相信自己演讲稿

时间:2023-02-04 10:45:01 演讲稿范文 我要投稿

相信自己演讲稿

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在现实社会中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编精心整理的相信自己演讲稿,欢迎阅读与收藏。

相信自己演讲稿

相信自己演讲稿1

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  今天我演讲的主题是:相信你自己。这五个字说的简单些,其实就是自信。“有志者事竟成”,自信的人往往已经距离成功不远了。

  自信是一种态度,它所带来的是做事的信心,积极向上的态度和面对困难永不言败的勇气。当然,自信也是一种对实力的认可与对自己的实力的把握。古有毛遂自荐为后人所赞颂。毛遂对自己有信心,坚信自己的才干能将楚王说服,帮赵国解围。于是,他便以机智的辩才,灵活的.头脑,出色的才能,使楚,赵,魏联合抗秦,形成了合纵之势。试问,若是没有他的自荐,形势又会变成怎样呢?

  一说起自信,我们一定会想起另外一个词:“自负。”自负和自信不同,自信是在认清自己实力的情况之下,相信自己能做到,而自负则是自大。你以为你能行,但其实你的能力不足以支撑你的想法,这便是自负。古有西楚项羽,自封霸王。刚愎自用,极其自负,猜忌心也很重。范增作为他的第一谋士,能将汉王的计策一一识破。汉王对此很是头疼。于是,陈平献计,让汉王离间范增和项羽,果然范增被项羽气走,而后项羽也在垓下之战中被韩信十面埋伏,冲出重围后在乌江自刎了。他的失败在于不会笼络人心,不会认清自己的实力,不知道范增对他的重要性,不知道失去这样的一个谋士对他是怎样的一个损失。自负是他最大的毛病。

  与自信相对的是自卑。自卑的人往往是人群中最不起眼的存在,他们对自己没有信心,这或许源于他们实力的不足,或许是性格使然。但唯一可以确定的是,他们少了勇气,少了实力,少了自信。纵想古今,若是当年赵匡胤拒绝了黄袍加身,也就不会有宋朝五代时期也不会宣告结束,也就没有李清照,三苏,欧阳修,王安石,黄庭坚等人的优秀作品了。

  时至今日,自信仍是一个不可避免的话题。世界需要人才,更需要自信的人才,中国需要人才,更需要能做到毛遂自荐的人才。

  所以,相信你自己,没有什么是你所不能为,不能及的!

相信自己演讲稿2

  伟大的科学家爱因斯坦在小时候被老师认为是低能儿。一次,他面对愠怒的老师,不慌不忙地从书桌下举起另两只粗陋的小板凳,解释道:“这是我第一次做的,这是我第二次做的……刚才那个是我第三次做的。他们虽然不太令人满意,但我努力了,即使进步是微小的。”

  这段话实在发人深思。如果换为我们,而对老师严厉的责备,会怎样做?我会涨红了脸默不作声,任凭老师无情的指责而毫不解释,麻木不仁;我也许还会无可奈何地说:“我已经努力了,但我真的是力不从心,我很笨。”于是,我会深深地抱怨自己拙劣的'手工技能,我常规的做法与想法表现的是我很自卑,认为自己无能为力。而爱因斯坦那一番精辟的话则显得他十分自信,面对这微小的进步自信而不自负,让人敬佩。我想,爱因斯坦以后之所以能够干出一番惊天动地的伟业,原因就在此吧。

  “人贵有自信”,不错的,没有自信心的人就会变得自卑;自信心过强的人又容易骄傲。纵观古今中外,这样的事例不是比比皆是吗?当代著名儿童文学作家严文井年轻时曾报考过四所大学,但四次考试均以失败告终。在这名落孙山之时,连他父亲都对他另眼相看。严文井没有彷徨苦闷,更没有自轻自贱,而是自信地说:“决不能让自己这么平庸的活下去。”于是,他利用自己在北京当小职员的机会,秉烛夜读,刻苦练习写作,阅读了大量书籍,终于写出了许多脍炙人口的佳作,成为我国当代著名的儿童文学作家。

  在广东也曾有过这样的一件事:一个12岁的少年就学会了微积分,可谓是个熠熠发光的小神童,但由于他过于自信,骄傲得甚至让自己在生活上放任自流,在学习上得过且过,最后竟落得高考名落孙山,只好到一个工厂去做了临时工的境地。

  大量事实告诉我们:自信也是具有两重性的。当一个人屡屡失败,心灰意冷,他需要振奋,需要自信,这时自信会给他带来勇气和力量,使他为成功而奋斗。相反,过于自信,就会沾沾自喜,夜郎自大,至使成功的彼岸离他愈来愈远,他便会被时代的飞速发展所淘汰。

  我终于大彻大悟:真正自信的人,不是妄自菲薄;真正自信的人,不是自惭形秽。

相信自己演讲稿3

  同学们,我给大家讲一个誉满全球的国画大师;齐白石老人家的故事,大家都知道他老人家国画的造诣是前无古人的,最近香港的一次拍卖会,他的一幅画卖到了上千万元,同学们不妨回家找找,如果你家要是有一幅齐白石的真迹,那你就成了大富翁了!

  说起大画家齐白石的成名,也是一段艰辛的历程。他十二岁就拜周子美为师学习木雕,由于他的勤奋,很快得到师傅的青睐。有一次,当地曹富豪要修善祠堂,请了很多著名的木匠,周子美师傅也收到了请帖,便带着爱徒齐白石一同前往,曹家大管家见到齐白石后,便急忙问周师傅,你怎么带个孩子来.周师傅说;他是我的爱徒。曹大管家十分不愉的说:“周师傅,祠堂是祭祖的地方,可马虎不得啊。你还是让你的'徒弟回去吧。”齐白石听了这话感觉收到莫大侮辱,心想真是狗眼看人低。他告别师傅就愤愤的离开了曹家。从此以后齐白石,把师傅多年多年积累下的雕花画稿,精心琢磨,千复临摹。夜以继日,天复一天终于练出了一手绝活。

  转眼间两年过去了,曹大管家又请周师傅雕一张大床,周师傅推脱说身体不好,把床匾带回花雕店中,过了两天,周师傅拿着花匾回来了,曹管家一看,一幅设计新颖,布局合理,做工精细的《鸳鸯戏水》浮雕展现在眼前。曹管家惊叹的说:“周师傅好手艺,真是绝世之作。”周师傅微笑道:“非也,非也,小徒之为也。”曹大管家大为震惊。

  这个故事给我的启迪很大,第一,“有志者,事竟成”,“志”是个方向,是个目标,也是个追求,还是前进的动力,每个人应该从现在就应该立志,“有

  志者,立大志;无志者,常立志。”志向不能朝定夕改,见异思迁,要为之不断的奋发努力,这样才能达到理想的彼岸。第二,知识在于积累,人们常说:“千里之行,驶于足下。合抱之木,累于毫厘。”齐白石正是不断的积累自己的画艺,才能成为一代大师。我们现在就是要把所学到的各种知识,扎扎实实的积累起来,丰富自己羽翼,这样才能翱翔在知识的太空中。第三“持之以恒”在我们成长的道路上,总是有逆境,顺境,得意,失意,成功和失败这些都是对我们的严峻考验。要做到胜不骄,败不馁,永远把成绩当作过去,把教训做为动力,把每一天,每件事,做为新的起点。孜孜不倦,永不休止。

  在人生的旅途中,难免受到别人的蔑视,就像故事中的齐白石那样,曹管家不同意齐白石在祠堂干活,这使得齐白石在自尊心受到莫大伤害。由此他发奋一定要学出本事来,让人看看。以示自己并不是吃白饭的,通过不断努力,他终于使自己的手艺精进。

  一个人只有不断努力才能在事业上有大的发展,作为现代的青少年,一定要把握现在不停进取,不论得意还是失意,都要毫不在意,无论顺境,逆境都要永无止境。因为进取之心是我们每个人所拥有的一笔用不尽的财富,是我们生命之轮,能够劈浪前进的动力,是滋润着我生命和心灵永不会走向衰老的青春之泉。

  我的观点不一定正确,错误之处请同学们批评指正。

  谢 谢 大 家

相信自己演讲稿4

  敬爱的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我在国旗下的讲话的题目是《相信自己,我能行》。

  在生命的调色板上,人人都希望自己是个旧卓越的画家,能调出万紫千红的色彩,但是我们生活中有很多人却连拿起调色笔的信心和勇气都没有,又怎么谈得上描绘出五彩缤纷的色彩呢?

  所以自信对每个人来说都是十分重要的,在我们的生活当中有许多成功的知名人士,他们就是相信自己,经过不懈的努力,终于取得了最后的成功,例如:我们最熟悉最著名的科学家霍金,他是个身患重病的残疾人,医生说他只能活两年半,可他丝亳没有在这疾病面前低头、屈服。而是勇敢地与病魔作斗争。在家里进行研究、做学术交流,几个两年半过去了,他还是紧强的活着,在这几年里,他推论出了黑洞大爆炸,成为了一个伟大的物理学爱,他的.成功正是因为他相信自己,我能行!还有我们的张海迪,大家也不陌生吧!她也是个坐着轮椅的残疾人。可见她一点也不气馁,她发奋图强,继续从事她的翻译工作,她翻译了许多国外著作,也给我国做了不少贡献,她的成功也是来源于她的自信,不放弃。

  因此,我们面对困难、挫折,只要有信心,对自己说一声:我能行,任何困难都会迎难而解的,我们在学习上也要有自信心。

  所以一个人的自信心对于这个人的成功是十分重要的。亲爱的同学们,我们千万不要被畏惧占据了你的心。相信自己,“天生我材必有用”。只要拥有信心再加后天的努力,任何难题都会被迎难而解的,当我们再次遇到难题时,让“我不行”这三个字彻底消失吧!勇敢地对自己说:“相信自己,我能行!!!”

  最后,请同学们跟着我说:“相信自己,我能行!”

相信自己演讲稿5

  尊敬的老师,亲爱的同学,大家晚上好,今天我演讲的题目是《我相信,我可以》。

  我想是不是给个同学都很喜欢睡懒觉呢?是不是觉得在大冷天里窝在被窝里是一件十分安逸的事情呢?是不是?我相信很多同学都会这样觉得,我也是。而且我是一个非常爱睡觉,经常就是窝在家里。用现在很流行的话就是宅女型的。但是自从加入了这个社团,每天早晨都需要6点就起床,围着校园还要跑2圈,跑完了大家还都在大厅里看书,这样下来我觉得自己很累,偶尔也会问自己要不要放弃?要不要就呆在温室里,不用经受寒风的摧残?是不是在座的都有很多次这样挣扎的时候呢?但是最终的答案肯定都和我一样,那就是:“我不要放弃,我相信,我可以”。

  我相信大家都听过“愚公移山”的故事,故事内容其实是非常简单的,不就是一个叫愚公的老头儿带着自己的家人把一座山移走了满,可是我确对这个故事情有独钟的。试问这个愚公是真的愚昧不堪吗?(问大家)对,他一点也不愚昧,他不顾别人的冷眼旁观,他只是默默的在心里为自己设立了一个决心,默默的告诉自己,我是可以的,最终才造就了“愚公移山”这一奇迹事件呀。

  我相信很多同学都知道 李开复博士吧,近日我看了《李开复自传——世界因你不同》这本书,看后我真的'觉得是对我受益匪浅的一本书。不是每个人一出生就注定可以去改变世界,同样李开复博士也是的。我记得书的有一节说他在初一时留学美国读书,而在去美国之前只学过半年英语,所以语言成了他最大的难关。一开始同学和老师说的话他一句也听不懂,上课也只是不停的打瞌睡,全是英文的课本也只能让他望而却步,后来他还经常带着中文武侠小说到课堂上看。但是他没有一直这样持续下去,后来他对自己说我那么聪明,怎么可以被语言搬到啊。于是他找了一大本英语单词背,经常还背到半夜,可是他发现这种方法对英语的学习没有太多效果,于是他克服胆怯,下了课就在同学之前听他们说话,上课时他如果遇到听不懂的也勇敢的举手问老师,说我没跟上,可以再说一遍你的意思吗?就这样他从心底里相信自己,认为自己是很聪明的,一定可以克服语言障碍的,最终他成功了。对于李开复我也不多加介绍了,有时间的可以看看李开复的书,看看他写给大学生的几封信。我只是觉得,在他学习英语的这段经历里是值得我学习的。我的英语成绩也是很不好的,而且越听不懂还越不想听,也就越差,可能我想我就是缺少像李开复这样相信自己可以学好的自信吧,可能有很多同学英语成绩不怎么样,那么让我们一起扬帆起航,共同去相信有一天我们也可以说一口流利的英语,好吗?

相信自己演讲稿6

  尊敬的余老师,亲爱的各位同学们:

  大家好!

  今天我要演讲的主题是"相信自己,才能远航".

  俗话说得好,天生我材必有用,千金散尽还复来。可是以前的我却并不是一个自信的人,很小的时候,我身上就带有强烈的自卑感。在父母的严格要求下,我害怕失败,害怕听到父母的指责,老师的批评,同学的议论,这样的害怕让我感觉到活者很累。我就像是一艘没有目标船,在风暴中迷茫畏惧,不相信自己有驶出大海的能力。

  直到我看到了俞敏洪《克服恐惧》的演讲,我才明白,一个狂妄的人可能掌握适合他的机会,但一个自卑的人会失去他所有的机会。我开始思考:如果连我自己都不相信自己,那么还有谁会相信我呢?人活着,为何总要太在意他人的眼光,而将自己蜷缩在看不见的囚笼里呢?

  相信自己,与其说是一种自信,更不如理解为是一种内心想要变得更优秀的渴望。人人都需要有自信,因为只有自信,才能当你面对人生的艰苦时,勇敢地抹去眼泪;只有自信,才能在学习上受挫时昂起头来,不沉沦,不气馁。就好比俞敏洪说的'那句话,"你的脚步,只有你一个人能听见",正是因为这样,我们更要相信自己的能力,相信自己一定能够做成一件事,才有了成功的奠基石。

  讲一个简单的故事:居里夫人为了提取最纯净的镭,证明镭的存在,曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服,在极其简陋的棚屋里,从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。条件极其艰苦,但她心里却充满自信。她常常对友人说道:"我们必须要有自信心!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的,无论代价多大,这种事情必须做到。"她最终获得了诺贝尔化学奖,获得了成功。

  我不能指望一觉醒来就变得非常自信。首先我要学会欣赏自己,因为每一个人都是独一无二的。我要从每一件我喜欢做的事情做起,朝着我的目标不断努力,适当地给予自己加油于鼓励。

  虽然我仍然在这人生的大海中不断航行,但有了自信,有了相信自己、迈出每一步的勇气,就如同拥有了指南针,它给予我希望,带给我力量。愿你的人生能一直与自信为伴,相信自己,才能远航,谢谢!

相信自己演讲稿7

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  众所周知,“自信”就是对自己充满信心,相信自己能行!“自信”就是一种感觉。拥有自信,我们就会有坚定的信念,就拥有了成功的一半。 也许大家会说我很自信,可为什么不成功呢?那是因为自信需要我们行动的支配。大家知道学习是循序渐进的,自信也是循序建立起来的。接着就让我们听听四6班庄云鑫的故事吧!

  四6班庄云鑫:

  尊敬的老师,亲爱的同学们,早上好:我叫庄云鑫,来自四六班,很高兴在这美好的早晨和大家分享我对自信的理解和亲身体验。

  以前的我,胆子很小,时而还会暗暗伤感我怎么没有一项长处呢?为什么经常听到妈妈在夸别的孩子呢?可是有一天,当我开始练习二胡的时候,面对着D调和G调的切换,同一个音在不同的地方,得用不同的手指去按,这样才能达到不同的效果, 我一下子糊涂了,看到二胡都觉得发晕,没有信心坚持学二胡了。这时妈妈鼓励我,让我一步步地练习,于是我继续坚持每天练习,每天进步一点点,我对拉好二胡的自信也越来越坚定了,终于有一天,我能够在D调和G调之间自由切换了。典型的歌曲有良宵,茉莉花等。虽然我现在会拉的.二胡曲目还不是很多, 但是我相信以后坚持练习,跟着老师学习下去,我一定会演奏出优美的二胡名曲《赛马》、《二泉映月》等等。我想很多小朋友都有可能有类似的经历,如弹刚琴,跳绳,包括我们的学习。

  我明白了做任何事要取得好的成绩,首先要勤奋,不偷懒,多做练习,自信也会自然产生,越自信,就会更加努力练习,形成一个很好的良性循环。

  亲爱的同学们,NO PAIN,NO GAIN!PRACTICE MAKES PERFECT!没有付出,就没有收获!熟能生巧!这些名言都说明了练习的重要性。然后我们就有足够的自信去面对挑战了。

  I think I can. 胜利者终究是认为自己能行的人.

  谢谢大家!

  谢谢小庄同学为我们带来了他的故事。的确,自信就是要不断地尝试,挑战之前不敢做的事情,用自己的行动来证明自己的能力。一点点的突破、一个个的成功记录,都能让我们信心百倍,自信也就不约而来了。

  同学们,就从现在起,给自己定个目标,让我们怀着自信,行动起来吧!

相信自己演讲稿8

  各位学弟学妹们好,很开心也很荣幸站在这里跟你们分享我们的心得,相信之前学姐学长们的精彩演讲已经让你们获益匪浅了,那么我今天要跟大家分享的主题是“相信自己,你最美丽。”

  我们女孩子可能常常会有这样的感受,当换上一身新衣服,带上漂亮的装饰后整个人都焕然一新了,好像走路都有了劲头,这是怎样一回事呢,仅仅是衣物的魔力让我们变得更加有魅力了吗?

  曾今听过这样一个小故事:有一位非常害羞胆小的姑娘名字叫做珍妮,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,珍妮在一家商店看到一只非常漂亮的绿色蝴蝶结,因为非常喜欢就买了下来。店主一直赞美珍妮带上这个蝴蝶结漂亮,并要求珍妮不要像平时一样低着头走路,才能将漂亮的蝴蝶结露出来。珍妮虽不自信,但出于对蝴蝶结的喜欢便答应了老板的要求,将蝴蝶结轻轻地别在头发上抬起头走了出去。一走到教室,珍妮就碰到了她的老师。老师说:“珍妮,你抬起头走路的样子真美!”说着还爱抚地拍了拍她的肩膀。珍妮想一定是这蝴蝶结的功劳吧! 于是更加开心,昂着头跟很多人打了招呼。这一天,珍妮得到了很多人的赞美,大家都说:“珍妮,你今天真漂亮!”珍妮更加开心买到了一个这么美丽的装饰品,心想以后就多戴一戴这幸运的蝴蝶结吧!到了晚上回家时,珍妮更加迫不及待地想再看一下自己戴着蝴蝶结的样子,结果来到镜前她惊呆了----原来她脑袋上早已没有什么蝴蝶结,仔细一想,原来她别的时候别的太轻,早在出店门的时候跟人撞了一下,在那个时候可能就已经弄丢了。那么又是什么让她抬起的头变得漂亮呢?对,是自信。自信让人变得美丽,只有相信自己,才能让自己的美丽得到绽放的机会。 在实习前,我也曾心慌过曾惶恐过,害怕自己不能胜任与留学生交流的任务,害怕自己在讲台上的表现不尽如人意,害怕不能很好地展示中国教师的风采…...但是现在我站在这里,能够十分淡定从容地与大家分享我实习的心得,并告诉大家:“我做到了。”这是实习带给我的改变和收获,也是实习让我明白了一个道理-----相信自己,你最美丽。

  科学研究表明,一个人处于自信状态时,思维能力非常活跃,精神也一直保持乐观、积极向上的状态;而处于自卑时,就显得思维反应迟钝,看上去也精神萎靡,像冬天霜打过的茄子一样,整天都是蔫的。好比同学们参加考试,对于自己擅长的科目往往可以轻松胜任,而越是没把握的科目越是学不进去,考试的时候即使准备了很久也会有心里没底的感觉,从而影响了发挥。其实我们一定考不好吗?也许能力和基础只是其次,在平时不擅长的科目面前没自信才是最根本的原因吧。我从小学开始一直不喜欢数学,认为自己没天赋学习数学,到了中学就算一直被逼着学习,心里也一直认为自己不可能学好,所以即使做了大量的题目,接受了老师大量的私人补习也还是没自信,结果到了高考的时候心理压力太大,竟然比平时的考试还考得低,只考了七十几分。而跟我一个班的另一个同学虽然数学基础也不好,却总是信心满满地相信只要多做题考试绝对没问题,结果到了考场上超常发挥,考了意料之外的高分。

  相信自己的影响可以明显的也可以是点点滴滴的,就像之前故事中的小女孩,以为自己带着绿蝴头蝶结非常漂亮,立马抬起了,她很迅速地收获到了老师的称赞和同学的夸奖。而我相信,自信带给人的影响绝不止这一时半会,而当一个人意识到相信自己的重要性时,生活带给他的改变将会是很多很多的。

  在刚开始实习的时候,我总觉得自己的英语发音不够完美,不太敢跟留学生交流,在路上看见他们也只能笑着打个招呼就低着头走过去了。后来有留学生问我:“谭老师为什么总是不跟我们说话呢,她是不是不喜欢我们?”我才意识到自己的不自信不仅使自己错失的许多与他人友好交流的机会,更让他人对你的'状态造成了误解。后来我逼着自己跟他们聊生活聊学习,带着他们游览长沙的美景,令人惊讶的是我们不仅能跟外国留学生交流得很好,外国留学生还经常夸我们学识渊博、英语流利、十分亲切可爱等等。不自信的阴霾渐渐散开了。是的,我们作为实习老师来到这个学校,是来传播中国文化,操练对外汉语教学技能的,我们又没有犯错,为什么要低着头走路呢?外国留学生因我们的到来而感到亲切快乐,把我们视为最重要最亲密的朋友,这是任何名校的荣誉都不能比拟的。

  也许正是因为他们的相信和鼓励,我决定将生活中的阴霾都可以丢掉,做一个自信且美丽的“谭老师”。改变自己的过程并不像《心灵鸡汤》里因为人家的一句鼓励便神奇地改变了你的一生,这个改变更多地是需要自身的努力的。刚开始的学会我走向讲台在众人面前发言,30秒都不到的发言甚至要花掉我整整30分钟的时间来鼓励自己,甚至是逼迫自己,我是谭老师,我有我自己的学生,我要为我的学生树立起勇敢的榜样,第一次讲课前需要自己不停歇地去对自己说。上台之前还会一直颤抖,那样的经历真的会让我领悟到,所有蜕变付出的都经历了破茧、重生般地疼痛。从点滴的改变,到我走路姿态、神情的变化,到我对自己的人生追求都开始改变,都不能离开最初的那有低头走路、到面带笑容地走上讲台的那一小步。我现在仍感谢我的第一次讲课,我也开始领悟到,只要是自己想要争取的,决不退缩,不要安慰自己说下次还有机会,因为你永远不知道你错过的是什么。

  有人说:有自信,不一定能成功;但没有自信,就一定不能成功。 爱默生也说过:自信是成功的第一秘诀。只要相信自己,才有努力的动机和力量,只有相信自己,才能带领自己走向成功!

  在漫漫人生旅途中,我们笑过,哭过,我们成功过,失败过。挫折,失败也许曾一点点的慢慢吞噬你的信心,使你胆怯。但是,朋友们,失败,它并不可怕,可怕的是它带来了自卑。在不知不觉中,它消磨软化我们的信念,钝化我们的锐气,使我们畏缩不前。于是,我们开始怀疑自己,否定自己,最后自我消沉。 可是,你甘愿一直这么颓废平庸下去吗?不,我不愿意!从现在开始我院相信自己,作为一个自信且美丽的人跟大家分享我的人生。

  那么,怎样才能更好地保持自信呢?

  首先,看清自己。自信,就是自己信得过自己,自己看得起自己。它,不是孤芳自赏,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫无根据的自以为是和盲目乐观:而是激励自己奋发进取的一种心里素质,是以高昂的斗志,充沛的干劲迎接生活挑战的一种乐观情绪,是战胜自己,告别自卑,摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信是对自己能力的肯定,并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。对自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的实力和分量,所谓知己知彼,百战不殆!只有自信,人才能志气昂仰、精神抖擞地去学习、去工作、去奋斗、去拼搏!

  在此提醒我们的学弟学妹们,趁早认清自己,认清自己能做什么想做什么,优势在哪怎样更好地发挥,弱点在哪怎样更好地弥补,这都是即将面临毕业的你们应该思考的问题。理清自己你会发现------你,虽有缺点却也并不至于那么那么地不完美,取长补短去粗取精,你其实并不必任何一个人差。

  第二,自信源自实力,要坚持实习就要保持源源不断的沟通与学习。这点不仅包括专业上的技能,更包括做人和学习上的能力。在这个大学我学到了很多多,每一个领导、老师、和同学和身上都有让人学习的闪光点,这让我感到非常自豪。在此提醒学弟学妹们要学会多主动交际、多与他人沟通。出入社会最需要做的便是与人交流,在学校里面最需要做的也是在保持专业学习的前提下最大限度与身边的人交流,借他人的经验让自己迅速成长。大学的自身定位,做事方向及目标都要明确,但是如果你不多与他人沟通交流,你的定位和了解可能就会是片面的、不成熟的,这十分影响个人的成长。要学好专业课便要学会主动和老师沟通,只有在你更深地了解各学科、熟识授课老师,你的学习才能更高效率,同时让老师也了解了学生,能让老师上课有更好的效果。而当你注意观察一下身边的同学,无论身处什么样的位置,拥有什么样的荣誉,你身边的人总会有让你学习不尽的优点。当你走到你一定的阶段,你或许会开始在周遭有些许的优越感,这个时候你最需要的空杯精神。或许在某一方面显示出更有优势、更优秀,但将你浮躁的心静置下来思考时,你会发现你的室友比你更细心,你身边的同学或许比你更善于处理室友关系,比你更会整理衣物,比你更会画画等等。你也会发现,和你关系亲密的老师身上,在你更深地了解后,他们还有更多值得我们去学习的。

  今天,在我重新找回自信之后,我要向你们真诚的说声:也许学姐现在并不是什么成功人士,但学姐会一直努力着走向成功,也许我努力之后也不一定是最优秀的那个,但至少我多了一份相信自己的勇气------人因努力而更优秀,人因自信而更美丽,相信自己,你最美丽,谢谢大家!

相信自己演讲稿9

各位老师、同学们:

  早上好!今天国旗下讲话的题目是《相信自己我能行》。

  首先,和大家一同来关注一些奇怪的现象:学生汪小华平时考试成绩非常不错,可一旦真正的期末期中考试却从未考过好成绩;学生潘小明在老师课堂提问时,明明知道答案,却不敢举手发言,生怕自己答错;学生产小红平时性格活泼,爱唱爱笑,可老师让她上讲台表演时,她却满脸通红,迟疑着不肯上台……这是为什么呢?是因为他们都缺少了一样东西,那就是自信。

  法国教育家卢梭曾经说过:“自信心对于事业简直是一种奇迹,有了它,你的才干便可以取之不尽,用之不竭,一个没有自信的人,无论他有多大才能,也不会抓住一个机会。”

  自信心既然如此重要,那我们作为学生该怎样树立自信心呢?不妨听听老师给你们的建议吧!

  一、学会欣赏自己,树立自信心。

  在这个世界上,只有一个牛顿,只有一个爱因斯坦,只有一个华罗庚。同样,也只有一个你。科学家们早就证明:只要是一个大脑健全的人,那么所有人的.智商相差都不大。一个人的成功与否,关键是与这个人的性格、意志、品质及后天的教育有关。同学们,现在我们知道了:我们每个人都是独一无二的人,都是聪明的,都有可能成为牛顿,成为爱因斯坦,成为华罗庚。相信自己我能行的!

  二、敢于表现自己,培养自信心。

  就说前面的那个潘小明吧,因为他胆小害怕,明明知道答案却不举手,这不是白白浪费了一次表现自己的机会吗?我们要敢于表现自己。不要老是想着说错了真丢人,你应该想我说的是对的。话又说回来,即使真的说错了,天又不会塌下来,老师是不会责怪你的。当我们作业中得了一个“优”;当我们在课堂提问时赢得了老师同学们的赞许;当我们被评为小歌唱家、小书法家时,同学们,你们高兴吗?这时候,我们便对生活有了信心。我们的自信心就这样在一次次的肯定与满足中建立起来了。

  三、正确评价自己,保持自信心。

  再说前面提到的汪小华吧,明明自己的成绩非常不错,为什么一到了真正的考试就不行了呢?因为他不会正确评价自己。他一直都想:唉!明天就要考试了,不知道自己行不行?肯定不行的,因为前几次我都靠砸了。这样,他考试时因为怯场心慌便真的没考好。作为汪小华应该这样想:因为我平时成绩不错,所以这次考试我会考好的。即使这次没考好,也没关系,我要找出失败的原因,从中吸取教训,不断总结,提高自己,正所谓是“吃一堑长一智”,给自己一个正确的评价,就会永远保持一颗自信的心。同学们,你们明白了吗?

  最后,我希望你们时时、处处、事事都能信心十足地喊出:“相信自己--我能行!”祝同学们期末考试都能考出好成绩!

相信自己演讲稿10

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  今天我国旗下讲话的题目是《相信自己 从容应对》。上一周高三同学考完了自己人生中最重要的一次考试。这是新高考体系下的第一次高考,从现场的紧张气氛来看,7选3的选考与这一次考试是无法比的,特别是语文数学考的是惊心动魄,好像这才是真正的高考。送走了高三同学,我们就要迎来期末考试了。满怀信心地迎接期末检测,争取优异的成绩,是大家共同的心愿。最后这二周复习时间,应该说是最后的冲刺阶段。俗话说:“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”孔子也曾说过“学而时习之,不亦悦乎?”可见复习的重要性。

  在这期末复习最紧张的时刻,请同学们记住:勤奋确实可贵,刻苦也不可缺少,但是方法更为重要。在此,我给大家提几点建议:

  1、抓紧考前时间,全身心地投入到复习中去。所有同学一定要珍惜点滴时间,对所学的知识进行系统复习,发现不懂的、未掌握的知识,要抓紧时间向同学、老师请教,及时解决。对功课不平衡的情况,应该认真对待,及时弥补上来。

  2、认真地系统地对期末考试内容进行复习,形成清晰的知识网络,适当地进行针对性练习,提高解决问题的'能力,掌握应试必备的技巧。首先要认真完成老师布置的作业,以积极的态度对待老师的每一次考前测试及练习。要知道,现在老师给大家布置的作业和测试题都是针对教材和同学们的实际情况而精心设计的,认真完成这些习题,将对我们的复习起到事半功倍的效果。其次,要正确认识解题目的,努力提高解题的效益。解题的目的,说到底是为了提高能力,我们在复习中要解答成百上千道题目,但我们的目的决不是满足就会解这几百几千道题,我们要的是由此掌握千千万万相类似的题目的解法,进而能充满信心地解答一些完全陌生的题目。为了达到这个目的,我们在埋头解题的过程中要抬头看一看前后左右——理一下自己的思路,总结一些经验教训,提高自己的应变能力。最后,每一次考完都要认真分析,补漏纠错。我们很难做到“考时一百分”,但是“考后一百分”却是完全可以做到的。设想一下,如果每一次连“考后一百分”都做不到,那么怎么指望在以后的考试中取得好成绩呢?

  3、建立自信从容意识。充满自信心,相信自己平时的努力。考试时沉着镇定,认真仔细,不用总想着成绩的好坏,只要你付出了努力,总会有收获。

  美国诗人爱默生也说过:“自信是成功的第一秘诀。”我们做一件事情,首先要对自己有信心,相信自己的能力,相信自己会成功,有信心便会有热情、有动力,便会专注其中、倾力去做,因而成功的希望就会大得多。相反,你若总是胆怯,没有信心,那么即便是最简单的事也谈不上成功,每件事都由信心开始,并由信心跨出第一步。

  同学们,有一句格言说得好:“自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆,荡起奋斗的双桨,你一定会发现,成功就在你的手中。最后,祝愿同学们能和老师在最后二周里,一起搞好期末复习,都能在期末考试中取得理想的成绩。我的讲话完毕,谢谢大家!

相信自己演讲稿11

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们:

  大家好!

我今天演讲的题目“相信自己,战胜自己,我能行”。

  相信自己,战胜自己,我能行!自从我读了《凡事靠自己》这篇文章之后,我就一直坚信这句话。

  故事的大意是这样的:一天,拿破仑去打猎,听到有人呼救,跑去一看,原来有人落水了,想让别人把自己救出来。这时,拿破仑举起枪,大喊:“你如果再不上来,我就开枪了!”那人一听,忘记自己在水中,用尽全力向岸边划,最终自己上了岸。后来那人责怪他,拿破仑笑着说:“如果我不这样说,你能上来吗?”

  读完这个故事,我思索着:啊!如果我们每个人的命运都掌握在别人的手中,那么人生还有什么意义呢?只有在困难中以自己的全部力量与命运抗争的人,才是生活中的强者。

  现实生活中,我们总是会遇到困难,总会有压力。对于有勇气的人来说,他们会把困难和压力当作人生中的一种考验,想方设法地去克服;而对于那些懦弱的人来说,困难和压力会是一种无法抗拒的威胁,他们想到的不是自己如何去克服困难,而是期望别人帮助自己走出困境,因而害怕遇到困难,而放弃行动,这只能说明生命的懦弱。而当困难真正来临时,除了本能的欲望之外,只是感到现实的严酷,在漫长的压抑和恐惧当中,消极抱怨,最终一事无成。

  困难好比摆在你面前的一条小河,人们不敢跨过去,是因为他们不知前面的河有多宽,有多长,有多深。但你不去试一试,又怎么知道呢?每个人的命运都掌握在自己的手中。遇到困难与其等待观望,还不如勇敢地去面对。如果人人都拥有“凡事靠自己”这份恒心,那么我们每个人都将成为一颗璀璨的明珠,这才是生命意义的真实写照。

  所谓“万事开头难”,你一但跨过去,摆在你面前的将是充满光明的人生!努力吧,只要你心里充满阳光,你的未来将永远充满希望!

  三年级语文教学工作总结恍然之间,一学期又进入尾声。这个学期对于我们师生来说,都是一个收获的季节。其间,我们彼此都乐于教学,也从中得到进步。为了让我们师生永驻于快乐的语文教学之苑,特意将本学期语文教学工作总结如下:

  本班学生共56人,其中三残学生3人,其余学生的身体都比较健康,智力正常。大多学生对语文都比较喜欢,所以语文成绩较好,只有个别学生跟不上教学。

  一、本期成效

  1、注重培养学生的课外阅读的兴趣。华罗庚曾说“聪明在于勤奋,天才在于积累”,对于我们的语文教学,尤其要培养学生积累的习惯。所以本学期,我们就如何读书,如何做读书笔记,对学生进行引导。除了坚持每周三的读书活动保质保量完成,还安排学生每天睡前坚持看半小时的书。并引导学生读书想作文,作文想读书,将阅读与习作练习起来。一部分喜欢读书的孩子,通过一学期的坚持,积累了许多好词佳句,再用于习作中,他们的习作水平有明显提高。

  2、学生的朗读能力得到明显提高,一部分学生能在边读边理解,边想象中,自然而然的做到声情并茂的朗读。唱读的毛病有所减弱。

  3、注重培养学生理解重点段落,重点词句的能力。课堂上,多给学生独立思考的时间,让他们畅所欲言,引导学生感受作者的写作意图,写作方法。并抓一些典型的精读文章,让学生感受其写作方法的同时,仿写文章。恰当时机,对于理解技巧进行总结。总之在语文教学中,不但要教给学生语文基础知识,还要培养学生学习语文的能力。

  4、利用独立阅读文章,培养学生独立学习语文的能力。教师提出一些问题,让学生带着问题去阅读课文,解决问题。培养了学生独立阅读的能力。

  5、坚持每周一则日记,为了拓宽学生的`思维能力,老师注重引导学生学写想象作文。比如“假如我是……。”“如果我会飞”等日记。通过有意引导,一部分的思维变得开阔了。

  6、注重学生良好的书写习惯的培养。教给学生使用钢笔书写的方法技巧,强化钢笔字的练习。通过一学期的不懈努力,大部分学生爱上了写钢笔字。作业上,给学生自由选择的权利。如果学生能够做到书写工整美观,改写两遍的作业,可以做一遍。通过这样的办法,既培养了学生整洁美观的写字意识,也培养了他们认真细心的习惯,作业质量也大大提高。

  7、本学期,继续坚持利用课前三分钟进行演讲,学生比起上学期,本学期口语表达能力有明显提高,演讲仪态也比原来好多了。

  8、认真进行每个百花园上的习作练习,教给学生习作方法,再打草稿,再修改,最后讲评。通过扎实地训练,大多数学生习作能力明显提高,大多数学生能做到有话可说,有话可写。

  二、不足之处

  1、大部分学生没有养成自觉预习的习惯。虽然教给他们预习方法,但是他们贪玩,没有按照要求进行。所以,在今后的教学中还要强化他们自觉预习的意识。

  2、学生思维不够活跃,想象不够丰富。所以在今后的教学中,还要多给学生独立思考的时间空间,训练他们的思维想象能力。

  3、对于差生的教育辅导不够,尤其是一些因为懒惰造成学习吃力的学生,没有解决他们心里长懒惰的毛病,所以辅导的效果欠佳。

  4、学生的独立学习语文的能力虽然提高不少,但还不够,还需继续进行指导。

  5、学生没有形成良好的倾听习惯,致使学生学习效果差,答非所问。下学期要注重培养学生善于倾听的习惯。

  通过期末的检测,发现学生做题习惯差,所以下学期要注重培养学生认真仔细做题的习惯。另外对于极差的学生,要联系家长,想办法解决思想上厌学的情绪,这样才能做到辅导有效果。希望在总结经验教训的基础上,下学期有更大的进步。

相信自己演讲稿12

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  本周我们继续进行"走进校园我是主人,走出校园我是形象,做有志向、懂礼貌、讲秩序、守规矩、负责任的瀛海人"主题系列校会。今天,我主讲的题目是《相信自己,努力就是实力》。

  "相传春秋有勾践,信步卧薪尝苦胆。自问耻辱可曾忘,己任称霸震中原!"这首藏头诗,是我在读小学时,看了《上下五千年》上的小故事乘兴而作。我并不知道在那个遥远的年代,勾践在出征前备好了多少战马,多少勇士,只能看到兵器锋刃上一道清光。夜色里勾践炯炯的眼神,闪着自信和镇定,在拳头紧握的那一刻,嘴角露出一丝微笑。成竹在胸是这样的!因为他有实力!

  姜尚披着蓑戴着笠,一个人端坐在水边,像模像样地执着根鱼竿。有人问他:"你真不懂生活常识。鱼钩是直的,还离水三尺,你怎么可能钓得上鱼?"老人家莞尔一笑,轻声念了一句:"宁在直中取,不在曲中求。"便又闭目端然了。后来我才恍然大悟:太公这般气定神闲,这般泰然自若,却是有五壑藏于胸,大策藏于心,实力浑然藏于一身!

  实力,是人生成功的重要基础。没有实力,犹如无本之木、无源之水,是难以根深蒂固、源远流长的。然而,何谓实力?

  实力,不是阿谀奉承,而是真才实学。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打着手电筒凭一时的心血来潮之作,而是他经过多年对大家庭的观察、体会、感悟而写出来的。《大宅门》的名噪一时也是郭宝昌的厚积薄发之作:从少年时就一直想用笔把自己的家族,尤其是自己养父的经历表现出来,曾三易其稿。但均因抄家、被焚、搬家等诸多原因被毁,郭宝昌非但没放弃,反而一写再写,每次都有更深的体会和感受。这,也决不是郭宝昌和张艺谋、田壮壮等人喝喝生啤侃侃闲聊就能做到的。

  实力,不是手忙脚乱,而是气定神闲。真正有实力的人,不是那些临近考场紧张得涕泪肆流的人,不是那些一看到裁判就面部抽搐的人,更不是那些上台之前总想钻进厕所里的人,而是那些成竹在胸、气定神闲、谈笑风生的人。他们不会因为一次成功而手舞足蹈,也不会因为一次失败而一撅不振。这种宠辱不惊是因为他们有镇定的实力,有知识的.技能,有面对成功抑或失败坦然一笑的实力。

  实力,是人生长久的积累与历练,长久的沉淀与感悟。实力是真才实学,是厚积薄发,是气定神闲。实力,是成功的重要基础!

  年少的我们,没有城府,偶尔会不知深浅,会飘飘然。但我们又知道,轻狂是要不得的,虚浮是不可以的,于是,我们埋下头,踏踏实实地学习,点点滴滴地积累,为了多一点知识,多一些实力。所以相信自己,努力奋斗,必将辉煌!

相信自己演讲稿13

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是来自x年级x班的xxx,今天我演讲的题目是《相信自己》。

  相信自己这四个字,其实说的就是要自信。以前我非常的不自信,觉得自己什么事情都做不好。在上初中的时候,我觉得自己肯定考不上我想去的高中。但是现在,我正站在我喜欢的高中的讲台上,跟大家说这些话。我觉得,一个人最重要的`就是自信了,如果自己都不相信自己,又怎么能够期望别人会相信你呢?我不自信的时候,我的朋友都会鼓励我,他们说我可以做到的。虽然当时我会受到鼓励,但过后还是会陷入对自己的怀疑当中。比如初中的时候,同学和老师都鼓励我,说我一定可以考上我心仪的高中,但是我还是不相信自己。最后录取通知书出来的时候,我才知道自己可以做到的。所以现在我也变得越来越自信了,认为只要我用心去做一件事情,就肯定可以做好。

  我觉得一个人真的要相信自己,如果你一直不断的怀疑自己,就会影响到别人对你的看法,渐渐地别人可能也会觉得你什么事情都做不好了。当你觉得自己什么事情都做不好的时候,在心里也会形成一种潜意识,以后再遇到什么比较困难的事之后,都会下意识的逃避,觉得自己做不好,就不要浪费时间了,都不会去尝试,更别说努力把这件事做好了。同学们,做任何事都应该要全力以赴,如果尽力之后,还做不好,要自己好好的找原因,看看是自己哪里没有做好。

  我们应该要学会欣赏自己,我们每个人都有属于自己的优点,可能是学习好,可能是有特长,可能是哪一方面做得特别好。我们要学会看到自己的闪光点,而不是看到别人有的我们自己没有的优点之后,就急于否定自己。我们要学会敢于表现自己,如果遇到自己擅长的事情的时候,应该要勇于表现自己,做得不好也不丢人,老师和同学都不会笑话你,反而会鼓励你,所以我们应该勇敢的表现自己。我们要学会客观的评价自己,在失败的时候,找出失败的原因,而不是一味的觉得是自己没有能力,这样是不对的。我们应该要不断的吸取教训,提高自己,保持自信心。

  同学们,我们一定要相信自己,只有这样我们才能得到提升,不然只会变得越来越无能。希望同学们都能成为一个自信的人。

  谢谢大家!

相信自己演讲稿14

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家好!我是八年级三班的同学邴纪玲。对于我来说,取得好成绩,将学习搞好,还要取决于自己良好的学习习惯和学习心态,在这里,我非常乐意与大家分享我的经验。

  虽然我不如九年级那些成绩优异的哥哥姐姐那么有经验,但我们这些也是值得借鉴的。虽然我不是品学兼优、完美无缺,但我勤奋、有毅力,我可以用持之以恒打败一切,赢得胜利,我相信我自己。

  要想学习好,要管住自己,约束自己,督促自己,如果自制力差,今天的任务拖到明天,明天的任务拖到后天,这样,明日复明日,明日何其多?还不如有良好的作息。将任务一次性完成,静下心来,我相信,任务一定会完成的很出色!除了学习,体育锻炼也是必须的。因为白天是高强度的脑力劳动。一般情况下,我课间不会学习的,往往是出去走走,跟同学聊聊天,好缓解一下眼睛和脊椎的疲劳,中午吃完饭后,我也不会立刻坐下来学习,一般是跟朋友玩玩,站在太阳下享受中午阳光的`温暖,暂时忘却学习的紧张压力;或是找老师问问题,有时还能和老师聊聊天,发泄一下心中的郁闷,另外,还有许多同学不分上课下课都在学习,所谓‘一张一弛,文武之道’不停的学习会加速大脑的疲劳,使学习效率降低很多,所以,我很少将玩的时间用在学习上。

  初中的生活是美好的,因为你和你一样的同学一起努力,为自己的未来奋斗着。初中的生活是弥足珍贵的。因为你永远不可能经历第二次了。我从小觉得上学习是苦的,做题是累的,考试时折磨人的。因为作为一个学生,那时我应该做的。而稍微有一点讽刺的是,那也是我唯一能做的。父母为我提供了一切物质支持,帮我解决了生活中一切的麻烦。他们已经无私奉献了那么多,而我能做得,除了现在考出一个优异的成绩来报答他们,还有什么呢?所以,每当我学得很累,我就会想起这些:想着父母为我的付出,想着我的使命和任务,想着我在学习上的努力,我于是明白过来,其实学习早已不是我一个人的事情了,我寄托着父母的心血,老师的帮助。如果我放弃了,对不起的人不仅仅是我自己,还有那些爱我,支持我的人。如果别人都那么相信我,那我又有什么理由不相信自己呢?而正是怀着这样的心志,我才能认识到学习的快乐。

  要有毅力,意志力可以打败一切,如果失去了顽强的意志力,困难就会给你带上枷锁。如果无风鼓帆,就奋力划桨。如果想要多学习,就要提前预习,课上认真听讲,课后复习。要多学习,温故而知新,我知道你们做不到。如果你学习好,记忆力好,那么,你可以不这样做。如果你学习差,那就麻烦你,多学习,多一点意志力,多一些勤奋,少一些懒惰,大家智商都差不多,谁也不比别人聪明多少,那些少年班里的神童全北京市也没有几个,而剩下的人拼的就是谁更努力,别人学一个小时,你就学两个小时。我始终相信:功夫不负有心人。知识是从刻苦学习中得来的。任何成就都是刻苦学习的成果。《省世格言》里有句“笨鸟先飞早入林,笨人勤劳早成才”。我想,我们应该懂得这些。

  要有理想,要有目标,要把握时间,一旦目标确定了,行动也就不再犹豫不决。没有理想,就放弃一切;没有自己的流向,就不配成为河流。生命中最重要的是要有一个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成。只要有信心,没有不可能的,只是暂时没有找到问题的办法,每一件美丽的事情,开始都是很困难的。伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利呈现。

  要虚心请教,孔子说过:敏而好学,不耻下问,还要默而识之,学而不厌,诲人不倦。

  要放眼未来,更要脚踏实地,一步一个脚印。路是脚走出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写着自己的历史,不抛弃,不放弃,怀抱自己的梦想,相信自己,永不言弃。

  说了这些,你们知道怎样学习了吗?端正学习态度,明确学习目的,有信心,有毅力,相信自己,永不言弃。希望你们找到自己的学习方法。

相信自己演讲稿15

  个人静静地坐在写字台前,沉默着,眼前的一切成了一道无形风景线,窗外的风依然吹着,我的思绪随风飘荡……

  蓦然回首,就像恍然大悟,一切都记忆犹心,可以很清楚地看见过往那个天真、活泼、可爱的我,但当我用手往捉摸它时却渴看而不可及。

  一切都已成为历史,固然很舍不得初中三年的酸甜苦辣。在那里给了我无穷的快乐和无穷的气力。

  当我碰到困难时有老师的热情教导;当我出错误时,有同学的真心体谅;当我伤心难过期,有父母的真诚安慰。回忆这些是多么的美好,但究竟都过往了,已化为我的记忆。

  现在面对着一个新环境,我要做的是----奔向前方。固然明知道前面有很多的挫折和困难,但我依然会坚定不移的奔向前方,往挑战困难,克服困难,就像非洲大草原上的雄狮那样,英勇地奔向前方,以便追上那一只羚羊,对我就要向那只雄狮那样,相信自己,相信未来,努力奔向前方。

  很多人都有过这样的`经历:都说高中三年真是苦得要命,但一旦考上大学,那点苦能算甚么,吃了这么点苦,能换来一生的幸福,难道不是值得的吗?不然怎样会有“吃得苦中苦,方为人上人”这么一句名言呢?

  的确,高中生活是苦的,我现在只不过迈出了高中的第一步,在接下来的岁月中,我要努力奋斗,学会在苦中作乐。俗语说:“一分耕耘,一分收获”。我相信只要尽我最大的努力付出,就一定会有回报,不付出的话“天上的馅饼”是尽对不会掉在你头上的。只有付出,才有可能。

  相信自己,相信未来,奔向前方,坚强英勇地付出吧!我坚信三年后的今天,拂晓的第一道曙光将照耀在我的身上,发出灿烂的光芒。

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