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初中生国旗下的演讲稿三篇
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在现实社会中,用到演讲稿的地方越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的初中生国旗下的演讲稿3篇,欢迎大家分享。
初中生国旗下的演讲稿 篇1
什么是宽容?人们这样来形容宽容:一只脚踩扁了一朵紫罗兰,但紫罗兰却把花香味留在了那脚跟上,这就是宽容。
宽容是深藏爱心的体谅,是一种智慧和力量,是对生命的洞见。公元前686年,齐国发生内乱,襄公被杀。逃亡在外的公子纠和公子小白,都设法回国,抢夺国君之位。公子纠的师傅管仲为确保公子纠登位,便在中途谋杀小白,他一箭射中小白,但小白并没有死,而是速回齐国,顺利地登上国君之位。他就是历史上有名的齐桓公。他不仅不计较管仲的“一箭之仇”,反而对他予以信任和重用,立为“相国”。管仲深为齐桓公的宽容所打动,尽全力辅助齐桓公整顿军队,发展生产,促进外交,使齐桓公成为春秋第一霸主。
宽容就如一泓清泉浇灭嫉妒焦虑之火,还可以化冲突为祥和,化干戈为玉帛。宽容又是一种高尚的品德,使彼此之间多一分信任与爱戴,很难想象没有宽广的胸怀,何以有伟大的成就。宽容是一种大气,更是一种境界。安徽省桐城市有条“六尺巷”。其由来是,清朝康熙年间,官至文华殿大学士兼礼部尚书的张英,其在桐城的祖居与吴姓人家为邻。对方欲越界盖房,家人遂驰书京华禀告,张英写了一首诗作复:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”人际相处的关系中,人的度量是一个十分重要的品质。可以这样说,能与同学、朋友相处融洽的人,必定是豁达开朗的人。
一个具有个人魅力的人,除了他的道德、学识等方面的因素外,必定还有他的大气。气,可以指品性的豁达,也可以指见识的高远,更可以指胸怀的宽广、气度的博大。大气的人,通常有比较正确的生活态度,总会以乐观的心情来面对世界,总会友善待人、宽厚待人,有良好的人际关系。大气的人失去的只是自己的烦恼,获得的却是整个世界。有一种人,也想和别人亲近,却不能如愿以偿。他恐怕没有意识到,自己不受人欢迎的原因,就在于他自己的自私心理,在于自己气度太小,斤斤计较。
这种心理状态下的人非但不能处理好人际关系,最终也成不了大器,做不了大事。同学之间的相处,一般说来没有什么大不了的事情,就更应该豁达大度一些了。无非是几句口舌,无非是些细枝末节的小事,如果都把它记在心底,耿耿于怀,不但影响了同学的关系,也要妨碍自己的'健康成长。同学之间有了矛盾,我们何不宽容一些,忍让一些,大度一些?这样做,于人于己都是一件意义长远的大好事。一个人来到世间,都要走一条自己的路,但无论选择哪一条路,都不可能一帆风顺,都要经历彷徨和迷惑,曲折和坎坷,成功和失败,在这些成败得失面前,我们恰恰需要的是宽容。在学习中宽容老师的误解,在同学之间宽容小小的口舌之争,在家庭之中宽容父母的唠叨,在社会中宽容他人的怠慢。
一个人的胸怀,能容得下多少人。才能够赢得多少同学们,宽容不仅是一种雅量,文明,胸怀,更是一种人生境界。只有学会宽容,才有足够心力走好自己人生的道路。
初中生国旗下的演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是初二2班的石予涵。今天我演讲的题目是《用毅力催生理想之花》。
每个人都渴望成功,因为成功是美好的,有了成功人生才更有意义,但通往成功之路,却是无比坎坷的,你一步步走向成功的过程,就像故事里那样,你作为一个朝圣者,想要去一个遥远的圣地,道路是崎岖而漫长的,路上隐藏着无数的艰难险阻,像恶魔一样虎视眈眈的盯着你,扑向你,试图阻挡你前进的脚步,使你半途而废,而你用什么来对付它们呢?那就用你随身带着的法宝吧,这些法宝是多姿多彩的,有勇敢,有勤奋,有自信,但其中一件烁烁发光,能使你战胜一切困难的,那便是毅力。
毅力是催生理想之花的春雨。毅力并非与生俱来,也不会随地产生。无缘无故的呆坐半天,与其说是锻炼毅力,还不如说是浪费光阴,没有理想和目标的蛮干是盲目的,要实现远大的理想,就必须增强你的毅力。没有毅力,理想也就无法实现,当然没有理想,毅力更是无从产生的。所以说,毅力是由理想催发的。同学们,我相信最初的我们都是怀着美好的理想和为之奋斗的热忱来到实验高中的,但试问一下,现在的你是否还有最初的热忱呢?是否还在固守着自己的坚持与方向呢?恐怕答案是莫衷一是的`。那些已经放弃了理想与奋斗热忱的同学恰恰是缺乏毅力的例证,他们做事往往三分钟热度,开始是天天撒网捕鱼,不久便三天打鱼,两天晒网,最后索性将网扔进垃圾箱里,或者是因为某次考试失利而怯于面对。
因此半途而废,失去了成功的机会。再看看我们周围取得优异成绩的同学,哪个不是几年如一日的勤奋、刻苦、拼搏与奋斗,而我们常常只看到成功者的荣耀与幸福,却忽略了他们身上最闪亮也是我们最需要的宝贵的精神,那就是毅力。贝多芬的一生经历了贫困疾病、失恋孤独等种种磨难,26时又不幸失去了听觉,48岁时完全耳聋,种种打击把他逼迫到绝望的边缘,甚至想结束自己的生命。但贝多芬没有屈服,他说“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服。”他用嘴咬着细线以感受钢琴的震动来坚持作曲。在这样的情况下,他仍然完成了《第三英雄交响曲》《第五英雄交响曲》《第六英雄交响曲》等不朽的传世名作。他用毅力催生了自己的灿烂之花。以马拉松赛跑为例,能在赛跑中取得优异成绩的人无不具有坚持不懈的精神。
就像著名体育电影《马拉松四杰》中,最后的成功者,不是一开始跑在最前面的上届冠军,也不是在最后距离终点线100米倒下的种子选手,更不是那些中途退出的人,而是鞋子都跑掉了还一步步坚持的一名黑人选手,即使那些没有取得名次的坚持者,他们相对于途中退出比赛的人也未尝不是胜利者。观众的掌声往往是给那些决不放弃努力,凭着顽强毅力跑至终点的人。现在的我们正在自己人生的赛道上奔跑。为了明天会更好,让我们用顽强的毅力来征服世界上任何一座高峰,用顽强的毅力去创造,去开拓,用顽强的毅力催生出灿烂的理想之花。亲爱的同学们,“板凳要坐十年冷,文章不写半句空”,如果你有这份决心和勇气,十年的坚持后,你的进步和成功会令所有人刮目相看。
成功不是争来要来的,不是考来比来的,它是勤奋和坚守之树上结下的甘美之果,是你人生盛开的理想之花!所以,同学们,用你的毅力去坚持吧,成功属于你!!!
我的演讲结束,谢谢大家。
初中生国旗下的演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们:
今天,我非常的荣幸,能够站在庄严的国旗下为大家演讲,我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望。
祖国的未来必将属于我们。作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境,老师为培养我们成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮。作为学生,我们没有理由不去热爱自己的学校。
每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、我们要自觉地保护学校的.一草一木,美化自然环境,创造高雅的人文环境,使学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱,让我们互爱互学,一起欢乐成长!
我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,夺取各学段的优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量,以此来报答养育了我们的学校,报答我们敬爱的老师!
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