感恩演讲稿范文汇总十篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。随着社会一步步向前发展,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编整理的感恩演讲稿10篇,希望能够帮助到大家。
感恩演讲稿 篇1
感恩心态——倍增生命价值的心路感恩是我们成功的源泉,“受人滴水之恩当涌泉相报”这是中华民族传统的美德,感恩一切可感恩的人和事,包括坎坷、困难和我们的敌人、对手,因为事物永远不会孤立存在的,没有周围的一切就没有你现在的存在。我们身边任何一个人都没有义务要帮助我们,我们每一个人都没有权利要求别人帮助,对身边的每一个人都怀有一颗感恩的心,将使我们的成功之路越来越宽,越来越好走,“助人者助已”,成功是团队的共赢!我们一定要有感恩的心态,感恩就是感恩一切。我们这个行业是有人教的,你应该感谢教你的人。感谢你的国家、父母、公司、上司、同事、下属,是他们与你的共同努力才使你成功。我们要感恩我们的政府、政策,感恩我们的各级领导。感恩我们这个事业平台,感恩我们身边的每一个人。感恩伤害你的人,因为他磨练你的心态;感恩欺骗你的人,因为他增进你的见识;感恩遗弃你的人,因为他教导你应自主;感恩绊倒你的人,因为他强化你的能力;感恩斥责你的人,因为他助长你的智慧;感恩藐视你的人,因为他觉醒你的自尊。凡事学会感恩,感恩所有使你坚定信念的人,感恩一起和我们同甘共苦的工作伙伴。感谢我们能在这个稳固的舞台上展示自己,认识自己,使自己学会未来发展实现一个在团队中实现自身价值的平台,只要我们共同感恩,共同进步就一定能实现我们共同的成功,在迅速发展竞争激烈的今天,永远立于不败之地。
感恩演讲稿 篇2
经常有人说,老师是园丁,是家长。但我觉得我们班的凌老师更像一本书,一本人们越读越喜欢的书,一本内容丰富,色彩斑斓的书。
有时候,凌老师就是一本书《百科全书》,带我们走进知识的海洋,让我们领悟新的知识,找到正确的答案。看,凌老师手里拿着粉笔说话写字,就像给小树浇水施肥一样,希望小树早日长成大树。凌老师不断地把知识送到我们的头脑中,让我们头脑中的知识不断地更新和积累。我们就像小树,营养丰富,不断成长!
有时候,凌老师变成了《幽默大师》。凌老师说话幽默,经常用有趣的话逗我们笑。我记得有一次,凌老师在找朱。结果,学生们告诉凌老师,朱亓航在厕所里。凌老师忍住笑,严肃地说:“朱是厕所主任,三天就跑到厕所去了。”听了凌老师的话,大家都忍不住笑了!
有时候,凌老师就像一个《三十六计》,老师忙!每天老师都精心设计每一个教案,认真做完每一节课,认真批改每一份作业,有时候作业本一本叠一本。老师的工作多辛苦多繁重啊!但是我很惊讶的发现,老师的脸上虽然很累,却总是挂满了笑容。遇到这么好的老师,我很满足,也很开心。“感恩的心,谢谢你,陪伴我一生,让我有勇气做自己。”每当听到这首歌,我都会情不自禁地唱出来,老师微笑的表情总是出现在我的脑海里。
感恩演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我国旗下演讲的题目是:《感恩,让生活更美好》
首先,我想为大家讲述一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”
同学们,对于任何一个人来说,失盗绝对是一件不幸的事,然而罗斯福却找出了三条值得庆幸的理由。这不由得使我想起了雨果说过的一句话:“生活中不是缺少美。而是缺少一双发现的眼睛。”是的,同样的生活中不是没有感动,而是缺少一颗表达的心,于是我常常带着这样的问题,去生活中寻找,从小事中捕捉。
当我们穿上干净的衣服,品尝营养的早餐时,我们应当感激我们的父母,是她们早早起床,不辞辛劳,为我们操持这一切。
当我们带着沉甸甸的收获,饱尝知识的硕果时,我们应当感激我们的老师,是他们默默耕耘,不求回报,不求索取,让我们学到更多的知识,教给我们做人的道理。
当我们心绪低落不敢面对这个世界时,我们应当感激朋友,是他们给予我们勉励支持与包容理解,让我们坦然面对挫折,泰然面对成功。
同学们,感恩就是这样的,在自觉与不自觉中被发觉!在生活中处处体现!因为生活就是一面镜子,你笑他也笑,你哭他也哭。你感恩生活,生活就会给予你灿烂的阳光!
在我们的华夏大地上,一个又一个用心感动世界的名字让我们不能忘记。看!洪战辉以一个孩子柔弱的肩头挑起一个家庭的重担;邰丽华以一个无声世界的舞蹈展现了震撼所有人的艺术;陈建以一个坚守37年的承诺诠释了人生的厚重……他们正是用一颗感恩的心,铺就了一条爱的道路,实现了自己的人生价值。
有人说,生活是平淡无奇的;有人说,生活是绚丽多彩的。但是,我认为,生活中充满了波澜,平淡中充满了感动。当我们怀着一颗感恩的心去体味生活,回味生活,思考生活时,一幅崭新而又绚丽多彩的奇妙画卷就会展现在我们的面前。在生活中,没有永远的快乐,没有永远的痛苦,不管是在快乐中还是在痛苦中我们都要感谢生活,因为生活原本就是美丽的。
同学们,心存感恩,我们便能感受平凡中的美丽,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存感恩,我们便能永远充满自信和活力,并让快乐不期而至!
我的演讲完毕,谢谢大家!
感恩演讲稿 篇4
没有阳光就没有温暖;没有水源就没有生命;没有父母就没有我们自己;没有友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……
这些都是浅湿的道理,没有人会不懂,但生活中我们在理所当然地享受这一切的同时,却常常缺少一颗感恩的心。
这是一个关于“手术费”的故事:一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户推销商品,傍晚时,他感到万分疲惫,饥饿难耐,而他推销的却不顺利,以至于他有些绝望。他试着敲了一户人家的门,希望主人能给他一杯水,开门的是一位美丽的年轻女孩,她给了他一杯浓浓的热牛奶,女孩的好心令男孩感激万分。
许多年后,男孩成了一名著名的外科医生。有一次,一位妇女因为病情严重,去了好几家医院都无法治好她的病,最后她被转到了那位著名的外科医生所在的医院,外科医生为她做完手术后,惊喜地发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时热情地给了他帮助的女孩,当年正是那杯热牛奶使他重新鼓起了信心,完成了学业。那位病重的妇女心想这次手术的费用一定很高,可当医生把手术单交给她时,她鼓起勇气去看手术单时,发现手术单上有一行文字:手术费=一杯牛奶。她看着这行文字流下了热泪。
当我们拥有一颗感恩的心时,在我们遭受失败时看到希望,在遇到困境时会感到安慰、获得温暖、激发出我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。让我们都来做一个心存感恩的人吧!
感恩演讲稿 篇5
大家好!
“蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。"每当我读到这句诗时,总会情不自禁的联想到老师们那辛勤工作时的背影。你们不要觉得老师那么轻松、自在,因为他们每晚都会批改作业,一直改到深夜,还要写备课、作业批改情况······
课堂上,老师耐心教导同学们,没有一丝丝的马虎,他们用粉笔创造了我们的未来!然而,你可曾想到,过量吸收粉笔是会导致人体造成伤害的,可老师没有埋怨过一句,一心想把我们培养成才。
生活中,老师又像我的亲生父母一样,给予我无微不至的关怀。又一次,同学们都在认认真真地写着新学的生字。忽然,我的肚子开始疼起来了,这下麻烦了。坐在我旁边的陈芷萱发现我一直趴在桌子上,便问:"你怎么了?”我说:“肚子不舒服。”芷萱听后把这个消息报告给了老师。于是,老师马上走了过来,问道:“严重吗?”我摇了摇头。接着,老师拿过我的水杯,摸了摸,然后倒掉又给我换了杯温水,老师说:"喝一些温水吧,如果一会儿难受的严重了,你就跟我说一声,我给妈打电话,让她送你回家。”这是我禁不住流下了眼泪。老师见了,还以为我是太难受了才哭的,急忙前去安慰我。我擦干眼泪,告诉老师我已经不太难受了。老师这才放了心。老师,我就借这次机会,说出我的真心话吧!其实······我喜欢您!
老师是辛勤的园丁,我们就是怒放的花朵,老师是参天大树,我们就是土上的嫩芽。老师,你就像蜡烛,燃烧自己,照亮他人。老师,我对您的千言万语也表达不尽。现在,千言万语化成一句话:“老师,你辛苦了,我们永远爱您!”
谢谢大家!
感恩演讲稿 篇6
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是六年级2班的何晶,今天我演讲的题目是 《学会感恩,收获快乐》
一代伟人邓小平在古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的'爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”感恩是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的帮助,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
作为一名小学生,我们生活在太多的阳光和甜蜜之中:父母给我们提供了丰裕的物质条件,老师为我们倾尽了他们的心血,学校为我们提供了优美的学习环境,伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围。
我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候, 我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教诲。
虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人,但我们要怀有一颗感恩的心。好好学习,天天向上,以优异的学习成绩回报他们,这是我们最好的回报方式。心存感恩,我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐,才能摈弃没有意义的怨天尤人,才会朝气蓬勃,远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。
感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度,一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它,就一定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情、友情的人,一个生活快乐、幸福的人!
最后,我想有三句话与同学们共勉:
常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;
常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进;常怀一种感恩之念,它会让我们的生活洒满温暖的阳光
谢谢大家
感恩演讲稿 篇7
大家好。
九月的艳阳孕育了秋的收获,九月的季节带来了美的赞歌:教师,一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种希望,传承文明,规划未来,用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。
教师,有人说是人类灵魂的工程师,也有人说,是蜡烛,是春蚕,奉献了自己,成就了别人。我却认为,教师是学生成长道路上的引路人:在人生的十字路口,教师给学生指明了前进的道路;在可能走入岔道或歧途时,教师把他引回正道;在迷茫,在“山重水复疑无路”时,教师拨云见日,指点迷津,让他豁然开朗,“柳暗花明又一村”。
教师是清贫的,荣华富贵,~厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算,家有老还有小,还有更需要的学生,自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时,教师在朗朗的书声中自我陶醉;当夜深人静鼾声如雷的时候,教师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时,教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字;当冰天雪地寒风刺骨时,教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时,教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡,教师没有丢弃本职工作,乐此不倦,兢兢业业。
教师是富有的,他有着丰富而渊博的知识,把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生;他有着大海般的辽阔和深远,有着蓝天般的博大和湛蓝,哪怕是身体再累,情绪再坏,只要是学生的一个问题,马上精神百倍,津津乐道,虽然刚刚发了某学生的脾气,但只要是该生要求,教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳,教师的“桃园”永远芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,是把名字刻在学生心灵上的,这才是真正的永存。
感恩演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、各位老师和各位家长:
大家下午好!
我是高二年级(二)班学生唐xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,让我站在这里和大家共同探讨对孩子成长教育的心得体会,对此,我感到十分荣幸。
首先,为何选择xx实验学校。
说实话,这是xx实验学校办的第一届高中,因为我也是一名高中老师,对这所没有高中办学底蕴的学校也持观望态度。当时我孩子可以就读重庆育才学校(已签约),可临近中考却突患重感冒,作为家长的我,更担心孩子离家太远而照顾不好自己。经同事介绍,我才抱着试试的心态来到xx实验学校。但当我来到这所学校,通过观察和交流,觉得我家小孩就应该在这样的学校就读 ,因为这是一群充满智慧与博爱的教育工作者,运用现代教育理念,用心打造的一所精细化、人性化管理的学校。因为这里不仅有先进的教学设施,德才兼备的师长,更有着浓厚的学习氛围。我希望我的孩子能在这样的校园里挥洒拼搏的汗水,留下跋涉的足迹。我相信这片智慧的沃土,能让我的孩子茁壮成长;我相信,我的孩子能在这片智慧的土地上“张开成功人生的风帆”。而事实证明,我的选择是正确的!
其次,走在收获的路上。
两年来,我的孩子不仅学习成绩好了,身体壮了,学会感恩了,在待人接物上也懂事多了。我相信,这些收获,不只是因为孩子自己的努力,也是这所学校“养成文化”特色教育的熏陶的结果。借此机会,我要感谢各位兢兢业业的老师对孩子的悉心培养和无微不至的关爱。
第一,学校浓郁的育人环境。在这所绿树成荫、窗明几净的校园各处,都张贴着关于学习、关于做人等名言或标语,还有认真负责的保安、温馨的学生寝室、严厉而又可亲的宿管阿姨等无处不彰显着这是一片育人的沃土。
第二,教师严谨的教学态度。众所周知,xx实验老师们具有渊博的学识,但他们并不以此为傲固步自封,而是认真研读考纲,刻苦钻研教材教法,始终掌握着高中教育最先进的教学理念和方法。他们用对教育事业的忠诚和热情,用自己的智慧和心血,铺设了一条培育人才的路。我觉得友实老师们像演员,去吸引学生饥渴的目光;像演奏家,用知识奏出优美的旋律;也像雕塑家,在精心雕琢孩子们的灵魂。
第三,老师视生如子的情怀。很多人都认为,民办学校只重视学生的成绩。但是在这里,老师们看重的不只有成绩。他们对每个孩子的兴趣爱好可谓了如指掌,时刻关心着孩子的喜怒哀乐,并用他们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、兢兢业业工作的精神,潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了生活和做人。孩子高兴时愿意他们与之分享,孩子失落时及时给以开导,力争让笑容及时回到他们的脸上。他们如绿叶、如春风、如阳光,把温暖和爱带给了孩子们。
最后,我相信在这宁静致远、团结友爱的校园环境里,在这德才兼备的师长的关爱下,xx实验中学必定桃李争妍。
作为家长,我庆幸当初选择了友实,我坚信我的孩子会在这片充满温暖和智慧的土壤里健康成长。
再次感谢友实的领导和老师们,感谢各位!
感恩演讲稿 篇9
在我们生命中,有一种最宝贵的东西叫“母爱”。每个人一生下来就自然拥有而习以为常。有时,我们不经意中就失落了这与生俱来的宝贵财富。拥有母爱的人生是完美的,没有母爱的人生是残缺的,而拥有母爱时不珍爱的人生是遗憾的人生,更是可悲的人生。
人人都应该知道,自己的母亲是多么的爱自己,当母亲饱含痛苦她生下孩子时,就已经下定决心—让孩子幸福。那些不懂得回报母爱,感恩母亲的人,才是最大的傻瓜。一个不懂得珍惜母爱的人,他的一生是可悲的,是不完整的。只有明白回报母亲,回报母亲育之恩的人,才是完整的人生。
当你看见,“银丝”已经爬上母亲头顶;当你看见,母亲的身体,也没有原来那样健康了;当你看见,母亲的皮肤,光泽褪去;当你看见母亲……你会有一种说不出来的伤感涌上心头,泪水,悄悄地爬进脸颊……
我听过一个这样的故事——
一屠户从集市上买来一头牛,准备开宰。而他举起刀时,牛“扑通”一下跪倒在地,泪如而下。屠户手起刀落,鲜红的血液从牛脖子泪泪流出,他将牛剥皮开膛。当打开牛腹过,他惊呆了,手中的刀“咣当”一声落地。
——母牛子宫里,躺着一只刚成形的牛赎,屠户这才明白,牛双腿下跪,是为自己的孩子苦苦哀求呀!屠户怀着沉重的心情将母牛和未出生的小牛,掩埋在旷野上,从此,他再也没有摸过刀……
牛不仅通人性,牛还有母性,为了争取孩子出生的权利跪拜,泪如雨下,牛的跪拜是沉甸甸的,它在为子女跪拜,所有动物的母性都是相通的,为子女可承受所有。其实,我们的母亲为我们跪拜,只是默默用我们看不见的青春,为我们的生活奋斗……
让我们倾听一段智利作家米斯特拉尔传递给我们的一位母亲的心声:“别以为在我怀着他的时候才血肉相连,当他长大时,即使远在天边,抽打在他身上的风同样会撕裂我的肉,他的呼喊中有我的声音,唉!孩子!我的一笑一颦,其实都是你脸色的反映!”
是啊!人生苦短,母爱无价,珍惜母爱吧!
感恩演讲稿 篇10
尊敬的老师,亲爱的同学,
大家好!
我是三年一班的邵蔚,今天我演讲的主题是“感恩老师”。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩我的老师。
老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。感恩老师演讲稿600字。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
我感谢老师们辛勤的教育,感恩于他的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。感恩老师演讲稿600字。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”
同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人!只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。
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