《爱的教育》的读后感
当品味完一本著作后，你有什么体会呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的《爱的教育》的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《爱的教育》的读后感1
假期间，我看了《爱的教育》这本书，感受许多。
这本书是由意大利著名作家亚米契斯编写的。他以一个意大利四年级小学生安利柯的眼光和口吻，用日记的形式记叙了学校与家庭中发生的事情。每一篇都洋溢着爱的旋律，人肺腑，扣人心弦，为我们展现一个温暖的世界。主人公安利柯是一个乐观向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母亲和姐姐、老师、同学都关心他的生活与学习，教导他如何做人，安利柯也生活在一个充满爱的世界。书中的故事有的凄美有的欢乐，让我仿佛融入到了他们当中。
看了后，我懂得了许多，我知道要热爱生活、热爱劳动、热爱祖国、关心他人、同情弱小。看了后，我对“爱”这个字有了更深的`理解。“爱”分许多种，有对祖国的热爱，善良的母爱，宽大的父爱，对同学的关爱，对学习的喜爱，对弱者的怜爱，对物品的珍爱。我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们更要学会感恩，感恩生养我的父母，感恩给予我知识的老师，感恩帮助过我的同学。
《爱的教育》就像一只动听的乐曲，一杯冲洗我心灵的清水，一桌美味的精神大餐……
相信人人奉献一点爱，世界将变得更美好。
《爱的教育》的读后感2
《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。
读了这本名著后，我感受到最深刻的就是“爱”。原来，爱还分许多种，有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的.怜爱……
所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才!
啊!读了《爱的教育》后，它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的“精神大餐”，相信只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加美好!
《爱的教育》的读后感3
这个夏天，我读完了亚米契斯的著作《爱的教育》这本书讲述了一个四年级男孩安利柯从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其中最令我感动的就是一个叫洛佩谛的学生，上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。就在此时，有一辆马车向小孩驶来，就在这千钧一发之际，洛佩谛大胆地跳了过去，把小孩拖救出来。不料自己的脚被可怕的马车碾断了，一个小学生能有这么大的勇气，是我始料不及的，不得不感慨意大利人的善良、勇敢，有情有义，并非冷眼相望，太伟大了！
此处，我深深地体会到了爱的伟大，爱可以改变一切：勇于承认错误的`卡洛斐、帮助独臂克罗西的卡隆……
就像我在学校里一样，给别人讲数学题，别人也会帮助我：一次我在跑步时跌倒后，膝盖硬生生的撞到了台阶，当场就流血了，一位同学就把我背进了医务室，等包扎好后搀扶着我走回教室，一路都叮嘱我小心台阶，就像书里的卡隆一样，善待他人。
我为人人，人人为我。相互关心、帮助、理解，书里的世界就成为现实了！
《爱的教育》的读后感4
得到这本书，我就在思考，在这繁华的世界里，爱到底是什么？带着这个问题，我与家人一起跋涉，去寻找一个未知的答案。
爸爸说，爱就像空气，每天都围绕在你的身边，但也总是因为它的无影无形，常常被人们忽略，其实它已经融入到你的生命中了，就如每个长辈对你的爱一样，不说操劳奔波，单是往书架上添一本你爱看的新书。妈妈说，你一有不舒服，药片就在你面前，临睡前，也不忘看你一眼，这啊是父母对你的爱。可我还是很疑惑，爱带给我们的是什么教育呢，我决定投入书中好好品味。
读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。如果爱是奔腾的鲜血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是大家对国家高尚的爱，也许它听起来很像"口号"。但作为有良知的.人，我觉得这种爱应牢牢埋藏在们的心田。
爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》的读后感5
我刚读了一本名叫《爱的教育》的书，这本书可好了，中间有八十多个小故事，每个故事都令人感动。书中还有许多人物令人回味无穷呢！有做鬼脸的小石匠安东尼奥、有小气又善良的长洛斐、有举止文雅、成绩名列前茅的代洛西、有从马车下救出孩子而自己却拄着拐杖的罗佩蒂等等。不过这些人物中，我最喜欢的是身材又矮又小的.奈利。
说起奈利，我非常敬佩他那顽强的毅力。有一次在体操课上，因为奈利身体不好，老师见他爬杆爬得很吃力，于是让他下来休息一下，可他决不退缩，坚持努力地往上爬，直爬得脸色发紫、汗流浃背，仍不放弃，终于他胜利了！这使我想起了上次和爸妈一起在外面跑步，平时我一直缺乏锻炼，刚跑了一会就上气不接下气，真不想再跑了，可是我想到书中奈利的精神，所以我还是忍耐着继续跑，直到跑完了爸妈约定好的终点！
我喜欢书，因为它不仅让我学到很多知识，还教会了我许多做人的道理。小朋友们，快来和我一起快乐地读书吧！
《爱的教育》的读后感6
《爱的教育》中那些平凡的事件：《班长》、《穷人》、《争吵》、《告别》……这些不也经常在我们身边出现和发生吗？可为什么我们就没有体会到其间所蕴含的浓浓的爱意呢？其实，如果我们静下心来，细细品味我们周围的一切，我们就会发现，原来爱就像空气、像阳光，深深融入我们的生活中，渗透进我们的生命里。我们每个人从呱呱坠地时都是在关爱和呵护中一天天长大直到老去，爱就在我们周围，无处不在，爱在父母的饭菜里，爱在老师的眼睛里，爱在朋友的问候里，爱在邻居的'微笑里……《爱的教育》告诉我们，爱需要我们在每一件平凡的小事中用心灵去感悟。
此时，作为父母，我们深深感到自己肩上的责任之重——我们是孩子人生旅程的启蒙者，教育孩子感知爱，学会爱自己、爱别人、爱生活、爱社会是我们义不容辞的责任。值得庆幸的是，我的孩子有龙岗，有由老师，我们会和你们一起努力，让孩子在爱中健康、快乐、自信的成长！
《爱的教育》的读后感7
今天我读了《爱的教育》一书中的一篇文章，颇有感受。
这篇文章的名字是《雪球事件》，里面主要讲了几个同学一放学就在马路旁玩起了打雪仗。雪球漫天乱飞。这时，一只雪球“不长眼睛”，不偏不倚砸在了一位老人的脸上。人们从四面八方围拢过来，七嘴八舌地说要找出那个“坏孩子”。开始，那个扔雪球的男孩子不敢去向老人承认错误。后来他想：我不是一个胆怯的懦夫。最后，他去向老人承认了错误，老人原谅了他。
通过这篇文章的阅读，我明白了一个道理：做错了事不能隐瞒，要勇敢地承认错误。说到这句话，我不禁想起了不久前的我的一件事。一次数学考试我考得很差，心里忐忑不安。本来想瞒天过海不告诉妈妈。但经过再三思考我说服了自己：妈妈总是要知道的'，与其别人把成绩告诉妈妈，不如自己说，我是男子汉怕什么，顶多一顿训。于是我鼓起勇气告诉了妈妈我的成绩。没想到妈妈不但没有骂我，反而夸我很诚实，并且帮我找到了试卷上错误的根源。
所以我认为，我们在生活中一定要诚实，犯了错误要勇敢地承认，并及时改正错误。老师也曾告诉过我们，承认错误是勇敢的表现，是负责任的表现，是男子汉的表现。同学们，让我们做“男子汉”吧！
《爱的教育》的读后感8
爱，一个神圣而熟悉的字眼，爱让我感悟到了很多。在生活中，有同学间的爱，有师生的爱，有父爱，有母爱……而《爱的教育》，更让我感悟到了爱的'境界。
这本书是意大利著名作家亚米契斯写的，这本书写的是意大利小学生恩利科的故事。这本书细腻生动地刻画了各种高贵品质——爱国、善良、宽大、英勇、侠义、无私，令人深受感动。有《班长》，有《穷人》，有《告别》，每一个故事都让我有所启发。如：《纳利的保护者》告诉人们富贵不能淫，贫贱不能欺。并且要更加关爱那些贫穷的人们。
爱是每个人不能缺少的，我们一生下来，爸爸妈妈对我们有爱，爷爷奶奶对我们有爱；上学读书了，老师对我们有爱，同学对我们有爱……而我们，又是怎样去棉队这些爱呢？爸爸妈妈爱你，让你多吃些青菜，增加营养；爷爷奶奶爱你，让你多穿些衣服，别着凉了。而我们，显现出的却是不耐烦的表情。读了《爱的教育》，让我知道了我以前是忽略了爱这个伟大的字眼的，从现在起，我要珍惜所有人对我的爱，并将我的爱奉献给所有人！
《爱的教育》的读后感9
暑假，我读了一本<爱的教育>,是一个意大利的小孩写的日记。其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校，他感到有些孤独，老师说："如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩，就因为它不是本地人，那谁就没有资格应对我们的`三色国旗。"在老师和同学友好的关爱中，卡拉布里亚男孩感受到了温暖。读了这个故事，我想到了我们学校也有不一样肤色，不一样国家的小朋友，我们也就应和他们热情友好的相处，让他们感受不到孤独和陌生，爱上我们的学校。
还有一篇让我感动的文章是<同学科列蒂>。科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈，帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。作为小学生的我们，也就应象科列蒂那样，帮忙爸爸妈妈做事，为他们减轻负担，要孝敬父母，在他们生病的时候端水送药，因为我们生病的时候，爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧，一会儿给我们喂药，担心的不得了。这让我想起一句诗"谁言寸草心，报得三春晖!"
《爱的教育》的读后感10
今天，老师布置了看课外书半小时，我打开书柜，找出《爱的教育》，看了起来。看了1个小时，终于看完了。不光我看完了，我还懂道了里面的道理。
里面内容丰富，有车祸、上学时、碰到新老师。我觉得里面最尊重祖国的事情是：老师给他们讲的“爱国少年”。这个爱国少年是一个西班牙的小男孩，一些有钱的人给了他500多个西班牙币。后来，那三个人侮辱了西班牙，那个爱国少年听了，脸气得通红，将那500多个西班牙币扔到了一个人头上。
有母亲给安利柯写的'信，是“要有爱心”，最然我感到深刻的是：你给乞讨人一些钱时，乞讨认准会说：“上帝会保佑你平安的！”，因为你有爱心，“上帝”就会喜欢你。”还有父亲写给安利柯的信，是“学会尊重别人”：爸爸说了一句话，就是“那是劳动人的一双手，你不能说劳动人的衣服脏。”
里面有几个我们该学习的主人公：比如新来的老师，他胸怀大志，小朋友愚了他，他没有对小朋友发火，而是耐心地教导他。还有卡隆，他经常去探望生病的同学，不歧视贫穷的泼来可西，还经常帮助他。
《爱的教育》的读后感11
可能大家都知道，曾有过爱的教育一书，不过，我也是囫囵吞枣，乱读一通罢了，根本不会在乎它有着什么精彩内容，有什么吸引人的地方，直至爸爸指出了我的错误，我才认认真真地读了一遍，
可我是一口气读完的中间没有休息也没有间隔，我没有落泪，我也觉得不值得落泪，因为它是对心灵的洗礼，我为我读了这本书而觉得快乐，幸福，即使花费了这么多的时间。
在这里的'人类品德都是高尚的，他们始终为别人着想，曾有一个高年级的孩子看见一个小孩子马上快被车撞了，便直冲过去，孩子保住了性命，可他却被车子轧碎了骨头，校长及时赶了过去，
可一看，这孩子救不了了，他被校长高举过头，此时，所有人都已泪流满面，可这孩子却不慌不忙的用微弱的声音请求校长满足他最后一个愿望，可他天真的愿望就是希望看一眼他自己的书包，并背上书包离开人世。
我常常感叹外国人的生活多么有规律，人与人之间多么慷慨，他们多么无私啊！而我们中国人，这些黑头发黑眼珠就比不上那些蓝眼睛黄头发的人吗？我觉得人人都应该无私，敞开大爱的胸膛啊！
读了《爱的教育》一书，我心灵受到了很大的洗礼，洗去了肮脏的思想，爱！是多么的伟大！
《爱的教育》的读后感12
最近一周，我有幸读了亚米契斯的《爱的教育》一书，内心真的感受很深。
《爱的教育》这本书讲述的是情感教育，用爱来教育孩子。全书以一个小学生安利柯的身份，利用日记的形式，讲述了安利柯的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
读完了这本精彩的《爱的.教育》，其中同学、朋友之间的友谊，兄弟之间的关怀，子女与父母之间伟大的爱，师生之间的爱。天真无邪的心灵，处处为人着想的品格，知错就改的行为习惯，无一不直冲击着我的心灵，触发我的思想。
这部书的作者认为，素质教育就是爱的教育，爱是做人的根本，只有学会爱才有学会其他素质的基础。书中的每一个故事，包括每月例话，都洋溢着爱，因为一个连爱都不懂的人，怎么才能在社会立足，怎么可能接受素质教育呢?
读完了这本书，我深刻体会到了爱是什么。爱是做一切事物的基础。只有懂得爱，才能做一个十全十美的人!才能为社会做出更多的贡献!
《爱的教育》的读后感13
最近我读了一本书名叫《爱的教育》。
这本书讲述了小主人安利柯在小学四年级这一时期的生活和成长过程。小主人安利柯和他的同学卡隆、代洛西、珂莱谛、弗兰谛、斯带地等等在学校发生的种种有趣的事，因为弗兰谛曾经被学校开除过，所以大家都不喜欢他。我最喜欢卡隆，他身材高大，对朋友赴汤蹈火，两肋插刀，很讲义气，而且总是笑呵呵。虽然斯带地看着有点傻乎乎，但是在月考的时候，却得了二等奖，我真的很佩服他。代洛西每次考试都是第一名，期末考试也不例外。虽然他们之间也有过矛盾，但到最后他们都能化解，又能开开心心的在一起学习。虽然他们也惹校长、老师生气，但到最后校长还是用一颗宽容的心来教育他们，真让我感动。
虽然这本书是以日记的形式来表达，但是他们用最平实的语言表达了我们生活中的种种爱，对老师、家长的敬爱之情，对同学之间的'友爱之情等。还让我们小孩子知道在日常生活中应该注意的问题，教我们怎么样来为人处事，怎么样才能成为一个有勇气、充满活力、正直的、敢于承担责任和义务人。
这本书对我的影响非常大，我希望通过自己的努力成为这样的人。
《爱的教育》的读后感14
几天前，我阅读了一本名叫《爱的教育》的书，这本书使我受益匪浅。它是通过一名小学生记日记诉说的形式，讲述了一名小学生的所见所闻，反映了当时社会各个阶层的基本状况。以爱心加感情联合打动了我的心。并且，这本书没有任何虚伪的说教，没有宗教式宣传，没有任何豪言壮语以及宣传语。它是一个19世纪的伟大再生，让人感受到人与人之间是多么需要互相关心、互相理解和互相帮助。
书《爱的教育》讲述的是一个名叫安利柯的6年级的孩子的日记，日记中包括了爸爸妈妈写给他的信，当天发生的事情以及当天干的'事情等等，这样就把一个孩子的日记改变成一本书。
如果一本书是这样写出来的话，那我们为什么不每天记日记，把当天的所见所闻记录下来，长大出一本类似于《爱的教育》那样的书呢？“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基的经典名言，想必大家都听说过。是的，文学是比鸟儿飞的还远的梦想，比花开的还美的感情，比星光还闪烁的智慧……
所以，我倡议：读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技！
《爱的教育》的读后感15
今天我和妈妈一起读了《爱的教育》中的《小抄写匠》的故事。
故事写了小学四年级的学生裘里亚每晚帮助父亲工的故事。
我喜欢的故事内容是：裘里亚没有作声，可心里却暗暗高兴，他心想：我偷偷帮爸爸抄写，不光能挣到钱，还能使他高兴呢！对，就这么干下去！当天晚上，等钟打过12点以后，他又悄悄起床，偷偷帮爸爸抄写了。他一连写了好几夜，父亲都没有发现。
妈妈喜欢的内容是：由于内心极度的悲伤和身体的劳累，裘里亚越来越憔悴，功课也越来越差了。他内心十分清楚自己为什么会变成这个样子。他决定终止每晚偷偷帮助父亲工作这件事。他常常下决心说：“今晚决不再起床了！”可是晚上一过12点，他决心就动摇了。他想着父亲劳累的`样子，想着母亲没有一件像样的好衣服，想着弟妹上学没有钱，想着家里随时没有饭吃，又毫不犹豫地悄悄起身，走向爸爸的办公桌。
我和妈妈都觉得裘里亚是一个爱爸爸妈妈爱弟弟妹妹的懂事的男孩。我们都很喜欢他。
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