成功演讲稿

时间：2022-03-03 09:43:48 演讲稿范文我要投稿

【实用】成功演讲稿范文汇总7篇

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现实社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编精心整理的成功演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】成功演讲稿范文汇总7篇

成功演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《成功源于不懈的努力》。

　　成功，万人瞩目；成功，世人敬仰。我们羡慕令人炫目的成功，但并不是每一个人都认真思考过成功的必备条件。

　　诚然，成功的条件有很多种，除了智力、天赋等先天的因素之外，后天的不懈努力，更是成功的必备条件。

　　从小学、初中一路走来，我们已目睹了许多的成功与失败。无疑，坚持不懈的努力是其中相当一部分人取得成功的必备条件。在前进的道路上，他们用努力克服困难，用坚持巩固成果，从而成为我们当中的佼佼者。

　　古往今来，令人仰慕的成功人士不胜枚举。达尔文二十年如一日的研究生物学，最终发现了生物进化论；门捷列夫在反对声中仍然坚持研究，终于制定了系统科学的元素周期表；马云在不断地尝试和不断地失败之后，仍坚持自己的梦想，终于创建了阿里巴巴公司；刘伟历经坎坷，但仍坚持用脚练习弹钢琴，终于成为感动世界的“无臂钢琴师”。这些成功者都在生命的过程中矢志不移，执着追求，如同唐僧师徒西天取经一样，历经磨难，坚持不懈，终成正果。

　　在历史长河中，英雄豪杰、仁人志士是其中一朵朵最动人的浪花，他们坚持不懈地努力取得成功的故事，每每激励着后人一往无前，追求成功。

　　站在高中这一人生最关键的坐标上，我们该用怎样的态度去面对今天的学习生活以及今后的人生呢？

　　我们耳闻目睹的众多成功案例，为我们指明了方向：用坚持不懈的努力争取属于我们的成功，创造我们生命的辉煌。

　　请让我们坚持锻炼身体，因为健康是成功的基础。

　　请让我们认真听好每一节课，做好每一道题，因为这是我们进步的阶梯。

　　请让我们坚持一个好的习惯，让它为我们的成功保驾护航。同学们，成功之花需要努力之水来浇灌，成功之果应该属于不懈努力的人。两周前的家长会大家都还历历在目，会后，许多同学都曾在心头立下誓言：要努力学习，用优异的成绩来报答辛苦养育我们的父母。

　　那么，亲爱的同学们，让我们团结起来，互相帮助，互相监督，互相促进。让不懈的努力成为我们的优秀品质，伴随我们，从幼稚走向成熟，从失败走向成功。在历史的长河绚丽的浪花中，即使我们不是最美丽的一朵，我们也完全可以自豪地说：在班级、家族、社会的进步中，我做出了应有的贡献，我是一名伟大的成功者!

　　同学们，让我们行动起来，为了中华民族的伟大复兴，为了范亭中学的第三次崛起，为了实现自己的人生理想，从今天开始，从一点一滴做起，坚持不懈，努力奋斗！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

成功演讲稿篇2

校队委竞选演讲稿：做好身边的小事就是一种巨大的的成功

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是我五（2）班参赛选手***

　　金秋是个收获希望的季节，今天我们又迎来了新一届校队委的竞选。我的演讲主题是“做好身边的小事，就是一种巨大的的成功”。

　　我是个泼朗开朗，兴趣广泛的学生。平时我自觉学习，我收获了出色的成绩；平时我喜欢量阅读课外书籍，我提高了写作水平；平时我喜欢画画，我得到了美术老师赏识的目光；平时我工作负责、爱护集体，我成了班主任的得力助手；平时我帮助父母做家务，我获得了妈妈的表扬；平时我在公交车上给老人让座，我听到了陌生人的赞词……

　　尽管我对校少先队的工作不甚了解，但我相信经过师师的指导、同学们的帮助，加上我自身的素质和个人的努力，我定会胜任队委工作。假如我光荣的当上了队委，我将用“满腔热心”为同学服务，用“真情付出”护卫母校的整洁、有序，我相信只要我“做好身边的小事，就一定会收获巨大的的成功”。

　　请同学们投我一票，“相信我，就是相信你们自己”。我的`演讲词到此结束。

成功演讲稿篇3

　　佛经中有一句话说：人心好静，而欲牵之，常能遣其欲，而心自静，澄其心而神自清。

　　上头这句话的含义是说：长久的快乐绝不在喧闹中，更不在浮华里，它源于光明心力的宁静！初中三年马上过去了。回首三年，有好多事未做：有好多好书没读，有很多数学习题错未改，有很多君子未与之结交，有很多架未打……

　　有一个夏天的晚上，我坐在阳台上，与父亲看星星，我与他讲起初中生活的种种苦与乐，得与失，他只是听，并无多言，直到我讲完，父亲才淡淡地问：“你还记得你最初的学习愿望是什么？”这是个出乎意料的问题。我以为我迎接的是他的开导或者是他对我生活中问题的分析，这是我从未思考，也早已忘却的问题。父亲不再言语，这个问题困扰了我好久。

　　直到前几天，作业繁多的我看见魏雨珂正写着作业哼着歌。我想她又一定把作业全部写完了，学霸么。结果我问她：“你怎么这么开心啊？”“学习本来就很快乐啊！”“你不想玩吗？”“我只是想我真的应该学些什么了。”

　　这时，我又想起父亲的问题：心中，也有了答案。我原来学习的初心，是以求知，以雄才，以扩眼界啊！

　　一切人生路上的风花雪月，雷电雨露，苦与乐，得与失，都不能掩埋了你的初心，迷失了你本来的念想！

　　在这里，我用一首六丈禅慧能的佛偈和同学们共勉：青天白云，甘露清泉，一切真善，沁人心田。一草一木，一山一谷，道在身边，真理所现。只在回眸，白驹过隙，不忘初心，方得始终！

成功演讲稿篇4

　　人生路途中，我们总是关注自己飞的有多高，走的有多远，而忘记自己所处的集体。当我们为自己达到目标而雀跃时，往往忽略团队的伙伴，由于忽略而与成功失之交臂。在团队合作活动中，没有谁能独自成功。

　　在新生越野赛上，我在终点急切地等待我支持的师弟师妹队伍的出现。在两个小组冲线后，他们出现了，但由于有一个师妹体力不足而掉队，其他队员在终点焦急等候。这时另一个小组到达终点。师弟师妹与季军擦将而过，在埋怨与自责中结束了他们的比赛。似乎这个比赛的失意是师妹的拖累造成的，按既然是大家是一个团队，为什么会让队员掉队呢？一个船队，决定它快慢的，不是那只最快的船只，而是那只航行最慢的船只。如果他们有这样的团队意识，互相扶持，相信他们会取得更好的成绩。至今社会，我们总是追求自我发展，可是无论在哪个地方，我们总要归入一个或大或小的团体中。我们需要关注自己的成长，同时也要关心我们集体的发展，没有谁能独自成功。中国有句古话：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”意思是，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，如果一万个人离心，则连一个人的力量也比不上了。千人同心，这就是团队的力量。大家是否还记得，在一届世界杯中，巴西队球员由于缺乏团队合作意识，队员急于抢功表现自己，失利惨败法国队，令全世界球迷大跌眼镜，万人异心，胜利之神怎么会眷顾他们呢？

　　我们渴望个性张扬，我们应该有独立空间，我们需要相对独立性，但不能忽略团队力量。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。在现今市场化竞争日益激烈的形势下，社会分工愈加精细，个人智力与能力毕竟有限，团队合作可以取长补短，优势互补。一个手指的力量比不上五个手指的力量，五个手指只有团结起来握成拳头，才能发挥最大力量。

　　让我们塑造团队意识，避免三个和尚没水喝的局面吧。记住，在团队合作的活动中，没有谁能独自成功。

成功演讲稿篇5

　　让我们首先找到自己认为的“成功者”，也许他们是一些历史英雄人物、是某些著名的企业家、发明家、劳模、球星、影星，或者是你身边的上司、同事、朋友，当然也可能是你自己。仔细分析一下，你认为决定他们成功的前三位要素会是什么？很快，我们就能列出一大堆，因为决定不同人成功的关键要素，不尽相同。针对同样的问题，我曾作万人次以上的调查。仔细分析与归纳，我们会发现其中似乎有一些规律：其中有一大类因素与我们的自我取向有直接关系，我们将它定义为“态度”，如积极、主动、努力、果断、毅力、奉献、乐观、信心、雄心、恒心、决心、爱心、责任心—这类因素大概占80%左右；另一类要素，属于后天修炼所得，叫“技巧”，如善处理人际关系，口才好，有远见，创造力强，技术好，工作能力强—这类要素大概占13%左右；还有一些看起来我们无权决定的客观因素，我们将它们归定为“其它”类，如运气、机遇、环境、背景、长相、天赋等，这类要素约占7%左右。

　　既然决定成功的要素中80%都来源于态度，似乎，我们已经可以得出解个结论：成功是因为态度。然而，你也许会认为这一结论似乎有些牵强，因为还有20%非态度因素，或许它们才是起决定性作用的关键要素。

　　现在，让我们来研究一下“技巧”。

　　例如，某人有善处理人际关系的技巧。但为什么人际关系好？不外乎，其一他愿意与人接触；其二，愿意真诚与人相处，而此两点已是态度问题。相反，假使真的只是“用脑”做人，而非“用心”做人，则定然日久见人心，用技巧与人相处的结果是，得到朋友、得到信任的速度与失去朋友、失去信任的速度一样快；同样的，口才好，其根源也一定是因为他准备口才的态度：勤学。。。腹有诗书语自华，多练。。。梅花香自苦寒来；为什么创造力会强？是否也是来源于他不断进取、创新的态度，再加上不断努力、尝试、练习、总结、提升自已的态度，而最后造就了他非凡的创造能力？技术好，相信一开始也是因为其愿意练习技术的态度与常人不同。。。

　　研究分析所有的“技巧”因素，都会得出同样的结论：态度与技巧其实是因果关系。所有今天技巧都根源于昨天的练习技巧的态度。换句话说，今天的技巧有问题，是因为昨天的态度不够好，而明天的技巧如果不好，那一定是因为今天的态度出了问题。这13%的“技巧”，若剔除时间因素，就属于“态度”。如此，态度已占成功要素的93%，“成功是因为态度”这一结论似乎具备了更大的说服力。

　　再者，让我们继续来探讨“其它”因素。

　　运气不好，没有机遇，是人们为失败最容易找到的借口。偶尔一次运气，当然归功于运气，然而成功仅靠一次运气远远不够，因为靠这一次运气而成功，但十有八九会因为没有下一次运气而失败。成功需要持续的好“运气”，而持续的运气肯定不是“运气”的本身在起作用，恰恰是因为积极主动去准备、创造“运气”的态度与把握“运气”的能力。

　　环境、背景对成功有不小的作用力，正所谓“时势造英雄”。但只要我们稍稍转换角度，扪心自问：生长在“英雄”同一环境下有许许多多的人，为什么时势只造就他，而没造就其他人？古人云：富不过三代。既然“背景”如此富有，为何后代不能继续拥有财富？反过来，更如何解释“白手创业”？既是白手创业，表明没什么“背景”，没什么“背景”，靠什么致胜？按照同理的逻辑推断，“环境、背景”等要素的根源，依然是人们对它们的态度。

成功演讲稿篇6

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　老子说：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”“合抱之木、九层之台、千里之行”说的都是一件事——坚持。而坚持，讲究的就是四个字“持之以恒”。

　　从小我就喜欢读书，而且每天都读，古诗、寓言、童话都是我的最爱。古诗，让我认识唐宋八大家;寓言，让我知道了许多生活中的道理;而童话，带我走进奇妙的城堡和甜蜜的糖果屋。渐渐的我长大了，寓言童话都放下了，古诗也升华成了古文。说到古文，我和妈妈就发生过一件事。

　　记得那是刚刚开始学习《归田赋》的时候。《归田赋》这篇古文很长，而且很难，里面有很多我不认识的字，所以每一次谈到要读它，我都是很回避的，无奈之下妈妈想出了一个办法，我走到哪儿，她读到哪儿，我去卫生间，她就站在门口读;我洗脸刷牙，她就站在我旁边读;我收拾书包，她干脆站在书堆旁读书。一个星期后我们都厌烦了，妈妈有些生气，问我：“为什么不愿意读呢?为什么不愿意坚持一下呢?坚持一下就会了呀。”我昂起脖子，理直气壮的对她说：“你要坚持，你自己坚持好了，不要拉上我……”妈妈的脸，一下子就红了，继而又变成了紫，最后黑得跟包公一样，她举起那只残酷的手“啪”的打在我的左脸上，我捂着脸低下头，眼泪“啪嗒，啪嗒”往下坠，妈妈见状没有再继续怒吼，语气缓和下来，对我说：“有字不认识，我们一起查字典;句子太长，我们断成短句。没有关系的，只要坚持，再难的古文，也能读会，也能读熟。”于是我和妈妈就开始了《归田赋》的漫漫长路。

　　半个月之后，我居然能流利的背出：“游都邑以永久，无明略以佐时。徒临川以羡鱼，俟河清乎未期。感蔡子之慷慨，从唐生以决疑。谅天道之微昧，追渔父以同嬉。”此时，我的心里真的十分畅快。后来我一直坚持读古文《兰亭集序》《阿房宫赋》也都慢慢会背了。原来这就是坚持的力量。

　　所以，坚持就是要持之以恒，只有持之以恒才能坚持，只要坚持再难的古文也能背下来。

成功演讲稿篇7

各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好。

　　今天我演讲的题目是《摆正心态好成功》。

　　我们都明确一个事实，高三承载着父母、老师对我们的期望，承载着我们的命运，但同时也意味着付出和煎熬。在紧张的复习备考中，每天看着黑板上高考倒计时的日期，我们正迈着坚定步子向那个既神圣又残酷的日期靠近，看着身边同学们都在埋头厮杀，你的心态是怎样的呢？你做好战斗准备了吗？

　　现阶段，由于学习的压力特别重，同学们或多或少都会产生一些紧张的情绪，严重的甚至会影响到正常的学习，造成对学习成绩的不良影响。这些心理问题大体可分为为四种类型，即学习焦虑、学习绝望、学习自负和学习苛求。

　　学习焦虑体现在对考试成绩的过分看重，说到底是对自己未来前途的焦虑。如果考试成绩不太理想，或是与自己制定的目标尚有距离，就会产生焦虑，坐不住，学不成，心情沉闷压抑，甚至产生对学习的恐惧或厌恶情绪。为了缓解和消解考试焦虑，必须采取一些行之有效的措施：第一，树立科学的成功观念，正确定位；第二，培养科学的学习方法，提高效率；第三，学会科学的自我评价，建立自信。尤其是最后一种方法，因为进入高三特别是第二学期以后，其实每一位学生都会有自己的学习方法和学习习惯，学习上出现起伏的原因更多的是因为心理状态的不稳定造成的，所以，这个时候，引导自己从不同的角度评价自我，看到自己的进步和优势，建立起自信心尤为重要。

　　学习绝望是有些学生学习成绩差，失去学习兴趣，对自己失去信心，甚至是彻底放弃自己，这也是大家最不愿意看到的。针对这样的情况，积极与老师沟通，排遣心理郁结是首先要做的。其次，我们要建立良好的师生关系，信赖老师，愿意把自己的真实感受和想法告诉老师，进而让我们的心理症结得以排遣；并且，亲其师信其道，老师毕竟是过来人，有多年的经验和方法。尤其是那些自我封闭的同学，更需要老师耐心的交流和父母朋友的关心才能逐步走出自卑的阴影。

　　学习自负是有些学生学习上非常自负，认为自己水平能力很高，自我感觉良好，但眼高手低，一看就会一做就错，殊不知自己是“半瓶子醋”。平时学习，浮躁懒惰，不深入，不系统，浅尝辄止。考试时，粗心马虎，不认真，不仔细，一塌糊涂。这种心理问题也是一种很严重的情况，它甚至能决定你高考的成败，而一旦改掉这个毛病，你的成绩就能跨上一个新台阶。我们要做的有三点：挫折教育，消除浮躁；平静心态，刻服自负；及时鼓励，强化改进。

　　学习苛求是有些成绩优异的学生，往往会有一种紧张急切的情绪，会感到压力大，负担重。随着高考的日益临近，他们的这种感觉也会与日俱增，甚至使自己对高考产生一种畏惧心理和逃避心理。究其原因，主要是学校、家庭、学生自己期望过高，如做得不够好，就会产生深深的自责。此时，可以调低期望值，选定正常发挥就可以考取的院校，放下包袱轻装上阵，以一种轻松的心情面对学习。还有就是要摆正心态，享受学习带来的乐趣。

　　高考的战场就在不远的前方，我们寒窗苦读十余载就是为了赢得那场战争的胜利。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们有揽明月九天，取巨鳌撑天的志向，我们有夸父追日，精卫填海的坚持，我们有宝剑一出，谁与争锋的自信，感慨今日长缨在手，试问何时缚住苍龙。

　　天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。在这最后的两个月里，我们将用青春与岁月的激情，编织出我们葱茏岁月的梦想。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

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