大学新生研讨课心得体会

时间：2023-11-28 22:45:20 毅霖学习心得体会我要投稿

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大学新生研讨课心得体会（精选9篇）

　　我们在一些事情上受到启发后，可以将其记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的大学新生研讨课心得体会，希望能够帮助到大家。

大学新生研讨课心得体会（精选9篇）

　　大学新生研讨课心得体会 1

　　刚刚步入大学的我们带着新奇来到校园，面对众多扑面而来的不解和疑惑，这门在“打探军情”时学姐学长口中“以前没听说过”的“新生研讨课”，大概就充当了一个“解惑人”的身份，帮我们解除了面对陌生环境时的疑惑，卸下了初来时的不安，还友情客串了一把“画手”，帮我们将这四年的大学生活在脑海里勾勒出了一个模糊的轮廓。老师们提纲挈领地为我们讲了关于大学乃至人生的诸多道理：专业、学习、生活、性格……课时不多的新生研讨课让我受益匪浅。

　　为什么上大学？这个问题的答案是我在新生研讨课的第一份收获。储备知识，锻炼、提高综合能力，锻造、完善、丰富自我人格……除了了解到这些，我觉得更重要的是对大学在人生中的定位第一次有了一个清晰的'认识，那就是老师说的一句“以后要走什么样的路是从大学走出来的。”这给当时把上大学的目的功利化地想成“将来好找工作”的我带来了新的认识。“大学不是岗前培训班，而是教会你们学会如何优雅、体面地生活，是为了以后的职场经历、生活体验。上大学决定了你们的人生品味，而这都透过你们的言行表现出来。”这让我认识到，大学更重要的是它带给你的整个过程，而不是最终找到什么工作那个结果。在这宝贵的四年中，我们不能完全为了将来的工作而学习，而要做自己真正喜欢的事，像老师说的那样，“保留内心深处的梦想”，并为之不懈奋斗。在上大学之前，不免被灌输了很多诸如“现在大学很轻松，可以随便玩”这样的信息。但老师告诉我们“无论时代怎么变，认真学习是不会变的。”除了专业介绍，老师也在学习、社团、时间利用、生活态度等方面给了我们很多建议。在刚入学新奇于各式各样的社团活动时，每位老师都会提醒我们要处理好学习和社团的关系。在苦于在学习和社团活动之间找不到平衡点时，老师和我们说“学习、社团、各种活动中，最重要的一点是，不要浪费时间。”在我们很浮躁的时候，老师告诉我们“性子一定要沉静，不要荒过四年，要严以律己。”老师告诉我们在大学要自主，要懂得自我约束，自我管理。

　　老师事无巨细地不忽略大学生活的各个细节，其中也重点强调了与朋友的相处。在第一节课时，老师就教给我们两个反省：“反省我的生活习惯有没有打扰别人”、“反省我有没有包容别人”。在大学的新型人际关系中，老师告诉我们，“上大学的朋友是不应抱有功利心的一笔财富。”这些都让我们有很多收获。

　　在大学的四年生活里，新生研讨课大概只是充当一个为我们开路的导师，教给我们在大学生活的方方面面，告诉我们如何学习、如何生活、如何规划未来。让我们思考在这四年的大学生活是“尽力而为”，还是“竭尽全力”。还记得第一节课老师说的一句“系办公室是你贪心解闷的小花园”，让我们倍感亲切。的确如老师说的那样，这四年的大学生活我们没有资本去虚度和浪费。希望我能一路坚持，在最终回头看时，用“努力”、“坚持”，描述我的大学四年。

　　大学新生研讨课心得体会 2

　　还记得梅xx教授曾说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”当我怀着迷茫好奇的心情走进大学校门时，我何其有幸，在大学中遇到几位为我解疑答惑的导师。初入大学，便感受到那严谨中又不失活泼自由的大学风气。好奇有之，这是告别三点一线枯燥无味的高中生活，对新的学习环境以及新同学的向往；迷惘有之，在以往的校园生涯中前进的道路总是十分单一，最终目标不过是在高考中取得好成绩，而我们所需的不过是坚定走下去的毅力和决心，但大学是不同的。

　　当早已习惯把学习当作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大学生活时，总有一种乱花渐欲迷人眼的感觉。那时的我迫切需要一位能够给我指导的老师，在那迷茫的时刻，我迎来了大一的新生研讨课。

　　魏xx教授是给我们上课的第一位老师，他的风趣幽默给我们留下了深刻的印象。高中时，时间被各种卷子填满，最长远的目标不过是考上一个好大学，至于各种专业却是完全没有了解。而刚入学时，对于自己的专业，唯一知道的不过是汉语言文学这个名称。魏xx教授以他独有的幽默，生动地向我们介绍了汉语言文学在本校的创立过程以及我们将来要学习的内容。除此之外，他还为我们放映了一组ppt和视频，展示了我们历任优秀学姐和学长的风采。鲜妍明媚的笑容，青春鲜活的气息，明确坚定的目标，以及为目标永不放弃的信念和决心。

　　一堂课给我们带来的是深深的思考，要想在五光十色的大学生活中走出一条属于自己的道路就必须要有明确的目标。迷茫的心逐渐平静下来，带着对未来的期盼，大学生活正式拉开序幕。

　　时光荏苒，几个星期就这样丰富充实的走过了。新鲜的课程，五花八门的社团，宽敞高大，藏书丰富的.图书馆，大学生生活如同一幅瑰丽的画卷缓缓展现在我们眼前。但来到新环境的新奇和热闹逐渐退去后，大学中轻松的课程让我有了大量的空闲时间，失去了高三紧张气氛以及考试带来的压力，很快便让我觉得无所事事，自身的惰性与内心迫切想做些事的心情相交织，空闲甚至成了一种折磨。带着焦炉的心情，我再一次迎来了新生研讨课。

　　刘xx老师并不是给我们上课的第一位老师，但他给我留下的印象却尤为深刻。他给我们里的那张长长的书单以及对各种出版社的如数家珍，都足以让我们感受到他对读书的热爱。课堂上刘xx老师滔滔不绝的讲述他的读书经历以及在读书时的感受，一本好书总是希望有人欣赏的，就犹如伯乐之于名马，或许刘涛老师就是一位真正的爱书人吧。

　　求学之路，理想之路需要知识的铺垫，因而便需要读书，读书使人宁静，使人充实。读一本好书，便是要遥听一个孤独的灵魂对你一个人窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过相同的话，但你此时只感觉她为你一人唱歌。空闲时别忘了读几本好书，那是一颗心灵对另一颗心灵的捶击。

　　随后的大学生活就在学习，看书，与同学玩闹中平平静静的过着，没有想象中的光怪陆离，丰富精彩，但也不乏新鲜事物。第一次参演舞台剧，第一次募捐，第一次摆摊，无数次的尝试，无数的可能。

　　不知不觉我就迎来了最后一次新生研讨课，这也或许意味着我的大一上学期已经过了一大半了。平平淡淡的一堂课，然而却始终提醒我们在这一堂课后便摆脱新生这个身份了。是新生研讨课见证了我初入大学的迷惘与孤独，见证了我成长的欢乐与激动，纪念我的新生研讨课，纪念我那一抹逝去的时光。

　　大学新生研讨课心得体会 3

　　新生研讨课是进入华农的初次选课，带着好奇和一些感性的认识，我选择了《饲料，动物营养与人类健康》。时间过得飞快，现在这门课程已经基本结束，回顾所学，我有以下两点心得体会。

　　我学到了什么？虽然研讨课每周只有一节，但是给我们授课的都是该课程

　　的经验丰富的专家和教授，作为新生有机会听他们讲课，如沐春风，几乎每堂课都给我留下了深刻的印象。就知识层面而言，我了解到了饲料的概念及其8大分类，饲料的品质及其控制，还有营养与生长的知识（包括了生长方式，生长阶段及生长发育过程中发生的变化）。印象最深刻的还是关于减肥原理的那节课。原来减肥就是使脂肪细胞变小，减少过多的脂肪组织。脂肪细胞中最主要的.物质就是甘油三酯，而甘油三酯是可以通过多种途径合成的，由此我明白了抽脂减肥，不吃或少吃含脂类食品等减肥方法的荒谬。

　　sotheonlywayisatlessandexercisemore.老师说这是美国某个协会关于减肥方法中的一句话，我觉得十分有道理。尽管我不是该专业的学生，了解的其实还很浅显，但重要的是，这门课程激发了我对饲料科学的些许兴趣，使我对科研有了初步的了解。在学习和研究方法上，老师们通过一个个实例教给我们：怎样看表格读取信息；怎样进行专业文献检索；怎样制作ppt等等。这些方法和技巧着实使我受益匪浅。最后一点不得不提，老师们不仅一个个学识渊博，专业知识深厚，尤其是他们们身上所体现出的严谨治学的态度，令我十分佩服，值得所有学生学习。

　　以上就是我的两点心得体会。祝愿研讨课办的越来越好！

　　大学新生研讨课心得体会 4

　　大一新生研讨课给我留下了很深的印象。这门课让我了解到了如何进行团队合作和沟通。

　　在这个过程中，我们不仅需要学会倾听他人的意见，也要学会表达自己的想法。这是一个互相交流和互相学习的机会。这门课还教会了我们如何有效地管理时间和资源。在小组讨论中，我们需要合理安排时间，确保每个人都有机会发表自己的观点。同时，我们也要充分利用各种资源，如图书馆、网络等，为我们的讨论提供支持和参考。通过这门课，我也学会了如何批判性思考和解决问题。

　　在小组讨论中，我们经常会遇到一些复杂的问题，需要我们不仅要了解问题的本质，还要找到解决问题的`办法。因此，我们需要学会提出有针对性的问题，并尝试不同的解决方法。通过团队合作和互相学习，我们能够培养出批判性思维和问题解决能力。总体而言，这门研讨课给我带来了很多收获，不仅让我提高了沟通和合作能力，还培养了我的批判性思维和问题解决能力。我相信这些技能在我的大学生活和将来的工作中都会起到重要的作用。

　　大学新生研讨课心得体会 5

　　大一新生研讨课让我受益匪浅。通过这门课程，我学到了很多实用的知识和技能。在课堂上，我经常被老师和同学们的思考角度和观点所启发。每堂课，我们都被要求提出自己的见解和观点，这激发了我思考问题的能力。通过和同学们的讨论和交流，我开始意识到只有通过交流才能更好地理解问题，思考问题，并找到解决问题的方法。这种合作学习的方式非常有意义，我也从中体会到了团队合作的重要性。

　　研讨课的内容非常多样化，包括了学术研究、实践案例和个人经验分享等等。这不仅让我们了解到各个学科领域的研究成果和理论，也让我们接触到了不同行业和专业的实践经验。这样的多元性让我对自己的未来发展有了更清晰的认识，并且启发了我对于人生和职业规划的思考。

　　除了学术内容，研讨课还注重锻炼我们的`表达和沟通能力。在小组讨论时，我们需要清晰地表达自己的观点，同时也需要倾听和尊重他人的意见。通过这样的互动，我提高了我的口头表达能力，并学会了更好地与他人合作。这对我来说是非常宝贵的经验，将在未来的工作和学习中起到重要的作用。

　　总的来说，大一新生研讨课给我带来了很多的收获。它不仅扩展了我的知识面，还培养了我的思考和合作能力。通过这门课程，我开始真正意识到学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了提高自己的综合素质和发展潜力。我相信，通过不断学习和实践，我将能够在未来的道路上取得更好的成就。

　　大学新生研讨课心得体会 6

　　大一新生研讨课让我收获颇丰。这门课程不仅使我们学到了专业知识，更重要的是培养了我们的团队合作能力。在每次小组研讨中，我们需要共同商讨问题，并合力解决它们。这样的讨论让我们学会了倾听和尊重他人的观点，同时也锻炼了我们的沟通技巧。

　　其次，这门课程引导我们进行深入的思考和探索。在每次研讨中，我们需要对问题进行分析，并提出自己的见解。这要求我们加强自主学习，通过查阅相关资料和进行独立思考来丰富自己的知识储备。同时，与同学们的广泛讨论和交流也让我们开阔了眼界，拓宽了思维的边界。

　　此外，这门课程还注重实践与学习的结合。我们不仅需要进行理论学习，还需要参与到实践项目中去。这使我们能更好地将所学知识应用于实际问题的解决过程中，并提高自己的.实际操作能力。通过实践，我们不仅能够更加深入地理解所学内容，还能够培养解决问题的能力。

　　最后，这门课程也要求我们要有良好的时间管理和计划能力。课程内容较为繁重，我们需要合理安排时间，充分利用每一刻来进行学习和准备。这让我认识到，时间的珍贵与管理对于我们的学习与成长非常重要。

　　总的来说，大一新生研讨课不仅让我们学到了专业知识，更锻炼了我们的团队合作能力，培养了深入思考和探索的能力，注重实践与学习的结合，同时也教会了我们如何合理管理时间。这些收获将伴随着我们的学习与成长，并对我们未来的发展产生着积极的影响。

　　大学新生研讨课心得体会 7

　　大一新生研讨课让我受益良多。在这门课上，我学到了很多实用的技能和知识，也培养了自己的沟通能力和团队合作精神。通过参与各种小组讨论和项目实践，我意识到了合理分配任务和充分利用团队成员的重要性。从最初的迷茫到逐渐找到自己的方向，我深刻体会到了学术研究的魅力。

　　这门课教会了我们如何进行学术研究以及如何撰写学术论文，让我对自己的专业领域有了更深入的了解。通过与同学们的探讨和互相交流，我开始了解到一篇好的学术论文需要有明确的目标和结构，并且要有实际的研究方法和数据支持。我也学到了如何查找和筛选文献资料，以及如何引用和参考相关研究成果。这些技能对我未来的学习和研究将起到重要的指导作用。

　　在小组讨论和项目实践中，我学到了怎样与他人合作，尊重他人的`观点，并且学会了如何有效地组织和安排团队工作。每个人都有自己的特长和优势，我们要善于发现和利用每个团队成员的潜力，形成协同合作的力量。通过这门课的实践，我明白了相互支持和团队协作的重要性，这将对我未来的工作和生活产生积极的影响。

　　参与研讨课程也让我克服了害羞和紧张的情绪，学会了积极表达自己的观点和看法。在课堂上，我学会了倾听和讨论，不怕提问和质疑。每个人都有自己独特的见解和思考方式，不同的意见和观点会促进思维的碰撞和创新的产生。通过与同学们的交流和探讨，我深化了自己的理解和认识，激发了自己探索和学习的热情。

　　总的来说，大一新生研讨课为我打开了一扇通向知识世界的大门。在这门课上，我不仅学到了学术研究的方法和技巧，还收获了沟通能力和团队合作精神。通过这门课的学习，我更加坚定了自己未来学术研究的目标和方向。我相信在未来的学习和研究中，我能够利用所学知识和技能去追求更高的学术成就。

　　大学新生研讨课心得体会 8

　　刚刚参加完大一新生研讨课，给我留下了深刻的印象。

　　我觉得这门课给了我一个很好的机会，可以和其他同学一起进行学术探讨。课堂上，每个人都可以发表自己的观点和见解，而且老师非常鼓励我们主动提问和思考。这样的环境让我感到很自由和放松，可以更好地发挥自己的才华。其次，研讨课提供了很多实践机会，让我们学以致用。我们分组进行不同的项目研究，通过团队合作解决问题。这种实际操作让我更加深入地理解了课堂上的知识，并培养了我的团队合作能力和解决问题的能力。此外，我觉得这门课对我的思维方式产生了很大的影响。在研讨课上，我们要进行批判性思维，不能轻信一切，要学会质疑和思考背后的.原因。这种思维方式培养了我的独立思考能力和逻辑思维能力。

　　总的来说，大一新生研讨课给我带来了很多的收获和启发。我相信通过这门课的学习，我能够成为一个更加自信和能力更强的学生。

　　大学新生研讨课心得体会 9

　　新生研讨课的最后一节是去青岛市勘察测绘研究院的实地参观学习。研究院大楼外表朴素，但里面却满满都是学科的精华。在一楼，我看到了许许多多与地理信息科学、测绘有关的文化艺术品。这就说明，我们的学科和专业是多样化的，就像那些丝绸、团扇、茶具。我们的专业与艺术品联系在一起，形成了独有的艺术韵味。这甚至可以发展成一条独特的文化产业链，不仅是美学的又一创新，也能够让更多人认识了解我们的专业。额外获得的经济效益也是不可忽略的一部分。足以看到我们行业的重要性了。

　　二楼是以时间为轴的历史展厅。悬挂了从古至今各个时期，青岛各个地区的地图。不禁为古人的伟大创造能力所折服。曾有人戏谑我们的专业是“做地图的”，但看着那些地图，绘制着一方土地，制作地图的人，一定深深爱着他脚下的那方土地吧。地图就是一种独特的文化吧，具有很强烈的地方性与个人性。看着图上的青岛，看着青岛发展的历程，由衷的感受到了她的魅力。

　　地图文化涵盖了各种以地图为载体和表现形式，具有地图元素的多种文化形态。她兼具民族特色和实用性，通过图标来展示不一样的科技与创意。青勘院的地图文化创意产品达千余件，并且在国内外屡获殊荣，让我倍感骄傲与自豪。

　　不过最令我震撼的是研究所顶楼的高科技展厅吧。这个展厅利用了高新科技技术，为我们展示了地图文化、地理信息云服务、大数据、物联网等等方面的精彩内容。在讲解人员的带领下，我们看到了青岛地铁线路规划的电子地图，也带上3D眼镜看了VR3D产品。在这个展厅的参观中，我真切的`意识到高新科技是多么的重要。他不仅仅是一个展示媒介，可以让人们更直观的了解认识我们的专业，更是一种利民便民的工具，也是能够推动社会生产力发展的一大动力。

　　在参观学习的最后，老师给我们看了青勘院的宣传视频，也给我们汇报了近年来青勘院的优秀成绩。发自内心的佩服在我们这一行业前头领军的人。也真心为自己选择了地理信息科学这个专业而开心。院长也应邀给我们全体参观学生发表了讲话。以一个妈妈的身份，告诉我们在大学生活，专业学习中应该注意的方面。“青勘院就是你们的家”，这句话真的很温暖，让人动容。

　　离开青勘院的路上，我开始回忆新生研讨课的点点滴滴。匆匆忙忙的，时间真的很快，这门课结课了，这个学期也快结束了。与开学的时候不一样的是，我已经习惯大学的日常生活和学习生活，也不像刚开学时那样迷茫，不知所措。对地理信息科学专业的认识也进一步清晰，也有了把这个专业学好的决心与动力。

　　新生研讨课给我的影响应该像灯塔一样吧。屹立在我的人生道路上，为我照亮前行的道路。在我初入大学迷茫的时候，让我看见前方的道路。作为大一新生，最重要的还是学习吧，为自己接下来的道路不断积累、充实自己。此外，还应该有自己的梦想和喜欢做的事。大学这个平台真的提供了很多有益的资源，我们真的需要把他们充分利用起来。如果可以，我们也要多接触一些优秀的人。近朱者赤，近墨者黑。只有和优秀的人多相处，了解他们是如何为人处世，学习工作的。我们也会受到潜移默化的影响吧，然后也慢慢变得更优秀。

　　就像研讨课上勇敢上台发表观点一样，在大学里我也应该更加勇敢和自信的去展现自己。也许自己的才华还不够丰富，自己在很多方面也有很多欠缺和不足。但在每一次表现自我的过程中，总能够发现不一样的自己。会为自己感叹道：“原来我也可以这样子。”大学是一个可以改变人，塑造人的地方。想要成为自己想成为的那种人。

　　新生研讨课已经顺利结束，而我的大学生活还有很长很长的时间。研讨课给我的收获会一直是我学习工作与前进的动力。希望我的大学生活是精彩而优秀的，能够满载收获。

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