幼儿园老师支教心得
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,写一篇心得体会,记录下来,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的幼儿园老师支教心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园老师支教心得1
一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益匪浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们——才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:
一、思想方面
做为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,在我加入支教队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己的'努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与综合科的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
二、在工作方面
我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进xx幼儿园那一刻起,就把自己当成一个真正的“xx人”,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
首先,服从领导工作安排,严格遵守学校的各项规章制度,按时完成领导交给的各项工作任务。
本学年,我担任了xxx班的班主任,主要教授语文学科,同时还兼任了两个班的美术,两个班的写字课,一个班的品德课。虽然课务很繁重,但我还是认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。由于我所带的班级,都是外来民工子弟,基本没有受过学前教育,在家也没有良好的家庭教育氛围,各方面基础都比较薄弱,针对这样的情况,我每节课都制作课件,利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地讲述,循循地诱导,积极地鼓励,深深地吸引着每一个学生。特别是在《荷叶圆圆》、《称象》、《雪地里的小画家》这几次公开课中,课堂气氛特别活跃,带动了那些不善言语的学生都开始积极回答问题,得到了听课老师们的一致好评。课后,我认真批改作业,按“四精四必”处理好学生作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试,我们班的语文平均分都在90分以上,得到了老师们的肯定。
其次,我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我也非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,当我了解到我班夏石训同学家里比较困难,我就经常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,经常从自己家里带书借给学生看,扩大学生的知识面,增强学生课外知识储备量。
最后,在教研方面,我总是精心准备每一次的教研活动,期待和老师们共同提高。我积极参与语文教研组的各种教研活动,和她们一起探讨新的教学理念和教学方法,促使自己不断研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处。在平时,我还积极研读教育教学理论专著,撰写学习心得;每次课后,都认真总结,写好教学反思;学校的论文、案例比赛,我也积极参与。通过教育、教学、教研三方面,使自己的综合能力得到了提高。
三、在生活方面
我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,服从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动,在学校的各项比赛中,我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力,得到学校领导和同事们的认可,我打心眼里感到高兴。
一学年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的!重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
幼儿园老师支教心得2
时间永远都不会因为你的留恋而停步!在新年钟声即将敲响之时,一个学期的支教工作即将结束,在这个学期中我付出了很多,但收获的更多,在此,将工作做一个小结。
一、彷徨期。
开学前,接到冯老师的电话后没来得及仔细思考就担任了xx幼儿园支教老师的任务。那时,x幼儿园刚刚起步,老师都是新教师,没有任何经验,可以说是一张白纸,而且,他们没有专门管教科研的人,因此,这一担子自然地落在了我的肩上。虽然说,自己已经有了将近xx年的工作经验,园长陆老师又是我的师傅,但是,自己毕竟从来没有在这个职位上呆过,确实不知道该从何做起,当时,心中的彷徨令我好几天都睡不好觉。虽然在陆老师的指引下,在查找了大量资料的情况下,确定了本学期的教科研目标,并且开始实施,但是总感觉自己什么都做得不对,什么都做得不好!
二、摸索期。
老师们迫切需要学习和掌握的是什么呢?我思考了很久,起初,我觉得老师们应该先学习《纲要》,但是被陆的一句话打消了我的这个念头:“连带班都不会,她们能够领会《纲要》精神吗?”由此可见,我对老师们的了解还是比较初浅的。于是,我先想到了让老师们先学习如何带班,这个就要从最基本的一日活动环节入手,让老师们先掌握一日活动的作息制度。与陆老师经过商量后制定了作息制度表,但是如何跟老师们交流,成了困扰我的一个难题。思考了很久,最终决定先一个一个环节讲下来,然后请老师们提出自己不明白的地方。但是,当我讲好后,没有老师提出任何疑问,都说已经明白了。可从会后检查的`情况看来,她们其实根本没有了解,更别说实施了。由此可见,我第一次的讲解并没有发挥作用。
三、改进期。
一开始,通过讲座的形式给老师们讲了如何备课,虽然老师们有所记录,听得也比较认真,但是,我知道老师们不可能一下子都掌握了,应该更针对性地给予评价。所以,我检查了老师们的备课本,一本本都仔细地翻阅,并且将反馈意见都写了出来。又利用一次讲座的时间,针对她们的备课情况提出建议,这样的讲座更有针对性,老师们听起来也更容易吸收,而后再检查备课本,以前存在的问题基本上都已经没有了。在一日环节作息制度的问题上,在摸索期,我了解到了自己的一次讲座起不了作用,于是,又一次结合老师们存在的实际情况进行讲座、交流。可能由于老师们都有了实际的操作经验,所以都有话可说了吧,多数老师都发表了意见,讨论比较激烈。随后,我又再接再厉,对老师们一日环节的情况进行进班调研,在调研中发现问题,提出问题,并且请老师们改进,对每个班级进行调研后还会有一次整体性的调研,以检查老师们在接受意见后的实施情况。检查后发现多数老师能够按照作息制度实施了,当然还有个别教师依然我行我素,这需要个别交流。
四、发挥期。
通过一次次的活动,自己已经积累了相关的经验,所以在处理接下来的活动时就显得得心应手了。
(一)自然角的评比。
陆去培训时,交代了布置自然角的任务,有了前车之鉴,在第一次讲座的时候,我就拍了一些我们幼儿园自然角布置的照片给老师们观看,然后请她们提出自己的想法;并且将评分标准事先告诉她们,让她们心中有底,知道该从哪几方面着手去布置。然后进行自然角的前期检查,每个班逐一检查,并且与班级教师进行当面交流,提出改进意见。最后,通过自然角的评比,增强老师们的信心,提高她们的工作动力。应该说,自然角的创设是比较成功的。
(二)教养笔记的撰写。
对于教养笔记,首先,我查阅了大量的资料,并且自己动手制作了课件,结合事例,让老师们对教养笔记心有一个总体的认识,知道何谓教养笔记,教养笔记应该如何撰写等。其次,布置任务,请老师们撰写教养笔记。然后对老师们的教养笔记进行批改,一篇接一篇,一字一句地看,连错别字也不落下,并且提出了修改意见。最后,又组织了一次业务学习,挑选了几篇老师们的教养笔记,从观点、事例的选择及评价入手,分年级组请老师们进行讨论,提出自己的观点,最后由我进行总结。再一次检查老师们的教养笔记,发现老师们的进步比较明显,事例的选择比较贴近幼儿生活,观点比较小,容易掌握;事例的描述比较具体、形象,使人不至于雾里看花;分析也逐渐有自己的想法。当然,有的老师的观点与事例描述还是打不上边,反思的深度不够,这需要今后长期得指导、练习。
(三)主题墙的评比。
首先,我拍了很多开发区幼儿园的主题墙照片向老师们进行展示,让老师们先有一个视觉上的享受,并且了解到主题元素这个名词;然后结合原大一班的主题墙介绍及照片,跟大家讲述了主题墙可以分成哪些板块,每个板块里面可以放些什么内容,如何做到与幼儿的互动等。随后就布置了创设主题墙的任务,在她们布置的过程中,我进行逐一指导,提出我的看法和建议,请老师们进行修改。最后,在评比时,我们惊喜地发现,大一班的主题墙创设非常有风格,她们的废旧物品(鸡蛋箱)的利用也极其合适。布置板块比较丰富,色彩比较协调,内容有教师和幼儿互动的痕迹。小托班的主题墙创设也比较丰富,反而中大班的主题墙内容显得比较单调。但是,总体情况还是不错的,至少比我预期的要好,因为,这是她们第一次接触主题墙。
五、预想期。
应该说,这学期,老师们学到了很多东西,她们的白纸上已经开始出现了美丽的画卷。通过一学期的接触,我了解到,下一阶段,我要做的重点工作是进行进班调研,听每一个老师的课,并与她们进行交流,努力提高她们的教学水平。在教养笔记方面还需要继续努力,在反思上要加大力度。还有就是,下学期,《纲要》的学习将作为重点,让老师们了解《纲要》的精神,掌握《纲要》的理论,以《纲要》作为自己工作的准则。
本学期的工作已经结束,与其说,我为她们带去了很多经验,很多学习的机会,还不如说她们为我带来了成长的空间,让我学会了全面地思考问题,让自己的半吊子水变成了四分之三桶。感谢领导给与的这次机会,感谢xx幼儿园给我的展示的舞台。
幼儿园老师支教心得3
一年来,在校长、主管副校长的关心和帮忙下,在全体同志们的支持配合下,我服从工作安排,加强学习锻炼,认真履行职责,全面提高了自己的思想认识、工作潜力和综合素质,较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难,但对我来说每一次都是很好的锻炼,感觉到自己逐渐成熟了。现将总结如下:
一、认真履行职责,积极开展工作
(一)努力做好行政管理工作
1、协助领导做好行政管理工作,组织召开全体职工大会、班子会议、职工代表大会x次,全体师生会议x次。会前做好各项准备工作,做好会议记录,及时归档。
2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作,确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发,复印工作。及时请领导阅办,本学期起草学校各类计划x个,各类汇报材料x个。
3、完成20xx年度工作档案的收集、整理和归档工作,完成各项统计报表的上报工作和归档工作,档案工作在主管副校长的支持、年级、后勤的积极配合下,透过了xx省档案规范化三级认证。
4、完成或协助有关单位xx疾病防控的日常宣传工作,做好材料的发放和收集。
5、与其他同志一齐做好办公室电话业务。
6、能够及时解决和安排上级单位布置的工作和其他单位的协调工作,做到重大问题及时上报。
7、组织教师进行《十不准》、《十条禁令》的政治学习,并收集材料。
8、印制教师聘用合同,完善教师聘用材料。
(二)协助年级、后勤等其他部门做好各项工作
1、印制安全目标职责书、关于xx疾病防控的告家长书等文字材料。
2、协助主管副校长搞好“双评一管”材料的收集工作。
3、协助主管卫生的副校长搞好卫生考核评估和迎检的接待工作工作。
(三)办公室内部工作
做好办公室的日常卫生打扫,起到表率作用。
二、坚持学习,提高觉悟
我严格按照xxx、提出的"勤于学习、善于创造、乐于奉献"的要求,坚持"讲学习、讲政治、讲正气",始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地埋头苦干;始终持续青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,努力成为青年同志的楷模。
办公室工作的规律就是"无规律","不由自主"。因此,我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与群众利益、工作与家庭的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,本学期,经常加班加点连轴转,做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲,从而保证了各项工作的高效运转。
三、积极完成教育教学工作,投身教改
作为xx年级的任课教师,服从年级领导,认真完成教学任务,积极投入我校的课堂教学改革,努力践行,做到备课认真,作业批改及时。上课不接打电话,争做课堂改革的先锋。
四、存在的问题和推荐
(一)自身的问题
一年来,在领导和同志们的关心支持下,工作也取得了必须的成绩,但距领导和同志们的要求还有不少的差距:
1、由于工作潜力的限制,平时的工作缺乏必要的记录,上级文件没有构成转发的制度,工作不力,有负领导的的培养。
2、在工作中与领导交流沟通不够,有时候只明白埋头拉车,造成不必要的误解。
3、由于自己是年轻,工作中缺乏强有力的管理,开展工作时缺乏魄力和创新潜力。
4、校长室的卫生一向不够好。
5、教学中参与课堂改革的`力度不够,成效不大。
(二)今后工作的思路
1、"没有规矩,不成方圆。"办公室特殊的地位和工作性质要求办公室务必是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗群众。要本着"从严、从细、可行"的原则,在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、档案收集整理制度,从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。
2、办公室基层的管理者,既是指挥员又是战斗员,是领导意志、意见的体现,也是基层问题的反馈者,因此更要树立起良好的自身形象,在工作中成为同事的榜样,在感情上成为同事信任伙伴。
3、工作中要学会开动脑筋,主动思考,充分发挥领导的参谋作用,积极为领导出谋划策,探索工作的方法和思路。
4、积极与领导进行交流,出现工作上和思想上的问题及时汇报,也期望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正,使我的工作能够更加完善。
总之,完美主义和理想主义一向是我工作中的障碍,应当更加清醒地应对现实。在今后年度的工作中,我必须会进一步解放思想,紧跟学校的工作思路,积极配校长、副校长、年级的工作,认真实践"课堂教学改革",与时俱进,开拓创新,在现有工作的基础上更上一个台阶!
幼儿园老师支教心得4
20xx年8月30号,根据局支教工作安排,我来到xx河镇中心幼儿园报到,进行为期一年的支教工作,担任中心园中一班的班主任。一年光阴,飞速疾逝,回顾支教工作与生活,收获颇多,感慨颇多,让我随心而叙吧。
九月初,接手中一班班主任和语言类教学工作之时,通过细心地观察和了解,发现本班幼儿良好的学习习惯、生活习惯尚未养成,各种能力几近空白,如美工、语言等方面,与机关幼儿园同年龄段的孩子相比,各方面差距较大。我及时调整自己的思路,与园领导交流,共同制定出符合幼儿实际能力的各科教学计划、常规训练计划。在一日活动的各个环节,充分利用各种机会,对幼儿进行全方位的常规训练;课堂上,细致而耐心地教孩子们学习各种基本技能;利用各种节前、节后,对孩子们进行情感教育。通过一学年的努力,我班孩子各方面的能力有了长足的进步,在两个的期末教学工作测试中,我班孩子表现突出,成绩优异,且取得幼儿早操竞赛一等奖、艺术操竞赛一等奖的好成绩。
在做好班主任和教学工作的'同时,我不忘自己作为支教老师的责任,经常与年轻教师促膝谈心,鼓励她们参加各种学习、竞赛活动,培养她们提升专业成长的信心。与年轻的谢月老师师徒结对。指导张娟老师参加市级信息化教学能手竞赛,从选课题到活动组织、教学方法、修改教案、全程陪同参赛等,对张老师进行全方位的指导。20xx年9月初,张老师在县级选拔赛上取得全县第二名的好成绩,并于10月23号代表洪泽县到淮安市参赛,取得淮安市二等奖的好成绩。对园内进行示范公开课两次:中班美术特色活动《线条想象画》、中班语言《春天的电话》。
我积极配合中心园的教科研工作安排,分别于20xx年11月和20xx年4月对全园老师开设讲座两次:《如何写观察记录》、《如何撰写论文》,取得较好效果。在园内的各项教研活动中,我以身作则,认真对待每一次的活动,起到了讲解、示范的作用。我园老师们的教科研意识逐渐养成,教科研活动的氛围越来越浓厚,实际成效明显。
在中心园的各项竞赛活动中,我作为评委,秉着公正、公平的态度,实事求是地做好评委工作,得到老师们的认可。
在平时的教学工作中,我按时、按质完成备课、上课、听课的任务,在园领导的每次检查工作中,始终保持好评。
在做好支教工作的同时,我积极做好市级课题《以绘本阅读活动为径,提高幼儿阅读素养的实践研究》的主持人工作,该课题于20xx年11月30日顺利结题,得到市级课题组专家的一致肯定。
我作为课题组成员的省级课题《幼小课程与教学衔接的实践研究》于20xx年1月开题,现处实践研究中。课题组于20xx年5月7号进行了“幼小课程与教学衔接的‘同课异构’展示活动”,本人撰写的论文《幼小衔接的初步思考》参会交流。
我设计的语言教案《鼠小弟的小背心》于20xx年12月26日获得淮安市教研室一等奖;撰写的论文《多媒体ppt图片在绘本教学中运用的实例分析》于20xx年12月26日获得淮安市教研室一等奖,并选送省教研室参赛,获省教研室二等奖。
在20xx年年底的师德考核中,我得到中心园领导和老师们的一致肯定,考核成绩为“优秀”。
支教工作已近尾声,回首一年的工作,觉得的收获是:为一方的同行姐妹们送去较为先进的教育理念、科学的教育教学方法;为可爱的孩子们打开一扇扇窗,开阔他们的视野、拓展他们的思维、丰富他们的情感。于己,觉得虽然自己已过半百,但能克服身体有病,天天坐车,风雨无阻地坚持早到学校上班,已是一个完美,心态极其端正,为自己骄傲!
一年的支教工作让我更加认识到支教工作的重要性和必要性,于洪泽的教育事业,于教师的个人事业!
【幼儿园老师支教心得】相关文章:
幼儿园支教老师心得02-06
幼儿园支教老师培训心得(6篇)06-30
幼儿园支教老师2017年支教总结范文11-10
教师支教实习心得11-06
顶岗支教实习心得:兴趣是最好的老师11-08
学习支教老师心得体会11-12
支教老师心得体会范文11-27
教师支教的心得体会04-11
英语支教教师培训心得10-11
支教教师顶岗实习心得10-17