五年级的感恩演讲稿

时间:2020-12-31 17:47:23 演讲稿范文 我要投稿

五年级的经典感恩演讲稿范文(精选3篇)

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当今社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编整理的五年级的经典感恩演讲稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的经典感恩演讲稿范文(精选3篇)

  五年级的经典感恩演讲稿范文1

  母亲,我们的生命正是因为这个人而变得更加温馨,更加灿烂,更加阳光。她无时无刻不在用自己的人生来诠释着一个人的生命的价值。

  因为有了你,我的生活变得多姿多彩。因为有了你,我的每时每刻都沉浸在幸福之中。因为有你,我的生活不再暗淡。因为有你,我的心中充满希望。因为有你,我的人生不再孤单。

  你如一盏明亮的灯塔,为我照亮前路的黑暗;你如一本书的书页,如果没有了你,我就是一本没有书页的书,没有人会浏览它;你如一杯白开水,虽然看起来很平凡,但是却是很有内涵的!无论做错什么事,您指挥细心教导,不会发一次脾气。

  妈妈,您就像我的朋友,一个知心朋友;您从不翻看我的日记,从不看我的短信内容,您很少冲我发脾气,您从来没有打过我,即使有什么很严重的问题您都是用书信的方式和我沟通,教育我、感化我,解除彼此的矛盾与误会,就像一对知心朋友一样,有时吵完架会觉得更亲……在寒冷的冬天里为我准备着暖和的被子让我不再惧怕寒冷,周末回到家就能吃上您为我准备的可口的饭菜,平日里自己却省吃俭用,舍不得买菜,叫我在学校里一定要吃饱穿暖。为我做这一切的人是谁呢?是我在熟悉不过的人——母亲!

  当缕缕阳光照在母亲头上时,我发现母亲两鬓出现了根根白发,那根根白发好像在说时间消逝了就不会回来了,就无法年轻了,一切都要抓紧时间!我不知道我给施加了多少生活压力,但我会尽量让母亲放心!

  母亲节时,我曾问过母亲想要什么礼物,母亲微笑着,没有回答我。于是,我自做主张的买了一条蓝色的丝巾,母亲节当天,我把这份礼物送给了母亲,她接过礼物后,手不停的抚摸着丝巾。她没说什么,只是讲了一句我已经听了很多遍却百听不厌的话:“我的儿子,终于长大了。”

  不用许多的华丽语言来装点,再多的语言也无法形容您的伟大,只有用一句话来表达我爱您的心:“妈妈,我爱你!”

  五年级的经典感恩演讲稿范文2

  很久以前,有两只浑身洁白无瑕的兰鼠,他们一只叫“铿铿”,一只叫“锵锵”。他们无忧无虑地生活在一栋废弃的别墅里。

  一天,一个人带着一只叫“玲玲”的猫,住了进来。从此,铿铿和锵锵的生活起了波澜……

  一次,玲玲发现了锵锵,抬起爪子就要杀死他,正在这千钧一发的时候,主人来了,看到了锵锵,觉得很可爱,就拦住了一心要抓鼠的玲玲。他将锵锵捧起来,可是被铿铿救走了了。主人就把气全都撒在了玲玲身上——痛打了她一顿,玲玲觉得很委屈,心想一定要吃掉这个“眼中钉”。

  在一个风雨交加的夜晚,主人要出门,忘记把雨伞放在哪里了。其实锵锵知道雨伞在哪,只是无法告诉主人罢了,他一想到是主人救了自己的命,便废了很大的力气把伞滚到主人那里。却惊醒了熟睡的玲玲,玲玲正想报仇呢,便趁主人走后,把锵锵逼入墙角,吃掉了。

  再说铿铿,他听到了朋友死的消息,悲痛万分,但也无济于事。值得节哀顺变。

  这天,铿铿出去找吃的,也被玲玲发现了,但玲玲记住了主人的打,就把铿铿抓起来,送到主人面前,主人就把铿铿看作了锵锵,养在一个鞋盒里。因为铿铿知道锵锵是因为玲玲挨了主人的第一次打,才被吃掉的,所以很不服主人。

  一回,因为铿铿抢了玲玲一颗花生米,所以玲玲要吃掉铿铿,幸好也被主人救了。就这样,玲玲好几次要吃掉铿铿,但都被主人救了,无形当中,主人成了铿铿的救命大恩人。

  之后,因为被诬陷,主人被关进了大牢。都说,从监狱里出来的个个面黄肌瘦,但这个人却例外,这里面还有一个小插曲:在主人进监狱的这几天里,铿铿每天都千里迢迢到城镇的集市里偷一本漫画书,再偷偷送到主人那里。主人每天都看着有意思的.漫画书,能不精神饱满?但在最后一天,铿铿被累死了。

  再后来,铿铿和锵锵被森林委员会追授“知恩图报模范英雄”的称号,并举办了隆重的追悼会,主人更是泣不成声。

  连小小的荷兰鼠都知道感恩,那人类呢?

  五年级的经典感恩演讲稿范文3

尊敬的老师,同学们:

  大家好!

  感恩,富有深刻含义的两个字。

  以前我并不知感恩,但从我读了一个故事后,我明白了。

  在一所小镇的学校有个非常不起眼的男生,从小父母离异,生活在单亲家底,家境不富裕,他的爸爸外打工,每天五元钱是他的伙食费,衣服没人洗,很脏,身体同样也很脏,但是教他们语文课的班主任老师,总是在每天放学后,不经意的拉一下他那脏兮兮的手,他在心底里说要感恩。

  有一次老师在圣诞节让孩子们在黑板上画自己感觉最好的礼物。

  老师选中了小男孩,大家都猜想他会画什么,有的说是火鸡,有的说是蛋糕……,没想到的是小男孩却在黑板上画了一只手,一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的讨论起来,有的说这是老师的手,因为她用这只手教给我们知识;有的说这是农夫的手,他用这只手喂养火鸡,但是只有老师知道小男孩的用意上。

  从那以后我知道了感恩,感恩,二心,心连心形成感恩。

  谢谢!

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