初中老师国旗下的演讲稿

时间:2021-12-31 08:23:37 演讲稿范文 我要投稿

初中老师国旗下的演讲稿范文

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会发展不断提速的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的初中老师国旗下的演讲稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中老师国旗下的演讲稿范文

  初中老师国旗下的演讲稿1

亲爱的老师们、同学们:

  大家好!

  今天能站在这里进行演讲,我感到非常的荣幸,我们即将毕业,这次的演讲也许是我最后站在这里的机会,我会好好的珍惜。

  我们在这个广阔却又狭小的校园中,经历了将近三年的风风雨雨,在这广阔的校园中,我们奔跑过,欢笑过。也曾坐在宽阔的教室里,听着老师为我们孜孜不倦的教导我们知识。如今,我们终于长大了,如此宽广的校园,也依旧快要容纳不下我们。我们迫不及待的想要从这狭小的校园中出去,想要飞到更宽,更大的巢穴,去继续积蓄力量。我们长大了,也成长了。我们即将离去,可让我们改变了这么多的老师们,却依然被留在了这里。

  今天,我的这场演讲,不为了歌颂这大好的河山,不为了夸赞这晴朗的蓝天,不为了这天上高高挂起的太阳!只为了你们,在这太阳下最为光辉的人们——老师!

  时光回转,我们犹记得那年我们刚刚来到校园,各个都找不着北,在我们迷茫的时候,是您,我们的班主任!将我们一个个引导着前往自己的班级,在我们还茫然的时候,是您,带领着我们做自我介绍,让我们都能彼此认识。还有之后的军训,我们都站在骄阳下被太阳烘烤,可您也没有坐在办公室中享受着凉风,而是和我们一起,感受着烈日的酷刑。

  不止是班主任,还记的在这三年的校园,我们经历过的学习过的点点滴滴吗?老师每天都辛苦讲课,你们可曾记得老师有几次喉咙沙哑?我们手中或高或低的作业成绩,又是老师熬了多少个日夜才堆积出来的血汗?我们现在的成就,虽然是我们的努力所得来的,但是,我们的知识却都来自老师。可以说,我们就是老师在这三年来的辛苦的结晶!

  老师就像是个摆渡人,将我们小心翼翼的从河的那一头,渡到了这一头,我们可以离开,可是他们却又再次回到了起点。他们,是多么的神圣而伟大!再过不久,我们也会毕业,我们会在未来,找到自己的职业。而我,有一个目标,在遥远的将来,我也要成为一名老师,成为一名渡人,成为带领着学生闯过这知识的长河的老师!等到那时,我就可以再次回到这里,回到这条河的对岸,再次见到我们最亲爱的老师,从他手上,接过厚重的船桨,一代一代的将学生送过河去。

  初中老师国旗下的演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我带着一颗炙热的心,带着一个充满斗志的身体,在此为大家演讲关于我们老师的一片文章。一提到老师,我相信大家心里都会有很多的形容词或者是名词了。但是今天,我想用一个个比喻句去歌颂陪伴教育我们的老师,也去歌颂每一位身负使命、不断前行的教育者!我演讲的主题是“歌颂老师”!期望大家的细心聆听!

  我们的老师,是一颗黑夜里的萤火虫。他虽然只是一只小小的萤火虫,发着微弱的光芒。但是他仍在不断的发光发亮,在夏季的夜空里仍是无比美丽的一道景色。而我们就像是黑夜里找不到家的蜗牛,步行缓慢,天也慢慢黑了,可我们依旧在彷徨,在徘徊。这时,萤火虫为我们指明了方向,对于我们来说,这个黑夜里萤火虫的光亮比白日里的太阳更耀眼。慢慢的,萤火虫使尽全身力气为我们照亮了前方的路,自己却因为疲惫失去了一些光芒。但他依旧有的是光亮,这时与生俱来的荣耀。也就如那一句诗所说的,“化作春泥更护花”。老师的爱,就是萤火虫的光,更是我们所有的.希望。

  我们的老师,是海洋里的一艘船。在一望无际的大海之上飘扬,我们全部身处船中,经历着一次次的狂风暴雨,可这强硬的船板总为我们抵挡了一切。当我们开始逐渐醒悟的时候,我们终于有勇气去掌握前方的船舵,能够按照我们的想法去驶向终点了。老师就是着一艘护我们周全的船,为我们支撑起一切,当我们长大的时候,他们毫不犹豫将船舵交到了我们的手中,让我们自由地去航行,去找寻自己的未来和方向。

  我们的老师,是万花丛中的一只小花,它鲜艳,它阳光,它充满着一切的希望。即使在这芸芸众生之中,仍能发出自己闪耀的光芒。它给予我们一切美好的幻想,也给予了我们努力往前的憧憬。老师,就是这一朵原本平凡却又价值非凡的小花,她在奉献着自己,也收获着自然的回报,以及所爱它之人的赞许。我们,则是钦慕这一朵花的人,在追逐它的道路上不断起航,不断的奔走。只为能够有一天赶得上它,不让它失望。

  还有很多很多的歌颂之词,都是用来歌颂我们的老师的。可在我们的心里,老师所有的美好都不是有一个固定的词的。它是一种神奇的存在,充斥着我们每一个学生学习生涯中最美丽的过往。让我们感恩老师,歌颂老师吧!

  初中老师国旗下的演讲稿3

尊敬的评委老师们:

  大家好!

  首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会,我是一名xx大学在校本科生。人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。的确,青春充满了理想与信念;充满了激情与希望。我常常在想,美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子,我恍然大悟,原来青春是一种责任。青春更是一种幸福,这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐。

  下面我将从两方面谈一下我对这次参加竞聘的自我认识。

  一、对竞聘岗位的认识

  我竞聘的岗位是数学教师。我清楚地认识到,要成为一名合格的数学教师不容易,教给学生一种思维方式,一种数学概念,"人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。"这是新世纪数学课程的基本理念,这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质,形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野,创新的教学方法,灵活的教学内容选择。

  教育心理学研究表明,上课开始时,学生注意力比较集中,这种最佳状态一般持续15—25分钟,时间一长,学生注意力就会分散。低年级学生集中注意的时间更短。

  如果教学语言能做到声情并茂、妙趣横生,学生对所学内容也感兴趣。纪连海教师刚出道时经常去听评书、相声。他是为了学习演员的语言。他经常思考一个问题:为什么大家愿意花钱听他说话,而学生不愿意听自己讲话;如何增强自己的语言表达技巧,增加对学生的吸引力。他经过学习,揣摩,不断训练自己,要求自己,后来成为一名全国知名教师,深受学生好评,他所任教的学科成为学生所钟爱的学科。我想:数学学科也当如此。

  但是,任何事情都要有个度,不能为情趣而情趣,不要搞热闹的表面文章,而要将趣味性、科学性与教育性结合起来。

  二、竞聘优势

  1、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。

  2、工作中具有勤奋学习,敢于创新的精神。我努力学习科学文化知识,在大一就考了汉语水平测试、普通话考试,并均取得了二级甲等的成绩,在大二的上学期我先后考过计算机二级证、导游证、还有大学英语四级证,而且在专业考试————导游证考试的面试这一环节,取得了90。5的高分,并得到在场评委的一致好评,这些无疑都证明我有很强的学习能力。

  3、我有较强的工作能力,上大学后我抓住每个锻炼自己的机会。在学校里,我积极参加学校社团组织,协调组织社团活动的开展,现在我是《xx大学报》大学生通讯社办公室的负责人,除此之外,我还是xx大学国旗护卫队的一员,更值得一提的是我是xx大学国旗护卫队第一批女队员,而且在过去的一年中获得由学生处颁发的证书,被授予“优秀国旗手”荣誉称号。这些都肯定了我的个人政治素养优良,而且也表明我的作风硬朗,坚毅宁静。

  4、我有较强的年龄优势

  我正当青春芳华,21岁一朵花,身体健康,精力旺盛,能够全身心的投入到所热爱的工作中。

  5、我有相关的教学经验

  在校期间我一直兼职家教,教授课程涉及英语、数学、物理等课程,而且得到学生家长的一致好评。去年暑假,我随一个暑期培训班去当老师,教授初一、初二、初三、高一的数学课程,更有意义的是我担任初三班的班主任,真实的体验到,站在三尺讲台之上,我是守护孩子的天,也终于理解了老师们的良苦用心。

  各位评委老师,我今天的演讲虽然是毛遂自荐,但却不是王婆卖瓜,自卖自夸。数学教师的职业是我所热爱的,我不想发出“给我一个支点,我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语,因为我知道,我的能力和水平有限。但是我想表达一个愿望,“给我一个舞台,让我来为学校的发展尽一份责任;给我一次机会,还你一个满意。”我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信,凭着我的个人素质,我的爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情,我一定能把这个岗位的工作做好。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  初中老师国旗下的演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  在这阳光正好的日子里,我想与大家分享一下关于“感恩老师”这样一个话题,我知道大家对于这个话题是从小听到大的,甚至在每年的教师节上都需要对老师献上自己的感恩。但是,我想问大家是真的很感恩老师吗?就算是大家有在节日时为老师献上特别贵重的礼物,那真的就是感恩老师吗?

  老师对于我们的爱其实并没有期待会得到我们多少的回报,每到节日收到大家的小礼物老师们自然是开心的,但我觉得我们对于老师的感恩并不仅为如此。自我们开始上学起,就开始接触老师,与老师在一起的时间有时甚至比父母还多,所以老师就像是我们的父母一样,在学校的时候,是老师照顾我们的一点一滴;在家,是父母在为我们不断操劳。这一切都是为了我们的成才在不断的坚持着。

  有人说父母是因为生了我们,所以必须要养我们,但是老师呢,老师是可以仅仅完成他的教学内容就好,可以完全不管我们,但是没有老师这么做。每一位老师都将自己献身于教育事业,每天不辞辛劳,为我们备课,为我们批改作业,甚至还需要花费时间来对我们进行教导,所有的一切都是老师甘愿的,他们想要能看到每一位学生都能够在日后获得更多的荣耀,能够收获更多的东西。如此的老师,就是每一天我们都在面对的老师,老师为我们做了这么多,想了这么多,可还是没有收获到我们一丝出于真心的关爱,有的只是我们不断的抱怨,抱怨老师总是管我们这么多,总是布置这么多的作业。若没有老师的这般关爱,我们怎可能会成长为如今这般模样,老师对于我们的管束虽说严厉,但是都是为了我们好,为了让我们能成才,为了我们之后的路能走得更好。

  要说感恩,这本来可以通过一些小小的事情就让老师感受到的,但是我们总是用错方式,以为请老师吃饭,送老师贵重礼物就可以感谢老师了,其实不然,只要我们平日里都乖乖的做好自己,让老师可以少操点心,在学习上更加用心一点,每天的作业都自己独自完成,在课堂上都好好听课,在路上看见老师时都礼貌问好考取更好的成绩献给老师,这些很细小的事情,都能够让老师感受到大家对于老师的感恩。只要我们见到老师不是那种害怕畏畏缩缩的神情,能够轻松自在的与老师沟通,就可以让老师感受到我们对他们的感情。其实每一位老师与我们相处的时间都很短,我们将最棒的成绩献给老师就是对老师最好的感恩了,感恩更多的是需要我们用实际行动来表示的,并不是要花费很多的金钱,在之后的时光中,让我们一同用自己的行动来对每一位老师表达自己的感恩吧!

【初中老师国旗下的演讲稿范文】相关文章:

老师元旦国旗下演讲稿范文(精选8篇)12-18

初中生旗下演讲稿怎么写12-07

初中感恩老师演讲稿12-16

国培初中的研修日志06-02

初中老师英语简历范文08-09

初中老师研修日志范文06-02

老师国培研修日志10-18

感恩老师初中演讲稿12-12

初中数学国培的研修日志06-02

初中数学国培的研修日志范文(精选6篇)06-01