【推荐】读书演讲稿锦集九篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的时代，演讲稿使用的情况越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编整理的读书演讲稿9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们，大家早上好，今天我演讲的题目是：读书要实实在在、坚持不懈。
上周四，也就是11月1日，深圳市第八届读书月活动启动仪式在深圳图书馆隆重举行，标志着又一场文化盛宴在深圳市全面展开。接下来，包括“聆听在深圳、阅读总动员、知识大比拼、知识关爱行、书香满鹏城”等五大类共300多项主题活动将陆续登场；余光中、于丹、陈子善、冯骥才、杨锦麟等一批知名学者将来深圳读书论坛主讲。相信，在这个金秋的季节里，深圳将再次掀起读书的热潮。而作为学生的我们，更应该在这一轮读书热中好好激励自己、鞭策自己。
古人说：腹有诗书气自华。读书不仅让我们增长知识，学会做人的道理，还可以提高修养、陶冶情操，丰厚自己的文化底蕴。曾说过“知识就是力量”的英国著名哲学家培根，在他的著作《论学习》里对学习内容的作用有着非常精彩的阐述，如史鉴使人明智、诗歌使人巧慧、数学使人精细、博物使人深沉、伦理之学使人庄重、逻辑与修辞使人善辩等等，但是他首先强调却是阅读，并说“阅读使人充实”。
那么，是不是随随便便读一些书都会使人充实呢？我认为不然。现在流行文化快餐，大家都追逐着去阅读最新最快的咨询，名著可以阅读梗概，古典可以参考漫画，甚至盲目的追求书本被搬上萤幕后的直观享受。试问这些没有来得及咀嚼的文化，我们能消化多少？
因此，今年的深圳读书月首次提出了“实实在在读一本书”的理念，号召读者在深读、精读上下功夫，我认为十分有道理。许多文学名著、科学著作都是值得我们好好去读一读的，当你用心去品读时，你将获得一种与作者对话的体会，在这个过程中，思想的碰撞会产生最璀璨的火花，内涵的提升会得到明显的推动。
有的同学认为读书难，读好书难上加难，那么多的优秀书籍何时能读完？其实，只要你养成去图书馆借书的习惯，并且每天坚持阅读15分钟，那么一周读半本书是不难的，这样一个月就可以读两本书，一年至少读20本书，一生算下来的话，将超过1000本书，这不是一个简单易行的博览群书的办法吗？
其实，校园里坚持读书的故事每天都在上演，如果你仔细观察的话，你会发现：爱国园里天天有同学们晨读的身影；每一层楼的走廊上（特别是高三年级的走廊上）都有同学们在看书、背书；早读课上，各班同学都在大声朗读。
同学们，坚持读书并不难，而阅读好书也绝对是中学生应该走并且要走好的一步，我衷心的希望大家少一分浮躁，多一双慧眼，在汪洋书海中采撷一些适合自己的好书，并坚持阅读。愿大家都能在书中开拓一方方广阔的天地，在生活中谱写一页页精彩的华章！让书香飘满深外，让书声传遍校园！
读书演讲稿 篇2
老师、同学们：
大家好！我演讲的题目是《 读书好 · 读好书 · 好读书 》。
“理想的书籍是智慧的钥匙” ，“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。
《少年中国说》 里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。
把书读好，就要读许多的书。从古到今，从中国到外国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以知识和力量；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路……
坏书是毒药，使人惶惶不可终日；坏书是陷阱，使人一不小心就坠人万丈深渊，粉身碎骨；坏书是一个无形的恶魔，它会把人带进监牢，把人送上刑场，甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时，要培养自己的读书的兴趣，养成好读书的习惯，要努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。
该书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。
谢谢大家！
读书演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书像柔和的春风，书像甘甜的泉水，书像明亮的路灯，书像纯净的白雪。我爱读书，书像太阳般温暖我、感化我，读书的感觉真好!
书像柔和的春风
习习春风，拂过我的脸庞。啊，读书的感觉真好!宁静的下午，沏上一杯热茶，捧上一本心爱的书，那种感觉多么惬意。仔细品读。发现书里有大量的知识，正如一句话“人是活的，书是死的，活人读死书，能把书读活。”所以，我们一定要读大量的书，并奉行一个原则“读书好，好读书，读好书”。这样做下去，会感觉到读书的感觉真好。
书像甘甜的泉水
滴滴泉水，滋润我的喉咙。啊，读书的感觉真好!没事的时候，捧上一本情意浓浓的书，那种感觉又是多么甜蜜。仔细品味，发现像泉水一样甘甜，却让人回味无穷!
书像明亮的路灯
点点星光，照着夜晚的道路。啊，读书的感觉真好!夜深人静的时候，喝着香浓的牛奶，捧上一本思念家乡的书，那种感觉又是多么酸甜。仔细回味，发现月圆的夜晚，更是人们想家的时候。这让我情不自禁地想起了苏轼的《水调歌头·中秋》中的名句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”希望每个人都能团圆!
书像纯净的白雪
片片雪花，从天而降。啊，读书的感觉真好!小时候的我，怎能比得上高大的山峰?如今，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”我是多么希望“雪花”能够全都到我的脑海里呀!更希望它们能够越堆越高，超过所有的山峰!
书像我的好朋友
我的“朋友”，每次当我迷失方向，他都会耐心指引我。啊，读书的感觉真好!遇到难题时，我的“朋友”尽都解开，它可真了不起!遇到困难，我也从不放弃，因为我的“朋友”告诉了我：有志者，事竟成。
读书演讲稿 篇4
我最高兴的一件事就是读书。
我非常的爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。
正因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在，我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里借书看。每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，书太好看了，我拿了这本，又想拿另一本。为了尽快看另一本书，我就把看书的速度放快。
我爱读书，我从书中学到许多知识，不仅学习成绩一直在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学二年级的时候，参加了全国“百年树人”杯生态道德征文比赛，获了三等奖；上三年级的时候，又获得了全省“楚天杯”作文比赛三等奖。近几年，《襄樊日报》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章。同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书，可我想一年读800本书。
读书是我最高兴的一件事，我读书，我快乐。
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。不否认进步，但知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。
可是，可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
无法丈量自己生命的长度，但可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！
喜欢读书，喜欢夜读书。虽无红袖添香，清茶一盏亦足矣！静夜在窗外，古书在几上，灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，沏一壶绿茶，在满室的清馨中，就着窗外的夜色，细细品酌昨日的剪影，灯下的孤独及古今一同的情思。
从来没有想到，会有这样寂静这样无所欲求的心情。古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆，轻轻将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，合订为线装的珍本，留传至今。从流走的岁月里，翻开的书页中漫生着洁静的灯光，精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。
在夜里独自思索，在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，都市生活的人更需要一些古典的心情，温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。
时光如流，夜色如墨，周围的呼吸，渐渐睡去。而我总是倚着床，点着灯，仍痴痴的读着文字，就似读春季的鸟语花香。读夏季的雷鸣雨飘。读秋季的梧桐落叶。
读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
读书演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
人生就是一本书。不是吗?我们所穿的衣服就是这本书的封面，我们的名字就是书名，我们一生中所经历的事情就是这本书的内容。
有人说：“那人生这本书肯定是世界上最精彩的书吧!”不，不是的。人生这本书不一定会精彩。有些人的一生非常平庸，小时候是千篇一律的学校、作业和考试，长大后，工作、企划和提升。
。但有些人的一生却非常惊险，非洲大森林、北极、狮子和鲨鱼，甚至是太空冒险和外星人。有些人的书，比一些三流小说还让人想睡觉。有些人的书，却比哈利·波特还惊险。但不管你的一生是平庸或者是惊险，更重要的是：你经历过，并且留下了这本书。。
但是人生这本书比其他书更真实。有些人做了坏事后悔了，企图在人生这本书抹去他的那些坏事。但人生和其他书不一样，他无法打草稿，也没有橡皮擦可以擦掉上面的字，更没有人可以编写人生这本书。所以请你在做每一件事以前，请想清楚这件事是对还是错，会在人生这本书里留下什么，最重要的是，你会不会因此而后悔。
不需要每一页都精彩，只要那是你曾经经历过。不需要让这本书出名，只要有这本书就行了。这就是人生这本书的定义。但每个人只有一次人生，所以请你好好编写这一本人生之书。
读书演讲稿 篇6
尊敬的王林老师、王金法老师、曹慧校长、工作室的伙伴们：
大家下午好！
今天我汇报交流的题目是：一粒生长的种子。与大家分享的是《应答与建构—我的小学数学教学的行与思》这本书。这本书的作者是江苏省特级教师周卫东，我与周卫东相识，缘于20xx年在我们春城中心小学举行的“江苏省报刊总社沈本领工作室教学观摩研讨活动”，我有幸与周卫东老师同课异构四年级的《找规律》，王金法老师作为我们那次活动的特邀嘉宾对我们的课进行了分析与点评。那是我第一次认识周卫东，也让我深深知道了自己与名师的差距，数学课堂应该如何地立体、丰富、有内涵，数学课堂如何上出数学味，凸显数学的本真。与周校长的近距离接触，再细细品味他书中的文字，真是人如其书，书如其人。
20xx年12月，我收到了周校长寄给我的这本书，后来我们工作室活动也发了这本书，于是利用暑期的时间，我又读了第二遍，与第一遍匆忙的`初读感受大不相同。每一辑的标题都是细细斟酌：热点沉思、经验提纯、碎片拾零、课堂传真、感悟集萃。理论与案例的双效结合，现实与理想的实践思考，从大处着眼，于细微处见精神。让我深深感受到作者是个非常有独特个性，有自我思想，专业内涵及其丰富厚重的数学教师。
读了五辑内容，学到了很多，也明白了很多。我有了新的收获，也得到了新的启思。
说实话，在我们农村小学，实实在在做小课题研究的很少，很多都是浮在浅层，去年参加一次省级培训时也听到有关教师做研究的报告，心里就有了想做研究的想法，想把平时的实践再深入化，再专业化，能在提高自己理论水平的基础上，增强学生的创造力和实践能力，提升学生的数学素养。
课改走到今天，预设与生成的关系并不模糊，而我们每天的课堂都经历着预设与生成矛盾统一的过程。其实在家常课中遇到意外生成的情况比较多，而每次是否都能理性智慧的处理突发情况，我对自己并不完全满意，更多的或许是习惯性的处理方式，还缺乏睿智的思考与临场智慧的应变。
三、“过程”对“结果”的情意
“过程”与“结果”是我们现在每一节课主要关注的两个点，而过程很难进行考量，平时更多关注的是结果，因为结果可以通过检测的方式显现，而对过程目前还没有一个新的评价体系，这很容易导致教师在平时的授课中只注重结果而淡化过程的教学。
读完这本书我还有两点疑问，之后也与周校长进行了交流，也期待自己在以后的成长道路上，能多读到像《应答与建构》这样的好书，多与像周校长这样有自己独立思想、热爱课堂的特级教师学习，要有对平日生活、日常现象的穿透力，要能够在寻常中发现奇崛，在凡俗中看到精彩。对自己的教学行为始终保持一份警醒，审视那些“熟知而非真知”的东西，去获得一种意义的理解。
周校长是个有着自我独立思想的努力实践者，是个对教育对课堂充满热情充满希望的辛勤耕耘者。正如他自己所说：儿童是一粒生长的种子，他也是一粒生长的种子，我也要做一粒生长的种子，和学生一同学习、一起成长！在周校长专业成长的道路上，他一直心存感激，这与其说是一种心境，毋宁说更是一种境界，而我的专业行走，也非常感谢一路相伴，给过我帮助与温暖的人，特别是曹慧校长和我们工作室的伙伴，让我在农村小学的专业行走之路中，不再孤单，不再迷惘，更多了一份走向远方的从容与自信。最后，用肖川《教育的理想与信念》一书中的一句话结束我今天的交流。“心存感激，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得湿润，美好的事物因此而变得离我们很近很近。”
谢谢大家！
读书演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、老师、叔叔阿姨、亲爱的同学们：
大家下午好，今天我演讲的题目是：《我读书，我快乐》！
如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，给了我智慧的头脑，给了我一个广阔的世界。
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。每个夜晚，在柔和的灯光下，我津津有味地听妈妈给我讲故事，脑海中浮现出一幅幅美好的画面，每个夜里都拥有了一个五彩的梦。我的妈妈是一名小学语文老师，妈妈爱看书，她的故事匣子里装满了许许多多神奇美丽的故事，和妈妈在一起的时间里，我就像生活在一个童话世界里。我早早认识了勇敢善良的小鹿斑比、美丽的白雪公主、可怜的流浪狗等等。从那时起，我就开始喜爱书籍了。
上学后，我便在老师和妈妈的鼓励引导下开始了读书。闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静地品味书中的故事。我的思维在书中神游，我的情感在书中起落。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，享受乐趣。
自从学校开展“阅读中外经典，享受读书乐趣”以来，我更是如饥似渴地读书。妈妈常常带我去书城看书、买书。我的书橱里装满了各种各样的书。每得到一本好书，我都爱不释手，一连能读两三遍。随着年龄的增长，渐渐地，我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此，书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒；《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤；《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影；普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，体会到了博爱，了解到了作恶的下场。读书，真好！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明天！同学们，和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生！
我的演讲完毕，谢谢大家。
读书演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在我们的生命中，许多韵味会被岁月的风冲散，不留影踪，但一缕甜甜的、沁人心脾的香味会久久萦绕——这就是书香。今天，在春暖花开、草长莺飞的日子里，我们三和小学“沐浴书香 快乐成长”第八届读书节活动正式启动，这意味着美妙的书香又在我们的校园内开始弥漫。
菁菁校园，书香致远。读书就是在和最崇高的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。阅读一本好书，就是一种享受。那神奇的汉字，筑成的是一道道迷人的风景，让人陶醉，让人流连；徜徉其间，那感觉象是鸟儿展开了双翅，自由地翱翔于无际的蓝天；象是鱼儿漫游在大海，畅快无比地呼吸跳跃。
近两年来，我们三和小学的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发现，读书让师生变的更聪慧，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，读书让我们的校园焕发出勃勃的生机。读书更提升了我们的品味：学校的诗词诵读表演获得市一等奖，学校的阅读活动介绍被很多报刊杂志刊发。今天，学校又开始了读书节活动，旨在希望全体师生与好书为友，共同徜徉书海，博览群书，真正让读书成为我们生活的一部分，成为我们生命的一部分。本届读书节，我们将陆续举办“淘书乐”、读书故事会、亲子诵读会、作家见面会、书本剧表演等丰富多彩的读书交流活动。
老师们、同学们，一本好书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋； 一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在美好的文字中，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。
让我们多读书，读好书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。让我们在书籍的海洋里自由翱翔，让书籍的雨露阳光滋养我们茁壮成长！
我读书，我快乐；
我快乐，我读书。
最后，预祝学校读书节圆满成功！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书演讲稿 篇9
各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
古语说得好“读书破万卷，下笔如有神”。可以说，读书使人明智，读书使人高尚，读书使人文明，读书是我们每一个人重要的学习方式。
我们小学生正处在身心快速发展的阶段，养成良好的阅读习惯对以后的学习生活将会产生积极而深远的影响。吴老师在这里也希望每一位同学都能亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。
那么，就怎样培养自己良好的读书习惯呢？吴老师谈谈自己的看法。
一、我们要养成边读边思考的习惯。
古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆。”很多时候我们都认真的去读了一本书，但是，我们却缺乏对其深入的思考。要知道在读书中，只有思考才能剔除糟粕；只有思考才能吸收营养。
二、我们要养成边读边做笔记的习惯。
教育家徐特立先生曾说过：“不动笔墨不读书。”这里的“动笔墨”包含两层意思：一是阅读时要用符号在书上进行勾圈点画；二是经常写读书笔记。这个经验是非常值得我们借鉴的。
三、养成阅读后写读书笔记的习惯。
一篇文章读完了，总会有所感悟，如果把这些点滴体会记录下来，便会成为我们以后写作的素材。写读后感的形式很多，可以摘抄文中的精彩语句，可以写出自己对文章的评价，不强求要写多少字，只要写就好了。
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。一个爱读书的人，必定是一个文化素质较高的人。吴老师希望我们每一位同学都以读书为荣，让我们的校园充满浓郁的书香气息！
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