校园演讲稿

时间：2022-10-19 10:59:05 演讲稿范文我要投稿

有关校园演讲稿模板汇总八篇

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的校园演讲稿8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关校园演讲稿模板汇总八篇

校园演讲稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　蓝蓝的天空上飘动着几朵白云，下面是一片绿茵茵的草地，草地上有几棵小树。朋友，谁不愿意拥有这样的学习环境呢？可我每次走进校园，看到的却是另一种情况。

　　操场上“飞舞”着各色各样的食品袋：有红色的，有黄色的，有绿色的；有长的，有方的，……可真是“美不胜收”啊！这棵树上的“叶子”有些奇怪，咋长那么大呢？走，看看去。嘿！还是食品袋！这回上树了，怎么样？这可是“有名的绘画师”给“点缀”上的。

　　这时，我身后传来了吵架声。一方吵不赢便恶语伤人，另一方也不甘示弱骂了起来，双方恶语相向，最后竟然打了起来，后来两败俱伤！还有一些同学任意践踏草地，踩出了一条小路。

　　你看那有两位同学正打开水龙头在玩水，“叮铃铃……”上课了，他们丢下了正在哭泣的水龙头，跑掉了。唉！现在水资源缺乏，怎么能这样浪费呢？我赶紧把水龙头关紧，它不哭了。

　　构建和谐校园，从我做起，从身边做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的习惯，做文明健康的学生。为了构建和谐校园，应管住自己的口，不再让它吐脏字；为了构建和校园，应管住自己的手，不再让它乱扔垃圾和不关水龙头；为了构建和谐校园，应管住自己的脚，不再让它践踏草地。来，让我们一起来做文明学生！

　　来吧！我相信你一定可以做到乃至做得更好！跟同学建立美好的友谊，帮助有困难的同学，宽容待人，保持良好的心态。用你的真诚之心去换取另一颗真诚的心！用你的宽容之心去换取同学间美好的友情！用你的热爱之心去换取一个和谐而美丽的校园吧！

　　构建和谐美丽校园，从我做起！

校园演讲稿篇2

　　进入校园，学生无时无刻不沉浸在校园文化的氛围中，在潜移默化中受到影响与熏陶，小学阶段是人发展的重要阶段，学生的性格、习惯、品质等都在慢慢形成，好的外部环境对孩子的发展起到了有效的引领和指导作用，而校园文化作为一种无形的力量在不断改变着每一个孩子的成长轨迹。笔者认为，在当今的教育背景下，校园文化已经不仅仅是一种单纯的文化意识，更是一种有效的教学管理手段，教育管理者要着力推进校园文化建设，提升管理水平。

　　校园文化由物质文化、制度文化、活动文化、精神文化等方面组成，在教育实践中，笔者发现，物质文化和活动文化对学生产生的影响最为直接且最为深远，本文就从这两个方面入手，管窥校园文化建设。

　　一、物质文化领跑，创造优美校园环境

　　1. 净化和绿化校园

　　首先要加强学校的卫生管理，做好保洁工作，教室、办公室、图书馆、操场等重要的场所都要保持干净整洁，墙壁、宣传窗、宣传栏也要定期清理，让师生拥有一个整洁的校园。与此同时，管理者还要对学生进行卫生习惯的宣传和培养工作，号召学生不随地吐痰、不乱丢垃圾，主动维护环境卫生，还要定期进行检查和评比，评选出“文明班级”“卫生标兵”等，并给予相应的奖励，鼓励学生养成良好的卫生习惯。校园绿化不仅要经济实用，还要匠心独运，符合少年儿童的审美情趣。在遵循基本绿化原则的同时，还要适当加入童趣的韵味，将花卉种植成学生喜爱、耳熟能详的标志，建造学生喜爱的卡通形象雕塑等，营造一种布置合理、花木相间、赏心悦目、韵味十足的校园环境，给学生带来美的享受。

　　2. 恰当使用规范的语言文字

　　规范的语言文字在校园中大量使用，如各种标牌、提示语、墙壁装饰等，每一段语言文字都堪比一位良师，给学生带来的影响不亚于课堂知识。在小学校园里，语言文字的使用不仅要得体，还要人性化，符合儿童心理发展特征。笔者认为，对于校园中每一处所使用的文字都要避免带有强制性色彩的字眼。如“禁止”“不要”“不准”等，而要用活泼、生动、温暖的语言，如“小草对你笑，请你旁边绕”“请悉心呵护为你绽放的花朵”“垃圾轻轻丢入筒，良好习惯伴你行”“把知识放进心里，把书放回书架”等等，这些语言就像和风细雨一般，在学生心上轻轻留痕，提醒他们自觉约束行为，提升个人素质。学校还要根据班级和学校的特色发展主题文化墙，展现学校的教育动态和师生的精神风貌。例如在我校刚刚结束了“第四届校园足球联赛”后，便将获奖师生和比赛的精彩照片贴在了墙壁和橱窗上，既是对师生的鼓励，又是对学校文化活动的宣传。为了帮助二三年级的学生记忆汉字和词汇，教师时常组织学生制作语言文字专栏，请学生自制识字卡，将自己不容易认读的文字、词句写出来，标注拼音，并加上一句妙趣横生的话来解释其含义或展示其应用等。这些文字应用的方式给学生的生活增添了很多鲜活的色彩，并将接受教育转变成了一种新鲜且有趣的情感体验，深受学生喜爱。

　　二、活动文化跟进，促进儿童全面发展

　　1. 开展兴趣班，发展第二课堂

　　近年来，我校经过长时间实践摸索，成立了合唱、电子琴、舞蹈、足球、乒乓球、书法、绘画等多个兴趣班。兴趣班的存在虽然占用了孩子一部分时间，却对学习起到了很大的促进作用。为了不耽误课外兴趣班上课，孩子们总是早早地完成作业，拖延作业的情况明显减少了。不仅如此，加入兴趣班后，很多学生都将自己的爱好发展成了特长，他们在课堂之外找到了自己的第二定位。学校时常组织的文艺演出、运动会、益智游戏大赛等给学生提供了展示一技之长的舞台和机会，很多学生都在参与活动的过程中找到了自信，体验到了成功的喜悦。学生们不用再在课后由父母或家人陪伴着乘车赶往校外的各类培训机构，以往不爱学习的孩子也因为参加了兴趣班后而悄然发生了变化，孩子们上课时注意力变得集中了，成绩也慢慢有了起色，可见，兴趣班对学生发展的促进作用是全面的，是学校和家庭、孩子多赢的一项举措，应予以推广。

　　2. 以节日为契机，美化学生心灵

　　学校不仅要教孩子学会学习，更要教会孩子学会做人。现在的孩子多为独生子女，从小便被溺爱，分享和感恩的意识越来越淡薄，性格中带有太多锋芒，不懂包容，团结意识淡薄，造成了在校园生活中孩子彼此之间摩擦不断。要从根本上解决这个问题，学校就要对学生实施心灵美化教育。

　　根据笔者多年的小学管理经验，心灵美化教育应该从培养学生对父母和教师的感恩之情入手。对于低年龄段的学生，教师可以带领学生一起回忆父母每天为自己的操劳，孩子们往往习惯了父母的照顾，认为一切都是理所当然的，甚至没有体会到这是爱的表达，教师可以利用开班会的机会和学生一起来品味父母在日常生活中对自己的付出和关爱，悉心引导学生透过细节品味伟大的爱；对于年龄稍大的孩子，在每年的“母亲节”“父亲节”这样特殊的日子，鼓励学生用自己的方式表达对父母的爱，如制作感恩小卡片，为父母唱一首赞歌，做一件让父母感动的事等。每年九月“教师节”都会如期而至，我校会组织学生参加“我手写我心，我声唱我情”的作文大赛和歌咏比赛，请学生用文字和歌声来表达自己对教师的深厚情感。每年这个时候学生都非常积极活跃，朴实感人的文字将师生间的故事娓娓道来，优美动听的童声将师生的情谊唱得真切浓烈。而为了教会学生团结协作，感受集体温暖，促进学生间的情感，在“儿童节”的时候，我校采用另类的方式带孩子们过节。拔河比赛、跳大绳比赛和多人绑腿并步走都是每年必备的“好戏”，孩子们玩得兴高采烈，也感受到了团结的力量，学校还鼓励学生彼此之间互赠小礼物，祝福节日，这些活动都有效增加了学生间的交流，帮助学生增进了解、加深友谊。

　　总之，校园文化建设是小学教育教学管理的高级举措，教育管理者应该立足教育教学工作，创新管理理念，通过物质文化和活动文化的建设推进校园文化建设，给学生创造一个优美、高雅、多彩的校园文化氛围，让文化教育和心灵教育并进，将素质教育落到实处，引导学生全面发展，培养学生成才。

校园演讲稿篇3

　　从前，“松树林里的月光，小溪里的水晶石”这句诗常常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易，一根线一根线，不断思考物质困难”这句古训，至今还萦绕在我的心头；从前，伟大的诗人乔治。白金Sri砸地板的话“伍德曼，别砍那棵树”引导几代人参与环保美化环境；从前，人们乱砍滥伐，破坏了自然的生态平衡。沙丘吞噬了数千公顷肥沃的土地，洪水摧毁了美丽可爱的家园。大自然的报复让人类尴尬。没有自然就没有人，这是世界上一个简单的道理。“盲目掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，给人类带来麻烦。”这句话没错。人不给自然面子，自然当然不会给人类出路。1998年洪水，20xx年沙尘暴，512年汶川地震，414年玉树地震。其实这是大自然对人类发出的警告。从前，人们不分青红皂白地抓人、杀人，这让人类朋友饱受木炭之苦。"百山无鸟，千路无脚印"是杀动物后最真实的写照。人类现在面临着“保护环境”的严峻考验。大家都在思考这个问题。有人问“我能怎么办？”答案很简单，就是从我做起，从小事做起，从身边的一点一滴做起。

　　仔细回想一下从你身边流走的每一滴水，你有没有想过在洗碗、洗脸刷牙、洗头、洗澡、冲厕所等时候节约每一滴水。使用电灯、电脑、空调、饮水机等时。你想过环保吗？——低碳生活是一种非常环保文明的生活方式。节水、节电、省油、节气，可以帮助我们把低碳生活变成现实。

　　如今，汽车作为文明和进步的象征，已经成为人们日常生活中不可或缺的重要组成部分。然而，频繁的交通堵塞和浑浊的废气让人们享受到汽车的.便利，同时，也应该更加重视汽车造成的污染的严重影响。如今，人们不仅是汽车的所有者和司机，也是污染的控制者。因此，在驾驶时，人们应避免突然变速，选择合适的档位，避免低速行驶，定期更换机油，使用适当的胎压和较少的内部空调，以最大限度地减少汽车对自然的污染。

　　夏天，我们在家里开空调的时候，不要开很久，过一两个小时再关，然后打开电风扇，这样可以省电50%；将食物放入冰箱时，食物的量应占体积的80%。用塑料盒制冰后，放入冰箱，可以延长停机时间，减少启动时间，节约用电；用微波炉加工食品时，最好在食品上放一层无毒塑料或盖上盖子，这样加工出来的食品水分不易蒸发，食品的味道更鲜美，更节能。通常，我们可以用手和大脑来实现“低碳”。一般家庭都有很多丢弃的盒子，比如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等。其实这些丢弃的盒子稍微切一下就可以轻松使用了。比如做一个收纳盒，里面可以放茶包或者化妆品等东西；也可以用方便面盒，罐头，酸奶盒等。做一盏漂亮的台灯。喝完茶叶，也可以干后做个茶枕，既舒服又能改善睡眠；用节能灯代替普通灯泡，尝试走路、骑自行车或坐公交车，随意拔掉插头……这些看似随意的小事，都是在为“碳减排”做贡献。

　　我们应该从节约水、电、燃料和节气这样的小事开始。

　　森林是绿色的，大地是绿色的，天空是绿色的，草地是绿色的，荷叶是绿色的……世界上的一切都散发着“绿色”的气息，低碳生活就是我们要构建的绿色生活。只要我们行动起来，就能接近低碳生活，达到低碳生活的标准。

　　我们的地球需要我们的共同关心。让我们从身边的小事做起，珍惜资源，减少污染，让我们构建绿色生活，让生活更美好。

校园演讲稿篇4

　　轻轻地，我们在青春校园里相遇。在这里我们轻快地舞动、尽情地挥洒着我们的汗水，我们知道今天的付出就是明天的收获；在这里我们轻快地舞动、尽情地展现着我们的青春，我们知道青春的花朵只有绽放才有扑鼻的芬芳??

　　记得第一次看到这所学校时，我还是懵懂无知，看到花园似的校区、美丽典雅的教学楼，情不自禁感到了一种美好和憧憬，后来我带着对初中学习的热情与希望、对成长的探索与追求，如愿以偿的成为了校园里的一份子，在这里，我张扬着生命的光鲜，领略着知识的无限。

　　三年的美好时光转瞬即逝，经过这近三年的历练与考验，我想我已为自己、为关心呵护我的人们完成了一份满意的答卷。在这段时间里，老师的教导、同学的关爱、以及学校里的一切对我的帮助与服务，都成为了我人生中一笔笔宝贵的财富，他们是我初中记忆里的全部，而自己与大家之间的那份情谊我想我会永远珍藏。

　　我们终将有一天会离开。现在，每当我走进学校，我的心中总荡漾着依依不舍的情怀，学校的一草一木、一人一景都是那样的亲切和美好。高大挺拔的椰子树，还有板报上一张张纪念留影，被电脑、投影仪装扮齐全的多媒体教室，舒适温馨的宿舍，设施完备的操场，所有的一切都留下了我们的喜怒哀乐、成长变迁。

　　人们都说，前世的五百次回眸，换来今生的一次偶遇，相遇便是缘啊，又更何况我们朝夕相处了那么多年的“亲人”呢？每一位老师都像一位慈母，她深深地爱着我们每一个人，我们的每一点进步，她都看在眼里，她会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错时，她又会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷茫的心灵。还有我亲爱的同学们，近三年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信与依赖。在这期间，我们的生活有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，是你们的温馨笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。

　　两年多来的生活，我们过得充实而美丽。我们流过泪，却伴着欢笑；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。这么多的日日夜夜，有学校这个大家庭的陪伴，我感到十分的幸福，而今天，我们即将毕业，但我只想说：毕业是一切都

　　同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊!

　　"欺凌、暴力",它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息：学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人……一起起校园暴力、欺凌事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。

　　我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。为此，我以一名中职生的名义发出如下倡议：

　　一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取"保护费"等各种校园非法活动要勇敢揭发。

　　二、要加强法律知识学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。

　　三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

　　四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

　　五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。

　　六、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。"退一步海阔天空",人人都要有一颗包容的心，避免矛

　　盾的激化。

　　七、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

　　八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。

　　同学们，我相信，只要我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我们一定会可以让我们的校园充满文明，让安全存于生活。让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园暴力，共建和谐校园。

校园演讲稿篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　阳光是温暖的，总能在你无助时给你一丝暖意;阳光是灿烂的，总能在你失落时让你快乐;阳光是明媚的，总能在你苦恼时与你分享它的美好，令你忘记一切不愉快的事。

　　我在阳光下成长，因为有了无私的老师。记得在上个学期期末紧张的复习阶段，老师因讲话过多而咽喉发炎。虽然如此，但老师仍然坚持用沙哑的声音为我们复习，可有些同学就是不专心，甚至讲话。老师不顾自己的病请，尽力地叫着“安静”，然后继续上课。我觉得老师就是我们的园丁，而我们就是老师精心栽培的花朵，正在不断成长。在老师的教育下，我快乐成长。

　　我在阳光下成长，因为有了乐于助人的同学。在校园里，我们一起学习，一起进步，一起玩乐。记得有一次我在学校生病了，需要请假。有的同学帮我向老师问作业并抄在我的作业登记本上，有的同学把我扶到座位上，端水给我喝，还有的同学帮我整理书包、帮我打电话给家长。我真的十分感谢她们!在学习上，每当我有不懂的问题就去请教她们，她们也很乐意地帮助我。她们有不懂的也来问我，我也乐意为她们解答。我们互相学习，共同进步。在暖暖的同学身边，我快乐成长。

　　我在阳光下成长，因为有了伟大的父母。父母就是我的第一任老师。他们将我抚养长大，培养成人。只要我做错了事，爸爸妈妈就会悉心教育我。只要我有疑问，爸爸妈妈就会耐心教导我。在父母的影响下，我快乐成长。

　　因为有了你们，我的生活才会如此绚丽多彩。我在温暖的阳光下，健康成长!

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