四年级学生读书演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在社会，能够利用到演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编帮大家整理的四年级学生读书演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级学生读书演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
我是一个特别爱看书的人。家中，我的一个三层书架装满了我喜欢吃的“主食”，我有空就会去那儿大吃一顿。如果看到较好的“菜肴”，我就会把它们全圈点出来，如果看到极好的“菜肴”的话，我就会把这些好词佳句摘录在一本本子上，经常去读一读，真是回味无穷。时间一长，我的好词佳句已经积满了整整一大本。
有一次，我又去看摘录本了，真是越看越享受。我看得全神贯注，连头也不抬，本子里面的每一句句子都值得我细细回味。
时间就像山泉划过指尖一样，一下子就溜走了。不知不觉，外婆已经让我吃晚饭了，但我觉得还没看多少页，反正也不饿，再多看几页吧。突然，我又看到一道美味的“菜肴”，不禁读了出来：“看，一颗流星划过天际。”外婆就去窗台边看流星了：“流星，流星在哪儿?”我心不在焉地说：“已经没有了，流星飞得很快的。”她又问：“那你怎么看见了?”我便如实地告诉了她，她夸我真是一个“小书虫”。
我们以后看书要学会方法，认认真真地看好书，多投入一点，让我们的知识更宽阔吧!
四年级学生读书演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
以前，我喜欢看杨红樱和伍美珍写的书。妈妈也挺支持的，一直给我买让我看。可是后来……
直到有一天，我在厕所呆了一个小时了还不出来。妈妈见我不出来就问：”还没完么?“我回答说：”快了，还有一个故事就看完了……“突然，我意识到自己说漏嘴了，赶紧起来，谁知，妈妈比我动作还快。进来一把夺过我的书，厉声呵斥道：”饭都不吃了，坐在厕所看的挺起劲。以后不给你买这一类书了……“妈妈后面说的什么我都听不见了，我一下懵了。从此以后，我就开始省吃俭用，别人买新文具，我吞吞口水忍住了;别人买好吃的零食，我也忍住了。终于，功夫不负有心人，我赞的钱终于够买一本《笑猫日记》的最新一本了。我如获视宝，捧在手里，津津有味的读着，不一会，我便和故事里的主角同喜同悲了。到家的时候，我把书悄悄的放在了柜子里。在我以为自己做的很好的时候，麻烦来了。妈妈打扫卫生，看见了我新买的书，气就不打一处来，有厉声说道：”给你的零花钱就是让你买这些书的么?我那天就是随口说说，你还真信了……“我又懵了，那我那几天的苦白受了?呜呜呜呜……
我给妈妈讲了我的经历后，妈妈说道：”活该，谁让你不管好自己的嘴呢?怨谁。“
四年级学生读书演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
同学们，你们喜欢读书吗?你们都爱读什么样的书?是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的，是那种令人浮想联翩的，是那种科普的，还是那种休闲娱乐的?无论怎样，请你拿起对我们的人生有益的书，走入书的海洋。因为在书海里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感。
记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书，我不仅感受到了乐趣，汲取了知识，还学会了许多做人的道理。看了《小红帽》，我为小红帽的机灵而欢呼;看了《福尔摩斯侦探全集》，我为福尔摩斯的睿智而鼓掌;看了《钢铁是怎样炼成的》，我为保尔的苦难生活而叹息;看了《昆虫记》，我为法布尔的发现而欢腾。
还记得莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”当我们烦恼时，书会给我们带来快乐;当我们无助时，书会给我们带来帮助和力量;当我们徘徊时，书会带给我们理想的目标。同学们，热爱书吧，书是值得我们珍惜一生一世的`佳友!
读书，真好!
四年级学生读书演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书，能使我们学会许多道理;学会很多东西;明白一些事物。书就是人的精神食粮。我就是一只小书虫，我也有许多丰富多彩的读书故事。
父母从小就让我多读书，家里的书柜已经被买来的书塞得满满，可是我那时并不喜爱书，阅读的水平与写作的水平非常差，于是父母就抽空鼓励我读书。上了小学，看了三毛流浪记等等图书，我对读书的兴趣增大了，读书成了我生活中必不可少的一部分。有一次，我选了一本恐怖的侦探解谜书，结果回到家后，我又不喜欢那本书了妈妈就指责我，买回来必须得看，不看花的那钱又有什么意思呢?一天晚上，父母外出的时候，家里就剩下了我一个人，我一看床头上放着那本刚买来的“福尔摩斯断案”，就拿起来，津津有味的开始看。越往后情节越恐怖越科幻，于是吓得我动都不敢动，只能躲在了被子里等待妈妈的归来……
读书是一种享受，我们可以从中享受到体会;读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣;读书是一种乐趣我们可以在享受中得到知识。我读书，我快乐!
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