《做不抱怨的教师》读书心得
当我们有一些感想时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的《做不抱怨的教师》读书心得，希望对大家有所帮助。
作为教师，曾经被繁琐细致的工作忙到焦头烂额，被学生惹祸气到暴跳如雷，被繁重的教学任务压得喘不过气来，慢慢地，我们开始抱怨工作。今年寒假期间，我读了《做不抱怨的教师》一书，这本书表面上看起来是写给老师看的，但是当我读完这本书之后发现，这本书不仅仅是写给老师看的，而是写给各个行业、各个领域看的。因为它与我们的生活贴近，与我们的实际贴近。它从不同的角度教我们努力做一个不怨天尤人的教师，积极上进的教师，优秀高效的教师。
教育工作纷繁复杂，对于每一位老师来说，都不可能一帆风顺，遇到挫折和失败也是必然的。“金无足赤，人无完人”我们都是平凡的人，任何时候，做什么事情都不可能尽善尽美。当周围出现状况时，太多人的第一反应是埋怨自己。其实静下心来想想，可能是我们老师有些小题大做，课堂上思想开小差，提醒一下就可以了；和同学们要友好相处，不要太冲动就可以了。在这种情况下，我们要做的不是一味地埋怨，而是主动地反省，改正自己的行为，这就需要有成熟的正确的挫折观、积极的良好的情绪调节能力，以及情绪排泄的合理途径。在日常生活和工作中，教师要勇敢地正视身边的困境，尽心尽力地排忧解难。这样，不仅问题能迎刃而解，师生双方都能学会很多道理。
做不怨天尤人的老师，就要心理阳光。教师要使受教育者的人格得到健康发展，就必须致力于塑造自己高尚的人格，然后去照亮他人，这就要求教师自身内心要有有火种，保持积极乐观的心态，对教育工作中的一切困难和挫折都要坦然面对。作为教师，我们的学生众多，我们的身份和职责决定了我们必然要背负更多的压力，这是一个不争的事实，那么我们为什么不在认清事实的前提下抛弃抱怨呢？教育是一种智慧，老师要智慧育人。在我们的教育工作中，如果摒弃让学生人人“出彩”的观念，顺应自然，会不会多了孩子们的笑脸？就像有的下课的时候和同学发生一些小摩擦，就会被认为是打架斗殴。其实静下心来仔细想想，“很多时候，同学之间的小摩擦，都显得不是那么重要了。”“这就像万物自然生长一样，在摩擦的过程中，学会了与人相处的艺术。因此，我们老师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一个自然选择的过程，而在这个过程中，我们老师不必代劳。
每个孩子成长阶段的需求是不一样的，懵懂的时候要懂得灌输和引导；渐渐长大了，就要放手；在他完全独立的时候，还有鞭策和鼓励。有些事，只要和孩子好好谈谈就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没有必要严加管教，另眼看待，不能戴着有色眼镜去看待学生，应该多鼓励、少批评、多鼓励学生。
做不抱怨的老师，要对教师这个职业充满热情；做不抱怨的老师，要有爱心。因为没有爱，也就谈不上真正意义上的教育。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱讲究的是层次。只要我们善于引导，运用灵活多样的教育方法，对症下药，天才或许就会在我们手中显现。让我们时刻保持愉快的心情，做一名阳光教师。用宽容的心对待每一个学生，去感受生活带给我们的另一种富有吧！
让我们远离抱怨，让我们在不断的反思中提升自己的能力，爆发自己的潜力。一个人只有认识到自己身上的潜力，才会树立信心、坚定信念，从不轻易妄自菲薄、怨天尤人。也只有不断地挑战自我，我们才有可能在逆境中越走越强，实现自我发展，超越自我，开发潜能，创造人生的辉煌！
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