【精选】责任演讲稿范文锦集9篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中,我们都可能会用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的责任演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
责任演讲稿 篇1
一个人生活在社会中,必定要与社会产生联系,从而产生各种各样的责任。作为一名高中生,我们应当清楚地了解自己的责任,并勇于承担责任。逃避责任,无异于孤立了自己,同时也损害了他人利益。我认为,承担责任是立身之本,一个优秀的人必定是富有责任感的人。
作为一名学生,我们接受着老师的辛勤教导、父母的不懈付出,因此,努力学习,为自己创造美好的未来,是我们的责任。我们虽然已经脱离了义务教育阶段,但我们仍需对自己、对家庭负责。如果由于不负责任,我们陷入穷困潦倒、举步维艰的状况,到那时悔之晚矣。“少壮不努力,老大徒伤悲”的语句仍应在我们心中长存,以激励我们勇攀高峰,提醒我们勿忘责任。我们每天都应问问自己,今天你承担了学习的责任吗?今天你是否对得起自己?我们若能“日三省吾身”,一定能发现自己的不足之处,并且更加了解自己的责任。我们若能对学习尽心竭力,就不会因碌碌无为而羞愧,不会因虚度年华而悔恨,感受责任带给我们的愉悦和满足。
作为一名公民,我们生活在伟大的社会主义大家庭里,享受着社会带给我们的诸多便利,因此,心怀天下,关心社会,为投身国家建设而不懈努力,是我们的责任。一代通儒顾炎武曾为我们留下了“天下兴亡,匹夫有责”的箴言。聆听先贤的劝谏,我们更应将这份责任感发扬光大。我不认为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”是新时代青年应有的姿态,我们应当积极关心社会事务,了解国内国际大事,这不仅是为了增长见识,积累素材,更是我们承担国家、社会责任的方式。在我们学业已成,投身于社会时,我们应当用我们的知识,谋求和谐社会、强国富民的目标,从而承担起一个公民的责任。
除了这两项以外,我们还应承担其他各种责任。在家庭中,我们应承担尊敬父母,参与家务劳动的责任;在学校,我们应承担尊敬老师、团结同学、为班级体争光的责任;在社会中,我们应承担遵纪守法、文明处事的责任。毫无疑问,我们所处的世界处处充满了责任,我们想要适应这个社会,就必须舍弃一部分自由,在付出中感受承担责任的快乐,在履行义务之后享受自己的权利。这才是我们作为新时代青年的生活方式。
以责任为主题的演讲稿2:大家好,我是来自初一(1)班的陈天睿,今天我国旗下演讲的主题是“保护学校的一草一木”。
我们的校园里,永远都充满着活力和生命力,不单单是因为有活跃的远翔学生,也因为校园里无处不在的花草树木。走廊上、食堂里、操场旁,不论何地都会有一抹清新的绿色映入我们因学习而劳累的双眼,为我们带来希望的色彩。
还有操场右边的绿化带,这里是同学们午餐后理想的散步地点。春天有落英缤纷,秋天有彩叶萦绕,可真是一番不可多得的美景。但是我散步时,常常会发现本应托举着鲜花的花枝上空空如也,枝条也被生硬地折断了…远翔校内的一草一木都是我们远翔学生应该去保护的,这是我们每个人必须承担的责任。这里的一草一木,都是我们远翔学子共有的财产,当然也需要我们共同努力去维护它们。不久前,操场边种起了一排青翠的小树苗,我们也应当悉心照料它们,为远翔的美丽贡献一份自己的力量!
如果你想珍藏这一片美丽的景象,不如拿起你手中的相机,让记忆停在这一刻,而不是去破坏这片景象。若你是真心的喜欢它,我相信你一定也会认真地用自己的爱心,用自己的责任感,用自己的恒心去保护它,爱护它。若是遇见有同学想要采撷这份难得的美丽,我们也应该及时阻止他们,用和善的语气和他们交谈,共同保护学校的一草一木!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
责任演讲稿 篇2
各位领导、各位评委、朋友们:
今天我演讲的题目是《责任—成就事业》。
什么是责任?字典里是这样写的:应尽的职责。就是应该无条件地完成职位上的任务。那么,保卫和平就是军人之责;教书育人是教师之责;拯救生命是医生之责;热爱企业是员工之责……在每一个岗位上都有一份沉甸甸的责任。国家昌盛需要责任,社会安定需要责任,企业兴盛需要责任。在我们的社会中有多少人在平凡的岗位上将责任演绎得感天动地, 成就了不平凡的事业。
王顺有就是其中的一位,19岁成为了一名马班邮路的乡邮员,负责木里县至周边四乡的乡邮投递,邮路往返584公里。每走一班要14天,一个月两班,一年365天,有330天走在邮路上。一路他要翻越海拔5000米、一年中有6个月冰雪覆盖的高山,要走进海拔1000米、气温高达40摄氏度的河谷,中途还要穿越大大小小的原始森林和山梁沟壑。他这样描述自己的生活:冬天一身雪,夏天一身泥,饿了吞几口糌粑面,渴了喝几口山泉水或啃几口冰块,晚上蜷缩在山洞里、大树下或草丛中与马相伴而眠,如果赶上下雨,就得裹着雨衣在雨水中躺一夜。每每这时,他还要随时准备迎接各种突来的自然灾害。
一个人、一匹马、一条路,20年中行程26万公里——相当于21趟二万五千里长征。20年中,他曾遇到过劫匪,并勇敢地闯了过去,人称他“王大胆”,他曾被受惊的马踢伤过,因怕误了邮件,没有及时治疗,发生了严重的肠粘连,险些送了命,他曾冒着暴雨和泥石流的危险,及时把大学录取通知书送到了山里孩子的手中。20年来,他没有误过一次邮班,没有丢失过一封邮件和一份报刊,投递准确率达到百分之百。王顺有说,如果仅仅是为了一碗饭,或许早就坚持不住了。让他最终坚持下来的,是这条邮路传达给他的一种神圣的职责感。
一名普通的乡邮员,在平凡的岗位上,演绎着不平凡的事业,在平凡的工作中,树立了光彩的丰碑。他默默奉献,甘愿作一个螺丝钉、一块路基石。时代在呼唤这种精神,国家需要这种精神,企业需要这种精神。这就是我们每一个人工作中的榜样,这就是一座光彩的丰碑!!
我们关铝的职工,有哪一位工作的艰辛和困难与王顺有可以相比。难,有难过于露宿山洞、饥饥寒交迫?险,有险过于劫匪挡道、泥石流冲击?寂寞、孤独,有过于与马匹相伴而眠的日子吗?如此,我们扪心自问,谁还有资格抱怨工作环境的恶劣,谁还有资格抱怨工作过程的艰辛,谁还能找妻推脱责任的借口。
今天,在我们关铝处于危难关头,内忧外患之时,7千名职工更应该齐心协力,坚定信念为关铝修一道摧不垮,冲不毁的长城。关铝的事业要由我们来成就,关铝的明天要由我们来创造。 坚守在自己的岗位上,义无反顾、毫无借口地承担起自己的责任。做一名管理者,就高瞻远瞩,铺一条发展之路。做一名电解工,就吃苦耐劳,促生产高效运转。做一名武保战士,就严守大门,保企业、职工一方平安。做一名医护人员,就救死扶伤,视生命高于一切。责任没有高低、大小之分,每份责任都牵系着企业的生死存亡,兴衰成败。所谓的“千里之堤 死于蚁穴”就是最好的比照。
让我们每个人都勇敢的承担起自己的责任,虔诚地对待自己的职业,全心地做好自己的工作,那么不仅的将来,我们的企业就会雄风重振,我们的事业就会如日中天。
责任演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好!
青春正茂的时候,我踏上了当兵的征程,青春年华的时候,我踏上了社会之旅,青春即将消逝的时候,我又踏上了校园的路……可能对于我来说,对于别人来说,仿佛都有些思绪混乱……不知是何时起,我一向在一个圈里,不停的转,不停的跑,但是总没有看到曙光……也许,那个时候的自己还不够成熟,还一味的追求着快乐追求着如何才能过上自己想要的生活……在此刻看来,那只但是都是一时兴起的激动罢了……
无论在什么时候,我务必持续着清醒,持续着永久不服输的精神才行,虽然这样很难,要应对很多,和各种很多的诱惑,但是,如果还天天想着怎样玩,怎样舒服的话,以后的生活将会是一塌糊涂……我永久都不会忘记……我说过的,妈,不管遇到什么困难,请记住,我必须会让你过的很幸福……
我自己确立了一个现实可实现的目标……所有的责任又重新都回到了我肩上……没逃避,而是勇敢的去应对,应对所有的困难,应对所有不能理解的现实,应对那些不管能不能适应的环境……
此刻,我想到了知识,技术……我选取了读书,学费很贵,生活费也不少……我得到了家人的同意,……支持……
这让我很激动……我又在一个新的环境落脚了……读书的同时,我想了很多关于毕业以后的事情……我有很多想法,有很多种答案……我必然只能选取其中一个……所以,我选取了先好好读书……两年后,再说……
责任,每个人都有,但是每每不同……也许,只是我的经历过多,或许,是我的想法不同……责任,成了我生命中的一部分……为了我自己……为了以后的生活……为了我对妈妈的承诺……不管怎样,不管怎样样都要坚持下去。
责任演讲稿 篇4
各位老师、同学大家中午好:
今天我演讲的题目是——《安全之美,文明之美》
有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;
有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。
这种美就是——安全之美,文明之美。
同学们,在父母的眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心老师和家长很担心。
同学们,你们很幸运,作为星火学校的一名学生,亲身体会到星火学校优越的教育环境,安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关心,老师的爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中。
学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。
据统计,我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人;在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡;在重庆市,一农用车
搭载放假回家的同学 和老师,强行通过一座漫水桥时被洪水冲走,19人失踪。 生命犹花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命犹水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命犹戏,虽然十分精彩,但演出只有一次,没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命,你就丧失了无法衡量的财富!所以,我们应该把安全时刻记在心中,落实在行中,严守校规校纪,注意交通安全,安全用电用火,防范意外伤害。当校园停电时,我
们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时,我们要沉着面对学会自救;当地震来临时,我们要躲进角落或听从命令??遇到危险不慌张,不拥挤,跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶,不把扶手当滑梯,课间玩耍不打斗,同学友爱讲文明。安全创造文明,一个人的文明,会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?“文明在我们的行动中,文明在校园的每个角落!”文明,是同学间路上相遇时的微笑,文明是见到师长时的尊敬,文明是踩到他人的一声“对不起”,文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明,所以有了道德;因为有了文明,所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐,更加安全,让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽,更加灿烂!
安全是火,点燃生命之灯;文明是灯,照亮生命之路;安全文明是路,引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵,散发出迷人的清香。作为一名学生,我们有责任、有义务,让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩,演奏出华美的文明乐章!
安全在我心,文明伴我行,让我们携起手来,共同创造美好的明天!
责任演讲稿 篇5
各位演讲与口才学社的朋友们大家好,我是口才部的一员杨舒婷,今天我演讲的题目是《做一个负责任的社团人》。
为何要做,又如何去做一个负责任的社团人?
正如大家所熟悉,我们此刻所讲的社团,则是我们当下所处的"学生社团".那么,什么是学生社团呢?教育部学生司关于学生社团的解读是:"高校学生社团是学生自愿组成,为实现会员的共同愿望,按照其章程开展活动的非盈利性群众组织。从概念上我们不难理解,我们来自不同的学院不同的专业,却因为有共同的愿望和目标而走到一起,坐在这里。比如我们希望通过社团使我们演讲、朗诵、辩论的兴趣得以发芽生长,我们希望锻炼我们的组织、涉外能力等等。我们既然走到了一起,组成了团队,我们就是这个社团的一份子,我因它荣而荣,它因我耻而耻。有人会说,社团本身就是自愿组成的,那我就可以随心所欲,为所欲为啊?对于我想参加的活动我就参加,占用我时间的我就不管了。其实并不然,我们既然组成了一个社团,那么每个人就是其中的一部分,每个人都对它的形象,它的成长,它的荣誉负有责任。有句话叫做,一屋不扫,何以扫天下,放在社团来讲,就是说我们连对一个社团的责任都承担不起,那么今后又如何走向社会,去承担更大的责任呢?如果一个活动外场我们都认为与自己无关置身事外,那么谁敢保证在社会上我们不会是独善其身的人,而又有哪家企业敢任用这样的人呢?敢于承担责任是做好工作的基本前提,能否有承担的意识和精神决定了你更多的机会,因为你承担的责任越重你的职位就越重要,你就是一个不可替代的人。想想刚入学,我们都是一张干净的白纸,如果没有对活动的负责,我们怎么会学会写策划,借教室,布置会场,组织活动,是因为承担责任让四校辩论顺利举行,也因为勇于承担我们学到了这么多。所以说,对社团负责,其实也是对我们自己负责,我们都应该做一个负责任的社团人。
我们从来都说,说起来容易做起来难。其实责任二字并不空泛。一个负责任的人,首先是一个履行诺言说到做到的人。可以试想,如果每一个社团人都不履行对自己承诺过的事情,不按时交工作成果,不按时出席外场,那么一个社团的信誉何在,荣誉何在。第二,做事主动积极,不需要监督就能完成分配的工作。这样工作不会拖沓,我们办事的效率也会提高好多。第三,责任其实体现在我们社团工作的方方面面。例会大家提前到场,积极主动提出一些活动建议,活动外场有力出力,捧个人场,周末大家开开心心一起积极出去玩玩儿增进情感,也增加了我们社团的凝聚力。
对自己负责任的'人是一个健全的人,对他人负责任的人是一个高尚的人,对组织、对社会负责任的人是一个伟大的人。相信我们每一个人都在向负责任的人看齐,做一个负责任的社团人,让我们共同的财富更加绚烂!
以上就是我的演讲的全部内容,谢谢大家!
责任演讲稿 篇6
各位领导、护理姐妹们:
下午好!
我叫蒋会琴,现就职于骨伤2科。今天能够在这儿竞聘护士责任组长一职,首先要感谢领导为我们搭建了这样一个公平竞争的平台!责任护士竞聘上岗演讲稿范文
从20xx年参加工作至今,我先后在传染科、急诊科、骨伤二科工作过,在近8年的护理工作中,培养了我较强的临床技能、高度的责任心和敏锐的观察、分析、应变能力,在配合医生对急、危重病人的抢救方面积累了较丰富的实践经验,特别是在骨伤二科参与了多例外伤急、危重病人的抢救与护理。同时在这8年中,完成了护理本科的学习。
如果这次竞聘成功,我将履行责任组长职责,严以律己、宽以待人、严格要求、做好以下几点:
(一)组织本组责任护士落实病人的各项护理措施,包括给药、观察、基础护理、专科护理、康复、饮食、健康指导等方方面面,坚持“以病人为中心”的原则,认真落实方便病人的具体措施,全方位地为病人提供优质服务。
(二)积极配合护士长,做好病区管理工作,处理相关事宜。
(三)认真做好计划、实施、检查、指导工作,特别是对低年资护士做好传、帮、带,促进她们的成长,提高整个护理团队的服务水平,高质量的完成护理工作。
(四)积极参与主任、医生查房,第一时间了解病人病情动态情况,了解治疗方案,与患者做好沟通,保证医疗、护理的质量。
(五)积极参加各种护理培训,以掌握最新技术发展动态,提高自身素质。
最后,衷心希望大家给我一份支持、一份鼓励,无论竞聘是否成功,我都会以平常心对待,用丰富的工作经验,过硬的技能服务好每一位患者责任护士竞聘上岗演讲稿范文!谢谢大家!
责任演讲稿 篇7
尊敬的各位领导:
大家下午好!
首先非常感谢各位领导为我们提供了这样一个竞争上岗、展示自我的机会!
我叫李邬红,护师职称,1999年7月从扬州卫校毕业后,来到这里开始了我的护士生涯。经过传染科、骨科、普外科的磨练,我积累了较为丰富的临床经验。
12年来,我坚持把学习放在首位,不断提高自身素质和业务水平。临床护理的发展日新月异,惟有不断学习才不至落后。我努力在学中干、干中学,顺利通过了护理专业本科段的自学考试,现已成长为一名带教老师。
12年来,我始终坚持“病人的利益高于一切”。南丁格尔曾经说过:护士工作的对象不是冷冰冰的石块、木头、和纸片,而是有热血和生命的人类,护士必须具有一颗同情心和一双愿意工作的手。去年,一位患者由于刚做过腹部手术,大小便失禁,在我当班的一天晚上,他多次将大便解在病床上,我不嫌烦、不怕脏,多次为其更换床单和被褥,患者感动地说:“就是我女儿,也不过如此!”第二天,患者家属专门送来锦旗表示感谢。热忱周到的服务,让我赢得了患者的认可,也获得了全院“年度优秀护士”的荣誉。
12年来,我十分注重用自己忠于职守、大爱无垠的形象为医院争光。有人形容护理事业是一条铺满鲜花的小径,爱心在左,奉献在右。其实这条路也铺满荆棘,充满委屈和辛劳。有一次,在我值晚班的时候,一位癌症患者由于情绪低落,没缘由地对我大声辱骂,但为了顾全大局,我悄悄把眼泪往肚里咽,把委屈往心里藏,依然微笑相对、悉心服务,“精诚所至,金石为开”,最后,患者终于表达了迟来的谦意。
竞争上岗,对我来说,是一次难得的挑战和锻炼。我愿通过这次竞争上岗完善自我。如果竞选成功,我将努力做到“三心”,一是热心,满腔热情地投入到护理工作中,用真心、爱心换取患者的健康和幸福;二是尽心,尽力尽职,默默耕耘,努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩;三是精心,脚踏实地,精益求精,把有限的精力投向工作,专心致志钻业务,全力以赴求发展。
各位领导:机遇垂青做好准备的人,为了这次竞聘,我可谓有备而来,踌躇满怀,请相信我的能力吧!
谢谢大家!
责任演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、职工同志们:
大家好!我叫武==,是工亡职工汪==的妻子。今天,我站在台上向大家讲述自己家庭的往事,心里非常复杂,如果不是为了千百个家庭不再重演这个悲剧,我是真的不愿再回想那种痛苦。15年前,也就是1991年8月16日,我的丈夫被事故夺去了年仅26岁的生命,丈夫的去世,使我们原本幸福的家庭瞬间改变了模样:生活中没有了依靠,没有了欢笑,有多少个凄苦的夜晚,我在梦中哭醒,看到两个还在熟睡的孩子,又呆坐到天明;我那年迈的公婆,思儿心切,却不敢在我面前提一提儿子的名字,更不敢啼哭,只有在背后暗暗的哭泣;最无辜的是我的两个儿子,年幼的他们从小就失去了父亲的关爱和照顾,更不能像别的孩子一样,骑在爸爸的背上玩耍,躺在爸爸的怀里撒娇……想起这些年艰辛的生活,我发自心底的想告诉矿工兄弟们:为了亲人一定要坚持安全生产,安全是对家庭的责任!
我和汪==都是肥城汶阳人,1987年,经人介绍,我们结了婚,婚后的日子甜甜蜜蜜、和和美美,两个儿子的出生使我们的生活充满了欢乐。在村里,汪鲁是令人羡慕的职工,他的父母将迁到泰安住,村里的姐妹们对我的选择非常羡慕,我也感到很满足,生活非常幸福。汪鲁在矿上上班,每个月攒了休班就回来探家,他一回来我和孩子就像过节一样,给他做上一桌好饭,烫一壶好酒,一家人围着他嘘寒问暖,其乐融融。两个儿子健康活泼,惹人喜爱,公公婆婆看在眼里,喜在心上,一家人整天乐呵呵的,我们俩浑身有使不完的力气,还承包了几亩地种了粮食,希望用自己勤劳的双手让两个孩子过上更好的生活。那段日子,生活虽然辛苦,但是对未来充满了希望、充满了信心。
谁知天有不测风云,那天,矿上冷不防来了辆小车,一位领导模样的同志对我说“汪鲁受伤了,你找找他最爱穿的衣服,去看看吧。”我突然有种不祥的预感,在忐忑不安的心情中和公公、婆婆带着孩子上了车。但是车却没有开往中心医院,而是向矿上开去,我猛地感到不对劲,到了矿上我才知道,汪鲁因违章作业在事故中去世了。当时,我就像五雷轰顶,头脑一片空白,眼前一阵发黑,昏了过去。不知何时,我被一阵撕心裂肺的痛哭声惊醒了,睁眼见到的是汪鲁那熟悉却冰冷的身体,我疯了似的扑上去抱住他失声痛哭、千呼万唤,真想把他从死神手里夺回来,真想叫醒他看一看我和孩子,没有他,我们以后可怎么过啊!小儿子才刚刚学会喊“爸爸”,大儿子还不到三岁,我们娘仨今后的路该怎么走!孩子被这样的场面吓得尿湿了裤子,号啕大哭,整个屋子里哭声、喊声乱成一片。我的丈夫只有26岁啊!这个年龄对他来说,正是身强力壮、充满理想和干劲的时候,对于我们的家庭来说,又正是上有老人,下有孩子,是他扶老养小,承担家庭责任的时候,谁不希望自己拥有一个幸福美满的家庭,谁不希望自己的生命在有限的时间里活的更加幸福。而汪鲁却因为违章作业在事故中失去了年轻的生命,撇下了年幼的孩子、年迈的父母,留下我孤苦零丁的一个人支撑着家庭的重担。丈夫的离去,打破了我们生活的希望,家庭的顶梁柱坍塌了,生活瞬间变得艰难,一家人背上了沉重的包袱。几个月里,我一直沉浸在悲痛之中,甚至出门时连头也不敢抬,看到别人同情的目光都会伤心痛苦。
从此以后,我便踏上了艰难的历程。尽管矿上对我家照顾的很周到,给两个孩子解决了户口,给我们娘仨分上了房子,逢年过节还不忘前来看望。但是我不愿总给矿上添麻烦,我开始走出家门找活干,凭借自己的力量养家糊口。说实在的,一个女人带着两个儿子,要赡养公婆、抚养孩子,还要干活,真的是举步艰难,度日如年。为了补贴家用,我干起了家属工,每天天不亮就去扫地,扫完地就马不停蹄的跑去帮人轧面条,儿子没人照看,干活的时候我就把他背在身上。有一次,我背着儿子扫地,孩子看见别的小朋友吃雪糕,就问我:“妈妈,他们吃得什么呀?好吃吗?”当时,一支雪糕5毛钱,我扫地一个月才挣53块钱,日子过得很艰难,没有多余的钱给孩子买零食。我对孩子说:“那是雪糕,你吃了会拉肚子,还吃不饱,妈妈没钱给你买。妈妈给你买糖火烧吧,你吃一个就饱了。行不行?”孩子懂事的点了点头。扫完地,我到食堂花2毛钱给孩子买了个糖火烧。回到家,儿子听话的吃火烧、喝稀饭,看着孩子小小的身影,我的眼泪无声的流下来,如果丈夫还在,我们的生活不会这样清苦,儿子也可以像别的孩子一样有快乐的童年。
为了多挣20块钱,我主动请求到锅炉房上起了小班,当时,大儿子由婆婆照看,小儿子因为还要喂奶,我就每天晚上披星戴月的背着他上下班。有一天,婆婆要回家照顾生病的公公,把大儿子哄睡就走了。没想到半夜三点多孩子醒了,一个人害怕,没穿衣服就跑出来,哭喊着找妈妈。邻居们听到后赶紧把我叫了回来,我心急火燎的跑回家,儿子已经连吓带冻的躺在床上发起了高烧。大家都让我赶快抱儿子上医院打针,儿子听到后却说:“不用抱。”
责任演讲稿 篇9
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。我们常说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,教师的爱是神圣的,教师的责任是伟大的。爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育,教师必须真心诚意地去关爱每一个学生,能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。回顾自己从教16年的历程,感悟自己为师16年的体会,爱与责任成就着我从教的每一步,爱与责任诠释着我为师的每一天。
爱学生就要激励你的学生。德国教育家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”孩子的成长需要激励。激励就如冬日的一抹暖阳,会抚去学生心灵的阴霾,促使学生在自信、自尊、自强中成长。
对于初中生而言,中考的压力使得学生们的心理压力很大,他们的心理犹如易碎的花瓶十分脆弱。中考前夕,我所带的初三班的两名成绩十分优异的女生在第二次模拟考试后显得格外的忧郁,上课时没有了以往的激情,家长也反映在家的情况也十分让人担忧,有时会因为一点小事情发脾气。于是,我找到了这两名学生,进行了及时的沟通,原来语文老师的一句无意识的话成了他们的心病,语文老师在讲评试卷时这样说:你们两个写得这一笔烂字,在中考中得不到高分,你看四班某同学的字迹清秀,在中考中绝对没有问题。
对于自尊心很强大的两个女孩子而言,顿时失去了中考前磨刀霍霍的锐气,多了些担心与焦虑。我了解到了原因后这样对学生们讲:“中考中卷面分固然重要,但老师们在看待试卷的观点上和我们生活中看人的观点是一样的。假如:你在选择好朋友,你注重的是外表的美还是内在的美呢?”孩子们异口同声的回答:“内在美。”“是的,老师们评卷更多的是注重文章的内涵。”学生们释然了。之后,她们顺利的通过了中考。
我们在自己的教育教学中就要教会学生学会“扬弃”,对于既定事实学会面对,不要钻牛角尖,对于可以通过自己的努力得到解决的事情要竭尽全力,全力以赴,无论结果如何,我们都会收获一种满足与积累。作为老师更应该懂得这一点:面对现实要学会有勇气改变可以改变的事情,有胸怀接受不可改变的事情,有智慧解决一切自己可以解决的事情。
爱学生就要理解你的学生。高尔基在《与世隔绝》一书中这样说过:如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?
深秋的一天,我上课时发现小敏同学却郁郁寡欢,脸上挂满了忧郁,上课时,不再像以往那样专心致志,显然情绪极度低落。后来经过了解得知:小敏家中竟然有三个弟妹,都在上学阶段,同时还有两位老人等待着她父母去赡养,家中经济状况不容乐观,对于小敏学习的事情,她父母实在是囊中羞涩,得知这种情况后,我十分着急,暗思量:我应该帮帮小敏,她的学习成绩在班级中一直名列前茅,我悄悄地把自己家中的200元钱借给了小敏用作学习的费用,小敏的父亲得知情况后十分激动:“齐老师,作为老师你都这样支持孩子,做父亲的感到汗颜,我借钱也要让孩子去学习”小敏拿着我借给她的学费,眼泪簌簌而下。在随后的学习中,小敏表现突出,取得了好成绩。
其实,面对无助的学生时,十几年的教学生涯让我更多的学会了去换位思考,首先,与学生进行换位。我这样想:假设我是小敏————一位面对自己的将来十分无助的学生,我也会渴望老师的理解与帮助;如果老师对此漠视而淡然,学生的未来可能会褪色与黯淡;如果老师及时的换位思考,对此付出真情与帮助,他们的前途可能会光芒四射。其次,与家长进行换位。我们每个人都会有亲人,假如他们遇到困难,又是我们的能力所不能解决的,我们也会渴望有人来帮一把。换位思考可以让人与人之间相互理解,它既是我们教师的一种责任,也是人与人之间传递真情与亲情的一种有效地途径。
爱学生就要赏识你的学生。清朝教育家颜元说过:“数子十过,不如奖子一长。”美国心理学家威廉詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”其实很多学生都爱“面子”,希望老师能够表扬自己。对于老师严厉、不顾情面地批评,他们为了争回自己的面子,有时会产生逆反心理,严重的将导致和老师产生正面冲突。心理学有关理论表明:表扬和奖励等正面评价对已有动机有强化作用,批评与惩罚则对已有动机有削弱作用。所以,对待学生,最好还是表扬多一点为好。 对于犯了错误的学生,教师应该改变批评的方式,让学生能够心甘情愿地接受批评,并且积极改正,恰到好处的运用“绿色批评”有时会受到事半功倍的作用。
师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有责任,就没有真正的教育,热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力,愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。
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