【精选】理想演讲稿范文汇总6篇
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。随着社会一步步向前发展,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编为大家整理的理想演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。
理想演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
在很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想。今天,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,而我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
今天在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。
在我心中永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔。今天,虽然,我离优秀教师还很远,但我知道,只要心中的灯亮着,就有希望。
勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,曾经我参加过远程教育,以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。
其实,我不渴求自己成为教师群体中的领头兵,只求自己是一位忠实的实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐。
在执教中,我很想飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”,这是我想的。无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师,我就想当一位新型的教师,一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”,学生会对你有好印象吗?
结果出来了,心里有说不出的滋味,尽管274份问卷,对我最满意率超过90,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时也使我悟出:老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符。
让我们走进学生,走进学生的心灵吧!一起飞向先进的行列、飞向时代的前沿、飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽。
谢谢大家!
理想演讲稿 篇2
少年狂,志断山河。无限梦想,蓬勃空虚的未来。青春是我们独一无二的翅膀,所以我要长出这无限美丽的翅膀,在梦想的蓝天里翱翔。
小时候的梦很迷茫,觉得科学家最伟大。
稍微大一点,梦想温暖,天真活泼,希望家人永远幸福。
更大,梦想很耀眼,不是为了自己,只是为了别人。
这个时候,我的梦想就是荣耀和野心。就为了一句话:“不是将军的兵,不是好兵。”我想当将军,一人之下,万人之上。我要为自己,为老师,为亲人,为祖国争光。
中国人跑不动为什么刘翔破不了纪录?为什么要说中国穷?也许一个中国人会把比尔盖茨踢到富豪榜第二?为什么我要说不能?可能是我把比尔盖茨踢到第二的?
青少年不怕失败。他们有机会有希望,梦想远大,所以要有远大的志向。如果我失败了,我可以一次又一次地爬起来,我的精神永远不会被打败。
青春的梦总是激励着我。有人说,“一个人不能有骄傲……”是不完整的。没有骄傲,哪里能争取到目标?没有骄傲,哪里能飞越?
青春的梦不是玩笑,也不是单纯的说说,而是长江不走就无法挽回。
澎湃起来,梦想无所畏惧,谁能说那些没有定下远大目标的人就能成为人才?
我想成功,找到我的伟大梦想,出海,驶向新的太阳。
青春的梦想在我心中生根发芽,结出果实,那就是成功和荣耀。我想为历史增添一笔辉煌。也许几千年后,人们会认为有些癞蛤蟆想吃天鹅肉,但他神奇地做到了。那个男孩真是一头牛。
理想演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!昙花为了自己多年的理想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔蓝天的理想,依然接受了严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的理想,敢于接受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间美好的理想;宁可付出深垂的代价……
同样,我们也有自己的理想,并且都在为自己的理想而努力奋斗。流逝的时光,带不走我们的梦;无声的岁月,滋润我们的成长。
我,一个做梦的女孩。梦中,有爸爸的希望,希望我成为服务人民的人;梦中,有妈妈的希望,希望我成为救人于危难的医生;梦中,更希望有真正属于我自己的梦,在茫茫无迹中,选择了一条我喜欢,适合我的路,这才是我向往的理想之路。我期望成为一位作家,在自然界浏览,游览美丽风光的同时与大自然融为一体,并用笔记录下大自然的丰富多彩,记录下自己思想的点点滴滴,而面对如此的梦,我静静的思考着,到底,我该如何去实现?
“有志者事竟成”这句话时刻警策着我,让我明白,我应该去追求,去实现自己真正想要的梦想。不论多苦多累多艰难,也应坚持下去,不是吗?陶器的精美需要忍耐烈火的烘烤,珍珠的润泽需要忍耐蚌壳的禁锢,幽兰的清高需要忍耐空谷的孤寂,而我们理想的光彩,需要我们用辛勤的汗水去浇灌,用知识去滋润。
“理想是丰满的,现实是骨感的。”这告诉我们要扬起理想的'风帆并不是一件容易的事。生活中,处处是经荆棘,处处是苦难,处处是绝望。面对生活,我们只有拿出勇气,去坦然面对,去大胆接受,去勇敢挑战。只有这样,我们才能有机会摘到理想之花,只有这样,我们才能离目标越来越近。
“成功的花,人们只惊羡她现实的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”成功的人也有过看不到终点的茫然,也经历过旁边小路的诱惑。但是,他们都为了自己的梦想,坚定信念,在奋斗中一点一点向终点迈进。在到达终点的一瞬间,面对曾经的迷茫、汗水、艰辛、痛苦泯然一笑,为自己的坚持而喜悦。
让我们插上飞翔的翅膀,翱翔在蓝色的天际;扬起自信的风帆,乘风破浪,向理想的彼岸、美好的明天奋进,放飞理想。
理想演讲稿 篇4
从小我就有一个理想,就是成为一名心理医生,我一直为它而坚持奋斗。
理想是树,奋斗和坚持是阳光,是养料是雨露,因为它们的存在,理想之树会枝繁叶茂、硕果累累!
理想是小鸟,奋斗和坚持是它飞翔的翅膀,因为它们的存在,小鸟才会在天空自由翱翔!
因为为了理想而坚持奋斗,我们的生活才丰富多彩;因为有了理想,我们的命运才因此改变。
我的理想是成为一名医生,穿着洁白的衣服,坐在充满消毒水味的诊室里,帮人们找出痛苦的源头,为他们解决心中的苦恼,让生活充满幸福快乐。
现在,人们对心理医生并没有多少好感,认为去看心理医生的都是心里有病,心理变态的。其实不然,有时人们因为一些小事,而钻牛角尖儿,产生心理阴影,有的甚至走上不归路。例如,个男人把一百块钱放在寝室里,但回来后就找不到了,他就一直想直想,最后他认为是寝室中家庭比较困难的人偷的,最终将其杀害。其实是他把钱放在了床单底下,后又忘了。因为一百块的误会,却要赔上自己的一生,可惜又可笑。有的人因一次吃鱼被卡,从此产生心理阴影,再也不吃鱼,这时心理医生便可帮你疏导排解。
从现在开始,我要为我的理想而奋斗。首先,我要先阅读有关心理学书籍,了解有关心理学知识,知道心理学的发展。其次,我还应在现实生活中,利用所了解的知识,帮助同学家人朋友解决问题,让他们开心快乐。在二十岁以后,我可以去一些心理做一些兼职,了解人们现在的心理,了解医生的的治疗方法,进行学习。
让我们为理想而奋斗,为理想而坚持!我们的理想不会向困难低头,让我们为理想插上腾飞的翅膀,飞向辉煌!
理想演讲稿 篇5
理想,一个迷人而又绚丽的代名词。人人都有自我的理想,但并不是谁,都能够放飞自我的理想。
有人说,理想,就是梦境与想象,是虚空的,是不会实现的。但我告诉你,错了!
看!贝多芬,扼住了命运的咽喉,耳聋之后,他依然谱曲,他最终弹出了震撼世人的第九交响曲,他放飞了他的理想。诺贝尔,不顾生命的危险,一次次地将自我的生命投入到炸药试验中,最后震出了擎天撼地的响声,他放飞了他的理想。还有居里夫人,尽管丈夫离她而去了,但她仍没有放下对科学的追求,最后完成了她的实验,她也放飞了她的理想。历史的痕迹告诉了我们,理想,在被放飞之前总要先经历过一番磨练,没有努力过的人,是不会笑到最后的。
还记得龟兔赛跑里那只骄傲的兔子吗?它目中无人,以为自我总会第一个到达终点,于是它在中途靠在树下悠闲地睡觉。而憨厚的乌龟,凭着自我坚持不懈的毅力,捧着金色的奖杯,对兔子自豪地笑了。还有那个挖井的孩子,理想着喝沙锅内甘甜可口的清泉,可总是在挖井的半途中放下了。无论是那只骄傲的兔子,还是挖井的小孩,不都告诉了我们:放飞理想总是少不了自身努力么?
如果麻雀肯再飞高一点点,那广袤的蓝天必须不会拒绝它的理想;
如果小溪肯再前进一点点,那无垠的大海必须不会拒绝它的理想;
如果小草肯再低头一点点,那辽阔的大地必须不会拒绝它的理想;
如果沙子肯再聚集一点点,那坚韧的岩石必须不会拒绝它的理想;
如果坚持肯再多一点点,那成功必须不会拒绝你的理想;
如果你肯再努力一点点,那你的理想定能在展览的天空中自由飞翔!
理想演讲稿 篇6
你们好,我要演讲的题目是:做"四有"好教师谱写教育新篇章。
我是一名工作三十年有余的基层教师,参加工作以来,我总在反思:教师工作究竟是怎样的工作?怎样做才能不辜负党和国家的重托?一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。"因此,国家繁荣、民族振兴、教育发展需要涌现一大批好老师。那么,什么样的老师是真正的"好老师"?
理想信念,是好老师的人格基石。"师者,所以传道、授业、解惑也。"教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃,理想要用理想去唤醒。
实现人生价值———我校地理教师罗xx。从踏上讲台的那天起,他就梦想要成为一名优秀的地理教师。从教二十年来,在地理教学这片沃野上,他不断学习地理理论知识,钻研教材,虚心向有经验的教师学习,并不断地反思—实践—再反思,形成了自己独特而行之有效的教育教学方法——态势教学法。
为此,收获了多项优秀成绩:多次代表省、州、县参加全国的地理教材培训和骨干教师培训;多次获得xx教师专业技能大赛一等奖和全国xx地理优质课竞赛"特等奖";撰写的十一篇论文获省、州级论文奖;20xx年,被评为xx省"骨干教师"。他用爱心、耐心,更用慧心把梦想与追求变成了现实。
好老师要有道德情操。一个有道德情操的好老师,把敬业爱生作为教育工作的根本准则。我们身边普通的乡村中学教师高xx,被网友誉为"最牛家访老师"。曾在7天内完成了全班55个孩子的家访,不算步行,仅摩托车就跑了446公里。其实,让他获得学生敬爱的,不仅是一次次艰辛的家访,还有他二十年如一日的真诚和奉献。高老师是有敬业爱生精神的教师,才会献身教育,心系学生;才会严以律己,为人师表;才会严谨治学,诲人不倦;才会终身学习,追求进步;才会成就自己,成就学生。为此,他就是一个有道德情操的好老师。
用我的真心换你的真情——潘xx,他们用自己的实际行动。20xx年我刚交流到王狮中学时,我就喜欢上了这里。这里有质朴的教师群体、任劳任怨,甘为人梯的工作热情。这里还有良好的校风、民主和谐的氛围、先进的教学理念、科学的管理模式、求真务实的工作作风、平易近人的校领导和无私奉献的同事。这里的一切感染着我尽快融入到这个温暖、和谐的大家庭中,干好自己的工作。
王狮中学的教师格外敬业。他们始终坚信:只要真心以对,就能换来真情回报。在大家的共同努力下,学习兴趣浓了,成绩提高了……
其中,有位学生平时上课从不动笔,连小考也不答卷,而且个性很强,态度很强硬。我始终坚信,再硬的心,也能被真情融化。我发现他对作文课比较感兴趣,就及时加以引导和鼓励,多给他发言和表现的机会,逐渐地他对语文也有了兴趣,模拟时考了99分,相对他自己,这已经是很大的进步。
用真心待学生,定会换来学生的真情。再难教的孩子也能被老师的真心感化。在杏山像这种想法的教师有很多。每天你都会看到班主任急匆匆的脚步,你也会看到任课教师课间个别辅导忙碌的身影。孔子说:"其身正,不令则行,其身不正,虽令不从"。在王狮中学,这句话得到了充分的验证。无论是领导还是教师都在自己的岗位上兢兢业业、率先垂范,用我的真心换你真情。
好老师要有扎实学识。教师不仅是知识的传授者,而且是学生学习的指导者,教育教学知识可以帮助教师理解学生的认知特点,从而选择合适的教学方法,促进学生更快更好地学习。
努力成就自我——李xx……他们以坚持"认真"来使常规业务精益求精。熟练掌握并全面而深刻地理解学科课程标准,系统把握学科内容,将任务型教学运用到课堂教学中,探讨每个单元每一课时的教学模式。认真备好上好每一节课,并能结合本学科发展的需要不断更新、充实教学内容。在具体实施中,会根据教学内容的需要,适当调节,以达到教学内容的设定和学生自主探究学习的效果。同时,积极参加培训和教研活动,观摩各类研究课,不断反思,认真总结,实现经验型向学者型教师的转变,积淀杏山中学多年的历史:先后获国家级、州级论文10余篇;多次获省、州、县级优质课一、二等奖;多次在县级进行讲座;多次指导青年教师参加各级各类课堂教学评比,均获得好成绩,还被评为省级、州级骨干教师。
好老师要有仁爱之心。作为教师不能没有爱,爱是一种由衷的热情,是一种自我牺牲,是一种依恋不舍的道德情感。
用爱心和责任谱写师德之歌——九(8)班班主任陈xx。对于教育来说,师爱是一个永恒的主题,爱是成功的原动力。以前我当班主任时,我总是觉得负责任的班主任应该是严厉严格的,但实际收效甚微。当看到从没对学生发过火的陈xx老师,却把班级管理得很有条理;张xx老师即使在批评学生时也总爱抚摸他们的头,言语中充满关心和爱护之意。原来,这就是诀窍—爱。后来,我慢慢观察发现每一个"问题生"其实都渴望有更多的关爱。
班里有两个特困生小亮和小秋,家里很困难,小亮的父亲意外去世了。开学时,陈xx老师出钱帮他俩买了学习资料,并说:"小亮,你的生日快到了,老师就把这个当做生日礼物送给你好不好?"今年教师节,小亮对陈老师说:"老师,我一定好好学,取得好成绩,作为给你的礼物。"他的自信和懂事让我很欣慰。
班里还有个女孩,比较散漫,不爱学习,很聪明,但成绩一般。上学期多次找她谈话,她不以为然。教育需要耐心和等待。上初二了,班级浓浓的学习氛围感染了她。一天,她对陈老师说:"老师,以前我一直不爱学习,现在我知道错了,但功课落太多了,怎么办?"陈老师心中暗喜,就说:"你很聪明,相信只要努力你一定会克服困难迎头赶上,老师也会帮助你的。"这之后,陈老师抓住她点滴的进步及时地予以鼓励,她的学习劲头更足了。但由于她长期学习习惯差,所以,在自我改造过程中,不完成作业、上课爱接话等毛病难免会反复发生。教育,是一种慢的艺术。对此,陈老师采取不急不躁的态度,让她一点点改正,一步步赶上来。这个聪明的孩子也理解老师的良苦用心,在自我改造中不断进步与成长。由此,我也明白了陈xx校长常对班主任提到的"只有学生感受到了你的爱,才会真正信服你"的深意。
常听许多家长都感慨:"现在的好老师可真少!"王狮中学的学生家长们却暗自庆幸:我们的孩子身边都是好老师!这些老师都心甘情愿、毫无保留地把知识传授给学生,把爱奉献给学生。难道他们就不懂得享受,不想少干点多清闲点?不,不是的!"好老师不是天生的。
是孩子们那一双双渴望关爱的眼睛,触动了老师们的良知,激励他们一定要做一名好老师!"面对着孩子的期望和家长的信任,王狮中学的老师发出了共同的心声:我们愿作新时代的四有好老师,在三尺讲台上用语言播种,用笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,确保每一位孩子都健康成长,谱写教育新篇章!
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