理想演讲稿

时间：2020-12-02 12:10:39 演讲稿范文我要投稿

理想演讲稿范文5篇

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天，演讲稿的使用越来越广泛，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的理想演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

理想演讲稿范文5篇

理想演讲稿篇1

　　你有你的梦，我有我的梦。有理想才会有完美的未来，才会有追求的动力。想成就一番大事业，是理想，想拥有一张新书桌也是理想。大理想有大理想的价值，小理想有小理想的意义。没有理想的人生贫乏，没有理想的人就永远停留在原处，拥有理想的人生充实，守望理想就是守望未来和期望，心若在，梦就在。

　　人天真是拥有的理想是单纯的，只是你心中所期望的未来的雏形，成熟时拥有的理想是伟大的，它不一样于理想，只是一种心灵的呼唤，是一个期望去成为的模样，即使达不到，它也给了我们奔跑的动力，让我们热爱生活，悲观的人会沉溺在达不到他的失落中，而乐观的人则会看清现实，守望理想且继续前行，理想，是了望塔，是肩上蝶，是启明星，是生命的意义，是生命的指南针，我的理想，是不管多久以后，身在何处，能时刻听从自我内心的声音，跟着自我的内心走，从心底最柔软的地方去爱，去看潮起潮落，去倾听花开花谢。

　　理想有什么意义呢？想过这个问题但毫无疑问它是我前进的动力，我的理想就是能够在学习中得到欢乐，学习是我们此刻必须的任务，然而在其中得到欢乐，才是最重要的，没有欢乐，学习也只是枯燥无味的苦工。在我心中，欢乐大于一切。这个理想也许难以坚持，但此刻，我不会放弃。让我们共同守望理想，共同实现理想，共同见证理想之果的花开花落。

理想演讲稿篇2

　　各们老师，各位同学

早上好:

　　我今天要讲的题目是"愿望"。

　　她送走了过去的成绩，却唤醒了沉醒的心灵，召唤着界首中学每一位同学在未来的道路上去探索。

　　希望的开端，我们要塑造全新的自我:新的青年，我们要放飞崇高的理想!我们团结，我们不畏困难追赶时间，一步一个脚印!我们求实，我们相信真理;我们创新，我们立在时代的潮头!这是新时代的青年在求知的道路上拼搏进取，耕耘收获!为了目标，我们将汗水挥洒!

　　今天，我国旗下讲话，心中难以平静，这包容着太多的愿望!

　　我真诚的希望，高一高二的学弟学妹们，学而不倦，虚心进取，在求知的海洋上不懈探索，攀登知识最高峰!我希望，也充分相信，你们每一个人都能充分利用自己手中的彩笔，为青春涂上绚丽的色彩。

　　我也希望，我们高三的学子，孜孜不倦，温故知新，在求实气氛中，勤劳耕耘。现实是此岸，理想是敏锐的感知力;集中的专注力，联想的鉴赏力和切题的调研力，用这些所有学习的力量全力架起两岸之间的桥。年六月已经过去，状元榜上的名字留下永恒的一瞬，多么令人鼓舞，今年六月即将来临，我们似乎那么火热，那么耀眼，我要大声喊出:"我要努力，我要奋进，我要拼搏，我要成功!"

　　高三的学子们，鲜艳的花朵经过汗水的浇灌才能开放，美好的愿望经过艰苦的努力才能实现!让我们冲刺，去迎接骄阳，去创造新的辉煌!

理想演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好！今天，我演讲的题目是：“理想，梦想”。

　　我十分的渴望与期盼那份遥不可及的梦想，那份如涓涓细流般在我心中流淌了多年的梦想，人的生命，似洪水奔流，不遇到岛屿，难以激起那美丽的浪花。现实则是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河上的桥梁。我相信人人都有理想与梦想，都在为他行动着。

　　小时，我的理想是当一位看苗圃的园艺工，每天能看到美丽的花儿，嗅到她的芳香：妖娆的玫瑰，美丽的牡丹，芬芳的茉莉……是我的向往，我期盼着快点长大。

　　当我大一点时，我希望开一家属于我自己的“爱麦”，那时，可口的果冻，香软的面包，松脆的薯条便是我的向往，我期盼着快点长大……

　　直至我看到一位位航天员升天，一位位潜航员入海，我惊叹了，从神州升天的那一刻，从蛟龙入海的那一顺间，我真想快点长大，去当一位航天员，去探索地球、宇宙，包括到更多的星球上去，去探索，去观察，去与许多的外星人交流，交谈，这，便是我的向往！

　　一个梦想，一个希望。让我们在自信的鼓励下，扬起梦想的船帆，踏向美好的未来。

理想演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，我今天演讲的题目是“理想与人生”。

　　理想是沙漠中的绿洲，在濒临绝望时，给予迷路的人以希望；理想是暗夜中的灯塔，在迷失方向时，给予前行的人以动力；理想是艰难行进中的拐杖，理想是远航中的港湾。只有拥有的理想的人才可以成就自己的灿烂人生。夫·托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”

　　山溪的理想是大海，囚鸟的`理想是蓝天，树木的理想是成为栋梁。物尚且如此，何况人乎？纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的理想？陈涉高喊着“王侯将相宁有种乎”的口号揭竿而起，打响了反抗暴秦的第一战，虽败犹荣；关羽念着“桃园之盟”，兴复汉室，千里走单骑，过五关斩六将，名垂青史；楚王项羽，破釜沉舟，只为兴复楚室，笑看着百二秦关终属楚；越王勾践，卧薪尝胆，只望一雪前耻，终待得三千越甲可吞吴。以史为镜可以知兴替，如此的例子不胜枚举。

　　一个人要是没了理想，即使活到一百岁，也是浑浑噩噩的，如同行尸走肉；一个人要是有了理想，即使生命很短暂，那你的人生也会轰轰烈烈，灿烂而辉煌！

　　为什么会这样呢？对！因为你——有了理想。

　　每个人都要有理想，理想就是确定自己的人生目标。一个人只有确立了自己的人生目标，才可能选择自己的人生道路，进而才能够规划、掌控自己的人生。一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。其人生是毫无价值、毫无意义，是灰暗的。我们要树立自己的理想非常容易，要实现自己的崇高理想却是很艰难曲折的。在实现理想的人生道路上总会有一些绊脚石、坎坷的路，以及许许多多的困难在等着你，这时候我们不要气馁，不要畏惧，不要退缩，要鼓足勇气搬开那些绊脚石，克服重重困难，勇敢地去面对，努力拼搏，最终一定会实现自己的理想的。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，追求理想的道路不会是一马平川，而是充满着坎坷与荆棘。打击更可能常伴你左右。但是没有血的历练不能成为真正的将军。同样没有各种苦难的磨练又怎么能有能力的提升。一颗坚定的，勇往直前的，无所畏惧的心，能够支持你披荆斩棘，走向成功的终点。理想信念就是激励我们向着既定的目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。

　　马克思积极投身于火热的工人运动，研读无数种著作，学会了欧洲好几个国家的语言。他不断在图书馆钻研，数十年如一日，座位下的地面竟然磨掉一层。化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。废寝忘食，四年里做了几百次试验。最后一次试验时，他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑身上还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛。鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。理想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘。

　　是理想，因为有理想，他们迸发出强大的生命力战胜了困难。从他们身上学到了，做人要有目标，有了理想人才能更好的为之奋斗，人生才能更加精彩和美丽。

　　路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。胸无理想，枉活一世。有志者事竟成。我们要从小树立远大的理想，遵纪守法，热爱科学，努力学习，开拓进取，用更多的知识来武装我们的头脑，争取长大后成为国家和社会的有用人才。只有这样，我们才能使自己在人生的道路上不致迷失航向，才能实现自己的理想，使自己的人生有价值、有意义，并发出万丈光芒！少时不努力，老大徒伤悲。”作为现在的我们，还有什么理由不去奋斗，去追求理想呢？让我们现在就出发！让理想点亮我们的人生。

理想演讲稿篇5

　　有这样一个故事：三个愁云满面的人去请教心理医生，如何才能使自己活得快乐一些。“您们先说说自己活着为了什麽?”医生讲。甲道：“因为我不愿意死，所以我活着。”乙说：“因为我想看看明天会不会比今天好，所以活着。”丙说：“因为我有一家老小要我抚养，我不能死，所以活着。”医生摇了摇头：“您们当然都不会快乐，因为您们的活，只是由于恐惧，由于等待，由于不得以的责任，却不由于理想，人若失去了理想，就不可能活得快乐。”

　　追求理想，人生因而灿烂;活在当下，生命才有真实的意义。正如师德师风报告会上，花园实验小学的谢老师从一名普通的语文教师，怀着一颗热爱教育的心，最后成为受人尊敬的特级教师，实验中学的雷老师，为了学生，为了教育，放弃了照顾妻子儿女，一心扑在教育的第一线;塘汛中学的张才龙校长，从一个乡民办小教员，一步一步执着地向着理想的道路---教育之路走着，成为受世人爱戴的好老师、好校长…….这些人为什麽这麽执着，这麽执着的追求?难道就是为了那“高级”、“特级”的头衔，那一点也不丰厚的报酬和当上“主任”、“校长”的职务?不!从他们的身上分明流露的是一种激情、一种快乐、一种爱。对教育事业无限追求的激情和一颗爱孩子的心，他们是当之无愧的人类灵魂工程师，他们都是再用爱浇灌理想之花，使之绽放得更绚丽多彩。

　　我可以作证，因为我也正在用爱浇灌理想之花。

　　一、理想之花的萌芽

　　上幼儿园的时候，我的大姐是我的第一位老师，她那优美的舞姿吸引着我，那讲故事抑扬顿挫、引人入胜的声音让我着谜，对我们每一个孩子发自内心的爱让我感动。我好崇拜她，好想象她一样，在我幼小的心灵里埋下了理想的种子 ---当一名幼儿教师。

　　二、用爱浇灌理想之花

　　九九年一个秋高气爽的早上，我踏入了绵阳市公园路幼儿园的大门，儿时的理想变成了现实，啊!我多麽兴奋、多麽激动，就从那一刻起，我的人生又翻开了崭新的一页，我发誓要用自己的实际行动，在这一页写出无悔的篇章。

　　让孩子在爱的环境中成长。“宝宝，说老师早，跟妈妈再见!”“不!我要回家……”小班新入园就此拉开了序幕。面对孩子的笑闹，年轻的教师一点也不烦躁，有的只是心疼。班里一位叫程程的小朋友显得特别与众不同。例如，老师鼓励孩子们高高兴兴的来幼儿园，他却大声说：“幼儿园不好，我不喜欢您们。”又如，老师表扬某位小朋友不和同伴抢玩具，是个听话的好孩子时，他却把一大堆玩具往怀里一搂说：“我不当好孩子，我就要玩多多的玩具!”每次出现这种情形，老师都会仔细地给他讲道理，可效果却很不理想。一天，班上小朋友表演节目，程程往中间挤，一边挤一边问：“老师，您看见我了吗?”得到肯定后，他高兴地笑了，整个表演他认真极了，一点也没有故意捣乱。节目表演完了，当老师表扬他时，他说：“我妈妈就是这样看着我跟我一起玩一起表演呢。”他的话让老师猛然悟出：原来，这个已习惯于家庭中心的小家伙觉得自己在幼儿园被老师忽视了。他以前的故意捣乱都是为了引起老师的注意。在以后的游戏里，老师尽量多拉他的手，让他扮演猫妈妈、娃娃家里的爸爸角色等，程程开心极了。就这样，老师用慈母般的关爱，细心地照顾孩子，让他们从内心深处喜欢上了幼儿园的生活，每天都快快乐乐的出现在老师的面前。我觉得，在孩子们的眼里，老师不仅象妈妈，还象一个无所不知的智慧女神，经常被围着问这问那，小恐龙跑到哪里去了?ET外星人还会回来吗?我有魔戒怎麽不能飞起来?

　　有一次，下午起床，她正为孩子们梳理头发，调皮的浩浩忽然大声说：“真好玩，娜娜的头发都飘起来了!”这一下，许多孩子都为了过来，只见娜娜的头发随着老师拿塑料梳子的手移动而上下左右的飘舞，有的还吸到梳子上。“这是怎麽回事?老师手有风吗?”军军边说边用手使劲扇扇自己的头发。 “不对!不对!老师手是轻轻动的。”看着孩子们一脸的疑问，老师再次用塑料梳子在他们头上轻轻梳过，头发飘了起来。孩子们兴奋的叫着：“是梳子，梳子把头发吸起来的。”孩子们发现了这个秘密高兴的欢呼起来。老师还找来几把不同的梳子，让孩子来试，在实际操作中，他们得出塑料梳子能吸住头发，多梳几次还能吸住碎纸屑、泡沫网等等。孩子们强烈的好奇心就这样得到了满足，从他们笑得甜蜜的脸上，老师看到了精灵般的眼睛在闪烁。

　　爱不是单方面的，爱是相互的。对孩子爱的教育，不只是老师的付出，其成功之处在于孩子懂得对爱给予回报。记得中班开学报道时，一个叫瑶瑶的小朋友，跟着姑姑来报名。我们跟她说话，她耷拉着脑袋，不开口。起先，我还以为她性格内向，不爱说话，后来她姑姑告诉我，瑶瑶的爸爸妈妈离异，就在这个暑假，妈妈搬到很远的深圳去了，爸爸也外出打工，就这样一向活泼的她，不再闹、不再吵了，整天呆坐在沙发上，望着爸爸妈妈的照片…….听到这，再看着低头不语的孩子，一种责任感油然而生，我要用教师真诚的爱，去感染她，用集体的爱去温暖她那颗受伤的心。于是每天入园，我主动向她问好，牵起她的手，摸摸她的头，和她说上几句悄悄话，将她的位置，调到前排，坐在活泼开朗的小朋友旁边，活动时多请她参与。

　　那一次，我教新歌《跳到这里来》，我以妈妈的身份召唤宝贝到身边来，我微笑着向瑶瑶边笑边招手，她却不知所措的愣着。一脸的伤心，我才猛然想起，这个歌里，我扮演的是妈妈，提起了她的伤心事，难怪她会这样，但在我目光鼓励下，瑶瑶终于起身跳向我，我改变了“妈妈”站在原处召唤的设计，边唱边迎向她，末了还加倍热情的拥抱了她，我大声地说：“您真是我的好宝贝。”就在这次活动后，瑶瑶几乎真的把我当成妈妈了，我走到哪儿，她便怯怯地跟到哪儿，我的每一次回眸，总能找到她停留在我身上的目光。我的心颤栗了，孩子我并没有为您做什麽，为什麽您对我如此依恋，如此信赖?难道就因为我请您表演，忍不住的泪水回旋在我的眼眶中…….今年十月份，我请了半个月的婚假，假期结束，当我回到幼儿园时，孩子们围者我喊个不停，闹个不停：“伍老师” “伍老师”“哦、哦，伍老师回来了”“伍老师又要给我们上课喽”，连一向不爱说话、性格内向的玲玲都跑过来说：“伍老师，您生病了吗，好想您呀!”看到这情形，含在我眼中的眼泪忍不住了，我以下拥住孩子们，对他们说：“我的好孩子，好娃娃，伍老师也想您们呀!”…….

　　爱是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的果实，冬天的阳光。只有爱才能让理想之花绽放得灿烂美丽，让我们老师的人格的芬芳，散播在每个孩子的心里;让我们老师心灵的快乐，扩展到每个孩子的身上、脸上;让我们老师的爱，温暖每一颗稚嫩的心，让我们从孩子的笑脸上，看到自己的笑吧!

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