关于校园演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿的使用频率越来越高,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的关于校园演讲稿,欢迎阅读与收藏。
关于校园演讲稿1
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好,我叫郭xx。今天,很荣幸能参加这次主持人的竞选。
我从小语言表达能力强,声音洪亮。我多次参加过舞台表演,朗读比赛。我爱学习,爱读课外书,我上课积极回答老师的提问。我乐于协助老师,帮助同学。
今天,我作为同学们推荐的候选人,我自信在同学们的帮助下,能够胜任这项工作,正是由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,跨步格外高远!
我希望能竞选上主持人,我会加倍学习,让自己的知识更加丰富。更加努力提高自己,让自己做得更好,希望同学们能支持我帮助我成为一名合格的主持人。
谢谢大家!
关于校园演讲稿2
各位老师、同学们:
早上好!今天国旗下讲话的题目是《《校园安全重于泰山》 安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。
调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡人数,平均每天有40多人。逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了警示:生命可贵,安全第一!同学们,我衷心希望我们每一个人都加强安全意识,增强自我防范能力,做好各方面安全防范工作,让我们的校园里,人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全,做到警钟长鸣!在此,我向同学们提出以下几点建议:
一、我们要充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们也要做个有心人,时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现应及时向老师和学校汇报。
二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。
三、要注意交通安全。同学们要遵守交通规则,走人行道或人行
天桥,主动避让机动车辆,横穿马路时要注意来往车辆。不骑自行车带人,不乘坐无安全保障的车辆。
四、要注意食品卫生安全。不在街头流动摊点购买零食、不购买三无食品,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。
五、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍,不要进入网吧、游戏机室、台球室等场所,不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方玩耍。交友要慎重,不准将社会闲杂人员带入校园内。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静、要理智,切忌用拳头代替说理,以免给自己和同学带来不良的后果。
亲爱的同学们,生命是美好的,也是宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命,爱护生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!
谢谢大家。
关于校园演讲稿3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫xx,来自xx三小二年级一班,我演讲的题目是“我幸福的校园生活”。
校园的幸福生活是我成为一名小学生的一刻。那是20xx年9月开学典礼上,老师对我们成为三小的一名学生表示了欢迎,然后在我们的额头点上了一个红红圆圆的聪明痣,祝福和期望我们聪明、快乐。
校园的幸福生活是老师夸我是个好孩子的一刻。上课认真听讲,积极回答问题,作业认真完成,热爱劳动集体。我快乐地做这些事情的时候,看到的是老师赞许的笑脸……
校园的幸福生活是我佩戴红领巾的一刻。我光荣加入了少先队员!那一刻,我心潮澎湃,油然而生的自豪感与幸福感激励着我,使我下定决心,一定要好好学习,来回报我敬爱的老师和学校。
校园的幸福生活是老师站在讲台上的一刻。每当这时,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,去感受另外一个五彩斑斓的世界,在那里沐浴着阳光、汲取着营养、快乐地成长…
校园的幸福生活是同学们在一起嬉闹的一刻,课间活动到处充满着欢声笑语,运动、游戏、玩乐,那串串音符编织出我们动听的童年之歌。
校园的生活是美好的、幸福的,因为有我敬爱的老师和亲爱的同学,有我成长的足迹,有我快乐的童年,有我成功的喜悦,也有我挫折的磨砺。我相信无论现在还是将来,我都会永远喜欢我幸福的校园生活!
关于校园演讲稿4
每天早上,当一缕当地的阳光洒在我的床上时,文明礼仪就开始了它一天的精彩旅程。
快看!蓝天下,鸟儿自由飞翔,因为有文明礼貌。听着!小鸟站在树枝上打招呼,清脆的唧唧声飘到了天涯海角。那是因为有文明礼貌。然而,当你看到人们随地吐痰时,他们会被鸟嘲笑。当你看到有人把剩下的香蕉皮扔在地上时,小鸟会为他感到尴尬。当然,文明的创造需要我们开动脑筋,在草地上竖立文明的标志,在拥挤的街道上,从嘴里轻轻说出文明的话语。而且为了写一些关于文明礼仪的小诗,我还准备了一首诗:文明旅行很精彩,我们要注意没去过的地方。当我们呼吸到新鲜空气,吐出文明的良药,那么你就达到了文明礼仪。那时,你已经达到了文明礼貌。这是一个有趣的游戏。看你在不在了。请尊重文明礼貌。
当太阳被赶下山坡,夕阳的余晖充满大地时,文明礼仪还在继续工作,他已经很累了,我们应该帮助他。我记得我看过很多文明的广告:我们应该把地上的垃圾放在垃圾桶里,不要在公共场所大声喊叫,不要随地吐痰。这些都是我们应该做的。文明只是生活中的点点滴滴。要打开文明之门,必须从生活中的小事做起。每个人都有一盏文明灯,看你能不能打开。每当你打开文明之门,他都会为你打开一个新世界。每当你打开文明之灯,他都会为你照亮航程。每当你知道了这个文学名字,他就会成为你的指路明灯。每当你发现新的秘密,他都会指引你的人生。文明在我脚下。文明在我心中。我相信每个人心里都会有两个字:——文明,永远记住“文明礼貌陪伴我。
关于校园演讲稿5
老师、同学们:
今天我国旗下讲话的题目是:爱护校园环境,从我做起。
同学们,每当我们走进美丽的金海校园,都能感觉到她的洁净和美丽,整齐的教学楼,宽敞洁净的楼道,绿意盎然的操场……无处不渗透着她的生机和活力,我们的校园是穹顶下最清肺的校园。当我们步入明亮的.教室,看着自己精心培育绿植,充满智慧结晶的班级文化,如同让我们走进了自己第二个家。的确,校园就是我们的家,我们将在这里学习、生活、成长。可是在我们的校园里,常常会看到一些不和谐的音符。如:学校大道上经常见到一些食品包装袋,操场上也经常会有一些纸屑、被同学们丢弃的麻辣食品包装、甚至是随口吐下的口香糖,楼梯上不时看包装袋,果皮,教室里地面上也有随手丢弃的纸张,就连校园内的树木花草丛中也有同学们丢弃的饮料瓶和包装袋,在我们洁白的墙壁上总能看到几个黑掌印,几个篮球印,这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。
作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,教育家说:环境是塑造人的摇篮,而对于每个同学来说:环境是保证我们学习的必要条件。
谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的操场,洁白的墙壁,通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的呢?我们每位同学都是金海的一名,都有维护校园环境的义务和责任。为了使我们的校园多一份绿意,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们学习乐园。我向全体师生倡议“爱护校园,从我做起”,希望大家做到以下几点:
1、从我做起,从现在做起,在校园教学区内不吃零食,养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不乱丢垃圾,不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”, 随时拾起地上的垃圾,扔进垃圾桶里不怕烦。
4、养成“热爱劳动的好习惯”,每天坚持“三扫”要对公区、教室认真清扫,确保地面的干净,校园无果皮纸屑。
老师、同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。美丽校园,需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
关于校园演讲稿6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
生活中到处充满着乐趣,这使我们在其中快乐。幸福的生活着,也给我们的记忆增添了一道亮丽的风景。
刚开学不是太久,这不禁让我想起了初来的时候,带着一份好奇、惧怕,因为不知道我即将面临的是什么,所以在学校的生活,对我来说就像是蒙上了一层面纱,好想解开它的神秘面纱一探究竟。
新同学,新事物,新老师,这一切的一切。让我不知从何下手,是先认识老师还是同学呢?这都非常重要。我属于那种多愁善感的人吧......一遇到一些事就会犹豫好半天,新的知识就像一块巨石压在我心中。我好想去粉碎它,可是就是无能为力。但这时,她出现了,帮了我一把,我们好像很投缘似的,整天泡在一起,她的每一科成绩都很好,老师都时常夸奖她。但她很谦虚。总认为自己没有那么好,即使那样我依然认为她是最棒的,我的学习成绩有点偏科,我最头疼的就是数学,而她总是不厌其烦的教我一遍又一遍,直到我会为止。她也非常慷慨,有东西就和我一块分享,我们每天在一起很开心,我也变的乐观了许多,这也还得归功于她的开导。她是我最最好的朋友,给我的生活带来了欢乐。即使现在不在一个班了,我们还是那样不变的保持这份快乐的友谊。
在我看来,我应该感到很幸福快乐,有同学陪伴,也有老师的关心。
我很喜欢那种温和的老师。不过有时因为必要的事情也要发怒一下的,我现在的老师就是这样的,我觉得女老师比较好一点,这样我觉得有什么事情都可以和她说了。初二刚开学的那段日子,我整天都觉得有点害怕,听原来被她教的学生说她很严厉。而且报到的那天也已经领路到了几分,我都想调班了,但仔细一想,还是先适应看看吧,于是我提心吊胆的过了几天,但一天晚上老师找我去谈了话,我在想是不是我做了什么错事了,还是怎么样了,带着疑问我去了,但令我大吃一惊的事老师只是和我谈了谈而已,关于以后怎么怎么学习的,也没有想象中的那样,从那一刻我的态度稍转了些,觉得老师并没有那么不可亲近嘛,在以后的几次谈话中,我也逐渐认识到了这一点,我觉得老师是关心我们的,她就像带了一个面具,外表冷酷,但其实外表下面藏着一个温和的心,有时我都有点恨不得和老师谈心了,因为她真的很好,这也是我理想中的老师的标准,这也一定会成为我学习的动力。
正因为如此,让我在学校中不孤单,有个好朋友,可以是你知己,有个关心你的老师,可以成为朋友的,我认为我已经够幸福的。因为我获得快乐,收获了快乐,这已经足够了,生活在一个爱的环境中,就好像被阳光照耀般那样温暖,我已经感觉到这般温暖的气流将会聚集的越来越多...
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