换个角度看问题演讲稿

时间：2020-12-06 11:50:26 演讲稿范文我要投稿

换个角度看问题演讲稿范文

　　篇一：逆向思维，换个角度——你会发现不一样的精彩

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　　在一次欧洲篮球锦标赛上，保加利亚队与捷克斯洛伐克队小组赛相遇。当比赛剩下5秒时，保加利亚队以2分优势领先，一般来说，赢是没问题了。但是，那次锦标赛采用的是循环制，保加利亚队必须赢球超过5分才能小组出线。此时，保加利亚握有球权，可要用5秒钟再赢3分，没那么简单。

　　保加利亚队教练请求暂停。暂停回来，比赛继续进行，球场上出现了令人意想不到的事情，只见保加利亚队队员突然运球向自己篮下跑去，并迅速起跳投篮，球“刷”应声入网。全场观众目瞪口呆，神马情况，一声哨响，比赛时间到。此时，裁判员宣布双方打成平局需要加时赛，大家才“哦”恍然大悟。

　　加时赛的结果，保加利亚队赢了6分，如愿以偿地出线了。保加利亚队教练在球队陷入绝境时，换了个角度，逆向思维，带领球队获得了出线，一个字“绝”。

　　同样，伟大的发明家爱迪生,在研究了8000多种不适合做灯丝的材料后,有人问他:你已经失败了8000多次,还继续研究有什么用爱迪生说,我从来都没有失败过,相反,我发现了8000多种不适合做灯丝的材料......换一个角度思考,问题就截然不同。有时候，能从失败中走出来也是一种成功。

　　世事换个角度，心境就会不一样，同样是半杯水，乐观者的角度看：好，还有半杯水；悲观者的角度看：唉，就剩半杯水了。

　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。换个角度看世界，会有不一样的精彩。（作者： RCS90000）

　　篇二：换个角度

　　各位老师，大家上午/下午好。

　　我是来自民办康桥工友小学的一名年轻班主任。在班级管理中，我深切地感受到班主任工作的责任、繁琐与艰辛。

　　刚接班时，我是真的力不从心，我所做的就是一味地打击、斥责他们，让他们怕我，对我有所恐惧。我想这样学生才能听话、守规矩。但是有一件事，改变了我的想法。

　　在我们学校，有着严格的午餐制度，每个班级都放着一个盛剩饭剩菜的桶，每天中午，要有值日生将剩饭剩菜送到食堂，然后再刷干净，拿回教室。这个工作可以说是班里最脏、最累的活了。但是，轮到薛旺、这个被我视为“危险生”、甚至连自己名字都写不好的学生，他值日的时候，我发现，那个桶早早的已经被洗刷干净放在原来的位置了。我甚至有点喜出望外，要知道，这件事情一直让我很头疼，而今天这个出色完成任务的学生竟是我意想不到的一个学生，我异常感动地去他座位上和他聊了起来，我清楚地记得当时我表扬他是一个勤劳的孩子时、他脸上那种既惊恐又喜悦的表情，或许，他从来没有得到过老师的表扬，或许，他从来没有看过我满脸笑容的.样子后来，我对他进行了关注，并且及时和他爸爸做了沟通，了解到他爸爸和他的妈妈早已离了婚，算是没人管的“野孩子”，极度缺乏安全感，性格甚是极端，而且总是偷偷地拿家里的钱。对此，我特地请教了有经验的班主任，针对这一情况，确定了教育重点。我开始关心他的生活，关心他的学习，并及时鼓励他，让他找到了自己身上的闪光点，赢回自信，并多次给他说“你能行”。就这样，过了一段时间，我发现他一节课能坚持20分钟听我讲课了；课后我又去及时夸奖他，再后来，他的作业也慢慢能交上来了现在，他已经是班里的劳动委员了，并且能有效组织班里同学打扫卫生了。

　　这本是个司空见惯的事列，可是却给了我深深的触动，我发现了、“换个角度教育”的成功，我发现了、这样一句话的神奇——你行！你能行！你真行！我发现了、学生身上的优点是需要我们老师及时发现并能帮助他们正确地认识自己等等等等。

　　在接下来的工作中，我对我班的具体情况进行了调查：我们一（3）班共有42名学生，他们来自不同的地区，不同的家庭，他们的行为习惯也各不相同，关键是优少差多，问题学生特别突出，“危险生”总有那么几个

　　我根据学校“抓好每一个细节，成就每一位学生”这样一个理念对班级实施了以下几个措施：1、把班号喊出自信，关爱、赏识学生。

　　2、着重班干部的培养。

　　3、加强对学生日常行为规范教育工作。

　　4、加强对学生的思想教育工作。

　　5、和各科任课老师增进沟通，通力合作，使学生们有效、快乐地学习。

　　6、利用电话家访、家长会和家长及时联系，汇报了解学生的动态，同时能够取得家长的支持与配合。

　　以上就是我在管理班级中的一些小小经验和感想。

　　我深知，不是所有的种子都能发芽，但只要播下去了，就会有发芽的可能。对于这些刚刚起步孩子的教育，也不是一朝一夕，就能看到结果，也不是只靠一个赏识的眼神，就会有所收获的，而是需要我们老师进行科学的教育，科学的引导。在今后的学习工作中，我争取做到四心：自己工作尽心，家长们放心，领导们有信心，学生们能够安心。以上是我演讲的所有内容，谢谢大家的聆听！

　　篇三：Put yourself in others’ shoes

　　Ladies and gentlemen:

　　It’s my honor to stand here to give you a speech. And I’ll ask you some questions at the beginning. Have you ever argu

　　ed with your friends or you parentsWhy did you argue with them at that timeThink about it, and then keep your answer in your mind.

　　Let’s imagine. One day, when you go past your best friends’ seat, you accidentally push his glasses to the ground, which are crashed immediately. It is very common but he starts shouting at you and even hit you! What will you do at the momentWill you get angry or hit back or just say,”Have you got mad” Now the situation is serious, what you choose to do controlls what will happen next. If you behave as above, you’ll probably get into a fight and your friendship might not exist forever. Only do something wisely can you solve it. Now my suggestion turns out: put yourself in others’ shoes. Think why he reacts violently, say ”sorry” instantly and express your care politely. If he still shouts at you, you should skip and go back when he is not angry anymore. Then ask him why. As you can see, if you put yourself in others’ shoes, you will resolve conflicts easily.

　　I can promise that if you listen to me carefully just now, you will have the key to settle every problem between friends. After all staying in a good friendship like nothing has happened is the best solution. So when you have problem dealing with others, why don’t you just put yourself in others’ shoes

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