小学本学期心得体会和感想优秀

时间：2024-11-01 15:01:41 学习心得体会我要投稿

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小学本学期心得体会和感想优秀

　　当我们备受启迪时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家收集的小学本学期心得体会和感想优秀，欢迎大家分享。

小学本学期心得体会和感想优秀

小学本学期心得体会和感想优秀1

　　小学生活是每个人人生的重要阶段之一，它承载着我们成长的记忆和宝贵的经验。随着本学期的结束，我不禁反思这段时间的收获和成长。今天，我将分享我的本学期心得体会。

　　在学术方面，我认识到努力和坚持带来的回报。这学期，我通过课堂学习吸收了大量的知识，并不断提升自己的学习能力。通过阅读、写作和解决问题，我培养了扎实的基础和独立思考的`能力。此外，老师们为我们提供了很多学习资源，帮助我们更好地理解知识。我也意识到，只有在与同学们积极合作的氛围中，我的学习才能得到更大的提升。

　　第三段：成长方面的心得体会。

　　在成长方面，我学会了面对挫折和困难。随着年级的升级，课业变得更加繁重和复杂，但我学会了调整心态，克服困难。我也变得更加自信，积极参与各种活动，培养了自己的口头表达和团队合作能力。此外，我还学会了管理时间，并设置了合理的学习计划，以保证高效的学习和娱乐的平衡。

　　第四段：人际关系方面的心得体会。

　　在人际关系方面，我清楚地认识到友谊的重要性。在班级集体生活中，我与同学们建立了深厚的友谊。我们一起学习、玩耍，互相帮助和支持。我也学会了关心他人，尊重他人的想法，并理解每个人的独特之处。这种友谊和理解，使我感到温暖和快乐。

　　第五段：展望将来。

　　通过这学期的努力和成长，我对未来充满希望。我要继续努力学习，在学术上取得更大的进步。我还要继续培养自己的领导力和团队合作能力，以发挥自己的潜力。我会保持积极的心态，面对未来的挑战，并相信未来一定会更加美好。

　　结论：通过本学期的学习和成长，我获得了很多宝贵的经验和教训。学术、成长和人际关系方面的心得体会都使我受益匪浅。我相信，这些经验将成为我人生道路上的财富，帮助我更好地迎接未来的挑战。我期待着更多的学习和成长，为实现自己的梦想不断努力。

小学本学期心得体会和感想优秀2

　　小学本学期即将结束，回首走过的这段时间，我想与大家分享一下自己的心得体会。这个学期里，我不仅在学术方面有所进步，还在生活和人际关系方面取得了一些收获。通过这篇文章，我希望能够总结一下自己的成长经历，也希望能够给其他的同学们一些启示。

　　第二段：学习方面的体会。

　　在学习方面，我深刻意识到了“踏实、刻苦、努力”的重要性。不论是数学、语文还是英语，每一门学科都需要付出辛勤的努力。这个学期，我每天都保持着规律的作业时间，养成了良好的学习习惯。我开始学会主动思考，从自己的角度去理解知识，而不再依赖于老师的引导。同时，我也懂得与同学们多多交流和合作，互相促进，共同进步。

　　第三段：生活方面的体会。

　　在生活方面，我学会了独立和自理能力。从每天早上起床、洗漱、做早餐，到晚上自己整理好书本和作业。这样的习惯帮助我提高了自主管理的能力，让我的生活更有条理。同时，我还加入了几个课外活动，比如校报社和足球队。这些活动不仅让我体验到不同的乐趣，也培养了我的'团队合作能力和领导才能。

　　第四段：人际关系方面的体会。

　　与同学们相处是我成长的重要因素之一。在这个学期里，我更加积极主动地与同学们交往，与他们建立了深厚的友谊。在合作中，我学会了换位思考和彼此尊重。通过与同学们一起解决问题，我明白了团队合作的重要性，也学会了体谅和互助。我发现，只要善待别人，别人也会善待我，人际关系也会更加融洽。

　　第五段：总结与展望。

　　总结这个学期的心得体会，我意识到了自己的成长和进步。通过不断的努力，我在各个方面都取得了一定的成绩。但是，我也发现自己还有很多不足之处，需要继续努力学习和改进。下学期，我会更加用心学习，加强自己的自律和自我管理能力。同时，我也会注重培养更多的兴趣爱好，提高自己的综合素质。相信通过这样的努力，我会取得更大的进步，成为更好的自己。

　　通过这篇文章，我总结了在这个学期里的点点滴滴。相信每一个小学生在这段时间里都有自己的收获。我们无论是在学习、生活还是人际关系方面，都可以从中找到自己的成长和进步。希望大家在接下来的日子里，能够保持自己的努力和热情，继续追求更好的自己。

小学本学期心得体会和感想优秀3

　　作为一名小学生，我对排球一直充满了好奇与憧憬。在学校里，我们有幸参加了排球课程，我第一次接触到这项运动。起初，我对排球的规则和技能完全不了解，只是觉得球场上的运动员们十分神奇。经过一段时间的学习和练习，我的排球水平逐渐提高，同时也对排球有了更深入的了解。

　　第二段：团队合作的重要性。

　　在排球课上，我深刻体会到团队合作的重要性。作为一项团体运动，排球需要队员们紧密配合，互相支持。每位队员都有自己的位置和任务，只有团队合作，才能够发挥出最好的水平。当我们紧密配合，默契无间时，球场上的排球比赛就像是一曲激烈的交响乐，美妙而动人。

　　第三段：坚持与努力。

　　通过参加排球课程，我也学到了坚持与努力的重要性。排球技巧对身体的协调性和平衡感要求很高，而这些都需要长时间的练习才能掌握。我记得在学习发球时，我总是没有劲头，球总是踢出场外。但是我没有放弃，不断地进行训练，最终我终于能够准确地将球发到对方场地。这一过程让我懂得了只有通过坚持和努力，才能够获得进步和成功。

　　第四段：培养勇敢和自信。

　　在排球课上，我还学会了勇敢和自信。排球比赛中，我常常会遇到一些困难和挑战，比如面对对方高大的拦网手，我总是觉得很压力很大，害怕出错。但是教练告诉我，只有勇敢面对困难，才能够克服它们。于是，我开始勇敢地跃起，积极发挥自己的能力。在每一次比赛中，我都充满了自信，这样才能给队友们带来更大的动力，也能够让自己更好地发挥。

　　第五段：排球给我带来的快乐。

　　通过参加排球课程，我不仅学到了技巧和团队精神，还体验到了排球带给我快乐的感觉。在课上，无论是作为队员的拍手声，还是欢呼声，都让我感到十分开心。更重要的'是，排球让我有机会与队友们共同进步，共同努力，一起追逐胜利的喜悦。无论输赢，我都会带着微笑离场，因为排球给了我快乐，让我成长。

　　总结：通过参加排球课程，我不仅学到了排球技巧，更重要的是明白了团队合作、坚持努力、勇敢自信以及快乐的重要性。我相信这些体验将对我今后的生活和学习都有积极的影响，帮助我成为一个更好的人。我会继续努力学习和练习，为我的排球之路继续前行！

小学本学期心得体会和感想优秀4

　　本学期快要结束了，回顾这段时间的学习和生活，我深感收获良多，不禁让我思考如何将这些心得体会写成一篇文章。在这篇文章中，我将按照一个连贯的五段式结构来叙述我的学习与成长心得体会。

　　首先，我想以“学科知识的拓展”为主题展开我的文章。在这个学期，我积极参加各种学科活动，比如课外读书分享、公开演讲等。通过这些活动，我不仅拓宽了知识面，增强了自信心，还提高了语言表达能力。通过参与这些活动，我学会了如何理解和解读文学作品，如何掌握数学解题方法，还学到了如何使用英语进行交流。这些学科知识的拓展让我在各个学科上都有所进步，并且让我对未来的学习充满了信心。

　　接下来，我想以“个性发展与团队合作”为主题。在这个学期，我不仅在学科方面有所提高，还注重培养自己的个性发展。我积极参加校内外的社团活动，如舞蹈社团、美术社团等，并且参与学校的文化节。通过这些活动，我不仅培养了自己的兴趣爱好，还学会了与他人合作、团结互助。在团队合作中，我学会了分工合作，树立了集体荣誉感和责任感，这对我个性的培养起到了积极的推动作用。

　　第三，我想以“成长中的挑战与困惑”为主题。在这个学期里，我也遇到一些学习和生活上的挑战和困惑。比如，数学上的难题让我感到困惑和束手无策，还有时候在交流中不够自信，无法表达出自己的想法。然而，我并没有被这些挑战和困惑击倒，而是积极寻求帮助和解决办法。通过老师和同学的帮助，我逐渐克服了这些困难，重建了自信心，也提高了解决问题的能力。这些挑战和困惑让我认识到成长的过程中会有困难，而面对困难，应该勇敢迎接。

　　第四，我想以“家庭和谐与爱的陪伴”为主题。在这个学期，我感到家庭的温暖和爱的陪伴对我很重要。无论是学习上的困难还是生活中的烦恼，家人总是在我身边支持我。他们为我提供了爱与关怀，让我在遇到困难时有了信心和勇气。在和谐的家庭环境中，我感到温暖和幸福，这让我更加努力学习，为家人争光。

　　最后，我想以“展望未来”为主题结束我的文章。通过这个学期的学习和成长，我发现自己在各个方面都有所提高。我明白了学习的重要性，也学会了如何面对困难和挑战。未来，我将继续努力学习，为自己的梦想而奋斗。同时，我也希望能够通过所学的知识和经验，去帮助他人，为社会做出更大的'贡献。

　　总结起来，这个学期对我来说是充满挑战和收获的。在学科知识的拓展中，我不仅提高了自己的学科成绩，还培养了自己的个性发展和团队合作能力。在成长中的挑战与困惑中，我学会了坚持和求助他人。家庭的和谐与爱的陪伴让我感到温暖和幸福。展望未来，我将努力学习，为自己的梦想而奋斗。这个学期的心得体会让我更加明确了学习的重要性，也让我更加坚定了为未来而努力的信心。

小学本学期心得体会和感想优秀5

　　感想，欢迎大家阅读。

　　我认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相干课程的学习培训。通过这次学习和培训，对刚刚走上德育主任这个工作岗位上的我，培训是及时的，收获是丰富的，意义是重大的！学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。

　　一、德育工作的重要意义。

　　在我们农村中小学校的教育进程中，重智育，轻德育的偏向是比较明显的，很多人以为，德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好等等。实在不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部份，是我们教育的核心。由于只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像小马一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是无可置疑的。由于要培养出能遵纪遵法、有礼貌有道德而又有知识有理想的*人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新情势下的教育，我们应当走出误区，既要重视智育，更要重视德育。

　　通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对社会的发展而言，教育放首位；而对教育而言，德育是首位的。我想，我们要展开好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来熟悉到这一点，这样我们才会努力地展开工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，实在根本缘由就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应当重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。

　　二、德育工作的艰巨性。

　　我们的德育工作不像文化教育课一样教甚么就有吹糠见米的效果，也不像其他工作是不问可知的。简单来讲是由于德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学天生才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的领路人。这类多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这类社会环境下：网络不断腐蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童更是遭到了非常大的影响。除此之外，德育工作还包括有学校的安全工作等，而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的安全题目是随时随地都会面临的。

　　面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于展开工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那末，是否是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢？我以为这是行不通的，正由于面临着如此多的题目和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和题目，为学生的健康成长保驾护航！

　　三、如何展开好德育工作。

　　通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。在听了几位老师的出色讲座后，我以为，可以从以下几个方面来抓学校的德育工作：1、加强对教师的师德建设。

　　师德是学校教育成败与否的关键，有甚么样的老师就会有甚么样的学生，就像俗话所说的近朱者赤，近墨者黑，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。实在，一个学校就是一个大的家庭，有甚么样的师风，就有甚么样的校风，有甚么样的校风，就会有甚么样的学风。作为教师的我们，应当首先做到榜样作用，为学生建立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。

　　2、抓好学生的心理健康教育。

　　心理健康已成为未成年人的一个很大的题目，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应当熟悉到这一点。我们每个老师都要努力做到是学生的心理医生，帮助他们克服心理题目，培养他们的各种生活生存能力，增进他们个性心理的健康发展。

　　3、做好法制宣传工作。

　　当前社会中，学生的违法违游记为已非常突出，乃至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必须要认真对待这一题目。相干的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相干的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到遵法、不违法等。

　　4、做好各种安全事故的`防范工作。

　　安全工作是学校工作的重点之一，不管做甚么工作，我们都要依照积极预防，依法管理，社会参与，各负其责的安全管理方针，用《中小学安全管理办法》来束缚和指导工作，加强与其他相干部分的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。

　　5、加强与家长的联系与沟通。

　　家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联系与合作，共同努力教育。如展开家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。

　　总之，德育教育千头万绪，触及到学校工作的各个方面，但纵然我们的工作很繁琐，展开起来很困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应当并且能够把它完成好。所以对我来讲，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。

　　小学教师职业道德规范是如今教师在其职业生活中所遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。古人有语：“师者，所以传道、授业、解惑也”。随着教育改革和发展，师德的内涵也在不断地丰富和发展，一名师德高尚的教师，传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要授学业，更要激发学生的求知欲望；解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。

　　教师对学生的爱体现在平日里的点点滴滴中，学生进步时，与他一起开心；学生退步时，与他一起分析；学生气馁时，给他一个鼓励的眼神；学生犯错时，教化他而不是责骂他……教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。人们常常把我们教师比做蜡烛，这就要求我们应该燃烧自己照亮他人，这就要求我们爱岗敬业，献身教育。献身教育是一种精神境界，教师必须具有伟大的无私奉献精神。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。每到教师节，总可以看见毕业的学生来校看望老师，这时我们感觉到很欣慰，正是这种成就感、幸福感，激励着我们老师不辞辛劳地为教育事业献身。

　　俄国著名教育家乌伸斯基说：“教师的人格，就是教育工作的一切。”教师要严以律己、以身作则，身教重于言教，教师要以自身之言行给学生以楷模之影响。青少年具有模仿性强、可塑性大的特点，师生关系在一定意义上说，就是塑造与被塑造的关系，要求学生文明修身，自己就要讲礼貌，谈吐文雅；要求学生衣着朴素、大方，自己就要端庄、整洁；要求学生言行一致，自己就要说到做到；要求学生说话诚实，自己就要表里如一。动之以情、以情育人，晓之以理、以理塑人，导之以行、以行正人。

　　传统意义的传道、授业、解惑是对为师者业务职能的概括，今天教师的角色正在发生变化，从“传道”者转向学习知识的引路人，从“解惑”者转向发现问题的启发人，从“授业”者转向解决问题的参与人。要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

　　爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。"。

　　对小学生开展富有成效的思想道德教育，培养他们良好的道德修养和行为习惯，为他们成为具有高尚的道德品质的公民打下坚实基础，是新时期学校思想道德教育工作的新课题。在当前改革开放的大背景下，社会发展迅速的同时，也产生了一些不良的社会风气，这对学生的思想产生极大的影响，给学校的德育工作带来相当大的难度，带来新的挑战。如何应对新的形势迎接挑战，有效的开展小学生的德育工作，这是摆在每一位教育工作者面前不得不深思的问题。结合实践谈谈几点心得体会：

　　一、加强自身道德修养，以身作则树立榜样。

　　一个好教师不仅要让学生学到知识，更要让学生领悟到做人的道理，学会做人。教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，因此教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样。这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感、责任感和历史使命感；要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止；要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率。例如，教师要求学生不将粗话，要讲文明礼貌，要求学生不乱仍纸屑、果皮，不随地吐痰等等，教师首先应要求自己做到这一点，也就是说教师要求学生做到的，教师首先要做到，要求学生不做的，教师绝对不做。

　　“言传不如身教”，在进行思想道德教育的过程中，教师说一百遍不如做一遍给学生看更有实效。在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效提高思想道德教育的效果。因此我们教师要强化自身修养，以文明的言行、高尚的品格去影响学生，时时、事事、处处为学生以身立教，以德育人，起到言传身教的作用。

　　二、开展形式多样的课外活动、社会实践，为学生的思想道德教育工作创设广阔平台。

　　课外活动是思想道德教育的第二课堂，是思想道德教育行之有效的载体。开展形式多样的课外活动有助于学生形成良好的思想品德，课外活动是把学校教育目的与课堂教学相结合，在课堂以外对学生实施多种影响的教育活动。课外活动多以集体的方式进行，是学生自愿参加，让学生在课外活动中受到教育、启发与鼓舞，是提高德育工作实效性的有效途径。因此，他们会以积极的态度去面对活动中遇到的困难，处理个人与集体的关系，这就有利于培养学生的主体意识、团结互助的团队意识及集体主义精神，克服困难的毅力。学校开展形式多样的课外活动既可以提高学生的素质修养、开拓视野，同时也起到思想道德教育的作用。

　　此外，开展各种社会实践活动，能够增强学生的公共意识，培养学生积极的思想情感。组织带领学生走出校园开展“远离毒品，珍惜生命”的宣传活动，“走入革命前辈家，听革命英雄事迹”的社会活动实践等等，这有助于学生了解社会，有助于培养学生的社会公德意识，关爱他人，助人为乐和互助合作团队精神。

　　三、深入学生生活，了解学生，亲近学生，及时发现出现的不良行为并及时纠正，及时引导。

　　教师要坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，从多方面培养学生教育学生。一个人的思想道德的形成需要一个过程，在这过程中需要有人引导他，当他偏离道德准则时及时把他拉回来，引导他走入正轨。这就需要教师要做一个细心人，深入学生生活中了解学生，关心学生，积极开展个别谈话与反映他们心声的集体活动，用“因材施教”的方针，重视做好转化工作，变简单灌输为启发诱导，变消极约束、看管为积极自我激励、自我管束，增强思想道德教育工作的效果。在进行思想道德教育的过程中，我们只要深入学生的生活，充分了解学生，坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的教育原则，将会收到较好的效果。

　　四、密切与家长联系，争取家长的配合。

　　家庭是一所学校，家长是孩子的第一位老师，家庭对孩子的影响是广泛、深远而持久的，因此学校教育工作必须争取家长配合共同教育学生。教师要主动向家长了解学生在校外的表现，介绍学生在校内的表现，介绍学校教育的计划和对学生的要求，向他们宣传教育的意义以及正确的教育思想和方法，交流教育经验，共同探索教育学生的措施、方法，提高思想教育的可实施性。

　　在取得家长的联系，向家长反映学生情况时，要注意自己的言行。首先要尊重家长，抱着和家长共同研究、探索的态度。其次是向家长反映的是真实情况，而不是告状，所以语气要委婉，方法得当。既反映缺点又反映优点，既不能伤害学生的自尊心又能起到促进的作用。

　　家访工作不仅要讲究方法与技巧，还应持之以恒，全面铺开。教育是长期的、持久的，因此，对学生的思想道德教育也应是长期的、持久的。家访在学生的思想道德教育工作中占据非常重要的位置，所以家访应该长期持久进行，随时进行。另外，家访也应全面铺开，不管好学生还是思想道德水平不高的学生都要进行定期或不定期的家访，但要分轻重，哪些学生是重点家访对象，哪些只是点到为止都要做到心中有数。

　　总之，对学生进行思想道德教育，要多管齐下，与时俱进，因材施教，不断提高道德教育工作的实效性。只有这样，才能提高学生的思想道德修养，才能培养出符合时代道德标准的合格人才。

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