演讲稿的作文

时间：2022-10-16 08:11:21 演讲稿范文我要投稿

演讲稿的作文集合八篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的演讲稿的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

演讲稿的作文集合八篇

演讲稿的作文篇1

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　早上好，

　　今天我国旗下演讲的题目是：感受读书的快乐!

　　书是人类进步的阶梯。有人说过，假如一次灾难把现在的城市乡村都毁灭了，那么，只要还留下一座图书馆，人类就不会灭亡，也不会倒退回茹毛饮血的时代。多读书，读好书，获取知识，修身养性，贡献社会，实现自我。这非常必要也非常及时。

　　知识就是力量，在知识爆炸的时代，多读书，读好书早已成为每一个人的心愿。作为知识载体的书籍早已成了知识的代名词。科学家爱因斯坦，一生完成了一千多种科学发明，不酷爱读书是难以站在巨人的肩膀上取得如此大的科学成就的。我国著名科学家李四光、钱学森、钱三强，还有被称之为当代毕升的王选等，哪一个不是自己所从事领域中的饱学之士，读书学习在造福社会的同时，也是塑造自我，完善自我，提升自我，实现自我的重要途径。读书明理，读书识大体就是这个道理。

　　然而如今在市场经济的大潮冲击下，人心浮躁，加之电视和网络的影响，不少学生失去了对读书的浓厚兴趣。他们有时间看电视，玩游戏，却没时间读一两本好书。尤其是青少年表现得更为突出，不少人甚至不知道中国四大古典名著是什么，所以在青年学生中倡议多读书，读好书，享受读书乐趣十分必要。

　　如何让我们享受到读书的乐趣呢?一是要认真阅读老师推荐的好书，着力培养我们的阅读兴趣。现在市场上的书很多，良莠不齐，其中就有宣传

　　情、暴力、迷信的书，这些书读了对人不但无用还有害。看过秦腔《三滴血》的人都知道，戏中那个糊涂官的滴血认亲也是从书上学来的，最后害人害己。所以推荐好书，引导阅读十分必要。二是倡导快乐读书，自觉读书，无功利读书。读书旨在修身养性，增长知识。只要自觉读书，无功利读书，才能快乐读书。

　　在创建学习型社会的今天，让我们每天坚持一两个小时，多读书，读好书，自觉读书，无功利读书，在读书中增长知识，陶冶性情，在阅读中培养和感受读书的乐趣。

　　谢谢!

演讲稿的作文篇2

　　我的梦想有很多：舞蹈老师、科学家之类的，我的梦想就像天上的星星一样闪闪发光、数不胜数。就像沙滩上的贝壳一样五彩斑斓。占据了我整个脑海。但是我最终选择了幼师这个神圣的职业。这是有理由的。

　　每一天，我都会背着可爱的书包，伴随着小鸟的歌唱去学校学习，我觉得学习是一种乐趣，这可苦了我们的老师，每天都为我们操劳。

　　我妈妈就是一名优秀的教师，他每天早早的起床，整理好后，就骑上自行车飞奔到学校，开始了这一天辛勤的工作。妈妈呕心历血育新人，她就像花丁似的把我们这一朵朵祖国美丽的花朵培育成祖国将来的栋梁。

　　妈妈下班后也不停地工作。除了照顾我，就是给她的学生批改作业，妈妈把心都给操碎了，头发也白了很多。

　　记得还是昨天的事了，妈妈像往常一样去上班，那时正是上班高峰，在一个十字路口，妈妈被一辆迎面而来的一辆摩托车撞到了，右手哗哗得流着血，被绑上了一层厚厚的绷带，但是，妈妈您仍然坚持上班，用那摔伤的右手写出一个个刚劲有力的字。下班回家后，我发现您有手肿的厉害，血把绷带都染红了。我抚摸着您的右手，仿佛看见您在课堂上有那颤抖的右手紧紧握住粉笔，一笔一划在黑板上写着，豆大的汗珠从您额头上滚落下来，您擦了擦汗珠又吃力的开始讲课。您忍住了右手的疼痛，终于成功的讲完了一堂课。下班后您还在那无人的办公室内备课。

　　妈妈您是那么的敬业，那么的勤劳，那么的坚强!

　　从此不知在我心里的某个角落好像种下了一粒种子当教师的梦，我期盼着粒种子能发芽，能开花，能结果，能长成参天大树明天就是母亲节了，祝天下所有的妈妈身体健康，万事如意。

演讲稿的作文篇3

　　敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　大家早上好！我是三年级（2）班的李思语，我是三年级（2）班的杨洁浩。今天我们在国旗下演讲的题目是《我爱我的同学》。

　　李：我们每一个人都是一滴小水滴，来自祖国的四面八方，是一个“缘”字让我们相聚在这里—黄麻布小学这条美丽的河流中。你，我，他成为了同学。

　　有些事不能跟家长说，因为他们会与你意见不同。

　　有些事不能跟老师说，因为自己没有这个胆量。

　　这时候总需要我的同龄人---同学。对他们说最不想让人知道的事情，这样他们只会耐心的听我讲完并给予我安慰。

　　杨：有时我会被一道道数学题弄的晕头转向。

　　有时我会被一排排生字弄的头昏脑涨。

　　这时总会有一双双手伸过来帮我解开这一道道题的思路，讲这一排排生字的记法。啊！我在学习中也不能没有同学！。

　　李：上学了，我们一起在教室里相互交流，一起在操场上自由的奔跑。

　　杨：放学了，我们一起在回家的路上聊天，做游戏。我们在一起非常的开心。我仍然离不开那和我同龄的同学！

　　李：同学，在汉语词典中的解释是同师授业的人，互相帮助的人，共同携手并肩的人，同在一起学习的人，就是“同学”！

　　杨：在茫茫人海中，我们成为了同学；在众多的同龄人中，我们并肩一起学习。这是多么不容易的事啊。相遇就是一种缘分，我们应该像一家人一样，团结，互助，宽容，不要伤害彼此的感情。

　　李：假象一下，如果你的身边没有同学，你在生病的时候，遇到困难的时候，孤独的时候，想找一个人说话的时候，你会怎么办？

　　杨：如果你的好同学离开了你，转学去了外地，你是一种怎样的感受呢？你愿意过那种没有好朋友陪伴的生活吗？同学就像自已的兄弟姐妹，就应该像一家人一样生活。当我们长大了，回想起跟同学融洽相处的时光，你会发现那是一笔非常珍贵的财富，是你心中永恒的记忆。珍惜这份同学情吧！李：珍惜这份同学情吧！三（2）班的小伙伴们，我爱你们。黄麻布的小伙伴们，我也爱你们。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿的作文篇4

　　在市党校，报告厅里，一位扎着一个马尾辫儿，穿着一身得体的服装，五彩的闪光灯，照在身上，使她的皮肤更加白皙，目光炯炯；胸前那条鲜艳的红领巾，自然地下垂着，衬托着整个人精神焕发。她那清脆的声音，字正腔圆，陶醉的神情，更为落落大方，使得全场一片拍手叫好……

　　在星期一的早晨，我正在教室里威严地监视着同学们的背诵，当同学们井井有序地背诵时，王校长猛然间推开教室门，口齿清楚地招呼着我，去一趟办公室。还没等我反应过来，自己便情不自禁地后脚跟儿还没跨出教室门，前脚跟儿便踩进了办公室的门槛。空荡荡的办公室，只有我们的语文老师和王校长坐在对面，空气中弥散着压抑的气息，王校长郑重其事地说：“你将要代表学校去参加我市举办的中华魂演讲比赛……”还没等话音落下，我就大呼小叫起来：“啊！不是吧？！”王校长二话不说，把一张纸递给我，上面龙飞凤舞地写着几个大字：颂歌献给党。接着，老师也语重心长地说：“围绕这个主题写一篇演讲稿，我们相信你！”信任的目光使我不由自主得挺直了腰板，坚定地点了点头，以作回答。之后，我就心花怒放地飞奔而去，脚下像踩着一朵幸福的云，筹划着这个“伟大的事业……”

　　选素材，打初稿。在众多老师的热心帮助下，稿子被翻来覆去地更改，呕心沥血地创作下，终于凝结成一篇精湛的演讲稿，朗朗上口。于是，也便翻开了刻苦训练的新一篇章。

　　当我把稿子背得滚瓜烂熟时，妈妈就提出一个充满挑战性的建议，让我为全家人表演一次，我满口答应。于是，全家老少都欣慰地坐在沙发上，期待着我精彩的表演。我清了清嗓子，深呼吸，朝下面瞟了瞟，妈呀！下面的眼睛都齐刷刷地望向我，一下子，立马忐忑不安，人心惶惶，“三、二、一，开始！”说着说着，我本能地感到有一些不对劲，又重新开始回忆，不好，我背错了！如同晴天霹雳，我懵了，手足无措，空气一下凝固了。半响，我才灰溜溜地下了场。从此，每天放学，我都闭门不出，对着镜子一遍又一遍地练习，直到口干舌燥，筋疲力尽。

　　星期日上午九点，来到市党校。一星期的艰苦训练，曾经憧憬站在台上演讲的梦，都将成为现实！我心潮澎湃，激动地随着人流进入会场。朴素的装饰，格外庄严，八面党旗和党徽高高地竖立在台中央，显得越发光彩夺目，令人敬畏。台下熙熙攘攘的人群，安静地一一入座。多么盛大的场面，多么隆重的仪式，一种油然而生的敬意涌上我的心头，如此慷慨激昂。

　　比赛立即开始，一位位选手站在台上口若悬河，精神焕发，大家的表演简直出乎我的意料，我的屁股下面好像有千万颗钉子似的坐立不安。我那梦寐以求的奖杯，到底花落谁家？马上就轮到我了，心情由担忧转为紧张，我双手紧紧地攥着，额头上冒出一层细汗，心中的问题涌上心头：我会再朗诵错吗？我能以实力战胜他们吗？我很迷茫，又那么湍湍不安，目光停留在鲜红的党旗上。

　　党啊，你是心中最亮的星！是党，让我学会了分辨是非；是党，让我看到了一个坚强不屈的民族，那些曲折悲壮的崛起史；是党，让我领略到广阔的胸怀和过人的智慧……而到了关键时刻我却不能敞开心扉，表达出我对党的浓厚的敬爱，这就是新一代的少先队员吗？……

　　不！我重整旗鼓，从容不迫地走上台，行上一个神气的队礼，望着台下听众期盼的目光，我微微一笑，用洪亮的声音，在党旗下，发自内心真诚的话语，告诉现场的所有人，告诉全世界：我爱党！因为我是中国人！

　　我也不知道当时是怎样的心情，只听见最后爆发出雷鸣般的掌声。党的种子已在我心中扎下了深深的根芽，让我们时刻铭记党对我们的教诲，时刻感谢党对我们阳光般的恩情。党啊，你是我心中最亮的星！我是党心中最灿烂的花！

演讲稿的作文篇5

　　同学们好，我是来自初二（4）班的xx。今天我演讲的题目是“博观与厚积”。

　　这两个词出自宋代东坡居士名句“博观而约取，厚积而薄发。”我想借此谈谈自己对于阅读和作文的看法。

　　说到阅读，最重要的就是读什么。如今作为中学生，我们并未有专业的课程，因此要做到“博观”。“博观”不是以自己喜爱的一点去扩充到一个面，而是在多个面中寻找不同的点来阅读。既要有学习性的书籍，又要有科普性的书籍；既要有娱乐性的书籍，也要有时政行的书籍。青年时期是我们求知欲最强盛的时期，课余时间在不同领域转换式的阅读，不仅能让我们汲取多方面的知识，而且能渐渐发现自己的兴趣所在，为未来确定方向和目标。面对不同领域的知识，我们不会厌倦，反而会在某个时刻，在某些点之间发现奇妙的联系。

　　就像历史上的“改革开放”与地理上的珠江三角洲的联系，生物上染色体的配对和数学上的完全平方公式的应用，能让我们更透彻的理解。在阅读中国史时读到乾隆，联想到同期的乔治华盛顿，微微的穿越感会让我们更加深刻地了解到封建和民主的巨大差异。且“博观”能让我们用更客观和理性的眼光看待世界，更全面的思考人生，面对未来的抉择时，“博观”也能让我们更淡定从容。

　　由阅读，便自然而然想到作文。如今对许多同学而言，作文最大的难点不是怎么写，而是写什么。每天看似过得充实，然而面对记叙文，绞尽脑汁也不知该如何从生活中取材，反反复复几个故事，有时还得编造，编得再好，到底难现真情。平时似乎书读得不少，然而面对议论文，无论如何也想不起几个事例来，来来去去几个事例，最最典型，往往也最最平庸。这时，便该“厚积”了。每一天的生活中都有精彩与灵感，我想，用简短的话记录下来，不是件难事，不仅是积累，也是对一天的思考和反省。每一篇文章中都有闪光点，有故事，我想，心动时动笔记下，不是件难事，不仅是运用，也是培养自己善于观察的眼睛。日积月累，量变产生质变，便再不会有“书到用时方恨少”的感慨。

　　“博观而约取，厚积而薄发”。其实不仅是阅读与作文，在我们整个学习生涯中，甚至在我们的一生中，都是一句至理名言。而在我们人生的春天，最重要的便不是“博观厚积”吗？用如今一步步的脚印，去遇见更好的自己，去营造更美的未来。

　　期中考试就要到来，同学们，你们准备好了吗？调整好心态，制定好适合自己的学习计划并为之奋斗吧。要相信，当一个人发自内心真正想做成什么事情时，整个世界都会运转起来助他一臂之力。

　　我的演讲结束了，谢谢大家。

演讲稿的作文篇6

　　有人说，人生就像一年四季，从朝气蓬勃的春天开始，逐渐走向热情的夏天，辉煌的秋天，再到达沧桑的冬季。而爱心，是天上永远不落的太阳。爱是人类永恒的主题。爱，是人类最美的语言。

　　同学们，我们的出生，是医护人员的谨慎、母亲的痛苦和父亲的焦虑；

　　我们的成长，是老师的期待和同学的鼓励。

　　这个社会像对待一份神圣使命一般抚养我们。从牙牙学语的小孩子一步步成为一个阳光灿烂的少年，我们得到了社会许许多多的关怀。

　　医护人员的爱投注在手术刀上；父亲的爱夹在厚厚的学费里；母亲的爱织进温暖的围巾内；老师的爱划进一行行鲜红的批语中，而同学的爱，融在一张张笔画幼稚的贺卡里……

　　我们忘不了1998年南方的特大洪灾，当人们在美丽的家园幸福地生活时，持续不断的暴雨使江河水位上升，奔腾不息的长江转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤，吞没了一个个鲜活的生命……

　　我们忘不了20xx年印度尼西亚的海啸，当人们兴高采烈地为雅典奥运会做准备时，大海的怒潮在地球的那一端咆哮、肆虐。无数人还在海边悠闲地漫步，一个巨浪翻来，夺去了他们的生命……

　　我们忘不了20xx年1月南方五省的冰冻雪灾。当全国人民准备举家团圆、欢渡春节的时候，百年不遇的暴雪在南方降临，它割断了多少条道路，阻碍了多少人回家的脚步……

　　我们更忘不了20xx年5月12日四川的大地震，当人们在为迎接奥运积极传递奥运圣火时，一场突如其来的地震波及大半个中国，吞噬了一个个无辜的生命……

　　灾难无情人有情！四大洋是相通的，人们的心也是相连的。于是，全世界轰动了，人们用自发的行动唱响了《爱的奉献》……

　　不要等灾难来临才奉献爱心。爱心应该体现在我们生活的方方面面。

　　同学们，当爸爸妈妈拖着疲惫的身体回到家中，你有没有想过帮他们主动承担家务？

　　当课堂上老师在用心传授知识，你有没有想过认真听课尊重老师的劳动？

　　当早晨跑步时一个同学摔倒遭到别人的讥笑时，你有没有想到过拉他一把？

　　当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭到人们的驱赶时，你有没有想到慷慨解囊？

　　当公交车上一个老人的身体随着车的行驶左右晃动而别人依旧谈笑风声时，你有没有想到主动让座？

　　当一位同学因成绩下降而从此一蹶不振时，你有没有想到过要帮他重拾信心？……

　　一缕阳光，一份温暖。四季因为有了太阳才变得美丽，生命因为多了爱心才变得充实。

　　同学们，让我们奉献自己的一片爱心，打造一个温暖和谐的社会。让世界充满爱！

演讲稿的作文篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天，我演讲的题目是：真贵的亲情。

　　是谁，把我们带到这个世界并哺育我们成长；

　　是谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备；

　　是谁，在我们生病时，守在床前，彻夜不眠，欲哭无泪；

　　是谁，在我们受委屈时，将我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的创伤

　　是谁，为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀；

　　又是谁，为我们的快乐操碎了心，黑发变成白发；

　　是谁，用血汗来铺垫我们成长的道路；

　　又是谁，用生命成就我们辉煌的明天……

　　是父母，把所有的心血倾注给了我们；是父母，把世界上最无私的爱奉献给了我们；是父母，这艘充满爱的帆船载着我们劈荆斩棘驶向理想的彼岸，当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，你可曾想到妈妈不是“爱吃鱼头”，那是世界上最无私的爱，吃在我们嘴里，甜在父母心里；当我们将美味的食物给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：孩子长大了！懂事了！

　　多么容易满足的母亲，多么不求回报的母爱，蓝天一样的宽阔，大海一样的深邃！

　　让我们从今天开始，感恩父母，从点滴做起，从身边做起，从现在做起！

　　请给辛苦了一天的父母端上一杯热茶；

　　请给劳累了一天的父母洗一洗脚；

　　请在父母生日之际，送上一份真挚的祝福；

　　请在父母烦恼郁闷时，送上我们真诚的问候和安慰。他们不求任何回报，而我们千万别留下“子欲养而亲不待”的遗憾！

　　今天，在这里我想对我的妈妈大声说：妈妈，您曾用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风挡雨！

　　谢谢大家！我的演讲完毕

演讲稿的作文篇8

尊敬的领导、老师：

　　大家晚上好。

　　今天我演讲的'题目是《沐浴书的灵光》。

　　在清闲午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷。看亲情如灯，品人生似棋，望云卷云舒，看花开花落在不经意间，把这些美丽的方块字，把平凡事中深含的情感，如岁月般在我们的脑海中流过，也许我们需要的就是这种感觉。是的，我喜欢这种感觉，这种读书的感觉。读书的感觉真好，是因为书中有奉劝、慰籍，有理解，有大师陪伴你在思想、探索。有位哲人说过：“与一个聪明的人谈话是幸运的，读一本好书就是和一个聪明的人谈话，读一万本书就是和一万个聪明的人谈话。”

　　一本好书，有时就是一个聪明的人一辈子的人生经验，我们是不是可以这样说呢？你读一百本、一千本、一万本好书，就等于活了一百辈子、一千辈子、一万辈子呢？在这个世界上，除了读书人，还有谁能超载一辈子的呢？安徽黟县西递村“履福堂”中一副楹联，便是道出了读书之妙，曰：“几百年人家无非积德，第一等好事只是读书”。读书的感觉真好，是因为读书让你浸透了书生气。邓拓有一闲章，曰：“书生之气不可无。”绵绵数千年，荒荒天地间，读书人遭了多少屈辱之后，还能立在那里，不全靠这股清高上九天的支撑吗？当读书成为一种风气，读书人“养吾书生之气”的时候，是不是可以引领社会营造以读书为时尚、尊重知识的文明健康的风气呢？一旦实现了这样的读书宗旨，读书的感觉还能不好吗？一直感谢目不识丁的母亲给予了我无比巨大的精神财富。清贫的家庭，缺少了物质的满足，但是精神食粮却陪伴我度过那段生活清苦的日子。一本本小人书，曾经放飞我少年的梦想；一部部名著，曾经寄托了我幼稚的情感，一个个英雄人物，曾经唤起我对理想的追求。

　　路上的一片报纸，被人丢弃的一本杂志，都曾是我快乐的源泉。于是，书籍成了我最好的伙伴，阅读使我日渐丰富。学生时代的挫折与苦恼，埋在心中难以诉说。每天学习结束，我总会手捧喜爱的读物，在屋后的小河旁静静阅读。此时此刻，巨大的学习压力无影无踪，心灵的清泉汩汩流淌。“腹有诗书气自华，”大量的阅读，知识的广泛，让我在大学校园里自由驰骋。古典诗词的熏陶，让我懂得了李白的飘逸，杜甫的沉郁，东坡的豪迈，清照的戚愁；史书的精髓，让我明白了历史的厚重，人世的沧桑，民族的盛衰，家庭的悲欢。是书籍让我的青春辉煌，让我的人生灿烂。

　　清幽幽的书香一路伴我走来。紧张的工作之余，依旧喜欢那一份静静读书的感觉。夜幕降临，万籁俱寂之时，一杯咖啡，一本好书，是我最大的享受。此时的心灵淡然而悠远，尘封的记忆潮水般涌来，一切变得美好，一切值得回味。最近，我又拿到了两本好书，《多元智能与教学策略》《赏识你的学生》。随着书页一页页的翻过，新的教育教学理论、科学的教学策略深深地震撼着我，也一点一滴地渗透到我工作的方方面面。

　　为我的育人航船指明了方向，一路上避开了暗礁险滩。多元智能理论以“让教育充满思想，让思想充满智慧”为宗旨，促使教师拥有智慧的头脑、策略的眼光。它为教学设计打开了创新的思路，它为学科融合提供了优化的条件，也为学生的发展创设了广阔的舞台，更为教学融会人文教育创造条件。这样一本好书无谓乎让新时代的教师又重洗了一次脑。高尔基说：“爱孩子，这是母鸡也会的，但是，要善于教育他们，这却是需要才能和广博生活知识的伟大事业。”

　　而《赏识你的学生》就教会了我如何去爱孩子，懂得尊重孩子，善于发现孩子身上的闪光点，用人性的关怀去包容孩子。前苏联教育家赞科夫说：“漂亮的孩子人人喜欢，爱难看的孩子才是真正的爱。”它教会了我要赏识和喜爱那些在学习上有困难的孩子，教会他们自信，用老师的关爱扬起他们智慧的风帆。这样的一本好书不仅会改变许许多多教师的教育理念，而且会影响千千万万孩子的一生。这又何尝不在展现着书籍的力量。古人云：读史使人明智，读诗是人聪慧，数学使人精密，物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。我爱书，不因为它是我的“敲门砖”，而是因为书中那份什么都换不来的无穷乐趣。读书，让我心灵简约，青春常在，勤恳敬业，理性睿智。是书籍让我成长，是书籍陪我远航，我愿沐浴书的灵光，一路踏歌而行。

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