教师给学生的演讲稿范文（精选22篇）
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿使用的情况越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编精心整理的教师给学生的演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。
教师给学生的演讲稿 1
各位领导、老师、同学们：
大家好！
教育影响着一代代人的成长。而热爱学生正是教育的灵魂，是教师的基本要求。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。笔者在多年来的教育教学过程中，注重从以下几方面做起。
一、时时处处以身作则，在学生中树立威信
教育学家加里宁说过：“教师的世界观、他的品格、他的生活、他对每一现象的态度，都会这样那样地影响全体学生。如果教师很有威信的话，那么，这个教师的影响就会在某些学生身上留下痕迹。”作为一名教师，要想在学生中树立很高的威信，必须具有良好的品德、高尚的师德、渊博的知识和精湛的教学艺术。
1、平时注意自己的言行举止。因为学生的模仿能力是很强的。他可以模仿教师某一优雅的动作、某一神态、语音，甚至于穿着习惯等。同时，也会模仿其不太优雅的举止。如吸鼻涕的动作、批评学生的语气、晃头、耸肩、吸烟等。因此，教师的一言一行、一举一动，应处处为学生起表率作用。
2、尊重每一个学生，热爱每一个学生。教育根植于爱，尊重学生、热爱学生是教师搞好教育工作的前提，也是教师自身修养的一个重要方面。时刻把学生当作我们的朋友，以感情为纽带，让学生体会到你在关心他、爱护他。这样，学生就会尊重你、亲近你，从而对你所教的科目感兴趣，你的教学任务也就能顺利完成。对于比较调皮捣蛋的学生，不冷嘲热讽，不在全班同学面前大批特批，更不能体罚或变相体罚。最好是多鼓励，多使用体谅性、引导性的话语通过个别教育，达到使其进步的.目的。因为每个学生身上都有闪光点，都有其可爱的一面。“金无足金，人无完人”，更何况十几岁的孩子呢？其实，教师每一次赞许的点头、期待的目光、会心的微笑、亲切的抚摸，都表现出了对学生的爱，更会使学生受到激励和鼓舞。
3、改革课堂教学方法，激活课堂气氛。在教学过程中，教师应该由知识的传授者向学习的组织者、指导者和促进者转变，在知识的海洋里给学生指点迷津。“师傅引进门，修行在个人”也就是这个道理。在学生学习过程中，使其由被动的知识接受者向积极的学习实践者、主动探究者和自主发展者转变。同时，多给学生介绍一些科学的学习方法，使其养成良好的学习习惯。学习方法是学生完成学习任务的手段和途径。“善学者师逸而功倍”，“不善学者师勤而功半”。对学生进行学法指导，养成良好的学习习惯，从盲目的学习状态走到自觉的、科学的轨道上来有助于学生卓有成地完成学习任务。因为社会的发展对教育者的要求已不仅是“学到了什么”，更重要的是“学会怎样学习”。陶行知先生说过：“教是为了不教，不教是为了培养学生有一辈子自学的能力。”
二、用博爱之心，帮助后进生树立自信
教师要以博爱之心，平等地对待每一位学生，绝不能以智商高低、成绩好坏定优劣。对待成绩较差的学生更应宽容，以诚相待，善于发现学生身上的“亮色”，哪怕是微不足道的，也要及时给予表扬和鼓励，让他们觉得付出一份汗水，便会有一份收获，使其尝到成功的快乐，从而由厌学转为爱学、乐学、会学。我常常提醒学生：不要让学习成为你背上的一座山，而要让它成为你生活的一剂调料。相信自己试试就能行，拼搏就能赢。因为“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”“付出总有回报，要做就做最好。”我觉得我们教师都应该有这样一个信念：我是最棒的，我的学生是最优秀的。
三、对学生要爱中有严，严中有爱
爱不仅仅是无微不至的呵护，更不是随心所遇的娇惯、是非不分的放纵。古人云：“教不严，师之过。”严格要求学生是爱的特殊表现，是教师责任感的体现，也是提高教育质量的必要手段。在教育过程中，不能过分溺爱优生，对优生的过错视而不见，听之任之，而对犯点小错的后进生则严而又严。这样就会使优生弱化自控能力，品德滑坡，而后进生则因为老师处理问题的不公平而产生反感、对抗情绪，从而对学习及各种活动失去信心。所以，我们要牢记“严师出高徒”的古训，对学生严爱相加。
四、给学生以微笑，给学生以师爱
记得刚踏上工作岗位那年，我始终微笑着上完每一节课。第二年，我担任班主任，微笑渐渐从脸上消失了。一上课就不由自主地板起了冷面孔，一节课下来，连我自己都觉得难受。后来，有一个学生在“和英语老师说说心里话”的信中写道：“老师，其实你的笑很灿烂，你笑起来更美丽，特别是微笑。为什么不在课堂上把这份灿烂、这份美丽赐给我们呢？”读罢，我落下了惭愧的泪水。第二天我把微笑重新还给了我可爱的孩子们。试想一下，假如让我们去听一位冷面孔的教师讲一节课，感觉会怎样呢？答案可想而知了。
微笑的同时，别忘了给学生以师爱，因为师爱是打开学生心灵大门的金钥匙。没有爱，便不可赢得孩子的心。事实证明，一个被教师所喜爱的学生常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。”对于孤儿、单亲学生以及在生活上有困难的学生，我们应该把特别的爱给这些特别的学生。要从生活、学习等方面给予更多的关心、爱护和帮助，要细致入微地观察他们的情绪变化，并在一定的时间和场合给他们多一些宽容和理解，允许他们在特定的情况下有一些“自由行动”，甚至可以在某些方面暂时降低一些要求。
总之，教育也是一门艺术。只有不断地提高我们的自身修养，对学生付出真爱，才能充分体现教师高尚的道德、完美的人格和高度的责任心，才能赢得学生的信任和尊敬。于漪老师说得好：“对教师来说，力量的源泉就是对学生的爱。爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。”在漫长的教育生涯中，我们只有用一颗火热的心去热爱每一位学生，才能为祖国的明天培养更多的新一代德才兼备的合格人才，我们的民族也才能屹立于世界民族之林！
教师给学生的演讲稿 2
各位领导、老师、同学们：
大家好！
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么，但我敢说我15年来是一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱，我教的孩子能快乐成长，我的教师生涯也充满阳光和快乐。再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散，无影无踪!我喜欢这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。
一句很简单的话语，真的能够影响一个人的一生吗?回答是肯定的。因为它包含着浓浓的师爱。马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。小时候是个很胆小害羞的孩子，没有信心，没有朋友。但是，老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。在一次作文中，老师给他的评语他永远都忘不了——“写得很好!”这句话极大地鼓舞了他的自信，让他看到了自己的潜力，找到了自己前进的方向!从此，他开始了自己成功而又充实的一生，并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。“在我读到这四个字之前，我一直不知道我自己是谁，也不知道将来我能做什么，”戴尔凯夫说，“直到读了布劳斯太太的评语，我才找到了信心。那天回到家后，我又写了一则小故事，这是我一直梦想着去做却不相信自己能做到的事情。”之后，在读书的业余时间，他又写了许多小故事，每一次他都把自己的作品带到学校，交给布劳斯太太。而布劳斯老师对这些稚嫩的作品则给予了鼓舞人心的、严肃而又真诚的评价。“她所做的一切恰恰是当时的我所需要的。”戴尔凯夫说。
精神的力量是无穷的!虽然没有人能左右我们的命运，但是老师、朋友的一句重要的话语有时就如同人生的一颗启明星，温暖我们心灵的港湾，照亮我们前行的路程。优秀的教师就是一团火，一座丰碑。能给人以示范，给人以热情，给人以动力!。
我自己也遇到过很多鼓励我的老师和朋友。小时候，我转学到一个陌生的学校，特别自卑，但是班主任刘老师给了我热情的帮助和真诚的关心，经常鼓励我，说我是个听话的好学生，是个很用功的学生，是个很有潜力的学生。就是在我中考之前没有信心的时候也鼓励我：“哀兵必胜!你会成功的!”结果我不负众望，考了全校第一的'优异成绩!还有很多家长朋友，都给我很多的鼓励和很高的评价!“你是个优秀的老师!”“你有一颗真诚的爱心!”“我的孩子放在你的班里很放心!”我听了真的非常欣慰和自豪!记得有人曾说过：“我曾想做一个伟人，但没有成功;后来我又想做伟人的妻子，业已失败;现在我想通了，我要做伟人的老师。”看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
所以我在和孩子们相处中，更多的是他们以热情的鼓励和殷切地期望!表扬他们的优点，赞美他们的闪光之处，用美好的语言激励他们，用真善美的故事启发他们，快乐洋溢在孩子们的脸上，幸福荡漾在他们的心头!
我曾经讲过xx的故事，xx是个一生下来就裂唇的可怜的孩子!她肯定：除了家里人，没有人会爱她。二年级时，进了老师伦纳德夫人的班级。老师长得很美，每一个孩子都喜欢她、尊敬她。但xx觉得没有一个人比她更爱伦纳德夫人。因为这里有个不一般的缘故——低年级同学每年都有一次耳语测试：孩子们依次走到教室门边，用右手捂着右耳，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述一遍。可xx的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。她不愿把这事说出来，以免被人嘲笑。早在幼儿园时，xx就发现没人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重复的话对不对，所以，每次测验时，xx都假装用手捂住了耳朵。这次同往常一样，xx又是最后一个。她心想：老师会说什么呢?以前，老师一般会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。
教师给学生的演讲稿 3
尊敬的各位领导、老师们：
我们都知道生活在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。今天，我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。
作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。
作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。
我们永远记得，在2008年的5月12日，地球妈妈的一声轻咳，带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧一发的时刻，那一个个普通的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书：
在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人，在生死抉择的一刻，他们把死的危险留给自己。
在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的老师张开双臂，护着课桌下4个学生，4名学生全部获救，自己却已离开人世，他那张开双臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕塑；当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的双臂。他就是该校29岁的老师张米亚，歌里这样唱道：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门；5月13日晚11点，女教师向倩的遗体被找到：废墟中，她双手环抱，将三名学生紧紧地拥在胸前，像母亲护卫着自己的孩子！而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！在场的所有人泪流满面、泣不成声！在遵道镇欢欢幼儿园，当救援人员扒开废墟，发现一位女教师时，她是用后背挡住了倒向学生的水泥板，她的身下护卫着一个幼小的孩子，孩子活下来了，她的青春却永远定格在了21岁；红白镇小学，是老师用双手撑开被挤压变形的房门，他倒下了，可是他的双手还指向学生们逃生的方向??难道他们都不留恋青春的美好?难道他们都不知道生命的可贵?不是，因为他们是教师，他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命，奏响荡气回肠的.生命之歌！
师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒！这种光芒，也许平时像天幕上微弱的星光被忽略，但关键时刻却迸发出比太阳还要强烈还要耀眼的亮度！
无论是面对从天而降的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细节，老师用自己的爱，同样书写着不朽的传说。
在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。
作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠；真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停的为自己——加油！
让我们每一位教师都能把阳光带给学生，都能把爱心带给学生，都能让未来更充满希望，让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。
教师给学生的演讲稿 4
各位领导、老师、同学们：
大家好！我演讲的题目是《用心爱学生,用爱铸师魂》。
当我满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的，不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业。
每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到学生的短信：“老师，您辛苦了”“老师注意安全”时，在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断往前走，我知道，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
在我所教的班级中，曾遇到这样一位学生。父母离异，他受到了严重的精神创伤，从此一蹶不振，上课经常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。面对这样的一个学生，我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，多次做他的思想工作。用我微弱的爱，唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。现在，他的成绩稳步上升。看到学生们取得的优异成绩，我感到非常欣慰。我时常问自己新时代的师风?师德?师魂应该怎样？今天我终于有了一个答案：在课堂上，用学生乐意接受的方式，寓教于乐；在课堂下，跟学生一起进步，努力成为他们人生路上的知己。我也会用自己对教师的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮学生攀登高山蓄积力量；做一个平凡的导航员，为学生穿越知识森林做好导向；做一个平凡的孩子王，和学生们一起在新课程中展翅飞翔！
是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。作为一名人民教师，我时刻铭记着：爱心，是教育成功与否的`关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生，爱学生的一切。
当然，作为一名人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
2008年5月12日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位老师，用自己的生命挽救了学生的生命，他就是谭千秋老师。当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的身上，热血奔涌而出，他咬着牙，拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他那张开的双臂成为了永恒。是啊，大爱无声铸师魂。谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命，用爱与责任挽救了四个家庭的幸福，他誓死保护学生的形象，是我们一生也忘不掉的。
三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。纵然前方荆棘丛生，但丝毫不能阻挡我前进的信念！我会继续探索，用我的一生，去探索师风师德师魂的真正意义，为了太阳底下最光辉的事业，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前！谢谢！
教师给学生的演讲稿 5
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
常听人说，人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福，因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。正是老师的爱和关心让我立志也要做一名人民教师―用心去爱每一位学生，用爱去铸造高尚的师德师魂。如今，在农村这片教育天地我已经辛勤耕耘了近二十年，我深深地知道，我所选择的――不仅仅是一个职业，更是一项神圣而伟大的教育事业。
在近二十年的教育工作中，我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重、和关心每一名学生，用爱铸就高尚的师德师魂。在我所任教的班级中，有的学生是品学兼优，对于他们我一样是高期待、严要求；有的学生成绩一般、并不优秀，但是他们品行良好。只是不那么引起老师的关注，为此，在教学中要多给予他们更多地关心、爱护；也有少数学生是成绩差、品行差、对老师苦口婆心地教育完全不当回儿事。这就是所谓的“问题学生”了，对他们进行教育需要足够的耐心和爱心。记得，八年级有一名同学王某，在班级学习很差，与同学相处关系也不融洽。大家有意在孤立他。
有一次午自习他因为值日的事情，和同桌霍某某发生了争执。很明显霍某某在欺负他，而且一副得理不饶人态度。于是，我及时进行了制止，又利用课余时间分别找他们谈话，给他们讲道理。让他们认清自己的错误，懂得了同学之间要相互宽容、相互理解。同时在课堂教学中，以这件事情为契机，对全班学生进行了深刻的思想教育――同学间要团结友爱、融洽相处，不能以大欺小、以强凌弱。自此以后，王某变化很大，能和同学和睦相处了，学习态度也有了很大的转变。由次可见，做好后进生的工作，是我们教师首先应该解决的问题。但是在实际工作中，做好这项工作真是难上加难啊！但是，再难我们也要去做，而且要努力做好。因为，我知道教师的职责是教书育人，而教育正是充满了爱心与责任的事业。
同时在课堂教学工作中，我不断地学习新课程理念，研究新课程标准，力求改革教学方式、方法，让学生乐于上思想品德课。例如：在讲授思想品德基础知识的时候，我通常采用启发、联想的方法，引发学生积极思考，发挥学生的主观能动性，以达到温故而知新的目的；在讲授比较抽象的理论或观点的时候，我力求用学生喜闻乐见的方式――漫画赏析、时政新闻分析、小品表演、故事欣赏、事例分析等灵活多样的方法进行深入浅出地讲解，帮助学生增强对观点的认识和理解；在教学设计上注重激趣导入、有效提问和引导学生积极讨论，使学生始终保持着旺盛的求知欲，变单调、乏味的课堂为充满生机活力的课堂。同时，我非常重视提高学生课堂学习效率。注重面向全体学生，因材施教，尤其关注到少数学困生，对他们给予了更多的关心、爱护。
力求让每个学生真正在学习过程中学有所获、学有所得。因为自己的严谨治学、对学生的严慈相济的教育，多年来所教思想品德学科在中考以及县级期末抽测考试中取得了好成绩。如，20xx年、20xx年中考取得第一名；20xx年取得期末抽测考试第一名；20xx年取得期末抽测考试第三名；同时，于20xx年12月评为政治学科带头人；20xx年评为白山市政治教学能手；20xx年11月执教的《学会拒绝不良诱惑》被评为县级优质课一等奖；20xx年被认定为县级骨干教师；这些成绩的取得代表着以往工作的认可、肯定，未来的教育工作任重而道远啊！在教育的'这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。作为一名思想品德教师，我时刻铭记着：爱心，是教育成功与否的关键，爱心是新时期师德师魂的一个重要标志。
我们要爱一切学生，爱学生的一切。我知道我的爱是微弱的，也是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做了一些非常平凡的事情。但是我相信：有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功，只要我们心中充满爱，我们一定会取得教育的成功，一定会帮助学生实现他们心中的理想。
当然，我们也更应该向那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人学习，因为她们才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。还记得吗？我们的最美女教师张莉莉的感人事迹――她不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。这位年仅29岁的最美女教师的先进事迹牵动了我们全体教师的心。张莉莉老师以她的实际行动铸就了新时期人民教师的高尚师德师魂！是啊！生活中人像张莉莉老师一样的许许多多教育模范的感人事迹时时激励着我们，让我们以极大的热情投入到紧张的教育教学工作中去。我们要以他们为自己的学习榜样，在平凡的工作中做出不平凡的业绩！
现在，回顾近二十年的教育工作我想说：我的选择是光荣的，更是无怨无悔的。
谢谢大家！
教师给学生的演讲稿 6
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是——《用爱点亮一盏心灯》。
在我记忆中，有这样一句话：“生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。”
爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望……
每当提起爱，我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们，曾有的经历让我刻骨铭心.记得刚来德强时，教过一个小女孩，现在她已经上初中了，想想他能坚持下来是多么的不容易啊！她那时没完没了地哭，哭了一、两个月，搂着、抱着、哄着、劝着、端水、喂饭、洗脚、讲故事……为了能留住这个孩子，我们使出浑身解术，她也不买你的帐。有一天，她竟哭着说：“老师，我爸妈是我亲身父母啊。”我孩子气的小声嘟囔了一句：“那我也不是后老师呀！”她“噗”的一笑，又很有节奏的哭了起来，我真的很心疼孩子，好说歹说她就是哭，没招了！我索性说了一声：“完了，气死我了。”就趴在桌子上一动不动了。谁知她竟跑上前来，一边给我揉胸口，一边搬脑袋，并大哭道：“老师，我的好老师，你可别死啊！我再也不哭了……”太阳出来了！办公室的老师都禁不住笑出声来。慢慢的，孩子开始坐在课堂安心学习了。有一次她竟把自己的明星照送给李老师和我，表达她的诚意，让我们感到莫大的欣慰和鼓舞，从而让我对孩子更生怜爱之情。
女孩的例子，充分说明一点，是责任让我倾注了爱。而照顾病中的肖扬，却让我在煎熬中找到了久违的母爱。
那天，病中的孩子拽着我，哭着要和我回家。看着这个管保姆叫“妈”的孩子，那痛苦无助的眼神，又不忍打扰他年迂古稀的、已瘫痪在床的奶奶，我下了决心，满足了孩子。然而晚上，孩子的症状加重了，连拉带吐，样子很吓人。我几乎六神无主了，家里只有我和孩子，怎么办？怎么办？我哭的心都有了。安顿好孩子，从七楼跑下来，顶着寒风，我深一脚浅一脚的去请医求药，心里不免懊悔，万一孩子有事，你说，我不是自找麻烦吗？我守在孩子的床前，默默祈祷，好容易孩子不闹了，我反而更担心了，一会试试鼻息，叫一声“扬扬”；一会摸摸心口，喊一声“扬扬”，真担心孩子会没有气……我的心悬着、揪着，直到凌晨孩子从睡梦中醒来。第二天下课，孩子要吃火腿肠，我连跑带颠跑到小卖店，没有。我不甘心，跑到外面去买。望着孩子狼吞虎咽的样子，我禁不住流泪了。突然有一天，他神秘的问我：“邓老师，你想要一个儿子吗？”“想。”我话一出口，他就喊了一声“妈”，那一刻，我幸福得快被融化了。
最难忘的是在香坊传染病医院陪护患急性病毒性菌莉的李羽彤。从入院到护理，我们几个老师求医问药，端屎端尿，洗衣擦身……直到她妈妈匆匆赶来，医生才知道，由衷地说：“德强的老师真好！”的'确，在德强，哪位老师都会有几部这样爱的曲子，与这样的老师们一起工作，我感觉辛苦并快乐着，虽然我们的成绩还不够突出，但这丝毫掩盖不了老师们的辛勤汗水，掩盖不了老师们的无私奉献，这一切，会珍藏在孩子的生命记忆里。
每到假期，我班都会有孩子因家长不能来接而留下来的。作为班任，我总是主动把他们领回家，照顾他们的衣食住行。04年元旦，我们班王文罡因和家长怄气，坚持留在学校，我尊重了孩子的意见。说心里话，我人回来，心却没跟回来，一整天都坐卧不宁，直到给孩子买了两大袋好吃的送去，心里才安然。爱好让人牵肠挂肚。有一段时间，为了给后进生补课，我常常顾不上吃饭，这被孩子悄悄看在眼里。一天，一个孩子从食堂拿回一个馒头，气喘吁吁跑回来；接着，一个孩子马上倒了一杯热水举到我面前。看着孩子天真无邪的小脸，看着馒头上赫赫醒目的手指印，苦呀累呀，真的值了！
试想，教师从事的是教书育人的职业，假若教师本身不具备现代人格，那么培养出来的下一代就可想而知了。说真的，小学培育我们的教师，却不知为什么总不能忘却。他们的音容笑貌，他们的坎坷人生，他们的敬业精神，他们的高尚人格在我的心里打下深深的烙印，他们永远是激励我奋进的力量。我想，教师爱学生就要把欣赏的目光投向每一个学生，让更多的孩子从中感受到殷切的期望，体验成功的喜悦，获取向上的动力。以前，孩子小，多少有一些放不开手，总有点越殂代疱之嫌，经过反思之后，我尝试着放手，经过一段时间，我惊异的发现：原来我的孩子真不简单呐！以前开班会，都会把我忙得像个陀螺似的，可效果不是很明显。可现在不同了，从确定主题、组织内容、分派任务，直到串联词的编写……我只需把把关，就可以分享他们的劳动成果了。
教师给学生的演讲稿 7
各位老师：
今天，在座的有各个学校在教坛上兴教育人、甘为人梯的同行们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂,但在你们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业育才的执着。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”.“每个人都需要爱”，这是求学路上老师教给我的一句话，当我站上三尺讲台，作为一名教师，多年以后细细地品味，我发现这句话还有另一半，那就是：爱是一把心灵的钥匙。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去翻开每个学生的心房，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。
千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。
记得有一次，学校组织春游，在课间，我把收上来的学生车费75元钱随手夹在了教科书里，接着又给学生上了一节课。由于我的粗心，下课后把我的课本遗漏在讲桌上，75元钱因此不翼而飞。下午，我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前，我对全班同学说：“老实的心灵比金子还可贵，杨老师今天把夹在书里的一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给杨老师夹回到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。等到放学我给班上的门上锁时，发现讲桌上的教科书里平躺着75元钱。
第二天早上，我在班上对同学们说：昨天，一位同学帮老师找回了遗失的东西，我感谢他，我相信，这位同学不仅仅找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的老实。我的话音刚落，全体学生都为这不知名的勇敢者鼓起了热烈的掌声。
“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生与尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想,如果只是一味的斥责和讥讽,又怎么能换来“浪子回头”的觉醒呢?王皓是我们班的一名学生，由于小动作多，在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯，有一次上技术课时，和他同桌了的同学突然发出了一声惊呼：“死机了”，我轻走过去，发现王皓同学正蹲在主机旁插拔ps2接口的鼠标，我当着同学们的面严厉的制止了他的行为，并给所有的同学下了一条死命令:未经老师许可，不可以私自动电脑室的任何设备，并让他静站墙边。课后，同学们都走了，王皓嘟噜着小嘴迟迟不愿离去，我忽然意识道自己的武断，轻轻的叫住他，用平和的语气问“不想告诉我为什么这么做吗？”，大概是同学们不在，谈话的环境改变，让他感到了师生面对面的亲和，于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。
没几句话的功夫，我才知道他家里最近新买了一台电脑，鼠标键盘都是usb接口的，装机人员在操作过程中采用了热插拔鼠标键盘的方法，刚才上课的时候，使用多年的鼠标灵敏度不够，他以为这和家里的鼠标没什么区别，自己可以解决这个问题，所以动手模仿装机人员插拔鼠标。于是我索性把他刚才损坏的电脑摆在桌上，从鼠标的接口讲到电脑的结构、组装、工作原理，并一起解决由于热插拔ps2接口而引发的问题，看着一起维修的电脑重新启动运行，王皓兴奋极了。他惊奇地看着我说：“老师，您比我知道得多，我真服您”。我说：“你要真服杨老师，可得把上课的小动作毛病给改了，多动动脑子，认真听讲，想聊电脑，下课找我去”。果真，这位同学因此改掉了小动作的习惯。而我们也成了共享电脑信息资源的好朋友。
教育中的爱
“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己??”每次听到这首歌，心中都会不由地产生那份对教师的崇敬之情，无数次弯腰，无数次微笑，他们不辞辛劳地守护着身边的小天使，给他们爱的呵护，心的抚慰。多年来，我一直被感动着，并默默许诺：长大后我要成为你。今天梦想终于成真了，我兴奋地高声呼喊：长大后我真的成了你。我也终于拥有了自己的莘莘学子，但喜悦之时，我担忧稚嫩的我无力面对时刻的挑战，害怕缺乏经验的我无法马上胜任繁杂的教育工作。我开始彷徨，我渴望鼓励与帮助。作为一名刚刚踏上工作岗位没多久的新教师，我开始摸索，开始前进，开始自己人生中一次新的征程。
一提到教育与爱，在幼儿园的生活中我们就会联想到教师对幼儿“像妈妈一样的关怀”，和蔼可亲地对待幼儿，其实，教育意义上的.爱不等同于一般的情感呵护，教育与爱是密不可分的，是教师对幼儿以母爱为起点的“投入式教育”。在对待孩子们的同时，不要偏激地理解你的爱，不要认为爱孩子是规定，是任务，而是要从内心真正理解后再去爱，这样的爱才是最真的，才是最适合孩子的。没有教育孩子，孩子都十分在乎老师的态度，不管是淘气好动的孩子，还是性格内向的孩子，有时，老师的一个微笑，一个拥抱，甚至一个赞许的眼神，摸摸他的小脑袋，拉拉他的小手，和他说上几句悄悄话，都会让孩子兴奋不已，往往会收到意想不到的教育效果。作为幼儿教师，千万不要吝啬自己的爱，因为你在给予孩子爱的同时，孩子也会用同样的爱来回报你。教师要把幼儿当作自己亲密的朋友，容忍幼儿的缺点，尊重幼儿的话语权，控制自己的情绪，做到以理服人，以情动人，始终微笑地面对每一个孩子，热爱每一个孩子。
班上有位男孩，他的自控能力差，个性倔强，常常是不管上课下课就走来走去。集体活动时缺乏兴趣和主动性，每次涂色作画时总是把蜡笔折断或者在画纸上乱涂乱画，总是不能完成布置的任务。
一次，刚画完画，小朋友都拿着自己作品，围着我，让我看，我忙得应接不暇。无意中，我发现他也拿着他的作品在旁边，不好意思地看着我，一会又跑了下去。于是，我连忙走过去，接过他的作品。虽然那是画得并不漂亮而且颜色都涂出界，但我从那里看到了他的进步，我在全班小朋友面前表扬了他，并当着小朋友的面亲了他一下。
没想到第二天，他的妈妈对我说：“他昨天高兴地说，王老师亲我了，说我画画有进步。”听了这话，我很欣慰。现在，他已经进步了很多，画画涂色也规范了，他得画纸现在都是干干净净的，做手工也能独立制作了，要去哪里，他会跟你说，如果你不同意他也不再像以前一样跑，愿意和小朋友一起游戏，更愿意和我说话……确实，没有爱，就没有教育，孩子们需要在爱的怀抱中健康成长！每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。教育与爱是我们工作中自然而然发生的，相互联系的，我们要适当结合，慢慢摸索，才能更好的运用它们，才能懂得什么是教育中的爱。
如果你问我，爱是什么，儿时的我会说，爱是扑在父母的怀中撒娇、少时的我会说：爱是老师擦去我脸上的鼻涕，昨天我会说：爱是关爱朋友，关心自己，今天我会说爱是付出，爱是家中母亲默默的操劳。
赠人玫瑰，手有余香，当我们付出爱时，已经有了爱的回报。正如我爱我的学生，他们回报我成功的人生。
教育是一份爱的职业，教育的艺术就是爱的艺术。
还记得两年前，我第一次站在学生们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，学生们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤抖起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知学生心理的他告诉我，其实学生们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，两年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
爱学生，是一种发自灵魂，深入骨髓的甜蜜，久而久之，这份情感就会演绎成一团幸福，时刻慰藉着我们的心灵。几年的教育教学经历，让我渐渐地理解了教师职业的内涵，也让我深深领悟到——教育是爱的事业。只有爱学生，学生才能爱我们，只有用爱才能更好的教育学生。作为21世纪的教师，我们更应该懂得这样的道理，多一分真诚就多一分关怀，多一分理解就多一分温暖！只要走上那三尺讲台，面对那一双双渴求知识的眼睛，面对那一张张神情专注的面庞，你的心中自然而然的有一种情绪在涌动，那就是——爱，至高无上的师爱！
爱是教育的源泉，教师有了爱，才能守护住心灵的宁静，建设，爱生如子的精神家园，教师有了爱，才能用温情去融化学生心灵上久积而成的“坚冰”，教师有了爱，才能找到翻开学生心灵大门的钥匙，陶行知先生说过“没有爱就没有教育”，有了爱心才有耐心，有了耐心才能和学生交心，，才能赢得那令人向往和珍惜的师生鱼水深情。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了两年，经过了这么多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让我们携爱心同行，不犹豫，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!
教师给学生的演讲稿 8
敬爱的领导、亲爱的老师：
在又一个教师节到来之际，请允许我代表六年级全体同学对你们表示热烈的祝贺和衷心的感谢！
回想六年前，当我们拉着父母的衣角，站在您面前时，脸上满是疑惑，眼中充满迷茫，对于这个世界、对于人生、对于知识，我们一无所知。自从您从母亲手中接过我的手，便一直引领着我在知识的海洋中畅游，向着人类文明的进步前进。我永远不会忘记，您对我们说的第一句话是：“高楼万丈平地起。”虽然当时我并没有完全理解其含义，但您一直在为此而奋斗。在您的引导下，如今已经过去了六年，我们成为了一个个有理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，并且为进一步深造打下了坚实的基础。
我们的每一点进步都是你们用辛勤的汗水换来的。我们不会忘记你手把手教我们写汉字，你一遍又一遍给我们教拼音，你下班后还在办公室给学习困难的学生讲课辅导。也不会忘记，我们生病时你关切的目光，遇到困难时你亲切的问候、及时的.帮助，犯错误时你那忧郁的面容和取得成绩时你开心的微笑。总之，你像我们的父母，却比父母有更加博大的爱心，有更丰富的知识和更高尚的人格。你的言传身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬业，默默奉献都已经深深打动了我的心，在无声地告诉我们怎样做人，这样奋斗，怎样为国家做贡献。我时常在心里说：“我长大也要当老师，当像我的老师那样的好老师。”老师，你棵知道，你已经是我的楷模，是我心中树起的一块丰碑。
当我为自己的进步感到庆幸，并为拥有这位优秀的老师而感到欣慰时，我突然发现，六年过去了，我们自己成长了，而老师却显得苍老了很多。看着曾经青春美丽的老师因为劳累而脸上布满了皱纹；再看着曾经风华正茂的老师，如今头顶已有几根银丝，走路时也略微佝偻了些。这让我不禁想起了那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句。老师啊，虽然岁月夺走了您的青春，辛劳使您的容貌变淡，但我们对您的感情和爱意却与日俱增。在我们心中，您永远是那么完美、那么伟大。
有人曾对我们学校的设施简陋、教学楼陈旧表达过不满，也有人指责我们学校不是重点学校。然而，我要坚定地说，我们学校是最优秀的学府。因为在这里，有一支教师队伍，他们敬业、关爱学生、无私奉献、积极创新。尽管环境有限，他们仍然辛勤耕耘，默默付出，培养了许多高素质的学生。这些老师们的卓越教学能力和崇高的精神境界是金钱买不到的，也是任何现代化设备无法比拟的。
明年，就在我们即将毕业的时刻，我们对老师的恩情难以言表，因此决心充分利用最后一年的学习时间，将学业更上一层楼。我们希望通过考取优异的成绩来真诚回报我们亲爱的老师和母校，向世界展示我们学校的卓越品质。
母校，这位教师是我一生中最令我自豪的人，他给予了我难以忘怀的恩师之情。如今，我感到荣幸能成为你的学生，未来的某一天，我一定会让您为我感到骄傲。
最后，再次祝老师们节日快乐
教师给学生的演讲稿 9
老师们、同学们：
五星红旗迎风飘扬，带领我们踏入新的一周。在九月金秋的阳光下，我们迎来了又一个教师节。时光荏苒，岁月如梭，您又增添了一抹沧桑的皱纹，一缕银白的头发，我们想对您说：“老师，辛苦了”。与此同时，仍有一群教师奋战在遭受洪水侵袭的灾区，坚守在特殊的教育战线上。祝所有教师节日快乐，感恩有您！
在过去的两个月里，祖国大地极不平静，长江嫩江流域出现罕见的洪水，良田被淹，房屋尽毁，九百万抗洪军民誓死护堤，与洪水展开殊死搏斗，他们舍小家顾大家，用身体筑成一道冲不垮的血肉之堤。
全国各地人民纷纷伸出援手，积极捐款捐物支持灾区。我校师生也踊跃参与，纷纷捐助，为灾区军民献出爱心和力量。
我们每个人都不一定是领头羊，但只要我们团结一心，共同前行，我们的民族就能走在世界的最前沿。作为中学生，我们应该学习抗洪的军民团结拼搏精神，让我们的青春在奉献与努力中绽放。
他们是我们值得赞颂的先驱，他们的精神就是我们战胜困惑的利器，他们从不迟疑，也无需迟疑，只知道要永远向前。他们是我们学习的楷模，激励我们不断前行。
让我们也用这作为画笔去涂写明天的路吧!
站在鲜艳的红旗下，我们迎来了一个特别的教师节。在这个充满幸福、温馨和激动的时刻，我代表全校的同学们，送上我们最诚挚、最真挚、最热烈的祝福：祝一中的所有老师们节日快乐，幸福安康！希望我们的祝福能温暖老师们的心房，让老师们的笑容更加灿烂，让老师们的眼睛绽放智慧的光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
老师，感谢您让我们变得自信，让我们学会超越自己。您告诉我们，学习不是负担，而是快乐和责任，是开启未知世界的钥匙。您教导我们勇敢探索，用头脑和双手去发现，让生活充满惊喜！
感谢您，亲爱的老师。您是我们永远可以信赖的人，面对生活中的困难，我们总会想到向您求助。您让我们明白，只要我们愿意，可以向您倾诉一切。您常说您也曾经是个孩子，因此能够理解孩子们的喜怒哀乐。
老师，感谢您教会我从失败中学习，从困难中成长，从黑暗中寻找光明。您教会我勇敢面对挑战，同时保持开放的`心态。您在我的心中播下美好的种子，教导我知识，启发我的想象力，为我的人生铺就坚实的基石。不论我将来建造什么，都离不开您为我们奠定的基础。您是最好的导师！也许随着时光流逝，我们会忘记您课堂上的每一个细节，但是您的热情、勇气和慈爱将永远留在我们心中。
感谢您始终以鼓励和关怀的态度对待我们，从不嘲讽或冷漠。您总是热切地关注着我们的努力，即使成果微不足道，也总是给予肯定。您让我们明白，生活就像一张纸，可以轻薄易折；也可以像大海般深邃广阔；还可以像天空一样辽远无垠。我们必须自己选择生活的模样。您带领我们经历了种种问题和发现，每一个经历都让我们着迷，让我们看到智慧在知识的海洋中闪烁。
突然有一天，我们发现您已经年迈，疲惫，需要他人的理解、关怀和支持，而此时的您却选择了沉默、平静、坚毅，给人一种庄严肃穆的感觉。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们如同星空中的繁星，虽然独立微弱，但汇聚在一起便照亮了整个夜空，照耀着祖国腾飞的道路！
最后，再次祝全体老师们节日快乐!
教师给学生的演讲稿 10
各位领导、老师、同学们：
大家好！
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极成心义的节日，那就是“教师节”。虽然，九月，没有明艳的鲜花，没有嫩痰难盍从捎谟薪淌诙缘妹览觯萌顺渎诖＠鲜γ牵涸谡飧鼋淌诶戳僦剩氪鹩ξ掖烊ＭВ昧一鸬恼粕蛐量喔旁趚xx的全部教师致以美好地祝愿：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他（她）们年复一年，日复一日地重复着庇护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细视察的学生，你就会发觉，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锤炼的老师身影；课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的.眼神；放学路上，嘱咐你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位说：“让人们由于我的存在而感到幸福”，那么，在教师节行将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的信；或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱；可以亲手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝愿，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定会由于你的存在而感到幸福！
我们尊重老师不只是在教师节这个特别的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识当中，把这种意识培植于自己的每一言每一行当中。感恩老师，并不需要我们去做震天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的眼光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩；下课了，在走廊里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感恩。当然，认真完成每次作业，积极举手发言，靠自己的努力换来理想的学习成绩，考上理想的高中，这更是对老师辛苦工作的回报。今后我们离开了母校，投身到工作当中，常常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将使老师感到的欣慰、最快乐的满足。
同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样沉重的是您们的恩情，请接受我们诚挚的祝愿吧，教师节快乐！您的学生永久爱您！
教师给学生的演讲稿 11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
当微风拂过我们的脸庞，当果实挂满枝头静静等待成熟的时候，我们即将迎来一个特殊的节日，那就是九月十日——教师节。
同学们，在教师节来临之际，让我们一起向辛勤工作在育才教育岗位上的所有老师们致以最诚挚的祝福，让我们用热烈的掌声表达我们的感激之情！祝愿老师们身体健康，工作顺利，生活幸福！
老师们用心灌溉，我们从入学的那一刻起，便开始茁壮成长。他们倾注了无尽的.爱和汗水，他们的辛勤耕耘，才有了我们每一步的进步和每一次的成功。感恩老师们的栽培，感谢老师们的辛勤付出。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是无比可敬和可爱的人，她们默默耕耘，传播着爱与知识。无论是在课堂上还是在生活中，老师们总是用那双充满期待和关爱的眼睛，给予我们鼓励和指引；放假回家时，总会叮嘱我们要注意安全，关心我们的一切；在学校里，当我们生病时，总会用那双充满慈爱的手温暖我们的身心；每天最后离开教学区的时候，总能看到老师们疲惫却满足的身影。老师们所做的一切看似平凡，却是用心灵的奉献，将爱播撒在我们每一个角落。
感谢老师们辛勤的教育，他们的谆谆教诲让我们受益良多。我们深怀感恩之情，愿用真挚的爱和实际行动来回馈老师们。再多华丽的言辞也无法表达我们内心的感激之情。
9月10日是一个特殊的日子，作为学生，我们应该怎样让老师感到幸福呢？或许可以亲手制作一份感谢老师的卡片，表达我们内心的感激之情；或者写一封真诚的信件，向老师表达我们对他们的爱和尊重；还可以画一幅画，加上一段深情的祝福，送给老师；又或者写一首抒情的诗歌，表达我们对老师的感激之情。总之，无论选择哪种方式，都是为了让老师感受到我们的关爱和尊重，让他们在这个特殊的日子里感到幸福和温暖。
老师们，让我们迎接即将到来的节日，团结一致，共同努力，创造美好的未来！让我们携手前行，共同书写xx的新篇章！相信通过我们的努力，xx的明天一定会更加美好！
老师们、祝福大家在新的学年里取得更大的进步，迈向更高的目标！希望同学们在学习和生活中都能取得成功，老师们工作顺利，身体健康！祝所有老师们节日快乐，一切顺利！
谢谢！
教师给学生的演讲稿 12
尊敬的各位老师：
您们好！在这个天高气爽，菊花飘香的日子里，我们终于迎来了又一届的教师节。首先请允许我代表各位莘莘学子，向老师致声：老师，节日快乐！ 常言道，树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天；草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”；花有根，有根才经冬历夏，年年绽放沁人的清香。人有根吗?有。人的根是生命——父母播下了种子，老师的培养教育则如甘露般，成功了我们。我们的'生命如此耀眼夺目，离不开父母，也离不开老师。老师就像一条管道，源源不断地为我们输送着知识的养料；老师也像一根试管，演示着做人的道理。
回首往事，在我看着一道道难题发愁的时候，老师走了过来，为我一点点地细心讲解；在我不小心摔伤了的时候，老师跑了过来，小心翼翼地把我背去了医院；在我因考试失利黯然伤神的时候，还是老师在一旁为我加油打气，劝慰我不要轻易放弃. 老师一次次点亮了我前行路上的灯，使我能沿着这条宽敞明亮的大道上肆无忌惮地走着——直到今天。借此教师节来临之际，我要对全天下的老师，真心地道一声：谢谢
老师，您辛苦了！
教师给学生的演讲稿 13
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
非常荣幸在第xx个教师节这个特别的日子里发言，首先请允许我代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育战线上的老师道一声：节日快乐!
有人说，教师是火种，点燃了学生的心灵之火;有人说教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;也有人把教师比作蜡烛，虽然细弱，但有一分光，发一分热，照亮别人，耗尽自己。而我们要说，教师是我们心目中最可爱的人。因为在通大，我们有幸结识了你们这些可敬可亲的老师，你们学识渊博却平易近人，儒雅谦和却不乏讲课激情，从老师们的身上，我们感受到大师的智慧与严谨，无论是教学、科研还是管理，都让人由衷地钦佩!你们以生动活泼的教学方式吸引我们，以坚韧刻苦的科研精神感染我们，以和谐进取的理念指导我们，以亲切和蔼的态度打动我们，您就是我们心目中最可爱的人!
大文豪鲁迅说过：“教育是植根于爱的。”教育从某种程度上来说也是一门爱的艺术。在通大，我们时刻感受着老师对我们学生的爱。生病了，是您给予我们温暖的关怀;受挫了，是您鼓励我们成长是一个过程，重要的是学会超越。为了使我们更好地受到教育，长才干，你们毫无保留地奉献着自己的精力、热情、才能和学识，你们用自己的爱心丰盈了学生的心灵家园和精神厚度，也是这样一份大爱滋养着我们茁壮成长!
我们不是诗人，写不出美丽的诗篇来赞颂你们，可是我却发自内心地想告诉您，能成为您的学生是我们的幸福和骄傲!您在我们人生的扉页撒下光明，您在我们前进的道路上架起了彩虹般的桥梁!
“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花”，春蚕一生没说过自诩的`话，但那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，可那盛开的桃李，就是对您最高的评价。今年是不平凡的一年，学校将迎接教育部本科教学工作水平评估。作为教师，你们辛勤工作，夜以继日地奋斗在工作岗位上，给我们学生做出了很好的榜样。现在已到“迎评创优”的冲刺阶段，我们决心以实际行动更加严格要求自己，以主人翁的姿态积极投身到“迎评创优”的行列中来，我们要为学校以优异成绩通过评估而做出自己应有的贡献!我们要以我们出色的表现回报学校，回报你们的教育与培养!
最后请允许我们再一次以最真挚的情感道上一句：“老师，您辛苦了!老师，节日快乐!”。
教师给学生的演讲稿 14
尊敬的领导、尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您！在这收获喜悦和华蜜的季节里，我们兴奋地迎来了我们国家的第xx个老师节。
这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！尊敬的`老师，在这个特别的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！
记得那年我们初入校内时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转瞬间几年过去，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的学问殿堂里吸取养分、强壮成长。阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样静默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。
尊敬的老师啊，在老师节这个神圣特别的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感谢之情。为了不辜负您对我们的深情寄予，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热忱、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成果向老师、向学校、向祖国献上厚礼。尊敬的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！
教师给学生的演讲稿 15
各位领导、各位老师：
您们好！
首先，我代表全体师生朝向xx欢迎大一新生！欢迎加入我们的行列！未来，我们将一起生活、学习、活动，共同进步！
今天，我演讲的话题是：感谢老师，尊重自己。
站在鲜艳的国旗下，我们迎来了第一个xx教师节，在这快乐、温暖、兴奋的日子里，我们抱着最纯洁、最温暖的心，向老师表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，你们努力工作！祝你节日快乐！
从幼儿园开始，我们在老师的教导下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是老师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，是老师规范我们的行为，使我们形成良好的习惯……
老师可能是我们生命中除了亲戚之外相处时间最长的.人，但大多数时候，他们只留下一束渴望的眼睛，一个鼓励的微笑，或者课堂上一句善良的话，或者在台灯下纠正作业。这些都让我们感受到了老师的平凡，正是老师的平凡创造了我们的未来。
谢谢老师，你让我们成为一个自信的人，可以超越自己。
谢谢老师，你让我们明白，我们可以从失败中吸取教训，在困难中积累力量，在黑暗中寻找光明。
谢谢老师，你带领我们经历的每一个问题和发现，让我们看到智慧在知识的海洋中闪烁。
踏遍心田的每一个角落，踏透心灵的每一寸，充满了我们对你的深深敬意。
当然，我们的祝福不仅要停留在语言上，还要在行动上。同学们，这个星期五是一年一度的教师节这里，我建议学生们用实际行动庆祝教师节，学会感恩，感谢为我们努力的老师。感谢老师，不需要我们做惊天动地的事情，它反映在日常生活中：课堂上，坚定的眼睛，轻轻点头，证明你全身心投入，你专注于听，这是感激；下课后，在走廊里遇到老师，微笑，轻轻挥手，甜蜜的老师好，这也是感激；我们改变错误，接受老师的批评教育，这也是感恩；我们积极进取，尊重教师的劳动成果，这仍然是感恩。当然，认真完成每一项作业，积极举手发言，认真思考，积极参与，通过自己的努力换取理想的成绩，取得更大的进步，取得更好的发展，这是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的满足，也是教师最好的礼物。
老师和同学们，让我们团结一致，共同努力，让心充满阳光，让理想托起心中不落的太阳。最后，祝全体老师节日快乐！工作顺利！
教师给学生的演讲稿 16
敬爱的领导、亲爱的老师：
你们好！
今天特别荣幸能代表全体同学发表演讲，庆祝这个重要的节日。今天是我们每年一度的教师节，我代表所有同学向辛勤奉献在教育事业中的老师们致以最诚挚的祝福：亲爱的老师们，祝您节日快乐！
今天，在这庄严神圣的九月十日，我们心中充满对收获的喜悦。亲爱的老师，我们想向您倾诉我们的感受。您的无私奉献深深地打动了我们，您对回报的无所求也让我们铭记在心。您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道坚定信念的长城。现在，请您听一听我们桃李对您的真挚表达。
您乐意担当人梯，以微笑执著坚韧，让学子踏在您的肩头，奔向新的`征途；您愿意充当园丁，用执着勤奋，让科学花园永远绚丽多彩；您勤于蜕变，如春蚕一般，以非凡才能，让知识之绸缎延展于我们身上；您犹如不灭的蜡烛，百分之百忠诚，燃烧自己为人间带来光明！
老师，您常常为我们调皮捣蛋而感到烦恼，觉得我们还小，无法理解您的用心良苦。然而实际上，我们早已长大了，我们懂您。您的心胸广阔深沉，包容着环卫工人的辛劳与心血，容不下一丝污垢和垃圾。您关注着船舶舵手的心态，时刻关注着风向和航道。您怀有母亲般的深爱，肩负园丁的职责，同时保持老顽童般的天真……您的一切付出都是为了学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水，在成长的过程中，您为我们指引方向。您严厉的责备是因为关切我们能否更上一层楼，您言传身教又寄托着对我们成长为龙的夙愿。我们怎能不理解您呢？我已经将原来的内容进行修改，希望能符合您的需求。
或许因为年轻冲动，我们曾犯下许多错误。请您原谅那些上课不认真的我们，操场上嬉闹的我们，以及一些不良习惯的我们。如今，我们正在逐渐成长，不再只是口头保证，而是用行动来证明自己是优秀的学生。希望能得到您的谅解和支持！
敬爱的老师，您在我们心中，犹如一束永不熄灭的光芒。您担负着神圣的责任，在我们的内心中扮演着举足轻重的角色，我们对您心怀感激！值此美好的节日，我衷心祝愿您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成！
最后我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——老师好！谢谢。
教师给学生的演讲稿 17
亲爱的领导，亲爱的老师:
你们好！
我很荣幸代表所有的学生在这个神圣的节日里发表演讲。今天是我们一年一度的教师节。在此，我谨代表全校同学对所有在教育土地上辛勤工作的老师说：老师，祝你节日快乐！
这一天，在这个庄严神圣的x月x日，这一天，收获的喜悦在人们的心中荡漾，我们邀请你——亲爱的老师，听桃李对园丁的真诚倾诉。老师，我们看到了你的无私奉献，我们记住了你的无偿回报，你用你一生的青春和鲜血为我们建立了一个信仰的长城！
你愿意成为一个梯子，微笑坚韧，让学生踩在你的肩膀上走向新的旅程；你愿意成为园丁，坚持不懈，让科学的花园永远丰富多彩，你勤奋的春蚕，非凡的才能，让知识丝绸从我们身上延伸；你就像蜡烛，百分之百的忠诚，燃烧自己给世界带来光明！
老师，你经常担心我们的淘气，认为我们还年轻，不知道你的痛苦，事实上，我们已经长大了。我们，了解你。你的心博大精深，包容环卫工人的心；不能容忍任何污垢和垃圾；它包容着船舵手的心，一直关注着风向和航道；它包含着母亲的爱、园丁的责任和老顽童的天真……一切都是为学生奉献的`心。我们的成就体现了你的辛勤工作和汗水。在成长的过程中，你也在为我们导航。严厉的指责是恨铁不成钢的关注，教学是希望成功的愿望。我们怎么能不理解你呢？
也许是因为我们年轻的冲动总是犯一些这样或那样的错误，请原谅我们现在。我们在课堂上，我们在操场上跑来跑去，我们一天天长大，我们不再只是保证，而是用行动证明我们将是你的好学生！
亲爱的老师，你是我们心中永恒的蜡。你在我们心中扮演着重要的角色，我们感谢你！在这个完美的节日里，我祝你身体健康，事业成功，一切顺利，成功！
最后，我用最简单最真诚的话喊——老师好！
教师给学生的演讲稿 18
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！这天我演讲的题目是《师恩难忘》。
金色九月，秋高气爽，再过几天，我们就将迎来第xx个教师节。在那里，请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的'祝贺和深深的敬意。老师，您辛苦了！
我们每一个人在成长的过程中，都离不开老师的教导和指引，老师，是您握着我们稚嫩的小手，一笔一划教我们书写汉字；是您不顾自己嘶哑的声音，一遍又一遍地教我们读准字音。讲台上，您神采飞扬；夜灯下，您苦思冥想。这一切都是为了引领我们走进知识的殿堂，让我们在知识的海洋上扬帆起航……您用温暖的臂膀呵护着我们，您用温柔的话语激励着我们，您不是母亲却胜似母亲，我们虽不在家，却有比在家还要多的温馨。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩最佳的表现来回报我们的老师吧。
祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师桃李芬芳，幸福安康！
教师给学生的演讲稿 19
尊敬的各位老师，敬爱的同学们：
大家好!九月是个金色的季节，是个温馨的季节。迎着九月的和风，我们迎来了第xx个老师节。在这喜庆的日子里，我代表初一年级的全体学生，向学校的老师们，致以最热情的庆贺和最真诚的敬意。还要献上我们最美妙的祝愿!老师之所以宏大，不仅仅在于传受我们科学文化学问，更在于给我们树立了一个做人的典范，老师，是您让我们明白了，学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
一块黑板，登记你们的无限深情。一个讲台，辉映着你们的艰辛。是您，给我们插上志向的翅膀，翱翔在学问的海洋上。您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您，老师的爱，是世界上最宏大的爱。
您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执着的勤恳让科学的百花园五彩缤纷;您勤于当春蚕，用非凡的才能，让学问的绸缎从我们身上延长。您就像一支支蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。
假如我是诗人，我将以满腔的'热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您-——我的胸怀博大，学问精深的老师。
父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今日的我们。老师是火种，点燃了学生的心灵之火，老师是石级，承受着我们一步步踏实的向上攀登。
有一首诗最为动人，那就是师德。有一种人生最为漂亮，那就是老师。有一道风景最为亮丽，那就是师魂。有一种魔棒最为奇妙，那就是粉笔。有一种平台最为神圣，那就是讲台。
忘不了您讲台上怡人的风采，忘不了您灯光下辛勤的身影，忘不了您亲善的笑容，更忘不了您亲切的谆谆教悔。您工作在今朝，却建设着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
您用您的生命，谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒，一段段漂亮的篇章。
敬爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们用有限的光热融汇在一起，引燃了祖国腾飞的万丈光线。最终，再次祝老师们节日欢乐。演讲完毕，感谢大家。
教师给学生的演讲稿 20
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天是感恩节，大家有想到要感恩谁嘛?
如果说，是大地培养了参天大树，那么落叶归根就是为了反哺大地;如果说，是春风带来了生机使万物复苏，那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天最好的回报;如果说，是百溪千泉汇聚成瀑布，那么瀑布付出的回报是震天撼地的辉煌;如果说，磐中是摇篮是苗圃，那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应该得到什么样的回报呢?
也许是自己太钟情于xx中学，以致于在小学时就立志一定要考入x中，通过一番努力，终于如愿以偿地成了一名x中学子。x中宁静的校园、和谐的氛围都深深的吸引了我。然而通过短短几个月的.相处，使我更加了解了x中，它不仅仅只有外表的平静和悠闲，并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。欣喜之余，的确感慨万千，我赞叹x中的老师，是他们培育了一代又一代精英，是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。
当晨曦微露时，他们就已经出现在x中的校园里，开始了一天的忙碌。当夜幕深垂时，他们的办公室依然灯火通明，批作业、备教案，忙得井井有条，忘了疲倦，忘了回家。他们为了工作，舍小家顾大家，有的默默无闻，把自己的青春年华奉献给了教育事业;有的积劳成疾，落下了一身的毛病。但是他们仍然兢兢业业，一丝不苟，这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞叹，怎能不让我们深深感动呢?
我们是蜜蜂，老师是我们采蜜的花朵;我们是花朵，老师是护花的绿叶，我们是幼苗，老师就是那称职的园丁，他们不是船长更不是将军，只是普通的水手或士兵，但他们却培养了无数个船长和将军。他们为学生的成绩而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。
岁岁年年多少事，迎来送往何其多，同学们你们算过吗?老师一节课要站45分钟，那么一年、十年、几十年呢?中国有举世闻名的丝绸之路、长征之路、登极之路，那么老师脚下的路能与之媲美吗?我们的回答是肯定的，因为这条路同样是用热爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标!
同学们，师恩重如山，你想到该怎么回报了吗?不要等到将来，不必等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，把我们最诚挚的谢意和最美好的祝福献给我们的老师。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
教师给学生的演讲稿 21
尊敬的老师们:
九月的天空透露着清爽的秋意，金黄的稻田在微风中轻轻摇曳。教师节即将到来，我们的心中涌起感恩之情。在我们成长的道路上，老师们始终是我们值得尊敬和感激的人。随着第22个教师节的临近，我代表初一(7)班全体同学，向辛勤付出的老师们致以最诚挚的感谢和祝福。
老师.您是我们最值得尊敬和感激的人。您如同一支蜡烛，虽然微弱，却散发着温暖的光芒。您用尽自己的力量，照亮了他人的前程。您的无私奉献让我们铭记在心。您的生活虽然朴素，却关注着祖国的未来。您虽然只是一支红烛，却与学子们心心相连。您从不计较个人得失，毫无保留地付出心血。让我们永远怀念您！
在您的悉心教导下，我们如春蚕般不断努力，直至生命尽头。您就像是我们生命中的阳光，温暖着我们的心灵；您就像是春风，给予我们无尽的力量；您就像是清泉，滋润着我们的心田。您的爱是那样细腻而温暖，高尚而伟大！在庆祝教师节的日子里，我们激动万分，感慨万千，无法用言语尽述我们对您的感激之情！
亲爱的老师，在教师节来临之际，我们想送上最诚挚的祝福和感激之情。感谢您在日常教学中的辛勤付出和悉心教导，您的辛劳和付出让我们受益终生。您的教诲如同明灯，照亮我们前行的道路；您的关怀如同春风，温暖我们成长的心田。在您的教导下，我们茁壮成长，收获知识的果实，更懂得了感恩和奉献。愿您节日快乐，健康平安！在这特殊的日子里，让我们一同为您送上最诚挚的祝福，愿您的'教师节充满快乐和欣慰！衷心祝福，您的学生们敬上
古人云:在教师节来临之际，我想对我们敬爱的老师们表达最诚挚的敬意。老师，您们是我们学习道路上的引路人，是我们心灵成长的园丁。您们的辛勤付出和悉心教导让我们受益终生。愿您们健康平安，一切顺利。再次向所有的老师们致以最诚挚的感谢和祝福！
让我们一起弘扬尊师重教的传统美德，感恩师恩，为了营造全班乃至全校范围内人人尊师重教的良好氛围，我承诺从日常生活中的点滴小事做起。我会认真聆听每位老师的授课，认真完成每项作业，真心热爱老师，关心老师，尊重老师。我会通过自己的行动影响身边的亲友，共同努力为创造一个全社会尊师重教的氛围作出贡献！
祝愿全天下所有教师身体健康.青春永驻!
教师给学生的演讲稿 22
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我讲的题目是热爱就是幸福。
你是否曾经因为付出而感到快乐？你是否曾经因为失去而体验到幸福？我相信你一定和我一样有过这种感受。因为我们从事着令人光荣的职业，我们是伟大的教育工作者！
作为一名二小的教师，怀着对教育事业的热爱，充满激情地踏上讲台，在这三年多的时间里，我深深感受到了自己被幸福所包围。这种幸福源于学生们的存在，也源于我对教师工作强烈的渴望和动力。
现在似乎所有人都认为小学教师的生活非常轻松，每周有双休，还可以享受寒暑假，简直就是孩子的王者。然而，这些人根本无法理解现代教师工作的特点。与其他人相比，教师在工作中所花费的时间和精力是无法想象的。与那些“朝九晚五”的工作相比，我们可以说教师的工作从早上五点到晚上九点都有可能。但是，当我们想到课堂上期待着我们的那双双渴望的眼睛，想到还没有批改完的作业时，我们怎能忘却享受？为了上好第二天的课，我们只能日以继夜地备课，翻阅各种资料，反复研究教案，使自己的准备更充分，让学生更容易理解。我办公室的蒋和生老师已经从事教育事业31年了，他坚持如一，每天早上我总能看到蒋老师充满自信的样子。虽然蒋老师的身体不太好，上完课后总要在办公桌上小休一会儿，但每次经过他的班级，我总能听到他慷慨激昂的声音。在与蒋老师的交谈中，我深深感受到了他对工作的投入和热爱。当我们看到那些茫然的眼睛变得清澈明亮时，我们才真正体会到：原来，付出也是一种幸福！意识到自己在他们的'学习生活中扮演着如此重要的指导角色，我感到非常高兴，即使再累一些，也无所谓！
谁爱学生，学生会更加喜欢那些关心他们的人。只有真正爱学生的人，才能有效地教育好学生。在我工作的办公室中，有两位班主任老师给我留下了深刻的印象，她们分别是周丽芳和朱培芬。她们经常与学生进行心灵沟通，了解他们在学习上的困难以及生活中的琐事。她们用耐心和智慧去引导学生，像春风化雨一样，默默地温暖着每一个学生的心灵。虽然新学期刚刚开始不久，但学生们已经喜欢上了她们，围绕她们转。起初我对此感到有些困惑，后来才渐渐明白，原来是因为她们内心充满着爱，她们用这份伟大的爱去关心每个学生，时刻留意班级中的每一个同学。通过观察她们，我也学到了很多东西。现在我和我的学生关系十分亲近，我们之间建立了一个心灵相通的世界。从这两位老师身上，我感受到了久违的感动，这让我对教师这个职业充满了热情！我意识到教师这个职业是以爱为主题的，只要我们无私地奉献自己的爱心，就一定能够得到更多的爱，也会体验到付出的快乐！
今年的9月10日，我度过了我教师生涯中的第xx个教师节，手握着学校为我们每位教师准备的绚丽鲜花，头戴着悉心保存的红领巾，在学生们天真而又真挚的问候声中，我感到满满的感动涌上心头。那一刻，我深深地明白，我是多么幸福！。
也许，作为一名教师，我会错过很多与家人团聚的机会；也许因为我是一名教师，我的年华会比别人更早逝去，然而，正是因为我是一名教师，我才得到了学生们的尊重；更重要的是，因为我是一名教师，我才赢得了所有人的爱戴。此刻，我难道还不觉得失去也是一种幸福吗？
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