活动心得体会12篇【必备】
当我们备受启迪时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编帮大家整理的活动心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动心得体会 篇1
首先，总结数据，客观地用表格表达任务的完成和成果。XX年度公司发布的销售任务指标、实际完成的销售任务、超额完成任务或与任务的差距、人均销售、渠道成本、利润、增长率、周转率、改善或减少。与其他商店相比，我的表现排名第一我们的许多主管不想看数据，更不用说学习制作数据图表了。在我们的总结中，如果你能熟练地使用图表工具，你必须使用更多的图表工具EXCEL可选的图形就足够了。有许多好的工具图案，可以制作各种表格和图形（如柱状图、趋势图、曲线图、蛋糕图等）。用图表制作，可以使我们的数据结果更加直观和清晰。
其次，针对上述事实（数据图表结果），总结分析其原因，深入分析不足，从市场因素、竞争、商品结构、展示、促销、供应、服务、管理等方面进行检查总结，找出原因，并用文字详细记录，以备以后退出。同时，如果成功的经验对公司的其他商店具有指导和参考意义，则需要生动地记录成功的.典型案例和经验，并进行广泛的推广。
简言之，总结就像下棋一样。棋手们必须重新下棋，反思国际象棋中留下的许多遗憾，积累和调整自己的技能、经验和心态，然后在下一场国际象棋中获胜。
活动心得体会 篇2
在群众路线开展活动中，听得最多的是某某单位、某某部门采取了什么举措深入群众，但真正为民办了多少实事，举出来的例子大部门是日常工作，不是真正从老百姓口中了解并为之解决的问题。
笔者认为，走的方式、措施固然重要，但最重要的是如何将走的过程转化为具体的实效，变成老百姓能看到的实实在在的事情。群众普遍认为，找领导更好、更容易办事，而找一般的工作人员达不到效果，哪怕是一丁点小事，领导没有为之解决，但接待了群众，群众也觉得高兴和满意，这说明什么？说明我们在日常工作中，更注重领导交办的事项，对真正来自群众的呼声不够重视。因此我们在“走”的过程中要不断反省我们对待群众的态度是否诚恳、真切，为群众办理的事情是否让他们满意？
只有做到以温暖的笑脸、饱满的热情投入到“走”的工作中，深入基层、深入百姓家中，认真听取群众的意愿和呼声，将群众当成自己的亲人，真诚进行沟通和交流，急群众之所急，解群众之所难，才能得到群众的认可，倾听到他们真正的`声音，才能将隐患发现在基层，问题解决在一线。
走群众路线，不能“走”了就完了，对于群众反映的问题一定要认真对待，做好记录，并有针对性地做好释疑解惑工作，能当场解决的立即解决，绝不拖延，敷衍了事、推诿搪塞。
不能解决的合理诉求，寻求他人及相关部门的帮助，无理诉求认真解释，认真回复。在解决群众反映的问题时，要沉下心、屏住气，保持足够的耐心，把政策讲透，把道理说清，从源头上解决问题，从情感上打动群众。
走群众路线要怀着一心为群众着想，多些换位思考。要围绕群众的所需所求所盼，从他们的立场出发，以他们的角度思考，更好地服务于民，解决问题。
我相信，只要时时从群众的角度想问题办实事，心里装着群众，真心帮助群众，“从群众中来、到群众中去”，就能够得到群众的理解，取得群众的信任，就能把问题解决，把事情办好。
活动心得体会 篇3
地球母亲养育了我们，但是人类为了自己的利益而伤害她，让她痛苦不堪。地球母亲面临严重的环境问题。我为身边的环境变的原来越糟糕而感到伤心欲绝。如果人类意识不到他们破坏环境导致环境问题越来越严重，他们永远不会提高环保意识。如果我们再不保护环境，必会受到大自然的惩罚。人人都应该参与到保护地球的行动之中，要永远记住，我们只有一个地球母亲。
地球母亲无私的为我们提供着我们需要的'资源，但是我们却不知道去珍惜和合理利用甚至肆意浪费破坏，泥石流、海啸、沙尘暴这就是大自然给人类的惩罚。工业的快速发展让生态问题变得越来越严重。而且我们在对资源的开发和利用也不够合理和科学，因此造成的浪费、损失、污染和破坏都十分严重。但是人们对保护环境的认识却十分淡薄，不放在心上，这样下去，环境慢慢恶化，却没有人阻止。
环境问题都是由于人类没有注意保护环境重要性造成的。我们要保护我们的地球母亲，人们随手乱扔垃圾，到处都是纸屑和果皮。环境问题真的是人类一次重大的挑战。我不敢想象，如果我们继续这样，不保护环境，阻止我们破坏环境的行为，这个世界会变成什么样?
你知道河流里都是死鱼和垃圾吗?你知道地球变暖冰川融化，海平面上升，让许多沿海城市陷入危险之中吗?你知道北极熊快灭绝了吗?我不知道你的回答，但我希望你能为了改变这些现状做出一点点贡献。
我始终相信，只要我们一起努力，从现在开始保护环境，未来的天空是蓝色的，河流是清澈的，在大自然的怀抱下快乐的生活。我们保护环境，必须从自己做起，从点点滴滴做起，未来一定会变得更美好!
人们必须遵守自然规律，保护我们的生活环境。通过人类齐心协力，共同保护环境，我们的生活一定会越来越美好!人类，只有一个地球。让我们一起保护环境，保护我们的生命家园!
活动心得体会 篇4
这次跟大家一起郊游，可以让孩子有机会参加这么难的的集体活动，心里很开心。
第一项是拔笋比赛，比赛的规则是父母不能和自己的孩子一组，拔笋的时候我有点担心，怕她不能完成任务，遇到困难会退缩，当我看到她拿了一袋子的竹笋回来，高兴的说：“妈妈，你看我们拔了这么多笋子，我们队赢了“。我突然觉得我的`想法错误，他们是一个单独的个体，并不是谁的所有品，有时候我们也可以独当一面。一直以来我对孩子不敢放手，怕她受伤受挫折，对她过分的保护了，通过这次活动让我知道了，适当的时候我们对孩子放手，要信任她，鼓励她。告诉她一点能行。
第二个活动是说出父母强迫他们的事情，虽然我的女儿什么也没说，其实我知道她不愿意我被捆绑起来，虽然有时候他不是很听话，但我知道她非常的爱妈妈，从现在开始我要让她知道，妈妈也非常的爱她，希望她天天开心，快快乐乐的长大。
这两天我觉得她的状态非常好也很开心，做完作业后会主动帮忙做一些事情，如扫到呀，折衣服，和弟弟关系也有改善，会主动帮助弟弟，这次郊游收获特别大，希望以后能多举行这样的活动。也感谢汪老师帮助我们组织了这次活动，帮助孩子们克服困难，也帮助了我怎样去理解孩子，您辛苦了！
活动心得体会 篇5
炎炎夏日，跑步是需要勇气的事，但竟毫不犹豫报了“悦跑100”百公里接力赛，两线8站接力，百公里也不再那么遥不可及。
可当看到我们环山分舵的线路时心凉了半截，“珊瑚跑”的节奏啊，对于我这种连跑渣都算不上的怎么办！好久没认真跑步了甚是惭愧，活动前的周五环山夜宴临时抱佛脚，跑了个8KM，真不知接力的.14。6KM在烈日炎炎下如何完成。Tony总是调侃说有他垫底，真怕自己给环山拖后腿啊！
但赛前的后勤保障安排，着实让我觉得完成这次接力赛也没那么难了。
首先要感谢赛前探路的小伙伴们，紫金山的夜你们或骑或跑，因路线到底怎么跑，探路前还引起争论，虽然一度争到面红耳赤，但都是为了活动当天的顺利。
感谢骑行队帅哥们（喜儿，2，三坡，Adam，Soo，小鸣），确切说当天真的是我们“环山萌妹子”的“护花使者”和”流动补给站”，时不时询问要不要补水，骑行也不易，有的路段比跑还费劲，甚至得推或扛。
感谢志愿者们（爷爷，一念，明如月，花花，孙培，Eason……）在赛前和途中的补给，尤其在太阳宫准备补给等待我们跑来，真是及时雨啊（刚出山那会儿流动补给站已经基本断水了哇）
感谢一直压着速度却还是会冲到前面的小石头，陪着妹子们慢摇一定很累。
感谢环山摄影师迷彩，一路为我们捕捉下活动中的身影，留下珍贵的影像记忆。
感谢太多太多......
因为有你们，烈日炎炎我们前进的脚步才更坚定；
因为有你们，让我喜欢这个有爱的大家庭；
因为有你们，一切更精彩！
活动心得体会 篇6
9月16日、我代表公司参加了人众人举办的拓展训练体验课程。来参加这次拓展体验的人分别来自十几家不同公司的培训负责人。虽然我们在这之前是素未谋面的陌生人、但都充分发挥了HR人员的工作热情和职业素养、迅速熟悉彼此并整合成为一个全新的团队。队员们纷纷热情高涨、斗志昂扬、尽情地享受着来自队员们的关爱和鼓励、充分地体会来自团队的力量！
这是我们大部分队员第一次参加拓展训练、当我们驱车到达位于房山青龙湖训练营的时候才知道、拓展训练是一项挑战极限的训练活动、是以磨砺团队、提升行动意愿、振奋士气、严肃态度、消除职业倦怠为目的的训练活动。采取准军事化的训练模式、严格谨慎、强调纪律。旨在激励人的斗志、激发人的潜在能力、创造性地开发团队战斗能力。它起源于二战期间的海上生存训练、而在战后则逐渐演变成为了一种面向现代社会的训练方式、综合提高受训者的人格品质、心理素质和团队精神。
虽然只有短短的一天拓展训练时间、但给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富、无论我们身处何种工作岗位、只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在这里、让我感受最深的有以下三个方面：
一、目标一致、团结协作。
训练从一开始的“抓手游戏”、“齐眉杆”、“松鼠与大树”；几乎所有的项目、我们每个成员都在积极的出谋划策、都在为完成一致的目标而努力。大家没有任何的隔阂和个人主义、而是相互帮助与协作。就如游戏中“齐眉杆”一样、一根长5米长的细竹竿、每个队员伸出自己右手的食指、高度达到平均眉毛的位置。教练会在开始时把竹竿放在大家的食指上、然后计时开始。队员们要做到在60秒内、通过统一放低手臂让竹竿达到齐腰的位置。在这一过程中、每个队员的食指都不能离开竹竿、并且不能弯曲身体。在这个看起来简单、但做起来并不容易的项目中、我们一共用了三次才在规定的时间内完成。在第一次、竹竿向着相反的方向抬去、失败后我们总结经验。在第二次时我们尝试新的方法、在第三次时我们利用两端和中间的配合的方法在规定的时间内完成了目标。给我最大启发是：没有完美的个体、只有完美的集体、只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就一定能克服所有困难。如果我们在实际工作中都能如此、那我们必将成为一支攻无不克、战无不胜具有强大竞争力的优秀团队。
二、树立合作意识、合理分配资源。
“趣味排数”我想策划者的目的主要是强化人的合作意识和合理分配资源的能力。这个项目中共有三十张图片、每张图片上的内容都对应着一到三十内的一个数字。但每张图片上的`内容都需要我们思考猜测。比如其中一张的内容是一座桥、这其实是代表着数字十七、因为图片上面试一座十七孔桥。我们要在规定的60秒内、从起跑线上跑到10米外的一个圆圈内、每组只能派一个人进到圈子里、拾起圈内的图片、其他的组员只能站在圈子外面通过圈内的人拿取图片、然后进行判断、排序、交给教练、最后跑回到起跑线处。对个人来说看似不可能的事、在团队面前就能转化为可能。我们一共用了四次机会完成了这个项目。困难面前一个人的力量是多么的眇小、集体的力量是多么的壮大。面对困难我们必须冷静、理智地分析、全面、系统地看待问题、做出正确的规划、同时注意人力资源优劣互补、这样我们才能少走弯路、充分发挥个人特长、高效地解决问题、圆满的完成我们共有的任务。
三、突破创新、迎难而上。
在训练中有一个很好安排就是、在项目完成的时候每个人做出的总结与感想、鼓励大家积极发言、认识到自己的优势与不足之处。同时为自己和集体做出的突出表现给予肯定。在我们的生命旅程上都需要不断突破创新、我们在工作也需要不断的突破创新、才能挖掘出自己最大的潜力。
在这短短的一天里、大家共同攻破一个又一个的困难、增强了对彼此的了解与信任。树立了在工作中必须相互配合、互相支持的团队精神和整体意识。我相信每一个人都从拓展中得到了或多或少的启发,让我们在工作中体悟、在体悟中受益、在受益后带入工作中。这次拓展训练对我来说是一次终身难忘的经历、它给了我一笔宝贵的精神财富！蕴涵了许多富有教育意义的工作理念和人生观！
活动心得体会 篇7
最近，我参加了一次义务捡垃圾活动。这次活动旨在倡导环保意识，同时也提醒人们垃圾分类的重要性。通过这次活动，我深刻体会到了垃圾对环境的危害，同时也意识到每个人都应该为保护地球环境出一份力。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
当我来到活动现场时，我被眼前的景象所震惊。大量的垃圾堆积在公园的角落，不仅污染了环境，也让人感到沮丧。活动开始后，我们分成小组，每个小组负责一片区域。我和我的小组成员们穿上手套，拿着垃圾袋，开始捡拾垃圾。起初，我感到有些不适应，但随着时间的推移，我逐渐享受起了这个过程。
在捡垃圾的过程中，我逐渐意识到垃圾的分类对于环保的重要性。我们用不同的颜色的袋子，将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾分开收集。这种分类方法可以最大限度地减少对环境的污染，同时也方便了垃圾的处理。除了分类，还有一些垃圾是需要特殊处理的，比如电池、荧光灯等。这些物品如果随意丢弃，会对环境和人体健康造成严重危害。通过这次活动，我学会了正确处理这些有害垃圾，避免了可能的危害。
在捡垃圾的过程中，我不禁思考起了人们对待垃圾的态度。我们身边的环境污染越来越严重，让我感到很痛心。垃圾被随意丢弃，没有正确的处理，这是对地球的不负责任。因此，我决心改变自己，从自己做起。无论是分类垃圾、减少使用一次性物品，还是积极参与环境保护活动，我都将尽己所能，为地球贡献一份力量。希望通过我的努力，能够影响更多的人加入到环保行动中。
最后，我要感谢这次活动给予我的机会，让我深刻地认识到环保的重要性。感谢组织者和参与活动的所有人们，是你们让这次活动变得如此有意义。我也希望这次活动不仅是短暂的.一次，而是一次持久的行动。我希望通过自己的努力，能够向更多的人宣传环保的理念，让更多的人加入到保护地球环境的行动中。
通过这次义务捡垃圾活动，我深刻体会到了垃圾对环境的危害，同时也意识到每个人都应该为保护地球环境出一份力。我将改变自己的行为习惯，并积极参与环保行动，为地球贡献一份力量。希望通过我的努力，能够影响更多的人加入到环保行动中，让地球变得更美好。
活动心得体会 篇8
阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。
4月23日是世界读书日,这个读书日可是有它的由来的。在1616年这一天，西班牙作家塞万提斯，英国著名作家莎士比亚和秘鲁的加尔四拉索·德·拉维加相继去世。人们为了纪念这些伟大的人去世,在1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日。
这个节日的设立旨在让全国政府与公众更加重视图书这一传播知识，表达观念和交流信息的形式。同时希望借此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识，并对那些为促进人类社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。
在世界读书日到来的这一天,我们学院热烈的开展了“读书月”的活动，通过讲座、板报向同学们宣传读书的益处和重要性，鼓励同学们多看书，看好书，通过读书进而提升自我，发现自我。在这次读书月浓烈的活动氛围中，我以孤独的姿态投入到书籍中，感受文字飞舞的魅力，感受纸质、墨水带来的淡淡书香气息，感受生命升华，灵魂的释放。
一本书便是一个世界。打开书，推开这个世界的门，便会发现其中的精彩与奥秘。在读书月将要结束之时，我床头的《平凡的世界》刚好被我读完，用将近一个月的时间读一本书，这是我看的所有的书中，速度最慢的一本。然而，这是一本需要慢慢的品读的书。有时候读着读着便不自觉的停下来，思考、揣摩，有时候会因为作者真挚深切的文字而感动不已。只有慢慢读，才可以真正体会这书中的深邃。
《平凡的世界》是一部表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，作者在中国70年中期到80年代中期近十年间的广阔背景上，通过复杂的'矛盾纠葛，以及孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普遍人的形象，劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁的交织在一起。深刻地展示了普通人在大时代你是进程中所走过的艰难曲折的道路。当我意犹未尽的沉浸在这本书所描绘的场景中，突然看到了“全书完”这三个令我为之一震的字，正如一段路程，你投入它，被它沿途的风光吸引，你兴高采烈的走下去，你以为前方还有路，可是却突然走到了终点。这寂然与失落让我不由的重新回味这本书带给我的那20世纪贫穷年代的金灿灿的却并不耀眼的庄稼人的生活天籁。
穷且益坚，我从那些淳朴的庄稼人身上读到了这样高尚的品德，不坠青云之志对他们来说是不现实的，一个长年在那个封闭的农村长大没有读过什么书的人，很难用青云之志描述他们的理想。在当时的农村，食不果腹，衣不遮体那是常有的事，在他们的心中，只要能不愁吃不凑穿也就心满意足了，这是现实的也是实际的。然而，就连这些基本的生活保障在他们看来都是那么的奢侈，在这样的生活环境下，他们的道德依然像闪耀的金子那样高尚，从不暗地里捅刀子，不睁眼说瞎话，不拿别人的东西。以古鉴今，让我们不由的去嘲讽当今社会的各种丑相。孙少平是这本书花了很多笔墨着重刻画的一个人，确切的说很大程度上他是这篇文章的线索。这个人穷志却不穷的人，对知识，对文学热爱的一位年轻人，由于家庭原因不得不在家里尽全力供他读完高中之后放弃了学业回家打工。这对一个追求知识人是残酷的扼杀。然而他是幸运的，他遇见了田晓霞，这让他更加确定了自己人生的定位，对待社会有了更加准确的认识，这是他人生的一个很大的成长。作者营造了一个再平凡不过的世界，这个世界从来就是不完美的，总有残缺。他有无声的语言告诉我们，我们无法改变这样的事实，只能默默接受。
作者用很长的篇幅打造了那个年代的农村生活，正如作者在文中所说：世界是广大的，然而每个人都拥有一个自己平凡的世界，有你的喜怒哀乐，有与别人交织的地方，有自己独自拥有的地方。我们生活在自己的平凡的世界里，必须承载这个世界给予你的各种压力和痛苦，无法逃避，必须去面对。
活动心得体会 篇9
此次团日活动，我们一起风雨同舟，一起成长，一起欢乐，现在回想起来，不仅收获颇多，而且感慨颇多。而让我感触最深的便是团队精神。
鲨鱼无长腿，不会登陆，但它有利牙大嘴和游泳的高度，故可以在海中称霸。老虎无锦磷，不会游泳，但它有锋利的爪牙和强健的筋骨，故可以在山中称王。雄鹰无利牙，不会下水，但它有矫健的翅膀和锋利的爪子，故可以在空中称雄。世上没有十全十美的人，都有其缺点和优点。每一个成功的大企业，都是全体员工通过合作的结果；每一个获胜的体育队伍，荣耀都不单单属于任何一个人。我们的团日活动的成功是全班同学共同努力得到的。我们每一个人在团队中发挥了最大的力量，追求最大的'成功，因为我们相信惟有透过团队的合作，才能获得最大的成功！
一个成功的团队，不但需要有卓越的领导班子，确定团队的共同价值取向和奋斗目标，建立有效的运行和沟通交流机制，还需要拥有一支凝聚力强、战斗力强的成员队伍。两者相辅相成，协同完成团队目标的同时，实现个体的人生价值。在此次团日活动中，这种作用被发回的淋漓尽致，同学们感受到了成功的喜悦，也感受到了集体的强大。
此次团日活动最大的成功之处便在于对各位同学分配了合适的任务，并保障了高效率、高质量的完成任务。关于个体需要，马斯洛的理论提出了五个层次，由低到高依次为生存的需要、安全的需要、归属的需要、自尊的需要和自我实现的需要。处于不同层次的成员，需要运用不同的激励手段来尽可能地满足成员合理的愿望和需求。比如在关于“十二五”班会的活动中，每个人都有任务，而且分工明确，做到了人尽其才，才尽其用，在岗位和任务分配时，做到对每一个人最合适的安排。并通过适当的物质和精神激励措施，肯定个体的付出和努力，因势利导。
单丝不成线，独木难成林。每个人由于知识和能力的有限性，同学之间的相互沟通、交流和合作是一种必然。在弘扬自我的同时，团队精神的核心还在于协同合作。不与人合作，到头来必要走更多的弯路。一个班级从成立之日起，就特别注重激发团队的潜能，培养和加强每位同学的团结协作精神。众人划桨开大船。团结协作并不是否定个人和个性，团队的整体优势是由每一个个体的能力和力量积聚而成的。明确了岗位和分工，明确了协作方式，对团队中的成员进行了合理配置，就会营造一种良好的氛围，激发同学们发挥个性，鼓励成员展示自我。在这种良好的团队精神的作用下，班级必将形成合力，有效完成共同的目标。
在班团建设中，班委至关重要，应为团队领导必须适时地梳理内部关系，优化团队结构，鼓励每个成员弘扬自我，挥洒个性，充分发挥所长。才能使个性得到尊重和弘扬，才能激发了团队的潜能，从不同侧面完成团队的目标任务。使得优势互补，协同作战。有个性，有创造，有创新。团队的个体是不同的，但是对一个优秀团队而言，在不同的背后拥有共同的团队精神。你有一个思想，我有一个思想，互相交换之后，我们就各自拥有了两个思想。团队中不同思想的碰撞和交流，团队力量也随之增强。同学们通过不断努力，不仅锻炼了自己独立作战的能力，又能很好的融入集体，能够在这个团队中不断学习，不断进步。我们从此次团日活动中感悟团队精神，而正是团队精神让我们成长与成功，为了目标努力，虽苦亦甘！只要积极求胜，横逆之中必定埋藏着成功的种子。积极的心态在我们团日活动中用不匮乏，帮助我们克服困难，激发力量，超越竞争者。
从我们确定主题到活动结束，我们大家都为此付出了自己汗水。我们的成功属于每一个人。即使遇到了挫折，我们笑一笑，继续努力、加油，因为我们相信我们是最棒的，相信我们班能够在今后创造一片属于我们的天地，拥有团队精神，相信我们在大学定会展翅高飞！
活动心得体会 篇10
读书对于学生的好处是不言而喻的，但如何让孩子真正的读好书，是许多家长和老师头疼的一件事，也是许多学校的读书活动流于形式的一个原因。搞好读书活动的方法很多，我认为重点要抓好两件事，一是激发学生的阅读兴趣，二是指导学生掌握读书方法。
学生对读书有了兴趣，才能主动找书读，才能真正读好书，主动读书与被动读书的`效果差异是显而易见的。要让学生对读书感兴趣，首先老师要对读书感兴趣。小学生对世界的认知很多来源于观察和模仿，来源于身边之人的言行举止。老师对学生的影响是深远的，也是最具权威、最具时效性的。其次，要以书中的内容影响学生，学生对书中的人和事有了兴趣，对书中的知识充满憧憬，自然就想去读书，去了解更多的知识。再次，要举行形式多样的活动，让学生在活动中感受到读书的好处。
教师要经常指导学生如何去读书，告诉学生读一本书，要了解作者及写作背景，了解书中的内容及主要人物的事迹、精神品质，要学会在读中感悟、读后思考。
活动心得体会 篇11
第一段：引言
作为一名东街小学的学生，我有幸参与了一次别开生面的实践活动。这次实践活动是学校组织的，目的是让我们深入参与社区服务，亲身体验社会的真实情况。这是一次难得的机会，我深感荣幸，也倍感期待。
第二段：参与实践。
实践活动当天，我们一早就来到了社区，待嘱咐了活动规则之后，我们被分成了几个小组，每个小组负责不同的任务。我被分到了参观社区养老院的小组。我们在老师的带领下来到了养老院，见到了一些年迈的老人，他们温和的笑容给了我一种宽慰的感觉。我们与老人们互动交流，听他们讲述了他们年轻时的故事。通过与老人们的接触，我深切感受到了生活在社会的弱势群体所面临的困境，也更加明白了自己所拥有的幸福生活是多么的宝贵。
第三段：思考与感悟。
通过这次实践活动，我深深地思考了很多问题。社会上存在着很多需要我们关注和帮助的群体，他们需要我们去关心、支持和帮助他们度过困难。作为一名中学生，我们更应该为社会、为他人多做一些贡献，用自己的行动改变和影响社会。这一次实践活动让我明白了社会责任的重要性，也激发了我投身公益事业的热情。
第四段：收获与成长。
这次实践活动，对我影响很大。通过参与社区服务，我学会了与不同年龄、不同背景的'人进行交流和合作。我从与老人们的交流中了解到了如何去关心他人、关注他人。我还在这次实践活动中锻炼了自己的团队合作能力，通过与小组成员的密切配合，我们成功完成了任务。这一切都让我感到非常骄傲和自豪，也让我增强了自信心。
第五段：展望未来。
我希望能将这次实践活动的所学应用到日常生活中。我会常常参与社区服务活动，关心和帮助那些需要帮助的人。我会将社会责任融入我的学习和生活中，成为一个有责任心的人。这次实践活动，让我意识到自己的力量是有限的，但只要每个人都投入行动，我们一定能够共同营造一个更加和谐、美好的社会。
通过这次实践活动，我深刻地领悟到了社区服务的重要性，也意识到了我们每个人都有责任去参与社会公益事业。我将把这次实践活动带给我的思考和感悟转化为实际行动，用自己的力量去影响和改变社会，为创建一个更加美好的社区贡献自己的力量。
活动心得体会 篇12
20xx年9月17日，根据学校安排，我和学校初一组的英语老师们一起参加了xx教为初一老师开展的为期半天的教研活动。因为今年是许多学校进行教材的第一年，所以此次教研的目的是助初一老师们尽快的了解新教材的构书理念和结构，进而组织有效的教学活动，助学生们培养的学习兴趣、提高成绩。
教研活动分两项进行：学习会前发放的《北师版义务教育教科书培训与服务手册》以及向老师们解说有关“三说”比赛的相关事宜。
第一项是学习《北师版义务教育教科书培训与服务手册》。本手册主要分为教材介绍、提高教学设计能力，落实课堂教学实效、北师版《初中英语》（修订版）教材分析、教学研讨课四个部分。我们跟着教研员主要学习了《手册》的第一部分，通过学习让我更加了解了新教材修订的原则、具体内容以及教材特色，对今后的教学的重点、难点也有了一定的了解。
第二项是教研员根据新修订的北师版《初中英语》提了几点建议，建议如下：
1、老师要有学习意识：认真研究教材。利用网络、手册等手段全面掌握教材；
2、教学进度的安排，要围绕“低起点、小台阶、慢起步”的原则经营教学；
3、抓基础，所教只是要落实到位：读音标、用语法、记单词、记短语等；
4、从头抓起，养成良好的学习英语的'好习惯。
第三项是向老师们解说关于“三说”比赛的相关事宜。教研员利用往年的获奖作品进行讲解，有解说，有建议，有批评。生动的助老师们了解了关于比赛的流程及课件的制作步骤。
虽然只有一上午的时间，但是我却学到了很多。通过学习让我看到了自己的不足，也让我有了努力的目标和方向。让我懂得了要想成为一名合格的老师，要不断地自我提高，更要跟上时代的脚步，利用多种渠道进行自我提高。对于学生，以学生为中心，要根据学生的实际情况进行教学，丰富教学方式，培养学生的学习兴趣、提高学生的学习成绩。
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