阅读演讲稿

时间:2023-09-12 14:06:02 赛赛 演讲稿范文 我要投稿

阅读经典演讲稿16篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的阅读经典演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

阅读经典演讲稿16篇

  阅读演讲稿 1

同学和老师:

  大家好!

  我今天演讲的主题是“与经典同行,终身阅读”。

  在开始这个话题之前,我们应该先搞清楚——什么是经典?经典是指经典、权威的作品。这是字典解释。就我个人的看法,我认为经典是能够跨越时空的限制,以思想为支撑,以文字为载体,给世界带来启迪和感悟的作品。他们可以历经百年沧桑,天长地久;可以纵横连接,形成一个与物质分离的世界。这才是真正的经典。

  然而经典作品的价值是建立在阅读的基础上的。阅读就像一条精神交流线。文字通过阅读把能量传递给一代又一代人,然后这些能量引发思考和创造。人类是有智慧的,人类发明了文字来承载生命长度承载不了的内容。因为毕竟生命是有限的,仿佛我们现在拥有的世界只是一张书桌和一个窗户大小的蓝天。但是,我们还是在每一个雨雪天坚持这个小空间。我们把学校当成精力充沛的`精神土壤,因为书籍深化了空间的价值。其实文化才是学校真正的灵魂。同样,经典作品也为你我和大家储存了巨大的财富。几千年来,智慧就像它出生时一样,用热切的目光看着你。它等着你打开它,它愿意毫无保留地把自己的一切都给你。也许你还没有想过,完整保存下来的每一个字,在金军铁马,颠沛流离中,都是一笔巨大的财富,只要你有心去拾起,就能拥有一些苦难和战争无法抹去的东西。高尔基说:“书让我变成了一个快乐的人。”想了这么多,读书是一种宝贵的幸福。

  请不要残忍地忽视阅读。我们往往没有自己想象的那么简单。一个人的身体里总有一个小荷马,一个小柏拉图,一个小巴尔扎克,一个小康拉德。或多或少,但比例不同。阅读是引导自己、调整精神构成的重要途径。我们愿意用时间和耐心去认识一个新朋友。为什么不能多花点时间认识自己?当你在离你一个世纪远的地方突然找到共鸣,你开始接近真实的自己,越来越享受这个过程。其实这时候你已经不再在乎你花了一个下午走了一条古人500年都没走过的路,因为结果只是一个副产品。

  我上面说的很大程度上太理想化了。著名作家、北京大学教授曹文轩告诉一个现实:“中国孩子读书少得惊人。一个普通的美国高中生,一学年要看15部剧,36部小说,上课要学习讨论各种文学流派。但是一学年看两部小说的中国孩子并不多,读的书普遍质量不高。青少年远离经典已经成为普遍现象。”我们必须明白,畅销书和经典不能划等号。一部通俗小说和一部经典,前者是生命的燃烧,后者是文化的积淀。书也是需要选的。合上那些封面华丽,内容贫乏的书,仔细想想,那些文字到底给你留下了什么,还是只是风驰电掣般的过了几个小时,然后消失的无影无踪?这个问题的答案是给我自己的。反思过后,还是由你来选择。

  旅途中,风雨会过去,浮华会过去,连记忆也会过去,生命也会过去,唯有智慧才能永存。让我们拥抱经典,感悟人生。谢谢你。

  阅读演讲稿 2

尊敬的各位评审老师、同学们:

  大家好!

  天地间有这样一部大气大成的经典:它以人类千年的文明为书页,以自然永恒的真理为书脊,以人与自然复杂的统一为线装订成册。感谢老师将它交给了我,感谢生活用它教育了我,感谢社会天天在上面增加着批注。下面,请允许我荣幸地将它一章章打开,和您一道来品读这部经典。

  翻开第一章,标题是几个力透纸背的朱红篆字:阅读开启智慧之门。“读书,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”高尔基的哲言引出了本章的讲述:从悬梁刺股到囊萤映雪,从韦编三绝到凿壁偷光,从中山先生流亡窘迫中仍用来买书的数十英镑,到富兰克林装满书的背包……这些事例让我感慨尤深:凡成大器者,无不以书为师,与阅读为友。是啊,正是凭着阅读这双翅膀,我们的思想才能穿过仁爱非攻的诸子百家,来到“理学”、“心学”宏辩的“鹅湖之会”,最后停落在中山先生 “天下为公”的博爱上;正是凭着阅读这双翅膀,我们的心灵才能飞过“关关睢鸠”的`《诗经》,与李杜交流盛唐的风骨,最后停靠在曹雪芹“花落人亡两不知”的《红楼梦》里。慢慢合上这一章,我意识到:正是凭着阅读,文明得以传递,智慧得以传扬,自我得以成长!

  再翻开第二章的封页,几个黑色正楷字凝重而醒目:小心阅读戗害智慧。下面是叔本华的一段警语:“读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失。” 我猛然警觉:不错,阅读可以将读者的思维点亮,也可以将读者的智慧埋葬!

  智者读书,书是智慧的凝结;愚者读书,书是字符的堆砌。以智慧为伴,我们的阅读才不会只看到茴香豆的“茴”字有四样写法,你会发现八股文的角落里确实藏着“吃人”二字;以智慧为伴,我们的阅读才不会到处是情场的眼泪、职场的抱怨,你会发现《物种起源》《时间简史》其实也美不胜收;以智慧为伴,我们才不会老是《向左走·向右走》与《蛋白质女孩》《第一次亲密接触》结果《毕业那天我们一起失恋》,你会经过《红与黑》的考验和《百年孤独》的反省懂得《钢铁是怎样炼成的》!沉重地合上这一章,我醒悟了:智慧地阅读才能为你带来智慧。

  继续翻开下一章,绿色的格调洋溢着清新的气息,封页上用行书题写着:阅读仍需行胜于言。此章开宗明义:“阅万卷书,读万里路”。阅读不仅是读书:读书为一,读人为二,读自然为三,三位一体,方可以孕育和生发万物的智慧。是啊,对我们大学生而言,调研路上的艰辛,支教路上的温暖,呵护花草时的感动,不都是另一种阅读带给我们的独特感受吗?阅读,也只有走出书本的象牙塔,与人生、与社会、与自然喜结良缘,方能和智慧真正地牵手。

  老师们,同学们,同胞们,合上这一部旷世经典,我不禁想起了中山先生语重心长的一句话:“我一天不读书,便不能生活。”今天,我们两岸同胞也正是在用阅读来找寻两岸和谐发展的大智慧!既然已经有了美好的开始,那就让我们手牵手,心连心,用智慧续写这部名叫“中华文明”的经典,用博爱创造华夏子孙幸福的明天!

  谢谢大家!

  阅读演讲稿 3

尊敬的老师、各位评委:

  大家好!今天我演讲的题目是《国学经典 代代传承》。

  小时候就很喜欢读书。在众多的国学经典著作中,我最喜欢读的莫过于《三字经》了,也经常读给女儿听。有一天,四岁的女儿跑过来对我说:“妈妈,我给你背段三字经吧?”还没等我反应过来,她就背了起来:“人之初,性本善;性相近,习相远……”。听着女儿稚嫩的声音,我想到了自己小时候。

  那时,家里很穷。我的妈妈是一位地地道道的农村妇女,一字不识。当其他的孩子依偎在自己母亲怀里,听着母亲讲故事,读三字经的时候,我是那么的羡慕。妈妈看穿了我的心思,而她却什么都没说。当邻居有事不在家孩子没人照顾的时候,妈妈会把他家的孩子领到我家,把家里仅有的好吃的拿给他们吃,那也许是我和弟弟期盼已久的。当时我不明白妈妈为什么要这样做,现在我明白了,她是用她自己的行动向我传授三字经上的美德。

  女儿继续背着:“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。养不教,父之过,教不严,师之惰……”。我眼前出现了上小学时候的往事。那时我成绩很好,妈妈觉得农村的教学条件比不上城里,她几次三番的去求城里的亲戚,最终把我转到了城里的小学上学。她曾说即使砸锅卖铁,她也要为了我的成长,给我营造一个好的学习、生活环境,使我能像城里孩子一样健康茁壮的成长,接受到尽可能好的教育。妈妈虽然不像其他人的妈妈那样饱读诗书,但她就这样用自己的实际行动向我一点点地传递了三字经的人生哲理,让我明白了在生活中怎样去对待人与事,如何找到人生的坐标,如何培养自己的`品质。

  在《三字经》等国学经典的陪伴下,现在的我成为了一名教师,对于自己的孩子,我尽量的用我所学的知识给她创造出良好的学习氛围。对于我的学生,我一直在不断改进自己的教学方法,发挥学生的主观能动性,在教学过程中给学生营造一个良好的学习环境。我经常用一些国学经典中的例子去启发我的学生。现在我们学校又发起了国学经典诵读的读书活动,我相信,学生懂的了礼、义,一定能更出色。

  女儿停了停,喝了口水,又继续背着:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨……”。相信大家都知道这几句主要讲述的是要让儿童懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长的例子。虽然时代不同了,但是这些中华民族的传统美德不能丢,需要我们在生活中去传承。在生活中,我不但带女儿读三字经,给她讲其中的含义,更用我妈妈传给我的方式,在生活中践行三字经的真谛。上学时,我会让女儿和我一起跟父母说再见;妈妈生病躺在床上,我会让女儿和我一起给妈妈捶背;妈妈不开心了,我会和女儿一起想办法,哄她开心……当我备课睡着了,女儿从床上爬起来给我盖毯子的时候,我是那么的感动;当女儿把自己最喜欢的玩具送给其他小朋友的时候,我是那么的欣慰,这难道不是在一代代传承国学经典的过程中所收获到的宝贵财富吗?

  女儿终于把她会背的背完了,然后她祈求道:“妈妈,继续教我其他的吧!”我点了点头。我想说诵读国学经典真好!

  历史上许多有识之士,从小就身受《三字经》的熏陶,长大后,文化底蕴深厚,文学功底强,厚积薄发。他们为传承中华民族的优秀传统和文化,创造了辉煌的业绩。生活在这个时代的我们,难道不应该了解历史,借鉴历史,取其精华,发扬光大吗?身为人师,难道不应该多读一些经典书籍,多引经据典,增加说服力,同时运用圣贤的智慧,教书育人吗?亲爱的同事,让我们为国学经典的代代传承做出我们的努力吧!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  阅读演讲稿 4

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家下午好!

  雅言传承文明,经典滋养人生。中国古典诗词博大精深,是中华民族精神文明的重要组成部分。为了弘扬优秀的民族文化,传承中华文明;为了激发全体学生对祖国语言的热爱,全面提高学生的语言应用能力和综合素质;阳泉中学举办古典诗词集体朗诵比赛。

  众所周知,随着社会的进步和改革的发展,越来越多的外国人对我们的中国古典诗歌感兴趣。越来越多的外国人开始研究和学习中国古典诗词,并开始希望对中国有更深入的.了解,而我们对中国古典诗词的研究则侧重于继承祖国的民族文化。不学习祖国的古典诗词,会让我们离祖国的传统文化越来越远。因为我们平时积累的少,有些同学引用经典的时候经常出错或者根本做不到;有些学生在书里放了很多历史典故。这种情况让老师很难过。因此,我们更重要的是深入学习祖国的古典诗词,尤其是让青年学生成为阅读中国古典诗词的文明使者,让中国古典诗词走进每一个学校、每一个班级、每一个学生的心灵。

  同学老师!中国古典诗歌的阅读竞争是短暂的,但阅读的任务是持续而持久的。爱中国,读经典,让每一个人,每一个青年学生都参与到中国古典诗词的阅读活动中来。在中华美德的滋养下,我们的生活更加阳光。古往今来我们阅读优美的文字,在书声中让我们的生活更加丰富多彩。我们举办经典阅读大赛,就是让经典滋润我们的心灵,陪伴我们成长,让文明溢满校园。

  最后,衷心祝愿我们的经典诗词集体阅读大赛圆满成功!谢谢大家!

  阅读演讲稿 5

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  当我第一眼看到她时,被她那美丽的“外表”所吸引,更为她那丰富的“内涵”所惊叹,我的心中有一种奇怪的感觉:她与我有不解之缘。在往后的日子里,我试图接近她,并努力地了解她。随着时间的推移,我渐渐发觉,我已深深地爱上了她。

  也许是厌倦了枯燥无味的实验,也许是为了逃避令人窒息的小数,我多次与她见面。从她那泛着缕缕清香的扉页中,我真正地走进了自己的心灵深处。虽说“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”,但我不为功利、不求分数、不寻文凭、不望学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的草地。

  她的知识是那样的广阔无垠,好像把世间的万物揽在了怀中;她的话语是那样的富有哲理,好像能看透世上的一切问题;她的目光是那样的慈爱温暖,好像能融化世界上所有冰冷的心田;她的'双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤痛……

  当我因失败而迷茫时,她总是这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时候,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不会是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了。当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人。你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”

  当我因小小的困惑而不能自拔时,她总是这样对我说:“人的一生会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,若死死地抓住过瞬间的美,痛苦的只能是自己。”

  当我踌躇不前时,她会送我这样的诗句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“自信人生二百年,会当击水三千里”;“会当凌绝顶,一览众山小”……

  当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总是这样对我说:“天外有天,人外有人,强中自有强中手。”

  是啊,这就是她。不管树荫之外喧哗着浮躁的热浪,还是窗外的寒风,只要和她待在一起,她就会在热浪之中托出一片清凉,在严寒之中营造出一份温暖。

  书籍的海洋,去过,就未曾离开……

  阅读演讲稿 6

亲爱的老师、同学们:

  “阅读伴我成长”,这句话说得真好,因为阅读始终陪伴着我成长,是我生活的一部分。书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代进步的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。

  从小开始,我就和书结下了不解之缘。我的第一本书名叫《宝宝认知大全》,这本书的内容是教小朋友们认识蔬果、人物、各种交通工具、等等,虽然这本书现在已被我翻看的破旧了,但是这本书已成为我成长过程中的`里程碑。

  随着年龄的增长我喜欢听故事了,妈妈买了好多故事书,《安徒生童话》、《灰姑娘》、《十万个为什么》,这些书又伴我走近了学无止境的校园,到了学校我感觉一切都是新鲜的,一切都充满了好奇,为了了解中华民族的悠久历史,妈妈还给我买了些科普书,《中华五千年》,这本书记录以“盘古开天辟地”的神话传说为源头,静静地流淌着。它流过炎黄二帝农田牧场,流过汉唐盛世的都会驿站,流过成吉思汗的金戈铁马,就这样一路流来,一刻也不曾停歇。最后,它流到我们面前,用瑰奇变幻的目光,打量着这个日渐繁忙的世界。书,给了我神奇的力量,这力量让我勇于去探索,去攀登,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,对我来说,书是智慧的结晶。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,读书要坚持不懈,必须活到老,学到老。

  “宝剑自磨砺出,梅花香自苦寒来”。现在,学习对我更加重要。读书、读很多有趣、有益的书是我最大的爱好:读书,增添了我的知识,开阔了我的视野,丰富了我的生活,教会了我做人的大道理:读书,使我得到启迪,将使我受益终生,伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中,我总会得到无穷的乐趣和智慧。

  我喜欢读书!书籍伴随着我成长!

  阅读演讲稿 7

同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是《阅读与生活》 。

  众所周知,书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说 它重要,是因为它无时无刻不存在于我们的身边,充斥在我们的周围,并且每个人都在学知 识,用知识 。 但是,有些人却不知道阅读到底是为了什么。我觉得阅读的好处之一就是调整心态。不管生 活中我们遇到怎样的大喜大悲, 都能保持一个平和冷静的心态, 做好充分的思想准备去面对它。

  高兴地时候,不要得意忘形;失意的时候,不要过分悲伤,倘若不能避免伤心,就自己 想办法疏通。高尔基说:书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的时候,我们也不妨读一阅读。通过阅读, 我们从书体会到博爱,感受到真情;我们从书中认识到历史的更替,社会的变革;我们从书 中学会思考,提出有价值的问题,学会成长。

  世纪老人冰心说过:阅读好,好阅读,读好书。这是一句至理名言。读一本好书,就是和一 个智者交谈,可以使人心灵充实,使人明辨是非。毕淑敏也说过,书不是胭脂,却会使人心颜常驻。书不是棍棒,却会使人铿锵有力。书不是羽毛,却会使人飞翔。书不是万能的',却会使人千变万化。书是我们最忠诚的伙伴,所谓:走遍天下书为侣。时光会不断流逝,阅读却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗?如果你愿意,请你拿起对我们人生有意义的书,走进书的世界,畅游知识的海洋吧,它会让你充满思想,充满智慧,进而改变命运,改变人生,更能让我们找 回那些真正属于我们的自信! 谢谢大家,发言完毕!

  阅读演讲稿 8

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  莎士比亚曾经说过:“书籍是整个世界的养料。”所以我今天演讲的题目是:“我爱读书!”

  我爱读书,因为书增长了我的知识:我知道祖国悠久的历史和文化;了解当今社会科学的快速发展;深知中国的强大。中国有句古话:“士不出门,知天下。”我正式如此。因为晕车去过的地方不多,但是对其他地区的风土人情,名胜古迹,名人了如指掌,因为爱看书。

  我爱读书,因为书丰富了我的`情感世界。我同情小凡卡非同寻常的命运;我在乎阿丽莎生活的起起落落;我钦佩颜子乔回答楚王的机智和勇气;我欣赏宋庆龄和华的爱国精神;我喜欢林的求知欲;我讨厌外国势力在我们中国土地上为所欲为,无法无天?问我为什么认识那么多——因为我爱看书。

  我爱读书,因为书帮助我树立崇高的理想。我记得司马迁曾经说过:“自己的死,不是重于泰山,就是轻于鸿毛。”是的,有很多人为自己的理想而努力。

  书籍是人类进步的阶梯,知识的海洋。如果一个人不读书,他就像一个没有灵魂的身体。所以,同学们,多读书!为了让我们的祖国越来越强大,读书!

  我的发言到此结束,谢谢!

  阅读演讲稿 9

同学们:

  大家好!

  我叫xx,是育才学校一班的学生。我的爱好广泛:唱歌、弹钢琴、写作和阅读。可能在你看来,我看起来有点胆小。其实我也很勇敢。今天,我站在这个舞台上,和大家一起竞选阅读之星。我相信我能做到!

  小时候,妈妈每天都会陪我看书,给我讲故事。长大了,读书的兴趣一天天增加,一有时间就泡在书的海洋里。我看完了儿童版的四大古典小说《上下五千年》《十万年为什么》《鲁滨逊漂流记》《我的童年》等。我爱看玄幻作品,因为我也爱天马行空;我喜欢阅读文学,因为它可以开阔我的视野。如今,捧着书默默看书,成了我最美的姿势。我已经把我房间书架上的书翻了好几次了。

  我对读书很着迷,从不浪费任何可利用的`时间,上厕所的时候也从不忘记带本书去读,睡觉前也抱着本书,所以经常和妈妈玩猫捉老鼠的游戏,因为妈妈不想让我读太久,经常催我不要读了。有的时候,在你毫无准备的时候,你会猛的开门,看看我是不是在偷看。通过阅读,我的知识越来越丰富。读书让我分辨是非善恶美丑,让我更自信更坚强。

  俗话说:秀才不出门,知天下。书有一种神奇的力量,让你不必在那里,却也能感受到它的宏伟。在书中,我“转到”黄梨树瀑布、埃及金字塔、尼亚加拉瀑布、天山等。书也像一台时光机,可以让我和古圣先贤进行一场无声而热烈的讨论。书,像火把,冷了就送来一丝温暖;书,像一个善良的朋友,在我失意的时候,给我一点安慰和鼓励。书给了我知识和力量,让我能在书的海洋中徜徉。

  “书籍是人类进步的阶梯。高尔基的话激励了无数学生努力学习。让我们一起享受阅读和好书。我们的童年会因为读书而丰富多彩。为了我们的进步和成长,让我们去学习吧!

  我的演讲结束了,谢谢!

  阅读演讲稿 10

同学们:

  我们都知道,阅读书籍是件好事,可应该怎样阅读呢?

  首先,我们应该想一想,阅读书籍有什么好处呢?第一,阅读书籍可以让我们增长知识,开阔视野;第二,可以让我们增加词汇量;第三,可以提高我们的阅读理解和写作水平。正因为这样,所以我们要多读书,读好书。

  在阅读的时候,我们要先快速浏览一遍,再想一想文中的时间、地点、人物,说了怎样的一个故事,这个故事说明了什么,想告诉我们怎样的人生哲理或道理,带着这些问题阅读,然后复述一遍故事,从中划出好词好句,整理在自己的记录本上,最后想一想还有没有什么疑惑……

  在所有的书籍中,我最爱看的一本书是《童年》。

  我是这样阅读的。首先查阅时间,《童年》记述的.是高尔基四岁至十岁这一时期的生活断面,着重描写了一个生活在社会底层的孩子的艰苦生活;其次查阅地点,故事发生在俄罗斯的一个小染坊铺里;然后查阅人物,染坊主是“我”(高尔基自传)的外祖父卡西林,还有“我”的外祖母瓦尔瓦拉、两个舅舅米哈依尔和雅科夫;再顺着故事情节查阅线索,《童年》讲述了“我”父亲去世后,与母亲寄居在外祖父家,“我”遭受了无数的毒打和辱骂,后又变成了一个软弱的孤儿,最厉害的一次是被外祖父打得失去了知觉,不过“我”也交到了一位好朋友——小茨冈……有了这些梳理出来的层次,使我一次次在阅读《童年》的过程中,被其中讲述的故事所感染,同时也对阅读产生了浓厚的兴趣。

  我们要让阅读成为习惯,在不断地积累中,好的习惯也在逐渐养成,它可以让知识更加牢固,让读书成为乐趣,让书籍在心中扎根,使我们喜欢读书、坚持读书。

  阅读演讲稿 11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天要给大家演讲的题目是《我爱读书》。

  古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的.。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。

  博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。

  我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导,为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养,为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义,生命的诠释,心灵的感动。

  一句谚语这样说:“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深刻反映了这一点。读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。

  我爱读书,更爱书本带给我无穷的知识。

  阅读演讲稿 12

亲爱的老师、同学们:

  “理想的书籍是智慧的钥匙,我爱读书,我常常站在书架前,这时我觉得:我面前站一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个无穷的宇宙。”

  读书伴我成长。在前不久,我看了《假如给我三天光明》,这本书,故事讲的是:一个生活在黑暗中,却给人类带来幸福的女作家海伦。她是一个读书有障碍的人,而她一生,始终在孜孜不倦地阅读,成为有用的人。书成为她一生的生命,唯有读书,才能唤醒心灵。

  我读了以后很有感触:假如给我三天光明,我也会一分一秒也不浪费,看这个美丽的世界。

  第一天,我要去看朋友,因为人是善良、热情的,友谊使我的'生活丰富多彩。我先看我的父母,因为是他们生我养我,我要尽孝道,然后拜访朋友,问候他们,给他们留下美好的印象。第二天,我在黎明时起床,看黑夜变成白昼的动人奇迹。去上海看世博会,看黄河、长江。我看到了历史和文明。第三天,我不能虚度光阴,留下遗憾,我要尽情地享受生活,去看蓝蓝的天、白白的云,我要让我的眼睛陶醉在大自然的美丽与和谐中。经过了三天的光明,我得到了一个启示:“善待自己的眼睛”。不信你闭上眼睛试一试。我在这三天中一分一秒也没有浪费,因为我知道光明是最重要的。

  海伦双目失明,可是她身残志坚、不畏艰难,我们作为健全的人,更应该珍惜生命,爱护自己的眼睛,努力学习,多读书,读好书,只有读书才能增长知识、开阔视野。让我们尽情的在书海中遨游吧!

  读书伴我成长。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们努力打开读书之门,向更高的方向发展吧!

  阅读演讲稿 13

亲爱的老师和同学们:

  大家下午好!”日出唤醒大地,读书唤醒心灵”。”读一本好书会使人一生受用”。所以,我们应该:爱读书。

  同学!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园里,我们比前辈们有更好的学习条件,可以昼夜不停的旅行学海,爬蜀山。

  胸怀大志,抓住每一分钟。学好课本知识后,要博览群书,欣赏李白的潇洒,感受苏轼的豪放,思考鲁迅的冷峻与深刻,品味冰心的真诚。

  经历过磨难的高尔基说:“书让我变成了一个快乐的人。”为什么我们不是?读书带给我们最有意义的乐趣,最持久的动力;读书带给我们精神上的平静和精神上的慰藉。朋友可能会离开,书的确是最忠实的伙伴;时间从未停止,但阅读可以让我们永远年轻。不仅如此,阅读还使我们能够与任何时候、任何国家的.伟大作家交流。在他们的指引下,历史的大门为我们敞开,文学的殿堂让我们行走,未来为我们展示理想的蓝图!

  有人说:“读书足以怡情养性。”那是因为这本书有一个广阔的世界和不朽的精神。虽然事物日新月异,但书总是新的。——经常读,永远是新的!

  所以,爱看书!爱读书就像饥饿的人扑在面包上。阅读激动人心的贵族作品,吸收超越灵魂的智慧精华,让我们放眼更广阔的空间和时间,让我们的心灵在书中交流过去和未来。

  “半亩方塘开,天与云一起徜徉。问哪里运河畅通,这样才有活水的来源。”同学们,让我们喝下这“源头活水”,以书为友,向书学习,让一缕书香陪伴你我。

  阅读演讲稿 14

同学们:

  阅读是一种快乐,它能让我不再寂寞。阅读是一种放松,它能让我不再愁眉苦脸,不再脑尽周折。阅读是一扇门,打开它,就能走向成功的道路。阅读是一双翅膀,它能带我飞进知识的仓库,让我拥有无尽的知识,拥有无尽的'快乐。

  我非常喜欢阅读。为什么呢?这个我还要从六岁那年说起;我六岁那年非常不喜欢阅读,那时,我非常贪玩,不好好学习。可是,自从妈妈讲了一个故事,我便不再贪玩。这个故事的题目是;四十二根刺,里面的大概内容是;高尔基小的时候生活很贫困。他曾到过一个绘图师家里当徒弟。绘图师的妈妈是个狠心的老太婆,最讨厌高尔基读书。一到晚上,她看见高尔基点着蜡烛在看书,便气呼呼地把蜡烛吹灭了,高尔基没办法,只能在月亮下看书。

  一次,高尔基偷偷地把蜡烛盘上的蜡油收集起来,装在一个空罐子里,用棉线捻成一根灯芯,做成了一盏灯。他在灯光下看书入了迷,忘记给火炉上的茶壶加水,等到发现,茶壶已经烧坏了。老太婆知道后,拿起一根木柴,就朝高尔基的背上打去,柴刺扎进肉里,高尔基的背肿的像个枕头。第二天,医生从高尔基的背上拔出了四十二根刺,医生不平的对高尔基说:“你可以向法院提出控告。”高尔基摇摇头说:“只要她让我看书,我就不提出控告。”老太婆害怕高尔基提出控告,只好答应了。这个故事让我深受感动,从那时起,我就下定决心一定要好好学习,天天读书不再贪玩。

  现在,我已经与书不离不弃,书就像我的朋友,我的家人,天天在一起,永不分离。

  阅读演讲稿 15

同学们:

  我爱书,爱读书,发疯一般的喜欢,我曾经说过,我的口袋里可以没有一分钱,但是一定要有一本书,可以在任何我想看的时间里看到她。

  记不清是什么时候,我便与书结下了不解之缘。

  依稀记得,我最早读过的书便是那一本本的小画书,虽然已经被翻的破烂不堪,但是依然被我视为珍宝;上小学了,班里有同学带了一套《格林童话》,我羡慕死他了,整天追在他的身后,央求她借我一阅,当得到同意的那一瞬间,我雀跃不已,好像得到了天大的满足,小心翼翼的'翻看着,生怕有一丝一毫的损坏,里面的每一个故事我都记在脑子里,那是我童年里最珍贵的一页。

  年纪稍大一点,我便不再满足于看那些童书,于是舅舅书柜里的书变成了我的猎物,我什么都看,对什么书都好奇,看《说岳全传》,我为岳飞的遭遇而愤慨;看《简爱》,我为简爱的勇敢而高兴……书对于我有一种魔力,让我时时刻刻读在想着她,念着她。

  说到书还有一段小故事。记得刚上初中一年级,我对《神雕侠侣》产生了浓厚的兴趣,向同学借回来之后,我便迫不及待的读了起来,那是一节自习课,我自以为聪明的把书包上语文书皮,便津津有味的读了起来,谁知被来检查办主任老师抓了起来,带到办公室狠狠的批了一顿,那是我生平第一次受批评,即使是那样也没有打消我读书的热情,我只是有计划,分时间的阅读。

  升入师范之后,我有更多的时间读书了,尤其学校有一间大的图书馆,那里变成了我闲暇之间的去处,在那里我畅游在书的海洋,真的是如鱼得水,我不仅读书而且尝试着自己创作,在师范即将毕业的时候,我出版了校内诗集《飞扬的青春》。

  到现在我已经工作了九个年头了,书还是时时刻刻躺在我的枕边,分分秒秒伴随我的生活。

  阅读演讲稿 16

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  记得小时候,我们很快乐,无忧无虑,我和小伙伴一起在那棵树上许了一个愿——永远快乐!我们用树枝在沙地上一笔一划的刻着,我们都开心的笑了。

  随着时间慢慢的推移,我们一天天在成长,时代也在变化。如今,那块沙地已经变成了一条笔直的马路。

  我们也似乎渐渐地迷失了自己,我们沉浸在电脑游戏里,记得当初我玩电脑是为了学习,并且觉得里面的一些小游戏可以让我减少压力,如今在,我为了那些所谓的荣誉和面子,沉迷在游戏中,出不来,我渐渐忘记了自己的本意,我已经迷失了自己,我已经玩了一天游戏了,身心疲惫,却依然在游戏耍着,不想出来。

  我早就迷失了自己,每每停电,我都觉得生活失去了色彩,好像电脑就是我的所有,我的脾气早就因为这些游戏变得喜怒无常,游戏好像控制着我,我也被游戏控制着!

  直到一天,停电了,我郁闷地在门外坐着,我的`朋友小华来找我出去走走。我不情愿的和他出来,“你最近一直玩电脑,还好今天停电了。”我不想说话,我怕会和他吵起来。

  我们走着走着,到了梧桐树下面,我的记忆回到了小时回去,快乐,无忧无虑。我跑过去那四个大字好像已经找不到了,就像现在的我。我逐渐醒悟过来,我的初心只是想快乐,而不是荣誉,不忘初心。

  我已经走出迷雾,我知道,我现在前途迷茫,不可以被游戏控制了。我对小华表示由衷的感谢,他笑了,说“感谢小时候快乐的我们吧。”

  我们回家了,来电之后,我便删了游戏。找回曾经的我。

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