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家长对于网课的心得(通用14篇)
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,从而不断地丰富我们的思想。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编整理的家长对于网课的心得,希望对大家有所帮助。
家长对于网课的心得 篇1
不是学校发来通知说即将返校上课,作为家长的我,差不多已经忘记了我是在家里陪孩子上网课了。可能人都是有惯性的吧!从一开始上网课的万分头大到现在毫无压力,我想这是一个进步,是我的孩子适应了上网课的进步,亦是我这个当家长的接受了陪读家长这个身份的进步。
现在网课快要结束了再回看这两个多月陪孩子上网课的整个过程,可以说是对我们所有人的一次考验吧!我说的所有人,是指这些上网课的孩子们、电脑对面的老师们以及我们这些孩子们身后的家长们。我的孩子还才上小学一年级,在家上网课对于一个一年级的孩子来说,真是难以让他安静下来的一件事,特别是还有“和小熊跳舞”这样的体育网课,刚开始上的时候,我恨不得拿一根绳子把他绑起来听课,不然真是管不住。
后来是怎么适应了呢?这还是多亏了我家孩子的网课老师们。他们这些教育者们,深知孩子们是坐不住这么久,也不会他们说什么孩子们就听什么的,于是他们在网络课程设计上花了不少的心思,让孩子们像是看动画片一样的听网课,这样唯一需要注意的也就只剩下不让孩子们过长时间对着电脑不给眼睛休息的机会了。
之后陪孩子上网课可就省心多了。我们做家长的只需要按时按点地把我家孩子从电脑前拉开,带着他们去窗户边去望一望窗外也就可以了。我家孩子在上网课的时候,非常地认真,只要是老师讲的,他都咯咯笑个不停,不断跟着老师说着喊着,上网络体育课时则认真跳起来老师教的“和小熊跳舞”的舞蹈,再也不是过去那样“乱七八糟”的舞蹈了。
作为一个小学一年级学生的家长,这两个多月的陪读生涯是感慨万千的'。这里头有刚开始陪孩子上网课的不知所措和疲惫不堪,也有后来的舒心和愉快,全都是因为我家孩子的那些好老师们,不断地优化网课,不断地给孩子们上一些有趣又易于吸收的网课,我家那调皮捣蛋的孩子才真正在家也走上了正轨。
到现在再看我家孩子的网络课程的学习,或许未来这样的学习模式也可以添加到孩子们的课程当中,让孩子们可以灵活地选择如何学在哪学。当然,我知道这一定是很久之后的事情了,毕竟学校还是更利于孩子们成长的环境的。
家长对于网课的心得 篇2
陪伴孩子上网课已经两个月了,要说鸡飞狗跳吧,倒也没有,但是当史老师说要分享一下心得体会时,我仔细想想,还真是没有什么经验,孩子表现有不足,也有进步,和大家说说吧。
首先是听课,从刚开始到现在,孩子依然坐不住,需要时刻提醒,而且经常分心,只能是和孩子一起听,讲到知识点就暂停,让孩子说一下,说不出来就给孩子再讲一遍,这也是我觉得网课的一个优点,但是开学了,孩子怎么办?我还在思考中。
不过还要说一下孩子进步的地方:
首先是作业,刚开始也是找各种借口不想写作业,总是在我的催促声中不情愿的写,而且写的`也不认真,我呢?在各种说教无用的情况下,只能暴力地擦掉不好的字,让孩子重写。
直到有一次孩子的作业得到了史老师的表扬,看到孩子开心的样子,我问:“儿子,为什么这么开心呀?”“因为老师表扬我了呀!”“为什么表扬你?”“我作业写得好”“对,儿子,作业写得好,不仅能得到老师的表扬,而且爸爸妈妈会很开心,关键是你最开心,对吗?”孩子点点头:“对!”
至此,孩子写作业就认真多了,在偶尔不想写或不认真时,“儿子,你不想得到老师的表扬了吗?”就成了我激励孩子的话语,现在,不用我在旁边看,孩子也能够认真地完成作业。
另外,音乐课我会大声的和孩子一起唱,比比谁唱的好;美术课会和孩子一起动手,分工合作;体育课也会和孩子一起运动,提高孩子的积极性。
总之,就是陪伴孩子,正视孩子的优点与不足,尽力扬长避短,陪着孩子一起进步!
家长对于网课的心得 篇3
这次由于受新冠肺炎的影响,没有一开始就回到学校来上课,而是开始上网课了,老师在直播间里面给我们上课,开始的时候不是那么的适应,毕竟不是在教室里面,但是经过了一个星期的时间,我也是感受到这种方式我的学习动力也是更多了一些,而且在家学习,我也是更加的自由,还能看录播,也是让我收获很大。
这次的网课,也是让我发觉,其实学习不一定只是上课听老师讲课,下课做作业这么简单,还有挺多其他的方式是可以用来学习的,像在网上找资料,在听完老师的.课之后,还可以去听听其他老师是如何讲解同一个知识点的,不同的方式让我对于学习有了更多的理解,也是知道要学好,其实方法很多,主要是自己要有想要学习的一个动力,而不仅仅只是按照老师的要求去走了就行了,而是需要自己更加的主动,这次的网课也是让我更加的对于自己的学习有了更多地主动性,我也是知道,自己想要学习好,多去尝试一些方法,找到更加合适自己的,那么也是可以收获更多。
在上网课的时候,也是和其他同学以及老师交流更加的多了,以前的时候在上课时候,虽然也是可以举手提问,但是我比较的内向,没有提问,这次不见面,就是在网上也是可以通过文字的方式来提问,我也是感受到好多和我一样有些内向的同学也是乐意交流,愿意提问题了,学习的一个效果也是好了很多,以前不懂的一些知识也是学到了,而且自己也是愿意提问,在提问中老师的讲解也是让我知道,其实老师不怕我们问问题,就是怕我们不问,不问就不会懂,不是说老师讲解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己学到了没有,哪些方面没学好的也是需要多去问老师。
通过了这次的一个上网课,我自己学到了挺多的东西,并且我也是在这网课之中感受到了老师对我们的关心,有时候自己也是通过提问学到了更多,和同学之间的交流也是更多了,更了解了同学以及老师,自己的收获是很大的,虽然而今也是回到了学校里面,但是也是怀念曾经上网课的那段日子,在那段日子学到的东西真的会在我的记忆里有不一样的地方,同时我也是要格外珍惜在学校的日子,继续努力的去学习,去提高自己的成绩。
家长对于网课的心得 篇4
我是付佳铭的妈妈,在家里上网课的这段时间里,我发现了付佳铭有很多优点,主动上网课、练琴、学英语,积极完成作业,制定作息表,可以管控自己玩手机的时间,有爱心,主动帮我分担家务活,休息时间帮我照看弟弟妹妹,在弟弟妹妹吵架的时候,她会帮我开导他们,现在她是我的得力小帮手。
但是以前很长一段时间里我们的关系很僵硬,从小她就是一个聪明的孩子,好多事情总是有自己独特的思想,但我却觉得她那是叛逆,我总拿她和别人家的孩子比,为了让她听我的.话,我总是唠叨她,甚至打骂,认为她做什么都是和我对着干。导致我们的家庭关系也很紧张。她转学前的学校老师总是找我谈话说她的上课状态不好,成绩也越来越不好,曾经以为把孩子送到学校就是老师的事,经过与老师多次交流后,我觉得我的思想和管教方法都不对,需要学习。经过一段时间的学习我知道了,原生态家庭的教育会对孩子影响一生。对孩子大吼大叫,打骂解决不了根本问题,还会影响孩子心理健康,孩子身上所有问题都是我的问题,没有教不好的孩子,只有不会教的家长。我放下了家长的高姿态和付佳铭好好的谈了一次,我首先对自己以前的做法向她道了歉,我的打骂深深地伤害了她,我们商定好以后有什么事情好好说,多沟通。我给她讲了上大学的重要性,她给自己设定了人生目标:大学要考上北京音乐大学。
现在是网络时代,孩子们身边充满了无限的诱惑,孩子现在最大的问题就是玩手机,家长需要帮孩子管控手机,手机管理好了就是学习工具,管理不好了就是毒品。付佳铭也很爱玩手机,为了让他戒掉手机瘾,我和付佳铭的爸爸约定好不在孩子面前玩手机,还和付佳铭商量好,玩手机的时间。
她非常喜欢养猫,由于我自己不喜欢一直压制她的想法。现在为了让她的爱心得以发挥,我给她买了一只猫(是用她的压岁钱)。和她一起做猫窝,为了猫咪我们一起商量怎么节约开支。学习中老师说过一句话对孩子要先恩后威,和她做朋友。我知道现在我们之间的问题还有很多,为了我们幸福的家庭,为了孩子美好的将来,为了迎合孩子们快速成长的脚步,我要坚持一直学习下去,和孩子一起成长。我相信家长好好学习孩子一定会天天向上。
家长对于网课的心得 篇5
由于疫情的原因孩子们只好在家里网上学习,所以就把我推上了临时的家庭“教师”,让我不知如何下手,不过还好孩子在学校接受老师的教导,在家里大部分时间还是很听话和懂事。
第一天网上学习开课了,这时我想怎样做能帮上孩子呢?我的文化水平也不够啊!决定和孩子一上课学习,每天早上想让孩子早起,就要比她起的早来带动她,是因为家里有老人就不能起的太早,怕打扰他们休息,五点我先起床看书,等5点40左右就让孩子起床,她来叠好所有的被子,洗漱完后看我还在那里看书,她也很积极的完成各科的晨读打卡活动。在她读经典时给她放上古典音乐发现就不那么急躁的去读了。晨读结束我们去外面跑步健身30分钟,回来吃早餐一般都是让孩子洗碗,擦地。然后我就和她一起网上学习,刚开始是她有听不懂的地方我听懂了就给她讲,后来发现我越讲她越困,而且效果不太好,我对她说我也很想学会,那你认真听会给我讲好吗?之后她感觉给我讲课很有趣,于是每次学习后都很喜欢给我讲,在她给我讲时她学的就很快还很认真,作业也是在她不会时和她一起互动学习完成,每当有时间就和她一起复习掌握不太好的.数学知识,因为在家孩子一个人学习偶尔会有惰性,所以基本上多陪伴效果会更好些。
学习和生活作息都有固定时间表去做,看她学习时间多,所以力行的就少了些,但还是尽量不帮她做太多,能自己动手就一定让她自己去做,每次当她洗自己衣服时我都要放上我和她爸爸的几件衣服,她也洗的很开心。作业少时就教她做菜。发现孩子照顾父母越多,感觉她就越是懂事和担当,有时就像个小大人,她每次看我上课学习比她还认真,就把她感动的给我去端水喝,还把她最喜欢吃的东西送到我的嘴里,真是觉得学习其实也很快乐,每天晚上睡前和刚起床时都是背诵,因为发现这时比白天背的更快,记得也清楚。无论做什么事情重在坚持吧!
希望疫情早日结束,孩子们早日回归校园学习。真是无限的感恩用语言无法表达。相信孩子们一定会在这样好的培育下成人成才,再次感恩所有老师的辛苦付出,感恩!感恩!感恩!
家长对于网课的心得 篇6
在今年的直播教学中,我认为英语网课要做到下面三点:一是要认真钻研教材,充分挖掘教材;二是要充分准备,提前作好应对直播中出现的各种突发事件;三是要吸引学生和家长的参与,让孩子喜欢在网上学习。
下面谈一下自已的一点做法:
1、制作高质量的课件
一是加强学习,制作高质量的课件,一定要有语音和动画。直播时老师多准备素材并提前转化成可播放的语音和视频,直播云只能播放mp3、mp4格式,转化后可以到体验教室完成试播。
2、加强互动
二是要加强老师和学生,学生和家长的`互动。老师只是引导,要让学生和家长练,充分调动家长的力量。在直播时,家长可以教孩子,孩子们也可以教家长,这样的氛围有利于孩子们的学习。只有家长和学生都动起来了,才达到了学习的目的。老师空洞的讲解,满堂讲效果差。
3、形式多样
三是上课要形式多样,学生可以听、可以看、可以练、可以做游戏、可以表演、可以猜谜、可以唱、可以欣赏、可以做眼保健操等,要充分调动学生学习的积极性,让学生互相比起来,动起来。
4、注意检查
四是要注意检查,看学生是否上课,作业是否完成,学习效果怎么样,教师及时督导评价。老师可以在QQ群中加教师小助手来完成通知、打卡上课、布置作业、作业评价、结果自动生成,不管是语音,作业或者是视频。
家长对于网课的心得 篇7
因为疫情期推迟了开学,为了不耽误孩子们的学习,老师们开始了网上视频授课。孩子一听网上授课顿时眼睛亮了,终于可以光明正大的守着电脑了。可是作为母亲的我是喜忧参半,疫情没能挡住孩子的求学之路,孩子们在家也可以在知识的海洋中傲游,这不禁让人感到兴奋。但想到自己的工作我又失望至极,在这个特殊的时期,作为母亲的我却一直坚守在工作岗位无法陪同在孩子身边,只能把孩子交给家中父母照料。老人年龄大了不懂得电脑,我每天只能通过电话、微信来帮助孩子解决网课上遇到的各种难题。
起初我还是十分担心孩子上网课会不会听不懂、会不会不适应、会不会跟不上老师的节奏,总之有太多的担心与不放心。开课的前两天我总是怕忘记了上课时间,还给手机设定了闹铃,事实证明我的担忧是多余的,孩子自己十分的上心,还没到上课时间总是会提前守在电脑前,时间久了,我的顾虑也就慢慢消了。
现在网课开播也有一段时间了,孩子上网课的效果还是让人欣慰的,老师讲课生动,孩子也爱听,就像是一对一的辅导一样,每节课与每节课之间有休息时间,让孩子不会感到乏味。对于没有掌握的知识点,课后还可以看回播巩固今天的`知识点,这是在学校课堂不具备的。网课孩子们都是在各自家中学习,旁边没有同学,只有陪同的家长,这样也就避免了孩子思想开小差的情况,注意力也会集中。
在不能亲自陪同孩子上网课这段时间,也出现了不少问题,我不能很好的了解孩子学习进度,也没有办法现场去进行指导。这些困难我们会不畏艰难竭尽全力去解决,同时也会和孩子多交流沟通,让孩子能够慢慢适应网课学习,跟上老师和同学的步伐。
家长对于网课的心得 篇8
我是常鑫昊的家长,通过上网课的这段时间里,了解了一些孩子对学习的态度,我孩子是一个大大咧咧,非常爱玩的孩子。在这特殊时期,马上就快到小升初的阶段了。不能去学校学习,作为家长我也很着急,与孩子沟通后,作了以下学习和生活的'总结:
1.教育孩子要以身作则。
做一件事时,不要严格要求孩子,要做到严格要求自己,提高孩子的认知和格局,给孩子树立榜样。
2.陪着孩子一起学习,共同进步成长。
每天什么时间做什么事,他都有自己的学习计划,他听课的时候,我也在找这节课的学习内容资料,听完课后,要求他第一时间完成老师布置的作业,把作业完成后,将练习册同步,写完后我也会参照正确答案检查,将错误的用红笔圈起来,改过来后还会做一些类似的题型。另外还给他买了一套题纲,每天都会做一张。
3.与孩子进行沟通。
我每天都会抽出时间陪他做他喜欢做的事(斗地主)通过沟通和交流从中能发现孩子的优点和缺点,帮助孩子发挥优势、弥补不足。有错就要严肃批评,有进步就要表扬。
常鑫昊很幸运在学习成长重要的期间遇到了他的班主任老师,这位有多年教育经验有责任心有爱心的好老师,我相信在他的`带领下让我们这个温暖的大家庭里互相互爱、共同成长。
家长对于网课的心得 篇9
上网课是对老师们的一次考验,是对学生们的一次考验,更是对家长们的一次考验。总总的来说,我对学校开的网课算是满意的,毕竟老师们也是第一次上网课,我们家长还只用照顾好自己家的一个娃,老师们可是要每天面对如此多没办法拿尺子触碰的孩子,学生们要是听话还好,不听话的话,老师既打不到又管不到,唯一的办法就是上报家长我们,让我们在家收拾他们,等到家长教育孩子,老师想要达到的那种效果已经差不多被“爱”所驱散了。
刚开始陪我家孩子上网课时,我还能用我过去学过的知识,在家里帮着老师解答一些老师上课提的问题,等上久了,我这才发现现在初一的课程里已经有很多我们上过大学还无法解答的脑筋急转弯似的题目了,最后还都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出来的。不过这些课程内容还是上网课不太难的.事情,难得是每天叮嘱孩子上网报到,在网上早自习和在网上听课。
孩子也上到初一了,上到小学四年级,孩子已经都是自己去上学了,现在上网课,又重新回到了孩子需要家长接送的状态了。因为孩子对电脑不是很熟悉,我们做家长的必须每天早起帮孩子把教学软件弄好,让孩子坐在电脑屏幕前进行早自习,网络好的话,我们还能回笼睡一会儿,要是网络不好的话,我们就得不停地帮孩子调试网络,以保证老师能够看见孩子们坐在电脑前在早自习。
我们做家长的也得每天在家办公,还得负责孩子的饮食起居,很多过去可以交给学校处理的事情,现在都得家长们自己来做,真的,不是我们家长们犯懒或者没耐心,而是真的太累了,每天把孩子的功课辅导好,给孩子准备完睡前牛奶,提醒孩子刷牙之后,我们才有躺下休息一会儿的时间。有时候我的工作因为白天没空做,我还得晚上加班加点做,再躺下睡觉,已经是第二天凌晨的事儿了,不到起点又得起来新的一天,连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了。
好在现在我家初一学生的网课快要上完了,等到三月开学回学校上课了,我们这些做家长的就可以喘一口气了吧。这一届的学生们太难了,家长们更难,老师们,或许更难吧!
家长对于网课的心得 篇10
真的没想到我有一天还是陪着孩子一起上课,一直以来我都十分的担心孩子在学校课程里上课的状态,是否能够集中精力,是否会思想开小差,是否会做与课堂无关的事情……反正就是各种担心,恨不得自己把眼睛挂在他身上陪他去学校上课,这样才能让自己放心,现在这种想法居然实现了,因为现在学校没开学,实施了学生在家上网课的模式,我自然是非常的支持的,这次的假期这么长,孩子早就在家玩“疯”了,现在能上课了,我打心底里高兴,在陪伴孩子上网课的.这段时间里,有苦恼、争吵、有辛苦、也有开心,我觉得只要让孩子学到知识,做父母的做再多都是值得的。
首先就是得知网课这个消息之后,让我感到十分的苦恼,因为我们现在只是租房住的,所以一直都没有在家牵网线安装网络,现在孩子要上网课自然是要有稳定的网络条件的,用手机流量或者是蹭隔壁的网络肯定都不是一回事,但是为了能给孩子创造良好的学习环境,我们也就毫不犹豫的在家安装了网络,如果不是这个网课,我想我再怎么样都不会在这个出租屋内安装网络。
在上网课最初的那几天,家里几乎每天都能听到我的谩骂声,因为孩子还完全的没有从假期的状态调整到学习的状态,每天早上都要我去他房间叫他起床,而且这个过程还十分的艰难,每次都要耗费很长的时间。就算开始上课了,我一开始是坐在他旁边陪着他一起上的,但是他跟我说我坐在他旁边,他觉得不舒服,没办法集中精神上课,我就退出来让他一个人上课,但是结果就是,老师叫他回答问题,他没理,因为他用电脑去看其他东西去了,这让我非常的生气,以后每一节课我都坐在他旁边,既然他自己没办法调整好学习的状态,那么就由我来帮他。
陪着孩子上课,说不辛苦是不可能的,以前放假在家,我都没怎么管束他,现在每天叫他起床,叫他课余时间看窗外休息下眼睛,叫他按时写作业,按时煮饭给他吃等等,我现在几乎所有的精力都放在了孩子的学习上,完全没有时间去想其他的,因为我得保证他在上课期间是以最好的状态去学习的。
在这个过程中,我也是有感受到快乐,因为我的监督到位,孩子多次被老师表扬说,上课非常的用心,作业每次也都是按时完成的,非常好。我想作为家长最想看到和听到的就是孩子被老师赞许了吧,这样一想好像自己这么久以来的辛苦都是值得的,虽然我不太懂网课这一套,但是经过老师的耐心讲解,我现在也是完全的熟知这个东西,让我又增长了一番见识。
家长对于网课的心得 篇11
这段时间因为疫情的原因,在家里面上课,我作为一名家长,其实也是有非常多的感受的。
这段时间上网课的经历也让我静下心来思考了这个问题,孩子以前在学校是一个什么样情况我也不知道上,现在有这么一个机会,我肯定是非常的珍惜,我提过的老师在上课的时候,那种不容易,要关注到自己,也要注意到学生的一个情况,讲起课来是非常不方便的,因为上网课这样的情况,以前肯定是没有的,老师讲起课来有太多的不方便了,这个时候作为家长的需要在旁边做辅助,因为有些孩子们肯定就会耍小聪明,不主动的学习,甚至说就不听课,我还是非常在乎这些的,所以是非常配合老师的上课,让孩子一直在暗示的听讲,虽然说这样的上课方式,学生们提问,有时候也需要很多的时间,也会拖慢学习的一个进度,但是这也是没有办法,大家需要共同的坚持,我作为一名家长,也肯定是要有责任陪着孩子们去做这些的,在接下来的学习当中,孩子们的努力还是需要大家一同去付出,我作为家长也会积极乐观的配合。
从某种程度上来讲,我也是通过了这次上网课的经历学习了,我以后一定会更加在乎,更加注意到孩子的`一个学习情况,配合学校配合老师共同去培养孩子,真的非常感激这段时间以来老师这么耐心的在讲课,那么有耐心的在跟学生们讲解作为家长,我也体会到了老师的那份不容易,我以后也会更加上心关注孩子学习的。
家长对于网课的心得 篇12
受疫情影响,全国学校为响应国家号召,防止疫情扩散,暂时不开学。国家为了不耽误孩子的学习,可谓是煞费苦心,出台了很多措施保障学生在家学习,感谢国家在非常时期的停课不停学。作为家长的我,在此为大家讲讲这段时间的心得体会。
关注自己的孩子
我有一个上四年级的儿子,在这段时间里,真的体会深刻。小学四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期,也是强化良好习惯和改变不良习惯的关键期。因为这个疫情,让我看到了自己孩子的学习态度,很多的不良习惯,以及心理状态。
孩子出现的问题
学校开展了小学生在线平台学习,每天安排不同课程,孩子天天对着电脑或者手机,但是视力会受影响,专注力不够,也让孩子对网络更有依恋。老师布置作业,天天打卡上传视频及学习情况,这就是网课的日常。刚开始网课,我天天陪着孩子上课,因为担心孩子不懂操作,也担心孩子不认真上课,用课堂时间玩手机或者敷衍了事,只能坐在身旁监督。由于以前,孩子都是学校上课,自己没有细心观察和辅导,造成孩子的学习态度不端正,养成了一些不良的学习习惯。
刚开始,孩子跟不上进度
上课第一周,都是揪心的,被老师批评作业书写,以及每天上课分心。看见孩子的这样的学习态度,我情绪来了,指责,批评……经过几天的教育,我发现越骂孩子越是不想学。我马上要调整自己心态,不能对孩子有任何负面情绪,不能发脾气。因为要以身作则,心平气和地面对孩子,孩子才能有个良好的学习氛围。对于发现的问题,我有针对性的辅导。
严格要求孩子的.书写
第一,抓孩子的书写。孩子书写不工整,马虎,书面不整洁。我跟孩子沟通,问他为什么字体会写成这样。他回答:因为我的字一直这样,我能看到写了什么啊。从孩子回答,就能发现,他以为自己的字体已经定型了,也不会有什么改变,而且写字,能看到写什么就行。这时候必须改变孩子这种观念,使其认识到书写的重要性,从而养成良好的书写子惯。首先我从自身做起,自己一笔一画工工整整地写字,跟孩子作对比,让他自己思考,两种书写,哪个工整,自己想不想改变。然后鼓励孩子,书写不是天生就注定的,是经过努力练习,临摹书法,成功向来不是一朝一夕的事,有的.人走得快,有的人进步比较慢,这都不是最重要,重要的是,你是否在不断优于过去的自己,是否离目标越来越近,只要不放弃,总会变好的。
给他一个思考的时间,然后给我答案,他想怎么样,自己选择,自己做决定。孩子经过思考后作出了选择,选择了改变,因为要让孩子自己想明白,才会愿意去做。选择了对的方向,就要落实改变的过程。于是我帮孩子购买字帖,让孩子一笔一划的临摹,然后纠正孩子笔画顺序。孩子经过监督,字体变得工整,书写有力。每天都会跟之前的作业自我对比,进步了,表扬鼓励;马虎了,批评更正。经过三周努力,变化很大,孩子也终于明白了,原来书写不是绝对的,是可以经过努力而提升的。我告诉他: 所有行为习惯都是可以改变的,就像他的书写一样。
关注孩子的学习兴趣
第二是抓孩子对于学习的兴趣。对于我孩子,最讨厌的就是读英语,记单词。这学期新课,要软件口语练习,因为之前没有纠正发音语调,所以很多单词发音都不正确。这时候,我在身旁跟着孩子一起学习,让孩子跟读,学会做笔记,发音不准确的,重复听,不懂就自己查词典,看音标,自己跟读。平时根据学习内容,在家多用英语和孩子对话。每周六日,抽时间复习,形成一个习惯。经过一段时间学习,英语水平提高了,孩子对于英语用于生活,产生了很大的兴趣,更热衷于学习。
规划好时间
第三,定制好全日的作息表,做到规律有序的生活。无论什么情况,必须守时,按照我的时间规定去做。自己调好闹钟约束自己。
成为负责任的父母
孩子们的学习就是从父母做起,老师教育,父母和孩子执行,孩子才能学好做好。我们做父母的,以身作则,积极监督,全力改正,共同努力吧!
家长对于网课的心得 篇13
这次受到疫情的影响,孩子也是没有按以往的时间回到学校去上课,而是在家里上起了网课,有时间,我也是会抽空陪着孩子来上网课,从上网课的过程之中我也是感受到,这种教学的方式虽然没有在教室里面那么的直接,但是也是特别的锻炼孩子。
对于孩子的问题,我也是一一的去帮助他讲解,解决,实在自己也不太清楚的,也是会问老师,或者找资料来帮助孩子,从这次的陪孩子上网课,我也是感受到,自己要学的方面还有蛮多的,不然也是跟不上孩子的进步和成长,以后孩子学到的东西会越来越多的,也是会有更多的问题,而自己作为家长,也是需要多去关心他的`学习,了解他学习的情况,如果遇到了问题,只能问老师,而我这个做家长的`却是不会,那么也是非常不好的,也是需要我去努力,去认真的学,这样能更好的去帮助到孩子的成长和进步。
网络课程也是给了我一个提醒,以前虽然自己经常的上网,但更多的是看视频以及看新闻,而没有去通过这种方式来学一些知识,也是不该如此的,我也是可以在网上找一些资料,来学习,来让自己更加的充实,这样也是能在今后更好的去教育孩子,给他的学习提供帮助,让自己也是有更多的收获。
家长对于网课的心得 篇14
突如其来的新冠病毒改变了许多人的生活轨迹,打破了本是合家团圆时的宁静。似乎一夜之间进入“战备”状态。随着疫情一步步显现出来的严峻性,开学的日子也越来越近。我们接到了学校的通知——开设网课。
从开始至今一周的时间,我看到所有老师的兢兢业业,克服各种困难,每天从早到晚甚至深夜十二点还在网上批改作业,备课,就为了给孩子们上一堂顺畅的网课。
网上授课对于老师们来说也是一种全新的挑战,没有主播的经验,操作过程中的不熟练,还有设备的不齐全。可是他们硬是在这种条件下,绞尽脑汁,物尽其用,为孩子们积累了一个又一个的知识点,精心准备了一套又一套的练习题。他们背后的付出可想而知。
作为家长在陪读的这段时间感触颇深。首先孩子上课的.状态。可能刚开始接触这种授课模式不太适应,有些手忙脚乱,上课时找老师发的资料不太准确。这边老师在讲课,自己又找不到老师发的资料,难免有些焦虑。个人建议最好克服困难能打印的就打印出来,孩子看着方便。
其次,各科老师布置的作业可不可以集中在一个群里,各科老师负责各自的班级,这样学生能快速的知晓当天作业,也不会出现遗漏作业的问题。有条件打印资料的家长也不需要挨个群里爬楼找了。这只是我的一个小建议。
最后作为一个初三学生的家长,我感觉在这个特殊时段里,除了学习,必要的体育锻炼之外,孩子的心理也应关注一下。
平时在学校的时候,哪怕与身边的同学互怼一下也是彼此心里情绪的宣泄。现在只有她(他)一个人,而且面临中考,时间紧任务重 再加上家长或多或少的紧张情绪,难免会出现一些抵触心理,甚至上演“鸡飞狗跳”。我感觉孩子发发牢骚 抱怨一下也是对自己情绪的一种宣泄。对他来说可能也是一种减压的发泄方式。家长应该理解。
有人说只有经历过才能真正懂得,相信孩子们在今后的日子里会更加懂得感恩,感激老师的辛勤付出,体会到老师的苦口婆心,会更加珍惜身边的人。也会带着一颗感恩的心去学习生活。
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