期末考试的心得

时间:2024-09-11 17:49:49 学习心得体会 我要投稿

期末考试的心得

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,写一篇心得体会,记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编收集整理的期末考试的心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

期末考试的心得

期末考试的心得1

  一学期的时光转眼即逝,本学期的教学工作行将落下帷幕。一学期以来,我担负九年级的数学教学工作,在教学的各方面严格要求自己。为了明年的教学工作做得更好,做得更出色,为了能在以后的工作中更好的发挥自己的上风,及时总结经验,吸取教训,现将一学期的工作总结以下:

  一、教育教学工作

  教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期以来,我在坚持抓好新课程理念学习和利用的同时,充分应用学校现有的教育教学资源,坚持备好每节课,上好每堂课,各方面都取得了一定的效果。

  1 、备课深入细致

  2 、重视课堂教学效果

  针对九年级学生特点,以愉快式教学为主,不弄满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,重视讲练结合。在教学中留意捉住重点,突破难点,做到讲授清楚化,正确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性,加强师生交换,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得轻易,学得轻松,学得愉快;留意精讲精练,在课堂上老师尽可能讲得少,学生动口动手动脑尽可能多;同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到进步。

  3 、虚心请教其他老师

  在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,做到边听边讲,学习他人的'优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,进步自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学题目。

  4 、作业与练习

  5、课后辅导

  在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了落后生的辅导力度。对落后生的辅导,实在不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要进步落后生的成绩。

  二、工作中存在的题目

  1、教材发掘不深入。

  2、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺少理论指导。

  3、教学反思不够。

  三、今后努力的方向

  1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

  2、学习新课标,发掘教材,进一步掌控知识点和考点。

  3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

  4、加强转后培优力度,加强教学反思,加大教学投入。

期末考试的心得2

  考试,虽然是对一个人所学知识的测试,但它却不能代表一切。我喜欢考试,它可以测试我;但我又害怕考试,因为我怕自己考不好。

  考试时,我并不是很紧张,而最令我紧张的时刻,就是——发试卷。星期四,老师要公布成绩。在这一刻,我的心直跳。语文:89、数学:100分、英语:93分。出乎意料的成绩。数学我估计了满分,还算没有让我失望,语文,我认为我满有把握得高分,可是却因为我的'粗心大意,丢了完全不该丢的分,尤其是用“瑜”字组词,虽然我想到了瑜伽,可是对自己不信任,却写成了周瑜,白白丢了分。我看着分数单,心里既高兴又惭愧。”整个下午,我一直沉浸在这沉闷的气氛中,我多么希望这只是“梦”,让我重新再考一次语文,我一定不会再犯这样不该犯的错误。但是这个天真、浪漫的想法是不可能实现的。

  回到家,我忍不住趴在桌子上伤心起来。我暗暗下决心:我一定要努力,绝不能气馁。在六年级的考试中一定要考个好成绩,证明我的实力,我是能行的,我一定要证明自己。就这样,我的心理负担也渐渐跑到了九霄云外。

  这一次,我数学成功了,是因为我克服了平时粗心大意、做题不认真检查的坏毛病。我语文失败了,是因为我对自己没有信心,没有认真理解题意。还需要下功夫迎头赶上。

  居里夫人曾说过“失败乃成功之母。”我们想要成功,就一定有失败。我们只有有过失败,才能为成功打下一个好的基础。成功与失败缺一不可。

  今后,我一定要继续努力,改掉粗心大意的坏习惯,去迎接新的学期,在新学期,有一个新的目标、新的起点,争取拿出更好的成绩来报答老师和家长。

  同学们,让我们一块为自己加油吧!好好学习,对自己一定要有信心。正如古人所说“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”只要你肯付出,就一定会有收获!

期末考试的心得3

  到学期末了,我们进行了一场忐忑的期末考试。

  放了几天假,要到校园领成绩了,试卷发下来了,我看了看我的错题,又看了看成绩,觉得这次期末考试成绩不是很理想,语文考了99分,数学考了97分,英语考了100分、语文题我觉得错的太不就应了,居然抄错了字,下一次,我绝对不能犯这种低级的`错误了,我要仔细读题,认真书写,用心检查,认真听讲,做一只像《龟兔赛跑》里坚持不懈的小乌龟,必须能考一个好成绩!

  数学的成绩太不好了优秀作文,这次很粗心,算错了得数,因为没有经过验算,所以算错了,下次,必须要验算吸取这次的教训,考一个好成绩,仔细检查、英语这次考得很好,因为题都很简单,我要持续这种状态,争取下次期末考试还考100分!

  透过这次期末考试,让我明白了要认真检查,仔细读题,不要把自己会的题做错了、期望再到学期末时,考个好成绩!

期末考试的心得4

  今天是期末考试的一天,我怀着不安的心情走向教室。在教室里我们读了一会儿书,广播里说,我们可以进考场了。分好队,走进各自的考场。

  第一场考的是语文,我坐着心想这些题我们今天早上都堵过我应该能考一个好成绩的吧。继续写写到作文的时候,写的是《厉害了,我的什么》,我写的'是巜厉害了,我的朋友》,我的朋友,她真的很厉害。时间像流水一样飞快地奔流而去,我们上午的考试之旅也结束了。回到家之后,我觉得我这次他语文和数学应该能考个好成绩。便开始读起品德和科学。到了学校,我们还像以前一样,读一会儿书,进了考场,开始考试。考到品德的时候我不安了,那道题我没其我没读过。我写了一个上去,不知是对还是错的。回到家之后,我对妈妈说:“妈妈,这次考品德,科学和英语的时候,我可能没有太大的把握。″妈妈说:“没有关系,只要你是真心的,我都很开心。” 瞧!把我紧张的,原来考试其实并没有那么紧张,只要你放轻松,成绩依旧会如此那么好。

期末考试的心得5

  时光飞逝、在拔萃已经度过了将近半年时间。这半年来,我学习到了许多。交到了很多朋友,懂得了爱,有了一个大家庭。

  期末考试结束了,大家都纷纷离开教室,离开学校。突然感觉到一丝凄凉。在开学回到教室时,就已经物是人非了吧。大家都怕离开一班,也不舍得离开一班。但是,现实是残酷的。适者生存这个道理摆在我们面前。

  这次考试,我没有考好。而且化学没有及格,虽然说这次化学题难,但是出现不及格还是不应该的。假期我会好好补习化学。可能我下学期会到二班。尽管心里有再多的'不愿意…╮(╯▽╰)╭、现实就是这样。如果我到了二班,我会付出更多、加倍努力。因为我想回到一班,我爱一班这个大家庭,我不愿离开……

期末考试的心得6

  这一次的期末考试,我个人觉得题目还是比较简单的,或许是因为出题老师知道大家都要放假回家了吧,所以也没有太为难我们,大部分题目还是比较中规中矩的,只要平日里学的不是太差基本上都会写。我为这一次的期末考试是准备了许久时间的,因为在期中考试的时候,我的成绩不是很好,所以家长和老师都找我谈了话,希望我能在期末的时候加一把劲,争取让自己的排名冲上去。既然大家都这么看好我,那我自然也不能辜负了大家的一番心意了,这一个多月的时间里,我在听课时变得认真了不少,也加强了作业的强度,我希望通过短时间内的练习来让自己的学习能到得到提升,虽然学习是需要一点点积累起来的,但是我觉得自己的底子并不差,就是缺少了一种恒心,要是我做题目做得多的.话,那我的成绩想必也不会差到哪里去。

  在考试来临的这几天,我都有点失眠了,我的确是很想证明一下自己,也向看看自己这一段时间的努力到底有什么效果,等到了正式开考的这一天时,我的心情是格外激动的且对自己抱有了很大信心,毕竟我可是刷了不少的练习题的,这要还是考不好那就真的只能说我天赋不好了。考试开始后,我先是把试卷上的题目都看了一遍,试卷给我的整体感觉还行,没有太难的题目,这加大了我的自信心,于是我奋笔疾书的完成了一科又一科的试卷。不得不说,认真听课,多做一些练习题是十分有用的,这让我在考试里几乎都没有遇到什么阻碍,在结束考试后我还有心情去和一些成绩好的同学对答案,这在以前可是没出现过的。最后的结果也算让人满意,我觉得这一次的考试算是稳了,不说能进班级前多少名,至少要比上一次提升十几名吧。有些同学在考试完结束后一直愁眉苦脸的,可我就不一样了,我一直都是笑嘻嘻的,甚至希望学校现在就把试卷检阅完毕,然后把成绩公布出来,这样我就能提前向家里报喜讯了。

期末考试的心得7

  我对今次数学质量检测的成绩很不满意,因为我原本的'目标分是xx分以上的,结果只考到了xx分,我太让爸爸妈妈、老师失望了。

  考试的时候,一开始,老师一发到试卷给我们,我们都说这份试卷很难,但是做起来的时候很容易,我做完之后,没有认真检查试卷,只顾着玩,我计算题错了一题,都是因为粗心大意才这样的,填空题第十小题,自己没有分清楚这到题,就扣了x分,判断题第x小题我错了扣了x分,选择题我第二第四第五小题我错了,足足扣了我x分,第二小题我没有搞清楚数量关系式就乱填,解决问题第六小题我扣了x分,发展题我错了扣了x分,我扣了这么多分,那么我这七周的心血不就废了吗?都是我上课没有集中精神听老师讲课。

  x老师请你原谅我吧!我相信我下一次测验或考试一定会取得很棒的成绩不会让爸爸妈妈、x老师失望,爸爸妈妈辛辛苦苦的赚钱供我读书,x老师就给我上课,以后我会认真听课,不会让爸爸妈妈、x老师担心我。

期末考试的心得8

  小学期末考试将至,怎样才能使复习有效果呢?加大复习力度,巩固基本知识,掌握基本技能,做到温故而知新。

  制定计划。

  期末考试科目多,内容庞杂,很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。

  所以同学们要根据学科特点,制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。

  光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。

  我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点,保持这样的的恒心与韧劲,才能把有限的时间变成无限的力量。

  梳理教材。

  平时学习的时候,大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来,许多同学会感到头脑里装了很多东西,而且很乱。

  所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳,理清教材的思路,完整地把教材看一遍。这样我们才能够在头脑中构建起一个知识体系,便于知识的提取。

  平时要认真上好每一节复习课,认真做好每一道练习,认真完成每一次作业,扎扎实实地进行全面和系统的复习。

  在全面复习的基础上,再找准自己的薄弱点,抓住每门功课的关键点,每个单元、章节的重点和难点,并尽可能在实际中进行运用。

  对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点,查漏补缺。

  讲究技巧。

  复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们要在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。

  1、温故知新巧练习。

  复习中,要做很多的练习,我认为练习方法也要“巧”。对于像概念、法则、单词、生字词这些重要而基础的知识进行记忆巩固,有针对地做练习。

  练习中要多思考,多联想,多小结,把所学的知识联系起来进行比较,做题不能只看数量不重质量,做过之后发现了错误要及时研究改正,总结经验以免再犯,达到“温故知新”的效果。

  2、动动你的手、张张你的嘴。

  背英语单词有一个小窍门:一边读字母,一边用手在书桌上写字母。手和嘴一起动起来,记得快、记得牢。

  英语本就是听说读写,多通道输入,一起调动的学习。如果光写不练,光说不写,对于英语的学习来说,都是极其不利的。

  3、交流心得。

  可以和同学一起交流复习的'方法,大家互相帮助,这样你就会有更多更好的方法。

  平时多和同学交流,不仅有利于自己思维的活跃和开发,而且在这种情况下,知识掌握得更加牢固,记忆也更加深刻。

  4、归类列表法。

  我们在课堂上、书本里学到的知识,常常是零乱的,要想把它们变成自己的知识,就必须进行一番加工整理,这样,学过的知识才记得牢、用得活。

  定期整理、归类自己的知识体系,不仅能够形成自己的知识网络,而且,能够为学习减负,事半功倍。

  调整心态。

  很多同学想着快要考试,就会陷入莫名的紧张和焦虑,有的甚至会失眠。这不仅不利于学生考前状态的调整,而且不利于考试状态的发挥。

  在考试时,同学们应努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。在复习的最后阶段,我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态。

  并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

期末考试的心得9

  “满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味!”批阅十载,增删五次。四大名著之首,字字珠玑,声声悲戚。《红楼梦》作为我国四大名著之首,不曾拜读,甚是惭愧!今幸读之,曾听闻“不读三遍不配谈红楼”但学识有限,时间不足,方读过第二遍,今妄论一二。待到时间充裕必当再次深读。

  “好生奇怪,倒像在那里见过的,何等眼熟!”

  “这个妹妹我曾见过的”

  “你也不用拿这话来哄我。从今以后,再也不敢亲近二爷了,二爷也权当我去了。”

  “你往哪里去。”

  “我回家去”

  “我跟了去。”

  “我死了。”

  “你死了,我当和尚去。”

  “我难道为叫你疏他?我成了个什么人了呢!我为的是我的心。”

  “我也为的是我的心。难道你就知你的心,不知我的心不成?”

  “妹妹,你说好不好?”

  “果然有趣。”

  “我就是个‘多愁多病身’,你就是那‘倾国倾城貌’。”

  ……

  “宝玉,你为什么病了?”

  “我为林姑娘病了”

  “老太太,你白疼了我了!”

  “宝玉,宝玉!你好……”

  她是阆苑仙葩,他是美玉无瑕。那日初见,佳人儿自是“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”天然一番风流态度,而宝玉头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额,穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦,外罩石青起花八团倭锻排穗褂,登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月,色如春晓之花。鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即嗔视而有情。小儿女互诉衷肠,心心相映,却抵不过岁月如水流逝,权势地位的欺压。这不是单纯如宝玉,率真似黛玉以及他们纯粹而脱俗的爱情可以承担的`起的。所以,当层林尽染,年华渐逝。便是个悲剧“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金钗雪里埋。”依曹老的心愿

  为官的,家业凋零;富贵的,金银散尽;

  有恩的,死里逃生;无情的,分明报应;

  欠命的,命已还;欠泪的,泪已尽。

  冤冤相报实非轻,分离聚合皆前定。

  欲知命短问前生,老来富贵也真侥幸。

  看破的,遁入空门;痴迷的,枉送了性命。

  好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净!

  曹老在刻画人物方面的技法登峰造极,重点刻画的宝玉、黛玉、宝钗自不必说。好像活过来了一样,有血有肉,敢爱敢恨。然即使着笔不多的智能儿、贾瑞之人贪嗔痴,爱恨情也都跃然纸上。从宝黛爱情上来讲,最后黛玉的香魂归帝所,令不少人扼腕叹息,甚有爱黛者如紫鹃,想象着林姑娘要在世嫁与甄宝玉也未为不可,甚至有红学认为黛玉最终嫁给了薛蟠。窃以为,黛玉必死,不死就不再是那个风流态度的黛玉,不死就不再是那个心高气傲的黛玉,不死就不再是那个宝玉此生唯一的知音,那个随顽石入世,甘愿以自己一生一世的眼泪来还他灌溉之恩的绛珠仙子!高鹗是不忍的,并未只留下“白茫茫大地真干净”宝玉出家,贾府在蒙圣恩,而且还出了一个举人,处处象征着死灰复燃,枯木逢春的景象,对此处理,我不敢非议,这样的处理,也许只有早已仙逝的曹老才有权做评。但这从另一个方面来讲,这也体现出了红楼中的人物仿佛真的活了过来,有着打动人心的力量。谨以这数百年来对红学孜孜不倦的探究向对《红楼梦》做出创作贡献的所有人表达敬意。

  假作真时真亦假,无为有时有还无——世间一场大梦,愿大家尽情演绎,只求一个尽兴无悔!

期末考试的心得10

  期末考试完了,分数是82.85,虽然分数精确到了小数点后的两位,

  可是这真是一次让人沮丧的分数,看完卷子后就感觉自己脑部充血,匆匆打点好行囊,跳上了回家的列车,在空调吹到心寒的和谐号上,看着一马平川逐渐变成青翠的山峦,我在想:怎么和父母说起呢?即使自己不主动说,他们也会问的吧。

  卷子已经收走了,但是还是历历在目,我想凭自己的记忆写一份考试总结该是绰绰有余的。先是听写,在普遍认为而且自己也认为非常简单的情况下,出了两处错误,是没有写对单词,反正是很低级的错误。然后是单词的单复数和加形容词,这应该是最拿手的吧,可是有很多没标音,扣了很多分,当时写的太high了,竟然忘了标音,后来检查是也没有检查出来,加形容词那个天空确实是不知道天空是阴性的,这个错了还有点道理。而后是动词变位和在不同词后的动词标符,把第一人称单数写成第一人称复数,我也是看到卷子才知道当时自己是这样写的.,真不知道当时是大脑短路还是小鬼附身,不过我觉得对于变位这一块,特别是不规则动词的变位,掌握的不是很好,考试的时候心还是有那么点心虚,接下来是派生词和介词,派生词错的一塌糊涂,不是没加冠词就是符号。而后是分析语法,这个错的更是无厘头,写了好几个汉语的错别字,搞得口语考试时,老师问我:你是不是以前语文水平不是太好,真是羞愧致死。接下来是中阿互译,影像最深的还所“系主任”那个了,我竟然写成“系经理”!最后是阅读,读懂是没问题,就是后面的同义词有一个没写对……这就是这次略显遗憾的精读考试,相比于这一学期的两门挂掉的通选课了来说,是比较幸运的,但是作为一个以之为专业的学生,这种成绩是难以接受的,对于自己大学这一年的总结,是及格但不优秀,很多事想要做,应该做没做。在今后的大学生活里,我想这是应该改进的,总是喜欢漫无目的的游荡,时间观念不强,当然还有些外部的原因。以后的课,我看是越来越复杂,不过我还是有信心掌握好它,希望下次写考试总结的时候,我不会回想起这么多的失误与遗憾。

期末考试的心得11

  本学期教育局对全县九年级进行统一测试,学校领导高度重视,把严肃考风考纪作为一项重要工作来抓。梁校长主持召开了全校考前动员会,参加人员为全体教师,教务处按照教育局的要求认真做好了期末考试各项组织安排,本次期末考试工作圆满顺利完成。现具体总结如下:

  本学期考试设十三个考场,实行交叉分层考试。

  一、考试组织工作

  1、成立巡考组,对监考进行监督和指导巡考人员:梁贵平、张福平、王旭凤、任海平。

  2、考前准备工作

  ①通过考前动员会,明确监考职责,强调考试纪律;

  ②严格按照考试日程表进行考试

  3、考试过程情况校领导对考试工作非常重视,亲临考试第一线巡视指导,了解考情,提出意见和建议,推动了考试工作的改进和完善。

  在教务处设立了考务办公室,加强了考试过程和管理,并快速处理和协调考试过程中出现的有关情况。

  本次考试,巡考人员基本按时到岗,对监考人员、考生、考试组织等方面情况进行了监督检查,对存在的问题及时地提出了意见或建议。本次考试,监考教师都能按时到岗,认真履行监考职责,较好地维护考试纪律。

  二、工作成效

  领导的重视,师生的共同努力,创造了良好的考试氛围,考风考纪有了显著的'改善。

  三、存在的问题。

  虽然本次考风考纪有了显著的改善,但在本次考试过程中,也还存在以下方面的不足:

  1、个别巡考未提前到位或未全程监督检查;

  2、有个别考场有提前交卷现象。

  四、改进措施

  针对此次考试组织实施过程中出现的问题,需要从以下几方面加以改进:

  1、对学生继续加强考试纪律教育;

  2、对监考教师的监考职责需继续强调;

  3、需进一步加强巡考力度;

  总之,本次考试经精心组织,严格实施,考试顺利有序,存在的一些细节不足,需要我们认真总结和改进,为学生创造更加公平、公正的考试环境,进一步促进我校的学风考风建设。

期末考试的心得12

  20xx年xx月xx日下午,我参加了六(1)班的家长会。由于平日里工作比较忙,在家里的时间较少,只关注她吃的好不好,穿的暖不暖,自然和孩子的交流少了很多,对女儿在学校的情况也了解的甚少,就这一点来讲,我不是一个合格的妈妈,由于女儿今年下半年要上小升初了,所以我对这次的'家长会特别重视,也想借此机会多和老师们沟通。通过这次家长会,我受益匪浅,感受颇多,深深的体会到老师对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中的重要性,只有老师和家长共同努力,才能更好的教育好孩子、才能进一步提高孩子的学习成绩、才使孩子更健康的成长。

  首先班级老师向家长介绍六(1)班的整体情况,以及本学期针对班级管理制定一些行之有效的措施,对孩子的教育向家长提出了一些建议。对存在严重问题的学生做了特别的说明,建议家长多关注对孩子的学习,及时督促学生将家庭作业保质保量的完成。家长会后我感触不少现就将自己会后的感受谈一点体会:家校合力,才能有效的培养好孩子。现在的小孩多半都是独生子女居多,他所接触的家庭环境其实是一个她个人的小环境,而学校的学习环境和家庭环境有着天壤之别。在这中间,家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能综合性的了解和帮助孩子成长。如学校此次举办家长会,使家长老师面对面的进行沟通交流,共同探讨孩子教育问题,达成共识,有事半功效之倍。

  我也深刻认识到为了更好的做好对孩子的教育工作,家长必须努力配合好学校,为了孩子,作为家长我们,要有所牺牲、有所付出。在家要做好督促工作,及时检查、认真辅导,及时和老师沟通。这样才能更好的做好孩子的教育工作。总之学习不可能一蹉而就,也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事,家庭教育也是,家长会可以说是抛砖引玉,引导家长如何更好的掌握教育方式方法来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长,希望学校能多搭建家校沟通的良好方式,形成合力,共同实现我们每一个孩子全面健康的成长,每个家长能够望子成龙、望女成凤。

期末考试的心得13

  马上又到了一年社工考试的时候。去年,在单位领导的鼓励下我参加了社工师考试,并侥幸通过,也拿到心仪已久的证书,在这里跟大家分享一下考试心得,纯属一家之言,姑妄说之、姑妄听之。

  一、不要被社工师考试的低所迷惑

  众所周知,无论是官方有关的统计还是周边同事的说法,社工师考试好像很低、很难,但你不要被这个表象所迷惑,听我细细给你道来。网络上有这方面的统计数字,好像是没有超过20%的,比如20xx年东莞为11.9%、20xx年徐州不超过20%。乍一看很低,但这是有原因的,一是缺考的人多,去年我所在三个考场(每一门课的考场都不同),缺考人员都在六七位的样子,也就是在20%以上;早早交卷的也有三五位的样子,又将近15%。二是应付的人多,有一部分参加考试的人是在应付,有应付家长的、有应付自己的、有应付领导的,根本就没有认真备考。三是学习方法不对头,这个我要在下边专门讲到。

  总而言之、言而总之一句话,低是事实,但并不是,只要是认真准备、方法得当,两个月的备考时间足够,肯定能够通过。

  二、说点其他

  一是关于考试目的。你参加社工师考试的目的是什么,如果说你是为了充实自己或者说为了多学点知识,那你还是要看我这篇文章了;如果说,你是为了通过考试、为了拿到证书,那你就继续往下读。

  二是要不要报辅导班。这个要区别对待,因人而异,如果说你是一个自主学习能力很强的人,不用别人的监督就能自己搞掂;或者你平时工作不是特别紧张,有比较充裕的时间来备考,那就不需要报班,只需要买教材和真题就OK了,反之,则还是要报一个班。

  三是关于教辅书。我不建议大家买很多的教辅书来读,一则因为时间原因,时间短,只有仅仅的两个月,你不可能消化太多,教辅书太多容易分散你的注意力,成为一盘散沙,我认为你只需要买教材,还有就是五年真题,而且是必须。

  三、各科的学习方法

  本着从易到难的原则,当然这只是兄弟所见,不一定正确,我按照法律法规、实务、综合能力的顺序来逐一介绍。

  一是关于法律法规

  我认为,这门课是最简单的,书中涉及的法律法规很多、很繁杂、有粗有细,如果说你要想全部掌握的话,我可以负责任的告诉你:不可能,因为时间、精力都不允许同时也是没有必要的。

  这里边你需要抓住这样几个重点:

  1、民政的法规是重点。法规里边涉及众多行业,民政、司法、综治、计生、社保等等,但你不要忘记,这个考试的组织者、出题者、人员使用者是民政部,所有关于民政的法规是当之无愧的重点。

  2、新增加的内容是重点。这个不用说了吧,因为新增、所有必要、所以重点。

  3、重点是重点。是不是觉着这是句废话,错。法规的考试原则是“重者恒重”,跟司考的原则是相同的,你需要从网上找一个课件听听老师划重点然后结合真题来看,就可以了。

  把握以上三个重点,拿60分没问题,当然还是要把教材通读一遍,有个总体印象即可。

  二是关于实务

  说实话,实务这门课,我是在考前10天左右开始看的,教材也没有做到通读,因为书太厚了,感觉甚是繁杂,摸不着边际,只是重点看了一下通用模式和日常没有接触过的概念,诸如抗逆力等等。还有一点就是中级的实务全是主观题,没有选择题,所有你也没必要死记硬背教材。

  其实,实务说白了就是用社会工作的方法来解决实际问题,根本是要解决问题、核心是要用社会工作的方法。

  答题的时候要注意这样几点:一是一定要用社会工作的方法,这一点很重要,是灵魂,首先你要知道社会工作方法的核心是“助人自助”,所有一切一切都要围绕这一点,其他的课程也是一样。二是条理一定要清晰,不要给阅卷老师找麻烦,不要让老师从你的答案中找要点,因为老师很不容易的,天那么热、每天看那么多试卷,很烦的,所有你一要把要点直接告诉老师,用12345678分清楚,字迹尽可能工整,每一个要点都要另起一行,因为答题纸的留白足够你用。三是要不厌其多,解决问题的途径和渠道很多,你想到哪里就要写到哪里,哪怕你自己都不相信他在现实中能有效,但理论上可以,你就写,因为不知道那一条就有可能碰上答题要点,你就能得分。总之要不停的写,写到交卷时间为止,写满,不留空白。四是可以用土话,专业术语我们不一定能记住,什么通用模式啊等等,我全都忘记了,我就用土话、根据自己日常工作经验和社会经验(刚毕业的孩子可能就吃点亏)来答,这个答题方式有缺陷但总比不答要好的多。

  做到以上四点,60分没问题。

  三是关于综合能力

  我认为这个是最难的,也是最核心的,我的复习时间基本上全部用在这门课上,分数还是最低的,73分。

  这里我想说的只有一句话:看书、看书、再看书;做题、做题、再做题;总结、总结、再总结。无他,唯用心耳!!!因为综合能力是基础、都是理论知识、是我们日常接触不到的'、是全新的东西。

  首先要通读教材,把书读厚。你要认真地、逐字逐句的通读教材,不能错过一个边边角角,必须是通读两到三遍,要把书翻厚,这里边有好多知识点都是需要记忆的、死记硬背的那种,并且不能有丝毫的差错。因为这门课的考试是选择题,选项会很刁钻,来不得半点马虎,切记。

  其次要把书读薄,考试的难点还不在是记忆,重点是理解,这就要求你把教材吃透,理解每一种理论的核心、每一种方法的要点,做到了然于胸。单纯的记忆,你不可能通过这门课的考试,必须用一根绳子把所有的知识点连到一起,像穿珍珠一样。当然了,我们是为了60分嘛,你也不必要求太高,该舍弃的只有舍弃。

  最后是多选的答题技巧,多选题一共5个答案,至少有两个正确答案,答对一个得0.5分,错一个就不得分。我可以负责任地告诉你,大部分的多选题,我都是选一个,确保0.5分就行了,不想得2分。

期末考试的心得14

  时光过得很快,一个学期就过去了,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。但是“吃一堑,长一智”,高一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充实自己。现将我上一学年的总结如下:

  一、在生活上,我基本上都能够和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,构成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大群众,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长,很荣幸在辅导员李老师的悉心帮忙和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、群众荣誉感强的好学生。

  二、在学习。学习是学生的基本,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每一次文化课。在课余时间,我能充分利用自己身边有限的资源,完善、巩固自己的专业知识。

  三、在实践中:

  (1)身为班上的一名班干部,在辅导员与班上全体同学的帮忙和支持下,基本上完成了老师交予的各项任务,提高了自己在处理各种问题上的应变力。

  (2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我,能够较好的`把握和利用这些平台,努力的锻造自我,成就自我,充实自我增强了自己的人际交往潜力与工作协调潜力。

  (3)用心参与校园组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等,虽然未曾获得大奖,但是我从中受益匪浅,使我坚定了自己向前闯的信心,铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习,在学习中进步”的参赛信念。

  四、利用剩余时间在校外做义工,透过兼职义工我明白了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是透过社会实践,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往,又是尊重别人。

  展望新的学期,我将扬长避短,认真总结高一的经验,虚心向老师请教,争取有更大的飞跃!

期末考试的心得15

  眼下有道了学期末端,同学们要准备复习,迎接期末考试了。初中生如何复习,有针对性地备战期末考呢?

  重视课堂课本,不要囫囵吞枣

  现阶段初三第一学期还没有完全结课,学生在期末考试前还会学习新知识,所以在学习中不能顾此失彼。老师在课堂上讲的内容当天就要消化,布置的作业也要认真完成,想先囫囵吞枣,再指着回头复习是行不通的。这种做法既降低了学习效率,又不利于学生按部就班的学习和复习。

  重视基础知识,不要只做难题

  已经升上初三,学习成绩还没有多大提高,有些同学就着急起来,拼命扑在难题上,绞尽脑汁也要“啃”下来,这是很不明智的'。在考试中,难题是用来拉开差距的,而占绝大多数比例的都是基础题。最好先保证基础题全部拿分,再冲刺能力题,要分清楚轻重缓急。尤其对那些学习成绩一贯不高的学生而言更是如此,只有把基础知识掌握牢固,才可能在此基础上深入、拓展。

  有针对性地合理安排时间和分配精力

  每一分钟对初三学生都是很珍贵的,要在最大限度内有效学习,充分利用课本,把知识整理归纳,融会贯通,从整体上把握。不要盲目搞题海战术,让身体过于疲倦,影响第二天的听课质量。学生在感到疲惫时要及时休息,别勉强自己。多进行室内不剧烈的运动,利用听音乐等方式放松心情,尽量让身体保持在最佳状态后再开始学习。

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