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期中考结束 如何分析总结?
中高考是初高中生的最终战场,中高考前的所有大小考试都是“试金石”。学生需要做的,就是不在每一次被“试”之后找准弱点,不断打磨,让自己变得越来越强,最终顺利通过中高考。而期中考,作为一个阶段性的总结考试,学生应该如何分析总结呢?
一、正确看待考试结果
考试只是学习过程的一个组成部分,具有诊断、训练、总结、验收等功能。只有定期考试,才能不断检测出知识漏洞,从而查漏补缺,提高学习水平。所以,作为学生和家长,都应该正确看到考试结果,而不是被考试牵着鼻子走,成了考试的奴隶。
二、正确面对外界压力
很多同学在考试后,尤其是一些大型考试后,面对外界都会有多方面的压力,这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等,尤其是许多父母教子心切,再加上成年人之间拿孩子的成绩进行比较,因此父母对子女的期望值普遍较高。学生可以想想自己是否刻苦努力了,如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求,就不必再过多地责备自己。
三、正确评估自身实力
考后的评价总结不仅要针对卷面成绩,更要从自身进行全面的剖析,客观评价自己,既不要盲目自负,也不要妄自菲薄。学大教育专家表示,学生一旦对自己有了一个客观的评价,也能够比较客观地看待考试的得失了。
四、建立正确的比较心态
如果本身基础很差,在考试后最好纵向比较(和以前的成绩比),看自己是否相对以前有所进步,不要急于横向比较(和其他同学比),这样很容易让自己失去信心。如果考试成绩好,也不可骄傲,一时的骄傲都有可能造成学习成绩的下降,同时,也不能满足现状,吃老本,不要忽视自己的每一个缺点,并且在原有基础上有计划地使自己的成绩和综合能力继续得到提高。
五、理智分析试卷,正确对待考试成绩
无论成绩高低,都应该对各学科试卷进行认真分析。做对的题,要再演算一遍自己是如何运用所学知识做对的;做错的题,找出原因,并整理归纳在错题本上,每一次的分析归纳整理都是为了下一次能取得更好成绩。
六、放平心态,劳逸结合
考试后放松放松,释放一下压力是必要的,但如果过于放松而完全忘了学习这回事儿是万万不能的,这就需要学生自己掌握好度,拿捏好分寸。
七、多角度看名次,辩证地分析问题
对于班级排名和年级排名可以借鉴,但却不能钻牛角尖。一是跟自己之前的成绩比,二是跟上次和自己名次差不多但这次提升了很多的同学比,“比”是为了看清自己是否进步,也是为了掌握更多的知识,千万不能将自己的目光只放在眼前的名次上。
八、正视现实
如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它。然后像方法5方法6中所讲的分析原因,对症下药。发生的就在面对,重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。
九、保持自信
不要动辄就怀疑自己的能力和资质,认为自己永远无法取得好的成绩,以致悲观消沉,不敢面对现实,要自信,要将“失败乃成功之母”当作自己的格言。
十、保持积极的进取心
成绩较差的同学如果没有积极进取心,就会被一些暂时难以克服的困难吓倒。只有保持积极的进取心,才能最大程度地克服困难并挖掘出自己学习的潜力,才能在原有成绩的基础上不断进步。学大教育专家告诫大家,虽然很多人已走在自己前面,但要知道世事不是一成不变,只要自己努力地不断取得进步,就一定能改变现状,赶上或超过原来成绩比自己优秀的同学。
十一、制订可行的计划
“亡羊补牢,未为晚也。”调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”,如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”,那么经过我们努力,这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低,就会失去目标与计划的实际意义。
十二、挑战自我
抛开每次的考试成绩,用高中的时间去努力,一步一个脚印,将考试视为对自己人生的一个挑战,心平气和地面对它,并对自己的成败负责,无论考试的结果如何,你已经在考试的过程中,尝试着怎样应付人生的种种考验,感受着生命的价值。
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