教子心得范文
当我们经过反思，有了新的启发时，就十分有必须要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的教子心得范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教子心得范文1
古人云：“家有黄金用斗量，不如孩子本领强”。自己的孩子将来有所作为是每一位父母的期望。我们知道孩子的成长包含着家庭教育、社会教育和学校教育三个方面，而家庭是孩子出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂，“父母是孩子的第一个老师”，所以家庭教育是一切教育的基础，这就需要我们做家长的在这方面付出努力。下面是我们教育孩子的一些心得体会，希望和各位老师、家长一起共勉。
一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉，注意家长的表率作用家是孩子主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母要尽量避免在孩子面前拌舌吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，还会影响孩子的心理健康，可能导致他出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，家人之间要相亲相爱，互相谦让，相互体谅，和睦相处是教子的第一步。
父母双方平时要注意从书本上学习，从同事或者周围教育方法好的人那里学习，必须以身作则，看一下以下这10条我们是不是应该注意：
1、注意自己的言行，父母是孩子的老师；
2、任何时候，父母都不要对孩子撒谎；
3、不要为孩子包办一切，孩子自己能做的事情尽量让他自己做，你可以尽量指导他；
4、要充分的信任孩子并让他明显的感觉到这一点；
5、千万不要忽略孩子的存在，让他明显的感觉到你尊重他的感受；
6、如果孩子做错事惩罚的方法要恰当，不然不如不做惩罚；
7、对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复；
8、尽量避免“人前教子”，在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错；
9、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点；
10、不要让孩子做他不愿意做的事，多开导，少命令。
二、注重孩子的思想品德教育
健康成长的心理是孩子成长中的重中之重。从小我们做家长的就教育孩子学会宽容、懂得礼貌，对一些简单的事判断对错。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的道理，；和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。上学之后就教育孩子尊敬老师，团结同学，对人有礼貌，遵守学校班级的各项规章制度。还经常提醒他做懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子。教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，除了这些大的方面，还要结合她生活学习中遇到的问题或者通过看电视，漫画等对孩子及时进行引导。比如，看动画片“西游记”，我就给他简单讲解宗教，告诉他作者生平、写作背景和作者的寓意。看动画片“三国演义时，我们就一起讨论你喜欢的.人物是谁，为什么；交流尊刘贬曹的原因；从刘备、司马懿身上她还得出了英雄不问出身，只要努力就能成功的道理。并写了一篇作文，上了报纸。逐步的他也不局限于只爱看动画片，我看“百家讲坛”、连续剧“长征”也愿意和我一起看，一起交流。我想这些思想会对他的人生观、世界观的形成会起到潜移默化的影响。汶川大地震紧紧牵动了她的心，当她在电视上看见那些因灾难而无家可归的可怜的孩子时，就会泪流满面地对我们说：“爸爸妈妈，我们尽一份力吧，他们太可怜了”。学校组织捐款以后她放学回来高兴地告诉我她用压岁钱和攒下的零用钱捐了款，虽然不是班级里最多的，但她也进了她的一份心。我知道孩子真的越来越懂事了。
三、注意孩子责任心和自理能力培养
责任心和责任感对于一个人来说是非常重要的，一件事能不能做好，除了智力因素我想就是责任心问题，有责任心遇到困难就会想办法，而不是半途而废，应付了事。所以我们总对孩子说，人每个年龄阶段有每个阶段的责任，每个职业有每个职业的责任。你现在的责任就是把学习搞好，把老师交给你的任务完成好。孩子的体育锻炼我们也很重视，每周都有固定时间带孩子出去练习跆拳道、游泳，强健身体，增强体质。
有些家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗校服、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不一定能够干好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。孩子就是在这种挑战中，付出很大努力，才能慢慢成长。还有就是和孩子一起做出每周作息时间表，制定学习计划，养成早睡早起、爱清洁讲卫生、自己整理房间、对人有礼貌等一些生活习惯。
教子心得范文2
忘了是几周前，学校组织我们初三年级去观看了京剧《三娘教子》，感触颇深，但却迟迟没有发上文章，今天却突然想起了。开始我是对京剧没什么兴趣的，不过家中姥姥姥爷之类的长辈来了之后我也会跟着看一看，现在大抵也记不清了，只记得我看过《青梅煮酒论英雄》、《穆桂英挂帅》之类的，当时也没有太大兴趣，只是不喜欢也不讨厌而已，这次看完，却让我喜欢上了京剧。剧中内容大概是：薛广有三个娘子，分别是刘氏、张氏和王氏(王春娥)，一天，薛广外出贩米，却一走就杳无音信，几年后，有人来报说薛广在贩米途中，遇到狂风，被吹落河中，命丧黄泉。
刘氏和张氏只顾分家产，连二娘也不顾自己的儿子了，大娘和二娘都改嫁了，但三娘王春娥却没有，她苦苦支撑，甚至照顾起了二娘的儿子薛依哥。但薛依哥顽劣不堪，不肯学习，接下来就出现了三娘教子的一幕，真在我们为三娘感到不值时，却传来了薛依哥考中状元的.好消息，与此同时，薛广又“死而复生”，还成为了一名朝廷要员，刘氏张氏闻讯，都跑来“祝贺”，拿走了红包，而王春娥、薛广和薛依哥也过上了幸福快乐的好日子。看完之后，我不禁感触万千，想想薛依哥，想想自己。薛依哥在父亲西去，母亲改嫁的艰难时刻却能寒窗苦读，考中状元，而自己呢，有父母的疼爱和关心，成绩却是心有余而力不足。想想王春娥，她能在没有义务时主动承担起他人的义务，这种人格的魅力和崇高的品质也是我所没有的，更是我需要学习的。而有的父母为了子女，耗尽了一生的岁月青春，献出了宝贵的幸福。这也在王春娥身上得到了淋漓尽致的体现。我不禁想到自己的爸爸妈妈，他们为了我，付出了很多很多，而我却……
上次的期末考试我没有发挥好，一下退出了年纪前30，心情很不好，爸爸妈妈见了，关切的问我怎么了，我却以为他们是在说我没有考好，就赌气在自己的房间里一直弹琴，不想出来，晚上终于忍不住了，走出去一看，爸爸妈妈已经睡了，正想到他们不管我了，却猛然发现客厅的茶几上有一杯牛奶，摸上去还是热的，顿时，我的眼睛里涩涩的，说不出来是什么感觉，看看天花板，想想自己，觉得自己真不应该。爸爸妈妈明明没有说什么，自己却扭曲了他们的意思，还和他们赌气。想到这儿，我也不知怎么了，突然有种想哭的感觉。
第二天，我不知怎么了，还是没有向爸爸妈妈道歉，而他们也只字不提昨天的事，只当做没有发生过一样。这时我明白：爸爸妈妈的爱就在无形中，虽然没有王春娥那样表现的淋漓尽致，但能让我如沐浴在春风中。《三娘教子》让我明白了很多，我相信以后我能向薛依哥一样努力学习，回报父母!
教子心得范文3
暑假里老师布置我们要看《阅读年选》，所以一放假我就开始津津有味地读了起来。其中我觉得《蟑螂教子》这篇故事寓意深刻，耐人寻味。
故事主要讲：从前，有一只蟑螂一出生就被老蟑螂娇生惯养着，而且一直都躲在暗处，所以不懂世面。直到老蟑螂患了腹泻，懒得动弹为止。
有一天，小蟑螂到外面玩了一会儿，突然肚子饿了，就决心自己去找吃的。小蟑螂先爬到一户人家的客厅里，看见一些巧克力的屑末，便毫无顾忌地往前一扑大口大口地吃了起来。就在这时小男孩就把小蟑螂抓了起来放在了自己的手掌上和自己对话。小男孩还想问下去时，小男孩的妈妈看见他手中的蟑螂时大声地家里起来：“快扔掉，那一只肮脏的蟑螂！”小男孩狠狠地把蟑螂扔在了地上。小蟑螂快速地爬走了，回到家中问老蟑螂：“为什么人类这么恨我们呢？”老蟑螂说：“那是他们嫉妒你。”从此以后都会骄傲地说：“我是世界上最漂亮的蟑螂。”
又有一天，小蟑螂爬到外面，突然看见一只红头苍蝇，红头苍蝇告诉他，附近有一家正在举行寿宴，红头苍蝇邀请小蟑螂和他一起去赴宴。于是过了一会儿，小蟑螂到了餐桌，接着他们狼吞虎咽地吃了起来。正在这时女主人发现了他俩，女主人把小蟑螂弄到了地上，一脚踩死了。
小蟑螂的`悲剧，其实是老蟑螂一手制造的。我希望每一位父母在面对孩子所犯的错误时，都应该果断地指出，而不是替他们寻找借口，更不应该像老蟑螂那样编出美丽的谎言欺骗孩子。只有这样，才会使孩子从小就对自己有一个清醒的认识，让孩子多看看社会，让他们知道现在的竞争意识有多强，不至于在以后的成长过程中陷入更深的误区。
教子心得范文4
一本《三娘教子》折子戏，唱出我清泪两行，记忆一下回到十几、二十年前。
那时，爸爸非常喜欢我们陕西文化“秦腔”。在我的记忆中只要有可以看戏，听戏的机会，爸爸很少错过。家里有了电视机以后，也是特别钟情戏曲，尤其是秦腔。记事以来，妈妈离开了我和姐姐，远嫁他乡。姐姐和我对妈妈心里充满恨意，每每别人问及妈妈，我总会恨恨的说：死了。这种回答并不是家中长辈所教，而是因对妈妈没有任何记忆，才如是说。家中长辈虽说不出妈妈的好，但至少希望在我们成人的一天，可以母女相认，多个人疼爱我们，所以，从不让我和姐姐说出恶伤妈妈的话。因年龄太小，对“母亲”一词的理解并不深，只是觉得她抛弃了我和姐姐就是我们最大的仇人。爸爸一来怕将来造成我们心理不平衡，用仇视的心理面对社会。二来怕造成将来我和姐姐和妈妈不相认，于是常常用秦腔里的《三娘教子》来教育我和姐姐。
每次，听到这个戏曲，爸爸总是非常认真的把我和姐姐叫在电视机前，认认真真的听戏，看戏，并把每句话解释给我们听，甚至事后再自己唱给我和姐姐听。虽然，年龄太小听不懂，但有一件事非常的明白，就是妈妈虽离开我们，但仍有赐我们生命之恩，作为子女不能恨，更不能伤害诋毁。
随着时间的推移，《三娘教子》并没有离开我们的生活，直到把一个非常好的教育方式变成我心里一段不堪的回忆。
那年，我10岁，姐姐12岁，新妈妈进了家门。爸爸一如既往从不错过每个秦腔《三娘教子》教育我们的机会，只是思想从感恩妈妈转变成理解继母、孝顺继母，得到家和万事兴，相亲相爱的效果。小时候，一直以为，当着继母的面让我们看《三娘教子》是给继母看的，并不是我们。后来，继母的三个儿子都非常的不理解她，常常因一些鸡毛蒜皮的事和自己的妈妈吵成一片，甚至出言不逊，作为他们的继父，并无法明正言顺的教育他们，又不能看着继母常常被儿子气的寻死觅活。这部《三娘教子》就成了我们五个孩子的教材。
本以为一切事物都会向好的方向发展，可命运偏偏不成人之美。两年后，爸爸因家务受伤卧床不起，失去了劳动能力。爸爸本就担忧继母不能善待我和姐姐，这下他又无能为力，凡事都顺着继母，我和姐姐就深刻的体会了有了继母也就有了继父的感觉。因家务事，继母的刻薄变本加厉让我和姐姐忍无可忍，时常发生不愉快事件。这时的爸爸，让我们记住他的教诲的方式不止是打骂，还有他一如既往的秦腔《三娘教子》。这时的《三娘教子》教育课，都是我们跪着，哭着完成的。长大后才明白，这是爸爸最后的歇斯底里的教育方式，他最想教育的不是我和姐姐，而是继母，可惜她始终没有理解爸爸的用心良苦。
随后继母也因病瘫痪在床。一时间，一个家庭本就没有达到齐心合力，此时更是各有所想。继母的儿子为推责任，不认了自己的母亲，把所有责任推卧床不起的爸爸，和幼小的我和姐姐。面对如此不堪一击的家，爸爸的神经世界摧毁了，患了：精神分裂症。也就是民间说的：精神病。这种病时好时坏，好的时候不影响生活，发作的时候就会出现不认识人或是做出一些出乎意料的事。就这样，以后对着电视剧挨打，流着泪看《三娘教子》的事件不断升级，教育内容不断的.增加，被教育的人也不断的增多我和姐姐，有时也有继母的三个儿子。这样的生活方式坚持了几年，直到他的病情稳定，得到控制。直到让这部秦腔《三娘教子》成为我们的阴影。
爸爸的良苦用心并不是人人都领悟，直到去年继母去世时，她的儿子们依然没有让她觉得非常温暖。我和姐姐只是把被迫的那一声妈妈变成心甘情愿的叫一声：妈妈。这也许是爸爸《三娘教子》成果，只是想到这些，让我不由得五味杂陈。
再次回味秦腔《三娘教子》，想起我的亲生母亲。她在那样苦难的年代，也经历了十月怀胎，也为了我的诞生在鬼门关去闯了一回，当初抛弃我的时候，也有过万般不舍和心如刀割的感觉吧?虽然，至今我们母女依然很遥远，但我已经逐渐的把恨变成了想念和祝福。如果我的继母，如同《三娘教子》里的三娘一样，我想我们都会很幸福，虽然她没有像三娘一样，但我现在同样爱她，思念她。因为，反省过去。我何尝没错?我们要求继母给予我们亲生母亲的爱，我们何曾给过她理解或是当做亲生母亲?
不养儿不知父母恩，今天已成人母的我，一遍遍回味秦腔《三娘教子》的教育意义，和爸爸的良苦用心。如此的《三娘教子》我们何曾用心体会，感受过……
不知若干年后，女儿是否和我一样，回忆《三娘教子》，潸然泪下……
教子心得范文5
知识教学、智能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。家长家教应注重：力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
一、“严”字当头，抓住小学关键期
大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。
所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。
家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
一、坚持阅读，培养语言表达能力
首先，从孩子x个月开始，就开始接触贴在墙上的挂画，一些颜色卡片，从x、x月开始，给他读了拉拉布书，识物卡等。从x岁开始给他读《弟子规》、幼儿画报等，虽然他听不懂，但是你能发现他感兴趣了。从那时候开始一直到现在，雷打不动的`坚持每天睡前半小时读故事时间，读过的故事书已不下百本，书的内容不一，有童话故事、成语故事、寓言故事、友爱故事、百科知识、兵器知识、地理知识等，还有内心养成类的、习惯养成类的、两性启蒙类的图画书等等。在给孩子读书的过程中你就会发现孩子能够进入到书的世界，他会融入到故事中去，发挥自己的想象力。这x年来的坚持，让我的孩子深深喜欢上了阅读，现在每天不读一会故事，他是不会开心的睡觉的。
其次，从孩子x岁半进入幼儿园学习开始，就给他报了幼儿阅读班，每周坚持去阅读班学习两个小时的阅读课程，一直到幼儿园学习结束，孩子坚持了x年的阅读学习，通过阅读课的学习，大大增加了他的识字量，x岁的时候他就能够读出街道上的各式广告牌，那个时候我就特别惊讶，这些字没有系统学习过，他是怎么认识的呢？当时儿子笑嘻嘻的告诉我“妈妈，阅读书上有那些字啊”，你会发现父母的坚持得到了回报，x岁的时候他基本上能够完整阅读一篇600字左右的故事了。可以说读故事与阅读学习对他的语言表达能力起到了很大帮助。而且，我们家奖励孩子的方式也很特别，如果孩子在某一段时间的表现特别好，奖励的方式除了买一些益智性的玩具以外，就是爸爸妈妈一起带孩子去xx图书大厦买图书，作为礼物送给他，每当这个时候都是他最快乐的时候。
二、引导孩子寻找自己的感兴趣的爱好
孩子从小就喜欢图图画画，从x岁开始我们就给他准备好油画棒、铅笔、图画纸、画板，报了美术绘画班，就是希望能够通过绘画开发他的想象力。
从x岁半开始，我就让他学习游泳，目的不是让他成为像xx一样的世界冠军，而是我觉得游泳是生存的需要，在突发自然灾害面前能够自我保护，而且还可以在游泳池中得到锻炼，提高肺活量、增强身体抵抗力等等。
在他x岁半的时候开始学习架子鼓，我觉得通过学习打击乐能够培养他的节奏感，锻炼他的身体协调能力，而且孩子虽小，但是有时候也会有自己的小情绪，通过打鼓有时候也可以释放一下他的小情绪、小压力吧！
这几项爱好都是在我们引导的过程中，征得孩子的同意让他自己选的，当然在选的过程中也有一些没有学成的，比如轮滑、跆拳道、舞蹈这几项爱好都没有学成，我也没有过多的责备孩子，我还是比较尊重孩子自己的意愿的，因为我们是希望孩子多学习一些业余爱好，而不能让这爱好成为一种负担。
三、给孩子创造一个好的家庭、外部环境
在他成长的环境中，基本上没有接触过不文明的语言，比如他基本的语言交流没有脏话，我的孩子成长在一个五口之家，爷爷、奶奶、爸爸还有我都会以身作则，时刻引导他说话要有礼貌，做事要有分寸，让他知道什么样的行为是对的，什么是不礼貌的，给他灌输一些正确的价值观。
从他懂事起，爷爷就给他找一些抗战小英雄的电影、动画片，像《鸡毛信》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》啊这类老电影，告诉他男孩子应该有的勇敢与正义。
x年来，只要周末有时间，我们全家人就会带孩子出去转一转、看一看，可以说家的周边几乎都玩遍了，我们觉得在玩的过程中可以开阔他的视野，增加他的阅历，更重要的是给他一个快乐的童年。
四、多表扬、多鼓励，与孩子勤沟通
曾经有一段时间，孩子写作业总是磨磨蹭蹭，每次我都很恼火，有时候火气压不住就会狠狠的训斥他几句，孩子就会低着头，不敢说话。有一次在跟他谈心的时候，他说，妈妈你总是训我，我害怕。我才意识到给他带来了多大的伤害，从那次起，我改正了态度，多鼓励他，多表扬他，心平气和的跟他说话，这样会事半功倍。
有人说：“好孩子是夸出来的”，我也赞同这个观点，日常生活中，只要孩子有一点进步，我都会及时表扬，这样可以促使他再接再厉，多表扬多鼓励就会让他有成就感，以后会表现的更出色。
从幼儿园开始，一直到现在，每天下班后都会跟孩子聊聊天，就聊聊“你今天有没有什么有趣的事啊？”、“有没有什么不开心的事要跟我说啊”等等，我会跟他采取换位的办法引导他去跟我说说今天发生的高兴与不高兴的事，在聊天的过程中我就能够了解到孩子哪方面做的比较好，哪方面需要给他一些正面的引导，这样孩子就能够知道以后在与同学相处的过程中该怎么做。
五、不给他定太高的要求，给他一点自由发展的空间
我们都是从孩童时期过来的，知道孩子喜欢什么，只要有时间就允许他玩一些他喜欢的游戏。比如，周末跟爷爷出去骑骑车，做一些户外活动，给他一个自由的空间，既能强身健体，又能愉悦心情，何乐而不为呢？
而且我们从来都不会特别注重他的分数，只要把知识学会了，分数在90分以上就可以了，从来不要求所有科目都考一百分，当然他能考100分还是最好的，但我们不会让他觉得得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷，弄的孩子整天心情紧张。我们更注重的是孩子的德与行，我们只要求他必须使出自己最大的努力去学习，即使你的成绩不是特别优秀，长大以后你能够自食其力就好。
教子心得范文6
不知不觉中，孩子在学校度过一年的学习生活，在这一年的学习生活中，我伴随孩子体味了其中的酸甜苦辣。对孩子取得的成绩，我由衷感谢老师们的辛勤努力，对孩子耐心的教育和帮助。
在这里，我根据自己的经验，跟大家交流下教育孩子的心得体会，希望每一个孩子都能快乐的学习，快乐的.成长!
一、培养读书的习惯。
在孩子刚会说话的时候，就给他买了很多故事磁带，磁带里面绘声绘色的故事，极大的吸引了他。过后，就引导他去讲自己听的故事，初步兴趣的培养，为以后的良好读书习惯，也打了一个好的基础。在认识字之后，就开始慢慢的引导他读书的习惯，有时间就带他去书店看书，去感受那种浓郁的读书氛围。在学校里，老师对读书的要求也很高，我始终认为，只要喜欢读书，多读书，就会在语言表达、写作、阅读理解等几个方面，有很大的锻炼和提高。
二、要求不要太高，不要给孩子增加过多的压力。
每一个家长都希望未来的孩子有一番作为，这是很正常的。但是，随着孩子的慢慢长大，给孩子的压力也大，在孩子的心目中就不知所措了，目标茫然。我想对这样的家长说，确立自己孩子的成长目标，一定从实际出发确立培养目标，千万不要期望值过高，记住一句话，希望有多大，失望就有多大。
三、要学会赏识孩子，鼓励孩子，奖励孩子。
每个孩子都是一样的，他们都需要赏识、鼓励和奖励，都渴望得到被人的肯定和赞美。每当孩子取得一点点进步的时候，我们都应对他们竖起大拇指，有时候，我们对孩子的要求不要过高，当孩子哪怕做了一件微不足道的好事，我们做父母的，都应该给予极大的鼓励!
随着年龄的增长，孩子总会成长，成长不是赛跑，没有起跑线，也没有终点。孩子在学校的教育下会增长很多知识，作为家
长主要配合学校、支持学校，管理孩子接受教育，并且使他成为一个有德有智身心健康的人。
教子心得范文7
首先感谢老师们，一年来给予管延博的教育，关心与关爱，您们用辛勤汗水帮助他走向一个人生的新里程，用你们的热情、严谨带着他一起进步。说到孩子的教育还是您们比家长有办法，有经验，师者——解惑也。我的体会是：
一、对孩子在学校里：
（1）课堂上，必须尊重老师，认真听课；
（2）遇到疑难的问题，该向老师或同学请教，并自己开动脑筋至弄明白为止。
二、对待孩子在家里：
（1）必须独立完成当天的作业，而且必须书写工整。
（2）完成作业后，可进行预习或复习，由孩子自行决定，限时15—30分钟。
三、每次考试或测试：
成绩好时，给予表扬；成绩不理想时，给予鼓励，并时常提醒孩子该做到胜不骄，败不妥；强调成绩仅代表过去，现在和将来有许多需要学习和掌握的知识，继续努力才是学习的根本。
四、每学期结束后，利用假期，复习已学过的'课文内容，达到补缺补漏，并加深记忆，以良好的心态迎接新学期更重的学习任务。
五、积极锻炼身体，良好的身体素质才能有利于日后继续学习和工作。
综上几点，是作为一名家长浅显见解，还望老师们多多指教。
教子心得范文8
一、教子先树人
1、教会孩子对人有礼貌
由于孩子的性格比较内向，从诗煜两岁开始，我就小声提醒她见到邻居要问好，这样坚持了半年时间，她终于主动开口向人问好了！
2、教会孩子关心父母、长辈
在节日或长辈过生日时，我都会让孩子拿出自己的压岁钱买礼物送给我们，借机引导她学会关心孝敬长辈。
二、让孩子养成良好的习惯
1、教育孩子要有时间观念
咱们很多孩子都有磨蹭的习惯，原因就是咱们家长包办的事情太多，刚开始，我家诗煜早晨起床也很磨蹭，我就规定她五分钟内必须穿好衣服，要不刷牙洗脸就没有热水，这样孩子很快就养成快速穿衣洗漱的好习惯。
每天晚上，孩子只要完成学校作业后，就不愿练琴和干其他功课了，（范文网 ）为了让孩子有时间观念，我们共同制定了一个制度：每天每完成一项作业，画一个笑脸，一周内得到二十个笑脸就可以满足孩子一个合理的愿望。经过一段时间的培养，孩子逐渐养成了合理安排时间的好习惯。
2、培养孩子的独立性，提高孩子生活自理能力
从孩子四岁时，我就让孩子到楼下购买家里的生活用品，锻炼孩子的`独立性，比如：让孩子把家里的空酒瓶提到小买部卖了，把所得的收入自己存起来留到以后读书用，到现在孩子从没乱花过一分钱。
再比如读书，从二年级我就不陪她读书了，但孩子仍然对读书有浓厚的兴趣，我想与咱们老师有很大关系，现在她能独自在一个晚上读完《小仙子讲故事》整套书。
3、养成积极锻炼身体的习惯
身体好是一切生活的基础。所以我很重视孩子的体育锻炼。诗煜三岁半学会轮滑，五岁学会骑自行车，六岁时学会游泳。现在每天下午放学都让孩子从学校跑回家，周六、周日、假期经常陪孩子参加户外活动和学校组织的公益活动。
4、关注孩子心理健康
为关注到孩子的内心，我每天总要抽出至少半小时的时间和孩子进行交流。像朋友聊天一样谈一谈在学校发生的事情以及课堂上的疑问等，以便及时了解孩子的思想动态，相机进行疏导。
以上是我的一点育儿心得，不足之处请大家批评指正。说实在的我们家长做的很少，孩子成长离不开老师﹑同学和学校这个大环境的共同培养，在这里我要再次对于孩子的良师益友说一声：谢谢你们！
教子心得范文9
小羊不懂得珍惜，使原本丰衣足食的生活浪荡鞋头的命运。小羊不懂得珍惜，所以只有饿着肚子边找青草边防着野兽，每天都要胆战心惊。当羊妈妈见小羊吃尽了苦头，才把它带到一个地方。这儿水草肥美，鸟语花香，没有一丝的危险。小羊觉得这个地方不错，就叫妈妈住在这里。结果，它抬头一看，这是以前的家！
故事很短，没有优美的语句；没有动人的话语；没有幽默的文字；但却有令人深思的道理。
小羊不懂得珍惜美好的草地，而我们呢？
在生活中，许多人都抱怨上帝不公：我没有美丽的外表；我没有聪明的头脑；我没有强壮的身体？人们都觉得：只有上天欠我们的，没有我欠上天的。
可我们哪知，没有美丽的外表，但有炫人的.学历；没有聪明的头脑，但有高贵的身份；没有强壮的身体，但有令人称赞的口才？
珍惜你身旁的所有吧！海伦·凯勒曾说过：“如果我们像明天就会死去那样珍惜每一天，才是最好的人生规则。”
懂得珍惜，因为它会让你的生活更加精彩。
教子心得范文10
我有一个学习刻苦，品学兼优、活泼开朗、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱的儿子，他叫伍冰尘，就读于重庆市沙坪坝区树人小学五年级三班。他四年来为班级、为学校获得了很多的荣誉，这一切收获有老师功不可没的支持和帮助，同时，也有家长的细心协助。下面，我就家长方面和孩子之间的成长故事和大家一起分享。
我孩子从小性格外向，话多好动，喜欢看书，也很喜欢问问题。学前班开始学习跆拳道，到小学二年级就学到蓝带了，他不想学了，是因为学到蓝带就要经常打实战，而他年龄小个子也瘦小，经常是前半场很猛，下半场就没有力气了。不学就不学吧，我也不勉强他。小学一年级学过一年钢琴，他也不想学了，我也不勉强，也放弃了。因为我知道“兴趣是最好的老师”，“老师”都没有了，强迫有什么用呢，只能浪费时间。
可是，这些他都不学了，那不可能什么都不学啊，怎么办呢？我想他话特别多，可不可以把他的缺点变为优点呢？话多说明思维敏捷呀，再说了，下学期就三年级了，三年级就要正式写作文了，要不去学学写作。可又一想，写作是很枯燥的，他一个好动又话多的孩子坐不住吧！于是我就去文化馆看看有些什么兴趣班。
我一看那招生简章上有主持这项。对，就学主持，他不是爱说吗？这就让他说个够，学这个也许对写作也会有帮助。
教主持的老师是话剧团的，教得很不错，也很喜欢他，所以他兴趣也高。 转眼到了半期，老师要求每个孩子背着朗诵一篇诗或者文章。我们孩子朗诵了一篇名叫《妈妈的爱》的散文。当朗诵到“有一次我发高烧，妈妈背着我去医院??”的时候，我孩子突然朗诵得泪流满面，失声大哭，在场的每一位家长和孩子都为之动容。课余，老师过来安慰孩子，并说：这个孩子太有表演天赋了，我们大学表演班的'同学好多都达不到这个水平，他应该去学表演。 就这样，我们在学主持的同时又去学了表演。
其间，孩子去参加学校和校外的一些主持、表演、演讲比赛。虽然他话多，可是比赛却不是比话多的，是要讲实力的。他的普通话不标准，我们家长的普通话也不好，我去问教主持的老师，老师也没有特别的办法，只说平时注意，慢慢积累。于是我想到了字典。每一次比赛，我都会把稿子上的有平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他标出来。由于孩子每天作业多，又要背诵稿子，压力大，时间也紧，所以我就会帮他把这些做了，否则他压力太大也受不了，毕竟只是一个8、9岁的孩子呀！
就这样，在我的精心辅导和鼓励下，他的自信心大增，经过反复练习，他的普通话也提高的很快。每次比赛他都会取的好成绩，并且每次电影、电视剧演员海选他都会脱颖而出。
现在，孩子除了获得很多奖以外，还拍过2部电影，4部电视剧，其中一部儿童电视剧《魔法在我心》，他还主演。记得拍张国立主演的25集电视剧《不如跳舞》时，张国立老师问我：“你家里有人做这行吗？”我说没有。他说：“跟我一样，自学成才”。言外之意是孩子演的不错。我想这就是天赋吧！
虽然他经常请假拍戏，但我也不会让他放松学习，他会认真地自学功课，仔细独立地完成老师布置的每一项作业，不甘落后。如果有不懂的地方，我也
会给予指点。当然，除了比赛稿子我要给他查字典写拼音，拍戏时我也时时陪在他的身边。因此，我工作的时间自然少了，所以我的工作上或多或少有些影响。可我又想，现在没有挣钱将来可以挣，可是现在耽误了孩子以后可不能重新来过呀！所以我选择了宁可耽误工作不耽误孩子，把很多精力都放在了孩子身上。我虽然有时候也会觉得累，但看到孩子每一点小小的成功，心里又倍感欣慰！
当然，我孩子取得这点成绩算不了什么，一切才刚刚开始，以后的路还很长。但我想说的是：要想成就孩子的真正幸福，首先要从孩子的兴趣爱好去挖掘，投其所好将事半功倍，每一个孩子都有自己特有的天赋所在，“行行出状元”这句话需要我们每一个家长慢慢领会。不要强迫孩子做他不想做的事情，那样只能浪费宝贵的时间，最要紧的是及早发现孩子的真正天赋给予培养，社会大家庭里才会各种人才不缺乏。
亲爱的家长朋友们，让我们携起手来，为成就孩子真正的幸福而努力吧！
教子心得范文11
大家好！首先感谢张老师给我提供这个机会能站在这里和大家一起对怎样教育和培养孩子进行交流，十分高兴，家长教子心得。但就教育孩子的经验而言实在是有点心虚，因为在场的老师和各位家长都是教育专家，我就孩子成长过程中的一点体会和大家一起来分享。说的有不对的地方还请大家批评指教。
“望子成龙，望女成凤”这是每个家长的心愿，当然我作为家长也不例外。其实每个孩子都有他自己的特点，只要是家长能真正用“心”去体会就会发现孩子的亮点。我感觉我做得比较好的地方是
第一：养成好习惯。好的习惯可以受益终生，也可以影响孩子的生活方式和个人成的道路。因此做为家长要在习惯养成上多下功夫。所以从孩子一开始上学我们就有意识的培养和锻炼他。比如要求他上课认真听讲，做作业要集中精力独立完成，遇到不懂不会的问题和孩子一起讨论当天解决，使他在学习的过程中养成对待任何事情认真不拖拉的态度，同时在探讨的过程中激发孩子的上进心。当然在这个过程中做为家长要持之以恒，并且要多动脑筋用一些孩子乐于接受的方法和语言来帮助他养成好习惯。
第二：有爱心。让孩子知道尊老爱幼，孝敬长辈，体会父母工作的艰辛，懂得关心和帮助他人。因为现在的孩子都是独生子，所以孩子非常容易养成以自我为中心的习惯。父母是孩子的榜样，要求孩子时首先要自己做到。所以我们平时从生活中点点滴滴来熏陶他。譬如：尊敬师长，团结花钱，乐于助人。
困惑一：孩子在家里时常得到鼓励与社会可能不时常鼓励的矛盾。鼓励，是孩子成长的引擎，是孩子飞翔的翅膀，一个在鼓励中长大的孩子，必将是一个自信、热诚、积极的孩子，这些耳熟能详的道理，被自己在日常的生活中发挥得淋漓尽致，是鼓励，一次次激发了孩子的学习欲望；是鼓励，一次次激发了孩子的创作欲望；是鼓励，一次次激发了孩子不放弃他不感兴趣的事情。但是，鼓励的道路上，孩子有时候形成的过分要强、不容别人说他不行的现状与社会环境并不是鼓励的`海洋之矛盾，让人不得不思考。在家里，父母可以对其安慰、对其鼓励，但在社会上显然不可能。一个在家里经常受到鼓励的孩子，突然遭遇社会的不鼓励，孩子的心理必然受到影响、感情必然受到挫折，这种情况下，虽不能放弃对孩子的鼓励，但如何做到更好，让孩子从容适应有时冰冷的社会。
困惑二：不以成绩论英雄与应试教育的矛盾。理论上讲考试成绩不能代表一个人的能力，评价一个孩子不能只看考试分数，也有许多励志类书籍教育人们，在学校学习成绩好的人，并不是在社会上的成功人士。还有，诸如“条条大路通罗马”的哲理，也每时每刻在善意提醒着、激励着人们。可是，现实的情况是，孩子考试成绩不好，上不了重点初中、重点高中、重点大学，至少可以说成功的可能将大大折口，因为，当今的社会招聘，动辄就要求重点大学、或研究生之类，不符合准入条件，进不了理想的单位，成功从何谈起呢？也就是这样的缘故，我们每一位家长，一方面不希望给孩子太大的学习压力，给孩子报了各种培训班，也觉得孩子累、孩子苦，另一方面，又十分看中孩子的学习成绩。
每个孩子都有独特的气质，每个家庭都有新颖的教育方法，愿意在以后能有更多的机会和各位探讨和交流，把孩子培养成全面发展的有用之人。
教子心得范文12
初中阶段是孩子从童年走向时代青春的第一步，这个阶段对孩子今后的人生非常要害。抓好这个阶段的教育，就等于孩子有了人生的一个美好开端!以下是三好网初中家教班老师给家长的4条建议。
1.要重视孩子初中阶段的家教
许多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操心了。多年来，我遇到许多家长，当孩子在学习行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸，而是家长对家庭教育的熟悉有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。初中阶段是孩子学习打基础，是非观人生观初步形成的要害期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。
2.了解初中各阶段的特点
学生进入初中，面对新的环境他们普遍怀有对未来生活的美好憧憬，渴望给新老师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热情的激励和期望。对原来就比较好的同学要激励他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳，表现不够理想的学生，要激励他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底，但要讲究方法，避开在公共场合给孩子造成难看。
孩子进入初一后慢慢会遇到一些艰难。一是学习知识量上的艰难，初中增加了许多学科如政治历史地理生物等，学习负担明显加重，许多学生觉得难以应付。二是学习方法上的艰难，进入初中后，学科增多，知识量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂学习的知识慢慢呈现不够系统，作业完成的不够好，甚至呈现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的艰难，初中的知识较小学要抽象一些，光靠死记硬背不足以解决问题，孩子学起来感到有艰难。四是受中考影响，初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易呈现的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。
初二学段最要害的时段。经过一年的学习，有些同学适应了，有些同学感觉知识内容越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思想一松劲成绩上就变为差生，既原先成绩相差无几的同学，学习成绩呈现两极分化，少数同学由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。假如此时没有及时的帮助，或被社会上的不良青年引诱，行为就可能越变越坏，甚至走向犯罪。初二学生年龄多在14岁左右，他们认为自己已经长大，于是思想和行为上总想独立，但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，简单受到外界的'不良影响。因此，这一阶段喝酒吸烟早恋出走轻微犯罪等不良行为经常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开始懂事了，可以放手不管了。但事实是“多事之秋”，更需要家长对孩子细心观察，耐心交流，同时与学校积极沟通携手配合共同做好孩子的疏导工作。
当孩子进入初三阶段，临近中考，老师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数学生都有一种强烈的紧迫感，少数基础差的同学，则表现出信心不足，甚至自暴自弃。由于进入时代青春期，性机能日趋成熟，对异性由好奇而渴望接触，甚至恋慕。因此，这一年段的家长，要多进行人生观成绩观就业观的教育和引导，调节孩子的心理压力，帮助孩子顺利度过要害期。
3.要创设良好的家教环境
家长要加强自身的修养。作为家长必须严格要求自己，一个满口粗语，开口骂人的家长，孩子讲话肯定也不文明，惟独家长的素养提高了，才干多给孩子一些正面的影响，起到模范的作用。假如家长文化水平较低也不要紧，要紧的是一定在语言行为方面给孩子树立一个好的形象。
孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商议。家长如有不当之处，应作自我批评。假如家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信，影响孩子心理的健康发展。例如：有一个初一的学生在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自己就像亲临一场战争，恨不得立即离家远走，再不愿进这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的不满，孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理肯定会受到负面的影响。
家庭的作息时间要有规律，要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应该在作息时间上照顾孩子，根据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要操纵音量，早上要早起且给孩子打算早餐等等，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。
4.要主动与老师联系并支持学校的工作
教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，惟独二者密切配合，才干形成的合力，促进孩子的成长。有些家长特殊是学习成绩和行为表现不太好的学生家长，很不愿意见老师，这是不对的。一方面由于自己不够了解孩子在校学习和表现，对子女教育就缺乏目的性;另一方面对孩子在心理上将是一次打击，认为家长都看我不行了我肯定是不行了。所以，家长要积极主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。
孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样议论某某老师，说起某某老师的一些缺点。这时家长不要盲目顺从，而应该讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信，因为“亲其师信其道”，惟独孩子信服老师才愿意听他的课，进而学好他所教的学科。当然对某某老师的确存在的缺点，也要经过正当的渠道帮助其改正，如通过信件交流请学校的老师或领导转达沟通等等。
教子心得范文13
我承认，我是个不称职的妈妈，一切都源于我暴戾的教育方式。
我总是用命令的口吻跟孩子说话，不允许他说不。我总是衷伤他，诋毁他，很少设身处地为他着想，很少顾及他的感受。孩子很怕我，似乎总在讨好我。仅仅因为我是妈妈吗？我不允许他出错，有一点错我就不高兴，又总是一口将他否定，这样培养出来的孩子该是怎样一种分裂的人格啊？
我知道，是我太急于求成，太急功近利，我不能让孩子毁在我的手里。这些年他一直生活在我高压之下。我不可以再这样刻薄！长期下去，他一定积蓄太多的抵触情绪，要是厌学，逃学，撒谎，那后果不堪设想，千万不能等到一切无法挽回，才想后悔。
我在深深内疚，深深自责。我有一种负罪感。我要改，我必须改，我要赎罪，是时候该反省了。
教育孩子时一定要调整好自己的心态。孩子不听话，考试没取得好成绩，即使你很生气，也一定要学会控制自己的不良情绪，不要因一次又一次的暴戾粗鲁，伤孩子的心，也挫伤孩子的`自信。作为家长，应该让孩子相信你，而不是怕你。我们应该让孩子有一种成就感，而不是一味地打击他，让他沉浸在挫败感中，丧失自信，进而自暴自弃。
教育孩子不是一蹴而就的事，需要一个循序渐进的过程。少一点指责，多一点鼓励；少一点打击，多一点赞美；少一点功利，多一份坚持。让每个家长用一颗春风化雨的心，去感染孩子；身体力行，为孩子做一个表率。关心他，理解他，支持他，牵着孩子的手一起徜徉在学习和生活的幸福快乐中，不正是每个人的渴望吗？
教子心得范文14
“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。可作为父母，我们究竟要如何教育自我的孩子呢？为此，我请教过孩子的教师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在那里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们分享，期望对大家有所启发。
1、父母要给孩子树立好的榜样
我们都明白，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、欢乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。不要随意向孩子承诺自我做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。
此刻的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿本事很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，所以，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。
我女儿今年七岁，刚上二年级。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，期望做什么样的工作呢？”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和简便的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了！我是个自由职业者，时间比较自由灵活，经常在电脑前看股票。她必须是觉得坐在电脑前炒股是简便愉快的事情，进而把它选作自我将来梦想的职业。从那时起，我开始重新反省自我的日常言行，紧之后在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。
这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。此刻，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日蛋糕。我自我多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，有时还一齐帮忙做，加上她自我的创意，我们彼此都开心，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应当用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。
2、培养孩子的生活本事和行为习惯
孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时，学会自我进食，两周岁时会自我穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2教师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，可是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，可是大多时候她都把自我裹得很严实。之后，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自我照顾好，我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。
我们平时能够让孩子洗一些小的东西，比如自我的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候，过后我们能够偷偷再洗一次，可是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们。这样时间一长，孩子就能够把自我能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏，能够强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平时我们应当拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。
一种良好的行为习惯的构成并非一朝一日之功，它需要孩子长期的努力，需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯构成。
3、多和教师探讨，多和家长交流
孩子在读书期间，教师的作用是相当巨大的。十分幸运，我女儿的启蒙教师是个教学经验丰富又负责的好教师，很受班级里的学生欢迎。平时放学后，我经常教师进行交流，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于教师，和教师探讨如何教导孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正。这样教师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的个性出发，寻找一种更适合我的孩子的教育方法。
针对孩子学习中的几项弱点，根据教师的提议，我做了一张“好孩子提高跟踪表”，当中列了“速度快”、“很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有提高的画一颗红星，无提高的画一颗黑星。红星能够用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书。几周下来，效果显著，女儿很开心，教师也表扬女儿提高明显。
正因为这样，我经常教导孩子尊敬教师，认真听取教师的教导，“一日为师，终生为父”，这正是教师的伟大之处。
此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习、生活。我会把自我近段时间促进孩子提高、行之有效的新经验与方法讲给家长听，同时也会从对方那里获取不一样的教育方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。
4、在与孩子的沟通中，不可忽视文字的力量
在与孩子一齐学习、生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我苦口婆心地劝说与引导，却适得其反的现象时有发生。碰到类似的事情，我苦恼过，也思索过：我们做父母的不能总是指责孩子，也应当自我反思一下，看看问题出在哪里？或许，我们能够尝试换一种方式，这样孩子会更容易理解一些呢？其实，只要有爱心、有创意，家庭教育也同样能够富有情趣。
有一次，我对孩子的批评教育太过了，但自我并没有意识到，以至于孩子有些悲痛并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。我一看，纸片上写着“我后悔说过那句话”。她的.这个举动让我意识到自我的言语过激了，于是，我把语气放低放软：“能告诉我，是哪句话吗？”她依然用小纸片回道：“就是母亲节卡片上的那句话”。我清楚地记得，母亲节那天，女儿亲手给我做了一张卡片，上头画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你！”原先她后悔……想到那里，我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来，写道：“对不起，是妈妈错了！”并且，我还故意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批评起我来：“妈妈，你把‘妈妈’两个字写错了，你是怎样当妈妈的？”看到女儿发现了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，紧张的气氛顿时活跃了起来。我对她说：“孙教师，麻烦你帮我纠正一下错误，能够吗？”女儿欣然应许。
从这件事中，我得到的启发就是：在与孩子的沟通中，有时候用文字比用语言更方便有效。因为文字和语言相比，语言比较羞涩，有时难以启齿，文字比较含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通；语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不必须留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都能够拿出来再看，并且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的训斥相比，用文字，不仅仅顾及了孩子的自尊心、容易被孩子理解，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进孩子的心扉。如此经常一来一往，家庭教育同样能够增添不少乐趣。
总之，家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育能够成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会礼貌与提高的象征。
可是每个孩子的教育方式也应当因人而异、因势利导，不能一概而论。期望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应当把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。
教子心得范文15
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的.文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是她的目标。她希望当孩子意外地发现这些小纸条的时候能带给他一份惊喜，也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
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