最新幼儿安全教育心得

最新幼儿安全教育心得范文

　　从某件事情上得到收获以后，可以记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的最新幼儿安全教育心得范文，欢迎阅读与收藏。

最新幼儿安全教育心得范文1

　　每年，假期溺水事故都是导致学生非正常死亡的主要原因。为了确保学生的生命安全，我们的学校采取了一系列严格的措施，以防止游泳戏水引起的意外事件的发生。在这个过程中，学生和家长需要相互配合，对孩子进行防溺水教育，提高孩子的防溺水意识和知识，从而有效地避免了事故的发生。

　　以下是一些预防孩子溺水的`措施：

　　1.收集“溺水”事件案例的相关资料，例如网络、书籍、图片、光碟等，用来震撼孩子的心灵，促进孩子的安全意识和自我防御能力。

　　2.教育孩子不要独自外出，更不能到池塘、水库、水沟边等地方嬉戏。此外，也不能与同伴独自前往河边游泳。如果同伴发生了溺水险情时，应该及时向附近的大人求救，而不是自行解救。

　　3.在节假日和双休日等时间，加强对孩子的监管，不要随意离开孩子，教育孩子在大人的视线范围内活动。

　　4.如果孩子想去游泳，则必须有家长或成人陪同。如果没有成人陪同，则禁止孩子外出游泳。

　　5.教育孩子在游泳时不要贸然跳水，更不能互相打闹，以免发生呛水或溺水事件。同样，孩子不应该在不熟悉的水域游泳、嬉戏或玩耍。

　　接下来，我们来了解一下当孩子发生溺水时，应该学会哪些自救方法：

　　1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救。

　　2.放松身体，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

　　3.当身体下沉时，将手掌向下压。

　　4.如果在水中抽筋又无法靠岸，则应立即求救。如果周围没有人可以帮助，则可以深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

　　最后，如果发现孩子溺水，我们需要采取什么行动呢？以下是一些现场抢救孩子溺水的方法：

　　1.迅速清除口鼻中的污泥、杂草、分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免呼吸道堵塞。

　　2.将溺水者举起，并让其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头部低垂，以保证呼吸道内的积水能够从口中流出。但是，为了不耽误进行心肺复苏的时间，不要因为控水而掉以轻心。

　　3.进行口对口人工呼吸和心脏按压，并尽快联系急救中心或送溺水者去医院。

　　4.在进行抢救时，要注意防止眼外伤。

　　在总的安全工作中，我们始终把“安全第一”作为我们的思想原则，并对孩子的安全教育付出了更多的关注和关心，以筑起孩子的安全防线，使他们有一个安全、健康、快乐的成长环境。

最新幼儿安全教育心得范文2

　　根据幼儿的身心特点，幼教工作者应该注重对幼儿可能遇到的安全问题进行教育，以提高自我保护意识。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”

　　在工作中，幼教工作者总是把幼儿的.安全放在第一位。然而，这也使得幼教工作者经常陷入一种矛盾：一方面，愿意尽力满足幼儿的各种需求和合理要求，另一方面，又担心幼儿的安全。比如，在今天的晨间活动中，大班小朋友方方让我出了一身冷汗。

　　小踏车是孩子们喜欢的玩具之一。按照常规，玩小踏车是安全的。但是，有些孩子会尝试一些新的玩法，比如方方，他觉得小踏车太慢，不够刺激，于是单脚跪在车座上，用另一只脚蹬着向后。车速越来越快，方方非常兴奋，总能灵活躲避危险。本来我想称赞他的新玩法，但是我认为这种玩法太危险了。我无数次提醒方方，但是他并没有停下来。最后，我试着引导他玩其他安全一些的游戏，我们一起来到草坪间的甬路，他高兴地单脚跪在小车上，在安全的地方继续玩耍。

　　作为幼教工作者，每天看着孩子们玩得开心，也会感到开心。但是，安全问题时时令我紧张。每天，我都把安全工作放在首要地位，直到把最后一个孩子安全地交到家长手中，我才会松一口气。

最新幼儿安全教育心得范文3

　　在我负责带班的日常工作中，始终把幼儿的安全放在第一位，时刻保持高度警惕。以下是我根据安全教育的学习所总结的一些做法。

　　首先，我们应让孩子们熟知一些简单而基础的安全常识，以提高他们的安全意识。我们通过讲故事、诗歌以及安全教育视频等多种方式帮助孩子们理解与获取安全常识，同时教授孩子们基本的自我保护方法。

　　其次，我们应该培养幼儿良好的`班级习惯。例如，规则是制定秩序的重要前提，班级内外的活动都有特定的规则，包括上下楼梯、散步、走路、吃饭、喝水和用卫生间等。我们应该时时刻刻细致化、生活化这些规则，并教育孩子自觉去遵守，从而养成良好的习惯。

　　再次，我们应该组织全班小朋友相互提醒、相互监督，不要做危险的动作和危险的事情。考虑到班级中有一定规则和秩序的形成，我们会安排“小班长”负责协助老师维护班级公共秩序和正常活动的开展，从而进一步促进整体秩序的形成。

　　另外，在教师组织活动时，特别是户外与生活活动时，我们更应注意控制参与活动的人数，避免出现人数过多、空间过小而导致的挤拥与碰撞。

　　除了要保护幼儿的人身安全，我们还应关注幼儿的心理安全。为孩子创造轻松、自由、愉快的氛围，在幼儿园内让他们感到身心轻松，享受快乐的游戏和健康的成长。

　　总之，幼儿的安全是一个永恒的话题，作为教师，我们应时刻保持高度警惕，细心观察周围环境，排除所有有可能对幼儿安全造成威胁的安全隐患，始终以幼儿安全为前提。只要有孩子的地方，我们就必须时刻提醒自己，绷紧弦，不能有丝毫的放松。

　　为了保障孩子们的安全，我们所付出的一切都是值得的！

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