初一学生演讲稿

时间:2020-10-31 09:41:37 演讲稿范文 我要投稿

关于初一学生演讲稿范文集合七篇

初一学生演讲稿 篇1

各位老师、各位同学:

关于初一学生演讲稿范文集合七篇

  大家好!今天我们初一年级全体师生参加升旗仪式,同学们精神饱满,状态良好,老师非常高兴。

  时间过得很快,开学到现在,转眼就是一个多月。在这一个多月里,我们初一年级师生在学校的统一领导下,以全新的姿态投入新学期的学习和工作,大家团结协作,拼搏进取,年级工作打开了一个新的局面。同学们的法纪观念和安全意识进一步加强,学习和工作的积极性进一步提高,整个年级“创建文明班级、争当三好学生”的氛围越来越浓,各班涌现了一大批的好人好事。同学们尊师守纪,文明礼貌,关心集体,乐于助人,勤奋好学,积极上进。最近,初一(3)班曾大可、初一(5)班李国豪、初一(6)班曾吕雯、初一(7)班梁晓佳等4位品学兼优的同学被推荐到学校进行表彰。说到这里,要重新提一下的是,上个学期结束时,全年级共评出“三好学生”、“优秀学生干部”140多人,期末考试时,全年级获得学习成绩优秀奖或进步奖的学生共180多人,这些同学的名字都上了光荣榜并得到了奖励(估计这些同学过年时也从家长手中拿到了大大的红包)。最近,即将推荐兴宁市“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀共青团员”人选,希望大家都来积极争龋老师也希望这个学期有更多同学的名字能够上光荣榜。

  大家都可以看到,我们初一年级绝大多数同学是表现好的,进步大的,成绩突出的。但是,我们也发现,初一年级有一小部分同学对自己要求不严格,不愿听从老师和家长的教导,法纪观念不强,安全意识淡薄,学习态度不端正。表现在上课讲话,搞小动作,不记笔记,不做作业,下课聚集玩耍,追逐打闹,串级串班,躲在洗手间抽烟。还有个别同学拉帮结派,惹是生非。有些同学受到学校的纪律处分,非常令人痛心!希望做得不好的同学改正缺点,努力争取做一名合格的中学生。

  目前正值春天多雨季节,上学途中路况不好,不安全因素加大,容易发生道路交通事故。大家要特别注意遵守交通规则,安全第一,“宁慢三分,不抢一秒”。安全这根弦始终不能放松。包括做好用火、用电、用煤气的安全,做好校内外各项活动的安全,坚决杜绝意外事故的发生。

  昨天我们进行了这个学期的第一次月考。同学们遵守考试纪律,做到不迟到,不作弊,不提前交卷,积极发挥自己最好的水平,努力考出自己最好的成绩。大家的分数和名次这个星期就可以知道。成绩出来以后,我们都要进行认真的总结反思。成绩好、进步大的同学要总结经验,戒骄戒躁,再创佳绩;成绩暂时不能令人满意的同学要检查原因,树立信心,急起直追。月考过后要迅速掀起新一轮的学习竞赛高潮。我在这里给大家提出一个目标,就是成绩全班第一的同学你在下次的中段考试中继续保持第一,成绩排在第二以后的所有同学,你看看自己的分数比排在你前头的那个同学差距是多少,你的目标就是在下次的中段考试中多拿几分超过这个同学。我问大家一句,这样的目标你能不能达到?——老师相信大家都一定可以达到!

  同学们,我们都从媒体的报道中知道,今年我国西南地区遭受百年一遇的干旱大灾。“一方有难,八方支援”,这是我们中华民族的优良传统。现在,团中央倡议全国的共青团员和少先队员每人捐出一瓶水,我们初一年级全体同学要在学校的组织下积极响应上级的号召,积极伸出援助之手,向灾区人们献上自己的一份爱心,

  同学们,学校从这个星期开始开展“课前一歌”活动,每天上午第3节和下午第6节下课后,学校广播播放歌曲,学生按要求跟着唱。开展这项活动,能够调节我们的身心,陶冶我们的情操,振奋我们的精神,提高我们的素养。同学们要严肃认真对待。

  老师们,同学们,初一年级的600多位同学都是十分可爱的,都是十分有希望的。我们有责任、有信心、也有能力让每一位同学都成人成才。只要大家共同努力,初一年级的工作一定能够不断跃上新的台阶,我们一定不会辜负学校、家长以及社会对我们的期望!

  我的讲话到此结束。谢谢大家!

初一学生演讲稿 篇2

尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自初一五班的李飞,告别了六年的小学生活,我们共同迈进了滨州市第三中学的校门,成为了一名中学生,我们倍感自豪。今天,我有幸代表初中一年级的新生在这里发言,感到无比的激动。

  在初中这个新起点上,我们要重新定位自己,调整好心态。因为,随着环境的改变,新的生活不可能一帆风顺,所以,在新的环境里,或许你不会像小学时那样出色,但是,我们不能因此而垂头丧气,更不能因为一次的失败就盲目的否定自己而自暴自弃。只有不断地战胜困难,在挫折中磨砺自己,才能成功。俗话说,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。学习上是没有什么捷径可走的,所以我们不能怕吃苦,要把严格的纪律和高昂的斗志投入到学习中去,遇到难题决不放过,碰到困难决不低头。我们要严格遵守学校的日常行为规范,自觉地约束自己,把日常的行为规范要求逐渐变成自觉的行动。同时,也要遵守社会秩序,培养高尚的社会公德。

  “一分耕耘,一分收获,”我们只有付出,才会有收获。相信在学校和老师的关心、培育下,经过不懈的努力,不久的将来,我们一定会成为有道德、有文化、有纪律的合格中学生,给学校,给家长递交一份满意的答卷。

  新的学期已经到来,让我们全体新生带着美好的希望,以最饱满的精神去迎接新的挑战,用努力的学习去攀登智慧的高峰,用丰富的知识去开启成功的大门!谢谢大家。

初一学生演讲稿 篇3

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  我叫xxx,来自初一xx班,担任班里的班长。首先感谢学校和班主任老师提供这次机会,使我能参与竞争。性格活泼开朗,处事沉着果断的我,很快适应了初中的新生活,在秋天陪伴之下,我已经和老师、同学一起在我们和谐、奋进的五中学校度过了两个多月的美好时光,虽然短短的两个多月,但使我深深地爱上了有着悠久历史和浓厚文化氛围的学校。今天,我能站在这里竞选初一级部学生会会长,感到无比荣幸和骄傲,我知道这是对我的一次考验,一次施展能力的机会。因此,我倍加珍惜,把握今天,努力明天。争取成为学生会这个大家庭的一员!

  我认为,参加竞选我最大的优势是:我从上小学开始就在班里担任班长,而且在小学六年级上学期的班长竞选中,我以全班同学投票率最高数,光荣地担任了班长。因此,通过这几年的锻炼,我有一定的组织能力和管理能力;其次,我学习成绩一直优秀,连续六年被评为学校三好学生,两次被评为潍坊市朝阳读书之星,多次获全国小学生读写大赛奖,并在德、智、体、美、等多方面全面发展;再次,我兴趣广泛,喜欢读书,在小学阶段,我已大量阅读了许多中外名著,课余时间,我还参加了建桥英语辅导班、学校民乐队、文学社以及拉二胡的学习,都取得了优异的`成绩,特别是在全国二胡考级中,每次水平鉴定都是优秀,并多次受到教授的好评。再看现在的我也赢得了老师和同学们的信任,我勤奋学习,与同学团结合作,在班内以身作则,被同学们推选加入了共产主义青年团,成为了一名光荣的团员。我深知,过去的辉煌已成为历史,这些并不能成为我在任何地方居功自傲的资本,但是这些经历,所带给我的不仅仅是荣誉,而是一种自信、一股力量。

  我坚信我对待工作的认真态度,对待工作的负责程度,以及对待工作的严格性!我的能力,让我有信心站在这里,我相信我的能力,可以把学生会的工作做得更好,希望大家也相信我,支持我,我不会让大家失望的!虽然,我还有一些缺点和不足,在以后的学习、工作中,我会不断改进,同时也欢迎老师和同学们帮我指出。我会虚心接受,努力改正。假如我幸运地当选,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

  假如我幸运地当选,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

  请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!我相信未来的学生会会因为有我的参与而绽放出更加灿烂的光芒!

  如果我被落选,我也不会灰心,不会丧气。失败乃成功之母。这次的经历将会成为我宝贵的经验。我会更加努力,提升自己的水平。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

初一学生演讲稿 篇4

  初一学生演讲稿:感谢有你

  初一学生演讲稿:感谢有你

  各位尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我们这次演讲的题目是:感谢有你!

  又是一个xx月,在这里,我们收获了五月的希望;

  这还是一个温情的九月,在这里,让我们更觉得师恩难忘。

  记得去年教师节,还是个小学生的我给老师送上了一张卡片,上面写着:感谢老师,伴我成长!

  是啊,从蒙学初开到走向成熟,小学老师们付出了六年的心血;

  还记得,那是小学刚入学,小小的我在陌生的环境里紧张不安,是老师们亲切的笑脸让我放下恐惧,是老师温暖的双手,让我迈出了学校生活的第一步;

  还记得,上到小学三年级,对考试的恐惧让我无所适从,是老师鼓励的眼神,亲切的话语,让我重拾信心,在学习上再攀高峰;

  更记得,小学毕业的时候,拉着老师的手,久久不愿意放开,泪水湿透了衣襟。老师强忍着泪水告诉我们要向着那片更高更蓝的天空,努力地去翱翔!

  现在的我们,已经成了一名中学生,但六年小学教育的恩情不能忘,感谢小学的老师们,谢谢他们陪伴我们成长。

  如今来到外国语,心情的忐忑难以言喻,是老师您主动问了一声“你好”,让我紧张的情绪变成了心底流淌的甘饴;

  上课了,我们开始上中学阶段的课了,让我们来听听我们的中学老师都怎么讲;

  儒雅的语文老师告诉我,口头为语,下笔为文,语文看似博大精深,但语文就是生活,所以我们爱语文;

  聪明的教学老师手段高超,不费力就让我们学会了举一反三,带我们走进了趣味无穷的数学天地;

  年轻的外语老师激情澎湃,才华横溢,才短短几节课就用美妙的语言带我们联系了世界各地;

  政治老师口才出众,复杂的政治局势让他一说就变得格外神奇;

  历史老师知识渊博,五千年的历史有什么问题我们随便提;

  地理老师胸有层峦,一节课就带我们跨入滔滔的江河,登上巍峨的山脊;

  生物老师幽默风趣,用快乐帮我们解析了自然的奥秘。。。

  就在短短的三天里,外国语的老师们让我们看到了五彩斑斓的初中生活,更让我们深深地爱上了这里。

  所以,感谢初中的老师,是您给了我们多彩的课堂,给我们带来了知识的宝藏!

  三年的生活有您相伴,我们才有上进的信心;

  三年的生活有您相伴,我们才有前行的动力。

  所以,感谢有你,老师,我们感谢这三年将和您在一起!

  是您给了我们一杆生活的标尺,让我们自己去丈量人生的标准;

  是您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  老师,如果我是一名诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美您心胸的辽阔和深远;

  老师,如果我是一名歌者,我将以深情的嗓音唱响音符,歌颂您知识的渊博和无边;

  老师,也许我只是您普通的一名学生,但感恩的心从来都不平凡,是您用人类最崇高的爱,播种了春天,因为您无私的奉献,我们的秋天才这般绚烂!

  老师您看,这里满园的桃李,都在向您致意,

  下面请全体同学和我们一起,向即将教育我们三年的老师们

  敬礼!

  老师,您辛苦了,我们感谢有你!

初一学生演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  风再冷,不会永远不息;雾再浓,不会经久不散;风息雾散,仍是阳光明媚。如今我们年少的青春,只有希望,向着远方的未来,我们愿张开双臂,迎接新的未来。相信自己,明天是美丽的。

  学习,是一个艰苦求知的过程。它像是一座陡峭,充满挑战的高山。当你决定攀登这座高山时,抬头仰望,它仿佛是那么的雄伟。那么的不可逾越,心里不免产生一丝恐惧,但更多的是兴奋与好奇,不禁让我们跃跃欲试。

  前进的路上,不可能是一帆风顺的,一定要历尽艰苦,才能一步一步迈向自己的目标,到那时,回头看看那些被自己克服了的陡坡,心中自会油然而生一种自豪,一份喜悦,可能当你抬头看那遥远的,未曾尝试过的路程时,可能脑中又会闪过一缕忧愁······然而,这正是考验你的时刻,你只有重新振奋精神,继续向着目标前进,才有可能成功。

  当你经过无数次跌倒,又爬起后,你的意志就会变得愈加坚强。

  永远不能放弃的念头,想想吧,当你站在山之巅上,那是一份何等的荣耀,一瞬间,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在阳光下,以往的艰辛都得到了回报,这所有的一切都属于你······

  因为你是不畏艰难险阻,克服种种困难挫折登上山顶的胜利者。

  向着美好的未来冲刺吧,成功永远属于不懈努力的人!

初一学生演讲稿 篇6

尊敬的各位老师,同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是:我在幸福中成长。

  幸福是什么?幸福为何物?一家人在步行街散步,这是幸福吗?和爸爸妈妈一起外出旅游,这是幸福吗?和兄弟姐妹们一起快乐的成长,这是幸福吗?和同学们一天天共同进步,这是幸福吗?…没错,这一切的一切都是幸福。我的记忆提醒我,我无时无刻不在幸福中成长!

  记得小时候的我很调皮,有一次我在床上玩,不小心摔下床,额头碰到柜子边上,额角裂开了一个大口子,血流如柱。妈妈马上跑来抱起我就往医院跑,不知道过了多久到了医院,过了一会儿我就被推进了手术室。爸爸在单位加班也马上跑到医院在手术室外和妈妈,爷爷奶奶姑爹姑妈们焦急的等待。等我从手术室出来,看到的竟是每一个人释然的微笑。每当我想起这些就有一种莫名的感觉涌上心口,我的眼眶就会渐渐的湿润!那是幸福的泪水!

  幸福是满足,是一点一滴的小事!从我们的衣食住行就能体现我们身处幸福中!从自己做完作业后,妈妈送来的热牛奶中就能体现!从自己失败后,爸爸一句鼓励的话语就能体现!从一个眼神,一个动作!一句鼓励的话语就能体现我们身处幸福中!

  对我而言,幸福,是我忠诚的伴侣!幸福就如那一轮美丽的落日,温暖着我!让我从不感到孤独无援;幸福又如那甘甜的雨露,滋润着我,让我拥有战胜困难的勇气;幸福还如一面镜子,提醒着我,让我不断完善自我……

  我很幸福,因为我在幸福中成长!

  谢谢大家,我的演讲完毕!

初一学生演讲稿 篇7

同学们:

  大家好!今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。

  每个人都希望自己聪明,长大后能成才,但聪明人不是你想当就当的,必须经过勤奋的努力。你想出国留学,就得学好外语,怎样学好外语呢?就得早上读,晚上背,勤奋学习你想当名体操健儿,怎样当呢?就得坚持体育锻炼,勤奋联系你想当一名科学家,怎样当呢?就得多看百科书记,拓宽视野……总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的。我国古代着名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

  茅以升童年时,天天早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久,茅以升背了许多古诗词,同时也锤炼了自己的记忆力。一天,他爷爷抄写古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷搁下笔,他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说:“好,好,熟能生巧!”

  还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:14,15,92,65,35,89,79,32……尽管很难记,但茅以升勤奋努力,终于背了下来。

  同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国著名的桥梁专家,不正是因为他的勤奋吗?他之所以那么聪明,不也是因为他的勤奋吗?

  由此,我想到:人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,如果一个人不勤奋的话,再聪明的大脑也会变得迟钝。

  同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代的步伐。

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