让爱插上翅膀的演讲稿范文
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。现如今，需要使用演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的让爱插上翅膀的演讲稿范文，欢迎大家分享。
让爱插上翅膀的演讲稿范文1
有句古话说：家有三斗粮，不做孩子王。那我为什么要教书？因为我喜欢和孩子在一起，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福。 为人师表，是我孩提时代的梦想，毕业后的我走向了我梦想的职业—走进了教师这个神圣的队伍。同时师爱也在我心中埋下了种子。
工作几年来，有苦也有甜，苦中有甜，甜中有苦，曾几何时，为了孩子们放弃了自己休息的时间，但无怨无悔。当我在不经意间，一个鼓励的眼神，一个会意的微笑，一次耐心的辅导，让一个个孩子快乐地成长。我心里的愉悦和自豪无与言表。那一瞬间我甚至觉得自己是世界上最幸福、最成功的人了。
冰心说过：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让我们用爱搭建一座通向未来的平台，将爱延展成一条撒满阳光和花朵的大河，使我们和学生沐浴其中欢畅快乐！教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。爱是一切幸福的源泉，让我们的爱插上翅膀，带着每个孩子飞翔在知识的蓝天。
我骄傲；我为我是教育中的一朵小花而骄傲；我自豪；我为我是人才辈出战线上的一名小兵而自豪；我幸福，我为我是一名光荣的教师而幸福！就让我们每一位小学教师化作涓涓细流汇成爱的海洋，去奏响教育的和谐乐章吧！
让爱插上翅膀的演讲稿范文2
各位领导、同行们：
大家好！
我今天演讲的题目是《让爱插上翅膀伴学生一起飞翔》。
在我的头脑中，经常思考着这样的问题：什么样的教师是一个好教师？有人会说，好老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。我认为一名好老师，首先要有一颗赤诚爱心，因为不热爱学生的老师，学生们也决不会欢迎他，他也绝对不是一名好教师。理论上，我探讨过；同行中，我交流过；实践中，我尝试过。用实际行动不断饯行好老师的标准，用真心饯行着教师的天职。
指点迷津，点亮心灯
在日常学习和生活中，部分学生由于受家庭经济状况的影响而失去学习的勇气和决心，对自己的前途很迷茫。这样的学生，对于一个班级、一个学校整体的发展都有不利的影响。因此，教师就应该深入到学生的内心，了解学生的内心世界，用实际行动帮助他们，指点学生的迷津，促进学生个人以及学校整体工作的开展开展。
学生张丽茹，家里孤儿寡母，母亲年高体弱，家里家外的事情都由张丽茹一个人操持。懂事的张丽茹时刻担负着家庭经济拮据的巨大压力。每当看到自己的母亲弯着腰、拄着拐棍来学校交纳杂费的时候，她的心就涌来隐隐的作痛。我在家访中了解到了张丽茹同学的家庭境况，跟找她讲道理，鼓励她在逆境中要学会坚强。可是张丽茹同学却反驳我说：老师，就是我考上了高中，将来也很难交得起学费，也不能上学，因此现在念不念书都一样。学生说的有道理呀，可是不能因此就放弃动员学生学习。我随后就鼓励她说：你努力学习吧，将来你上高中，就会有相应的部门资助你，假如没有人资助你，我供你上学。此时我看到张丽茹的眼泪在眼圈转转，用抽噎的语调说：谢谢老师！
经过努力，张丽茹同学如愿以尝地考上了高中。遗憾的是我作为老师食言了，没有兑现诺言。但是我不感到遗憾，因为我用自己的真心和关怀，换来了学生的信心和勇气，用爱拨开了学生心中的迷雾，点亮了学生的心灯。
学生衣红玉，父母离异十几年，和爸爸生活在一起，沉重家庭的担子就落在了她的身上。粗心的爸爸很少关怀她，使衣红玉就象生活在真空一样，俨然成为一个“自由人”。平常学习所需的费用，都由离异的母亲承担。
衣红玉同学原来学习不错，最近一段时间，尤其是进入九年级以后，一天无精打采，学习成绩直线下降。我发现她这种情况后，及时找她谈话，了解问题的症结。谈话中，衣红玉同学说了这样一句话：我爸爸不管我，我妈妈只管我钱，其他什么都不管我，我念好书念不好书都无所谓。听了衣红玉的话，我的心那是相当不是滋味。
其实每个学生不是不上进，只是缺乏上进的动力；其实每个学生不是不懂得爱，只是缺少爱的关怀。
后来我经常对她问寒问暖，让她感受到经常有人再关注她、关爱她。为了使她不与父母之间产生隔阂，我还经常对她解释说：不是你母亲不关心你，而是你要理解母亲的难处，她也有她的工作，另外你母亲远在外地，很多时候时间是不允许的。
后来我把他们母女找到一起，开诚布公地说了实话，母女两个人进行了心与心的交流。从她们的表情可以看出母女两人无限的欢喜。
现在，衣红玉同学学习的积极性大大提高，成绩也有所好转，对于这个边缘学生，她很可能考入高中。
事情虽然小，但是我感受到教师要善于发现学生的思想状况，把握问题的症结，及时地加以疏导，让学生每天都以饱满的经历投入学习。
播撒大爱，温暖人生
爱，是人世间最美丽的语言。
爱心十足的教师不但要热爱本班的学生，还应该跨越班级或者年段的界限，关爱其他学生。也就是教师要一颗仁爱的心。
“爱”要以理解、尊重、信任为基础。平等、民主、理解、尊重、信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。
日常的学习生活中，学生难免要犯这种或者那样的错误，当我们发现这样的现象，作为教师就要坚持教育和帮助每一个学生的思想出发，本着理解、尊重、信任的原则，该批评的就批评，该表扬的就表扬，坚决不能视而不见、闻而未闻。对于被批评的学生，当时可能不理解，但是我们要及时的进行再教育，直至学生从内心理解老师的批评和教育。
爱，不是说在嘴上，而是应该落实到实际行动上。
学校希望班学生，是一群特殊的群体。简单说，在他们当中有一些是家庭单亲家庭。因为单亲，个别学生缺少疼爱；因为单亲，个别学生心理偏颇。对此，教师要从关心和热爱的角度帮助他们，促进学生，全面发展。
九年四班的朱娜，从她来到学校的那天开始，因为她善于回答老师的提问，张着一双黝黑的眼睛，受到了我的关注。次后我就经常与她交流学习，交流她的家庭和生活。七年级的下学期，不幸的消息传道了朱娜的耳朵——她的母亲病逝。失去亲人给她极大的打击。我怕她经受不住打击，经常开导她，鼓励她用行动报孝母亲的在天之灵。学校党支部开展“代理家长”活动，我首选了朱娜同学作为我的代理女儿。
生活中，我努力做到关怀她，尤其关注她的学习。当她在学习上有点闪失的时候，我都积极的鼓励她，增强她的信心，各科成绩大幅度提高。
我的关心虽然是微不足道的，但是却感动了朱娜。今年4月13日她给我写了一封短信，表达了她的对我的感激之情。（附：朱娜同学的信）
只要心中有爱，便可以姿态优雅，淡定从容。只要心似莲花开放，便可以馨香弥漫，芬芳永远。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”让我们用爱搭建一座通向未来的平台，将爱延展成一条漂满阳光和花朵的大河，使我们和学生沐浴其中，欢畅其中。
但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。
多年的教学经历使我逐渐的感受到：认真地工作着，内心才会觉得充实；站在教室里，忘我投入与学生融为一体，那才是快乐的；和学生一起徜徉在知识的海洋，领略其水波浩淼、气象万千，那才是幸福的。
让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。
生活中点滴教学的教学实践，使我对教师的角色有了更加感受，明晰的认识：
理想中的教师不必有天神的博爱，但要有慈母严父般的伟岸；理想中的教师不必有英雄的壮举，但要有超脱的心灵；理想中的教师不必有亲人的慷慨，但要给学生以心灵的抚慰。理想中的教师，是指引学生前进的灯塔；理想中的教师，是学生痛苦失意时的亲切问候；理想中的教师，是学生处在荆棘丛中时那猎猎的刀镰；理想中的教师，是学生正当干渴时那用爱化成的滴滴甘泉。
朋友们、同行们：
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”让我们把青春的热血，化成爱的音符，让爱的音符在校园回响，让爱插上翅膀伴同学生们一起飞翔。
让爱插上翅膀的演讲稿范文3
我是某年级某班的学生，今天为大家演讲的题目是《让爱为美插上翅膀》。
我是一个新时代的中学生，和所有普普通通的中学生一样，对未来充满美好的理想。我所在的班级同学们你追我赶的学习，教师们无微不至的关怀，让我成为一个优秀的学生，并被推选做班长。在为班级服务的过程中，我获得了人生丰富的体验，思想与学习都有巨大收获。同学们亲切地称呼我为最美班长。其实我并不以为自己是多么的漂亮。我知道，我心底有对知识的渴求，对成才的渴望，更重要的是，心底有深沉的爱，对学习的热爱、对师长的`敬爱、对同学的关爱。是爱心的蓬勃让美丽的人生插上翅膀，在校园飞翔。
那年春天，我们的数学老师的爱人不幸被车撞伤，深度晕迷，将近三天。作为班长，我既为我们的教师的灾难感到揪心，又为同学们的学习担忧。我代表全班同学拨通了老师的电话，电话那头我能感受到老师的巨大痛苦，言语之间可以想像她是多么的悲伤与酸楚。教师要在医院陪护伤者，但念念不忘我们的数学学习。我不知用怎样的话安慰她，只是哽咽地对老师说：“老师您放心，我们会学好功课的。”
第二天开始，其他班的老师轮流给我们上数学课。教师从打来电话询问。我深深地知道，老师爱生心切，他是不放心我们哪！我向老师保证，给同学们辅导的任务交给我，我们班的数学课决不会落下。就这样，我和老师通过电话联系，她天天对我交待任务，反复叮咛，把知识点告诉了我；我每天利用自习课给全玫同学辅导，给同学们鼓劲，解释答难。每个个习题我都反复演练，每一份作业我都仔细批改，第一个学生我都面对面交流，每一个难点或问题都决不放过。在老师的指导下，我天天埋头钻研，熬到深夜，身心疲惫，内心坚强，面带笑容，努力把老师的爱传达到每一个学生，让同学们也同时受到爱的感染与美的熏陶。直到这笑容洋溢在教室的每个角落，温暖着整个班级。
对知识的理解加深了，对知识的追求更加努力。对爱的理解加深了，对美的追求更加努力。同学们一度低落的情绪重新唤起，青春展现出无限的魅力。爱哭的娇小姐变得坚强起来，爱玩有小淘气变得规矩起来，连班上的“调皮大王”也变得乖巧起来。大家在心里憋着一股劲。为着每个人的梦想也是班级的梦想，不负老师的重托，让我们共同负起责任！
直到那一天，老师熟悉的声音再一次返校在讲台上课。我们神秘的笑容给老师一个惊喜。一箱子适当五颜六色的鸡蛋，每个鸡蛋闪耀着笑脸，每个笑脸上都写着祝福。教师的脸上流下泪水，那泪水里有安慰，也有幸福。爱与美充满我们的教室，师生所有人之间没有距离。
直到那一天，我代表我们班上台领奖，站在高高的领奖台上。我们班在期末十四个班的评比中总评第一，尤其是数学，班评高出第二名将近5分。所有的师生都在鼓掌，热烈的掌声响彻在校园上空。我把奖状高高举起，我笑了，又哭了。我知道，成绩并不是简单的分数，那是我们用爱点燃的希望和梦想，我是我班全体师生的美的绽放。
是爱给美插上了翅膀，才有了我们的小小辉煌。我们是新时代的中学生，有爱的时候，我们的就不再迷茫，有爱的地方，我们的内心就无比坚强。让爱给美插上了翅膀，让美飞到世界的每个角落，到处都能留下动听的音符，到处都能奏出优美的乐章。
让我们传递爱的力量，和美一起飞翔。
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