新农村、老年公寓、社会福利院、殡逸、基层政权建设和婚姻登激作等方面好的做法和先进经验。充分感受了苏浙沿海地区的经济之发达、人气之旺盛、活力之强劲和城市化水平之高，其先进的人文理念、高速的经济发展、优美的`生态环境、和谐的人际交往给我留了很深的印象和启示。
通过考察学习，我认为学习苏浙等地的先进经验就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、科学发展的思想路线，做到一以贯之地解放思想，与时俱进地调整思路，科学正确地走出一条适合县情特色的发展路子。
通过参观学习，我们下一步要大力倡导全局干部职工团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先和率先改革、率先发展、率先开放、率先富民的精神，多在主观上找差距，充分发挥自身潜能，在困境中找出路，在挑战中抓机遇，脚踏实地，艰苦创业。
通过这次为期五天的考察学习，使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼，倍感我们本地与苏浙一带存在的巨大差距，深感压力之大。我决心在今后的工作中，正视差距，变压力为动力，进一步深入学习实践科学发展，全面提高理论素养与工作水平，为实现邹平民政的大开放、大建设、大发展做出应有贡献。
外出学习学习心得体会 9
首先，非常感谢学校领导给我们提供这次学习机会，9月29日有幸在曹庄中学听了优秀教师李梦康的一节英语说读课。李老师深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，使我深深感受到英语课堂教学改革与创新的浪潮中教师急需提高自身综合业务水平地压迫感。李老师的这堂课，给我留下了很深的印象：
1、在导入新课环节加入游戏
在复习导入新课的时候，李老师是用的“Guess”这个小环节，检查了学生的单词拼写，又顺利的引出了Where is话题，使本来枯燥的查单词环节变得生动有趣。单词是英语的基础，是进行新的语言项目训练必不可少的辅助。李老师的这种检查方式生动有趣，调动了学生掌握单词的积极性，从而为导入新课话题作品、做了最好的知识铺垫。
2、朗读做过的题目，巩固练习过的内容
李老师在课堂中让学生把做完的习题都朗读一遍，这就给学生以“消化”知识的'过程，很值得我学习。
3、整合教材，扩大课堂容量
整合教材是李老师课堂的一大特色，更是我们这次学习中最值得研究的地方。把SectionA Grammar中的重点练习内容结合，用SectionB中的相关内容进行巩固练习，既加强了学生对本单元重点话题的练习，又加大了课堂容量，使重点更为突出。
总之，李老师的课是科学又笑的课，在以后的教学中，我要努力尝试并力求做到改进自己的课堂。
外出学习学习心得体会 10
教师就是要不断地更新观念、了解最新教育教学理念，这样才能够不断提高自己的教育教学水平。20XX年12月2日，我校部分班主任老师在王校长的亲自带领下来到苏州几所知名小学参观、学习，此次活动还邀请到兄弟学校淝河路小学的部分老师参加。
本次主要参观学习了苏州市的山塘中心小学、阳光城实验小学以及金阊区实验小学这三所学校。山塘中心小学从外表看，根本不知道是学校，因为它是利用陕西会馆的原址作为学校校园建设的，整个学校都渗透着苏州的建筑等特色。阳光城实验小学新建时间不长，现在还只有一到三年级三个年级学生在校就读，但是他们学校创编的关于文明礼仪的动漫剧已获全国奖项。在金阊实小，恰逢他们组织开展教学研讨活动，参观学习的教师们听完课后还积极参加研讨活动。
通过这次活动，大家看到了先进的教学软硬件设施、苏州市的教育教学改革、有效课堂教学、学校的'办学特色以及特色活动的开展所取得的明显效果等。大家最大的感受就是开阔了视野，了解了外地教育教学发展的现状以及我们之间存在的差距，同时也引发了我们对如何开展高效课堂教学的诸多思考。大家也深刻体会到及时更新思想观念和积极思考如何进行教育改革的重要性。这次参观学习归来之后，每位教师将对自己的学习心得整理成稿，并在学校作形式多样的学习心得展示，以增强参观学习活动开展的实效性。
外出学习学习心得体会 11
短短几天考察参观学习时间，大家一路学习取经，一路深入思考，感受很深，收获非浅。现依据本次考察，结合我公司发展现状，谈谈自己的收获。
企业要发展，坚持解放思想，确实提高认识是第一要务，领导班子大力弘扬科学发展观是保证企业发展的必备条件。企业要发展，除有上级单位的大力支持外，最重要的一条就是职工思想解放。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导企业的发展。解放思想能打破思想禁锢，激发工作活力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要，是提高我们经营生产工作的'必然选择。
结合本部门工作的实际情况，就是要在思想上与公司领导保持一致，要在观念上与标准化、精益化管理观念；要加强自己的责任心与使命感，不断强化服务意识；要在管理上理顺经营工作思路，不断提高部门的管理水平；要在创效上进一步发挥主观能动性，不断挖掘部门和员工的创效潜力。要尽全力为企业作贡献，为公司创效益，做到人人头上有责任，个个身上有指标，力争完成经营指标任务，跟上公司发展的步伐，从而使我部的管理、服务、创效的工作尽快适应企业发展现状。
首先感谢院部,护理部领导为我提供这次参加省护理学会主办的“福建省重症监护理论与技能新进展”的学习机会。通过一周的学习，各位老师的精彩的课件、鲜活的实例、生动的讲课、使我受益匪浅。
讲座中从重症医学科病人的特殊性出发，阐述了护士应该具备的各种操作技能与理论基础的重要性。
外出学习学习心得体会 12
20xx年10月19日清晨，石家庄一中班主任团队赶赴北京，进行了为期两天的参观学习。在参观北京广渠门中学时，“宏志妈妈”这个集体给我留下了深刻的印象，教育是爱的艺术，桃李不言下自成蹊。
1995年，广渠门中学在全国率先创办了宏志班，专门招收北京地区生活贫困、品学兼优的学生免费完成高中学业。宏志班的学生是一个特殊的群体，学生的情况比较复杂，在他们不屈的意志背后掺杂着隐隐的自卑，加上家境的影响，一些学生性格闭塞、孤僻。面对这样的学生，学校认为，要用爱来温暖他们，修补他们受伤的心。“宏志妈妈”应运而生，宏志班的'班主任都是女老师，她们像妈妈一样对学生关心呵护。一届又一届的“宏志妈妈”们培养了一批一批德才兼备的“宏志生”。德育工作首先是一种道德关怀，它要求教师以生动的情感、丰富的生命去触发学生的情感、润泽学生的生命。“宏志妈妈”们不但在物质上给学生以资助、学业上给学生以指导更在情感和心灵上给孩子以慰藉，让孩子们在一个有爱的集体里成长，使宏志班的孩子们成长为德才兼备、懂得感恩的人才。正是有了一批又一批的“宏志妈妈”才有了宏图寄党恩，志远为国强的宏志班传奇。
教育是生命影响生命的事业，教育的目的指向学生的幸福。作为一名班主任，我要向“宏志妈妈”学习，关怀学生，做好德育工作，用真情浇灌苗圃，用行动指引未来之星，桃李不言下自成蹊。
外出学习学习心得体会 13
星期五的平邑学习让我深有触动，特别是在理论上的认识，我这次印象最深的就是三中在宣传栏里展示的理论指导，尤其是“质问十二能否，争做三者教师”。所谓“三者教师”就是做课堂教学的创造者、做教学过程的重组者、做动态生成的推进者。
先说课堂教学的创造者。我们传统的课堂教学往往忽视了学生的主体地位，体现以教为主，教法单一，这样大大限制了学生的学习兴趣和积极性。而新的教学理念是，教师应当大胆改革，以学定教，根据教学内容和学生的实际出发，打乱原有的的课堂模式，让学生真正成为课堂的主人，还给他们学习的.主动权。做到学生自己的互助交流。
教学过程的重组者。这里的教学过程不应该只是体现在课堂上，更重要的还有：一是要求老师对于自己的预设目标、教学思路、教学方法熟记在心，便于随意的驾驭课堂；二是随时注意学生在课堂上的表现，及时推进课堂过程；再就是别忘了课后的反思，也是我们改进课堂过程必不可少的因素。
动态生成的推进者。我的理解是，教学过程本就不是一成不变的，它应该随着课堂的推进随时变化，那么，老师就应该及时的抓住这些信息，有效的实现互助提升的课堂效果。（可能理解的不够透彻，希望老师们给予指导）。
看了好多老师的反思，大家也都肯定了小组合作学习中学生主动表现的效应。我觉得这里教师的先期预设、课堂驾驭、教后反思也很关键。相信有了师生的互动合作，我们的课堂教学一定会更上层楼的！
外出学习学习心得体会 14
xx号，我们怀着对王中意老师的崇拜之情，一行xx人来到了xx中学。刚走进校园，就被那里的氛围所感染了，自由的气息让人的呼吸都轻松起来。春天，绿意盎然，在xx中学里体现得淋漓尽致。
学校主楼上有这样一行字：每一个人都很重要。我想，做教育所应持有的态度就是这样。我们学校每年都有“生命教育月”，强调自己很重要，也是通样的意思吧。见到王老师的第一眼，就能感受到他身上的那种亲和力，一点校长的架子都没有。记得有一句话是这样说的，与孩子交流要蹲下来。我想王校长他一定很愿意把自己放下来，每个与他相处的人都很自在。
王校长特派了一位老师充当我们的临时导游，领着我们在整个校园里游览了一趟。给我印象比较深的'就是那“幸福农场”。据说每个老师和每个班级都能领到一块地，可以种上一些自己喜欢的植物。关键是，“偷菜”是“合法化”的，于是，每个学生都会死盯着每个靠近他们“自留地”的人，生怕自己辛苦种出的菜被人偷了去。
还有那不一样的体育大课间，学生可以练习的活动很丰富，我竟然还看见了射箭。
此行当然最重要的是听一听王校长的课了。课堂上，处处显出王校长的教学智慧。这种智慧也是王校长个人魅力的体现啊！有这样校长的学校是幸福的，学生是幸运的，老师是幸福的！
外出学习学习心得体会 15
xx月xx日，我们语文组一行xx人去xx中学参观学习。早上七点半出发，一路上，xx美景呈现在眼前，美妙歌声萦绕于耳畔。我们的身心舒展到说不出的大。一个多小时后，汽车在欢声笑语中停在了xx中学门口。
xx校长和一位女教师热情地把我们领进了校门。首先跃入我眼帘的是大草坪上的两颗鲜红的“心”，虽大小不同，但紧密相依，使人联想到师生之间心心相印。xx中学面积约有两个城市中学之大，而人数却只有花中一半，所以处处显得宽敞舒适。漫步在400米长的跑道上，居然看到边上有一大片“幸福农场”，王校长告诉我们：每个班级和每位教师都有一块地，可种菜、可栽花……正在我们羡慕不已时，他们的大课间开始了，只见学生纷纷走入操场，没有整齐的'队伍，没有统一的校服。或一群人慢跑，或一排人竞赛跑，或三五人在跳绳，还有几个在拉弓射箭，天空中不时有同学们亲手养的鸽子飞来飞去。
第三节听了王中意校长的一堂作文指导，题目是《越长大，越 》。从审题到选材，王校长对学生进行充分的引导和启发，从而激发了学生的写作欲望。课堂中有两句话给我印象最为深刻：“让文字表达充满画面感，写景导入引出事情原委”。课后，两校二十几位语文老师欢聚一堂，交流各自的教学经验。其中，xx中学的两位女教师分别向我们介绍他们的“烹调式”作文教学和“内需式”教学，受益匪浅。
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