- 相关推荐
八年级英语教师家长会发言稿(通用5篇)
随着社会不断地进步,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编帮大家整理的八年级英语教师家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级英语教师家长会发言稿 1
尊敬的各位家长:
上午好!
很高兴见到大家。对于我们的家长和学生而言,的确是新老师;今天,我想利用这个机会,把我过去的一些经验结合这两个月对八年级学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。
从学生的家庭作业来看,我们的家长都非常重视孩子们的英语学习。大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说,都产生着重要的作用,有着重大的意义。而我们初中阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨文化意识。因此,我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。通过这两个月的教学,我发现这一届八年级的班主任都特别负责,班风、学风也很好,最重要的是绝大多数的同学自尊心强,上进心强,这使我对他们充满信心。但同样也发现了以下问题:
1、学习态度不够端正。部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度,甚至会说“只要语文数学好就行了”,还有拖欠作业的情况。
2、学习习惯不够好。我要求学生在学英语的时候要大声的读单词和句子,有利于对单词的记忆,并且能更好的集中注意力。但是有很多人没有这种习惯,声音很小,眼睛盯着天花板,盯着窗户读的都有,甚至还有的同学边发呆边跟着读,这样就没有效果。还存在着严重的畏难情绪,我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”,我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做?遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避,那么你永远不会进步”。这几天这种情况已经减少了很多。
3、少数同学基础不好。到现在26个字母还读不全、默不全。这也是颇让人头疼的问题。
4、阅读能力欠佳。阅读在今后的升学考试,包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学生对于阅读暂时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍,第一遍泛读,也就是浏览;第二遍精读,把生词划出来,根据上下文理解单词的意思;第三遍回答问题,但是很少有同学能够严格按照要求完成,往往是读了一遍就不想读了。
针对以上问题,我也研究了一些方法和策略,需要各位家长的`配合和支持。
1、督促学生在家听英语磁带,每周不少于1小时,最好能每天坚持听10——15分钟,这将对孩子的学习有很大帮助。
2、督促学生在家背英语单词、短语及课文,因为在校学生的背书时间太少,所以家长要配合老师在家里听写孩子的单词和短语。
3、争取消化当天所学的单词,不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写,并要求学生带回家给家长过目。
4、请家长督促孩子在家里完成家庭作业,以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字,这也是为了给学生一点点压力,让他们知道父母会经常检查他们的作业本,一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以,但最重要的是在学生默完后,督促他们对着书本更正。我发现,八年级的很多家长都非常负责,他们已经在这么做了,而且做得很好!
5、每一个单元都有阅读的部分,并且附有课后习题。如果你的孩子英语基础不是很好,可以督促他们先在家查字典,做适当的预习。
总之,我和各位家长有着共同的心愿,都想尽自己最大的努力去培养这些孩子,他们个个都聪明、可爱,只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。今后,我也希望和各位家长保持联系,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。我的电话号码是:xx
最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心!
八年级英语教师家长会发言稿 2
各位家长:
晚上好!
今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。
我今天的发言分三个方面。
一、英语学习状况分析;
二、如何学好英语;
三、对家长的要求。
一、英语学习状况分析
首先,我们学习英语存在着这些难题:英语不是我们的母语,没有现成的语言环境,不能在现实生活中反复运用;所以小朋友们学的知识容易忘记,而且不能立刻体现学英语的价值。但是,英语是国际性语言,我们在求学路上一直都离不开英语。从小学的毕业考,中考,高考,到考硕士,出国,英语都是必考的。在以后的社会竞争中,你不会英语可能寸步难行。
但是,我们在学校学习英语的时间是非常有限的,只靠课堂40分钟的学习是远远不够的`。要学好英语,学校学习占40%,课后的巩固学习占60%。那么,在课后学生要怎么做才能把英语学得更好呢?
二、怎样学好英语
英语学习从哪里开始?学英语不是从背单词开始,而是从耳朵开始。英语学习从打通耳朵开始。要让孩子多听,而且是反复听同一段英语,不断的对孩子进行语言的输入,为孩子的语音语调打好基础。
那用什么时间听呢?早上起床之后,在刷牙吃早餐的时候放给孩子听,晚上可以边听边模仿,听力水平是学好英语,培养语感的基础。
父母不懂英语,能帮孩子吗?只要找对方法,就可以帮助孩子。我们要好好利用学习资源,晚上的时候,要有三十分钟的.英语学习时间,这三十分钟,家长让孩子不断的听,模仿跟读,语音语调就是要靠模仿出来的。建议大家最好买金太阳,或录音带,因为发音比较纯正。让孩子每天捂着耳朵朗读,一方面可以杜绝部分外界影响,另一方面,捂着耳朵听自己的朗读像在听自己的录音一样,更清晰。朗读可以掌握英语节奏。也是说的一种训练,反复,持续的朗读可以打开英语优质记忆回路。听,模仿语音语调,读熟能背下来,这样的学习对英语来说是最有效的。
孩子是每个家庭的重心和希望。我们真诚地呼吁家长,配合学校,配合老师帮助孩子学好英语。我们要和孩子共同成长。在此,提出我对
三、家长的要求:
1、每天让小孩听,模仿读至少20分钟,读熟能背。(电脑不给上网)
2、每天检查孩子的背书情况。只要检测,不用陪同,培养孩子的独立性。
3、每天看一眼孩子的作业,写得不好,一定要重写。
4、学习贵在坚持。只要养成这种良好的学习习惯,以后越大越省心。
5、播放一些英语动画片给小孩看,多听英语儿歌。
八年级英语教师家长会发言稿 3
尊敬的各位家长:
下午好!很高兴今天能和大家在一起就孩子的教育成长问题进行探讨。下面我就本班孩子英语学习情况做以简单的介绍。我们班53个孩子,孩子们聪明、活泼、可爱、有上进心,集体观念较强。但由于孩子们年龄小,随着年级的升高,知识难度、知识量及作业量的增加,部分孩子一时适应不了。上课注意力不集中,小动作不断,左顾右盼;作业拖拖拉拉,且书写潦草,有完任务的倾向,从而不能很好的巩固课本知识,导致对知识灵活运用能力较差。针对以上问题我提出以下建议:
一、定时抽查孩子的作业,帮助孩子们养成认真、仔细做作业的习惯。
二、为孩子营造交际氛围,培养孩子的语感。
英语与汉语一样作为一门语言,它是用来交际的。而我们由于环境条件的`限制,孩子们口语表达只局限于课堂。因此我建议家长能抽时间为孩子提供语言交际的平台。例如,懂英语的家长,可以利用闲余时间就课本知识和孩子们展开交际活动。不懂的家长,可以采用适当的方法鼓励孩子们当你的小老师,展示自己所学。相信孩子们一定会很乐意,而且还激发了孩子们口语交际的兴趣与愿望。
三、为孩子们学习提供必要的支持,及时督促孩子准备好学习用品。
半学期来,我发现个别孩子做作业时没有笔,或不带书本。希望家长能在孩子每晚作业后,督促孩子整理好学具,改掉马虎的.习惯。为了使孩子的英语发音更为标准、准确,家长可以在绿色苗圃网下载音频、视频,让孩子跟读,模仿。
各位家长,不要在乎孩子本次的考试成绩,要相信孩子,明天一定会比今天强。我们现在最重要的是齐心协力,培养孩子们做事认真、仔细、踏实、有耐心、有爱心、有上进心等优良习惯。习惯决定命运,成就未来,只有当孩子养成了好习惯,孩子的学习才能有进步,才会更优秀。让我们相信岁月,相信种子,行动起来。相信一位有爱心、有耐心、有责任心的家长,一定会培养出一名优秀的好孩子。最后,衷心的感谢各位家长对我们工作的支持与帮助。
谢谢大家!
八年级英语教师家长会发言稿 4
各位家长:
晚上好,很高兴和大家再次聚首,共同探讨孩子们的学习和成长。 首先我想表达下我的谢意,感谢孩子们用他们的纯洁和天真,善良熏陶着我,让我也又童真了一学期,让我像个孩子一样天真快乐了一个学期。感谢孩子们对我的喜欢和宽容,感动小小的他们对英语学习的积极和投入。感谢各位家长,不为您把孩子教育的多好多好好,或者感谢您对孩子的付出,这些或是您的责任。我要感谢的是您对我工作的支持、理解和包容。感谢大家在家督促孩子的听读,指读。我想各位家长这份认真的态度定能感染您的孩子。谢谢大家! 下面我就本学期孩子们英语学习情况和各位做交流几点。
一、进步和不足
无论孩子是零起点还是有英语学习基础,孩子本学期的的进步都是显而易见的。我们都要予以肯定和表扬。(结合新课程标准进行分析)
进步是好事,但学习过程中也不乏问题出现。这个学期发现部分孩子指读的习惯还做得不是很好,课堂我是要求指读,可有的孩子读读,手就不指了,手空出来了嘛,那总不能闲着啊,总的.找点东西玩玩,这样读书就不专心,心思就不在嘴巴上,全在手上了。读书就变成小和尚念经,有口无心。没有太大的实际意义。
另外,我们英语作业基本以听读为主,先听,模仿录音再读。有些孩子对英英语的听读作业不以为然,觉得随便读一读就算是完成作业了,甚至由于不是书面作业而自行忽略了。现在就能发现有的孩子语音语调很漂亮,他读出来的英语就像录音里面一样的。有的孩子发音就一般,老师能教的是正确的发音,但语音语调的练习是开自己扎实听读,模仿、琢磨出来的。
还有一点就是周末联系单上的小练习,英语没有随堂的练习册,孩子们仅凭口头识记难免眼高手低。为了孩子巩固知识,检测学习效果,还辛苦各位家长在周一早上提醒或者检查孩子的联系单是否带回。另外,每次联系单上都有家长留言板,您可以把孩子在家学习的状态,孩子知识漏洞或者薄弱点,或者是对孩子的表扬和建议等写上去。孩子们其实很期待您的只言片语。当然对我的教育教学的意见和建议更欢迎大家积极留言。
二、后续学习建议
寒假即将开始了,有些积极的家长已经在问我寒假作业的事情。那我现在也就寒假学习稍微给几条建议。
寒假是一个查漏补缺的好机会,您可以让孩子利用这个时间把自己的不足的地方去抓一抓。比如我发音不大好,那我就多模仿,多跟读,大声读。假如学习小结上的重点词汇和重点句型没过关,那么就多读,多认。要相信付出与收获是成正比的,我们的孩子英语才学了一个学期,学习内容不算多,他是很容易捡起来以前没学好的知识的。我们低段的英语学习相对互动性和游戏性比较大,所以孩子只要入门了,知道课本上在描述什么,懂得老师在说什么,明白我们的活动要操练什么,他会非常有兴趣参与。而一旦他寻获了英语学习的甜头,他会更加有有主动性和积极性。
建议孩子每天在家进行10-15分钟听读,培养学生的语感(学习英语,语感非常重要)。为什么每天要听读? 小孩的短时记忆很好,长时记忆很差, 也就是一教就会,但记忆不长久。英语一周才四节课,加起来课堂时间仅仅140分钟。且间隔时间比较长,所以这就需要家长的配合,积极做好孩子课前的预习,课后 复习。每天听读不仅可以保持孩子对英语的敏感度,同时听得多了,对一些内容就可以熟悉到张口即来。听是语言的输入过程,只有 足够的输入才能保证将来的读、写、说的.输 出能力。
三、方法分享:激发英语学习兴趣的方法
1、父母与孩子共同学习英语,虚心向孩子们请教,你们会发现孩子是惊人的耐心;
2、给孩子提供展示的机会:在家里的客厅或饭厅设立一个小角落展示孩子的英语作业或作品,墙上贴一张进步表,孩子们认真完成作业、认真听录音或者得到老师的表扬奖励都可以在上面做好记录。
3、亲人面前让孩子们大方展示所学的英语对话和歌曲,亲人们的赞赏会大大增强他们的信心。
4、让孩子们的房间成为英语的海洋:墙上是字母表、单词表,家具或电器上是英语名称。
5、多和孩子们玩英语游戏,如父母参与的课文表演。
四、英语学习材料推荐和介绍
洪恩Go-go’s adventure with English
洪恩Hello Teddy
洪恩Franklin
北大魔力宝贝
迪士尼神奇英语
双语不用学之英语一点通
Little fox
棒棒英语flash
魔幻迷宫
Billy 猪快乐奇境英语
最后和大家分享叶圣陶的一句话:“教育不是工业,教育是农业”。孩子像芽儿一样,会受多方因素的影响,为了孩子健康、快乐,有收获的成长,我们需要协同努力。另外具体寒假作业,我到时候会设计一份作业单,把要读的书,要求以及怎么操作都会发给大家。再次感谢大家!
一是感谢你们听我说完这么多!
二是感谢你们的孩子带给我的快乐!
八年级英语教师家长会发言稿 5
尊敬的各位家长:
您好,我想,今天是个很难得的机会我们能够在这里共同探讨孩子的教育,谢谢大家的到来。
你们的孩子通过在赣州中学两年多的'学习,已经养成了较好的学习习惯,在八年级阶段,比较突出的问题在于词汇、听力和阅读。我想和各位家长分享以下几点方法和经验,希望能对您的孩子有所帮助。
1、听力靠坚持
提高听力比较好的途径是多听课本上的录音,多听英文歌,多看英文原声电影。其中,我想强调的是坚持听课本录音,录音中的词汇、短语和句型都是来源于课本,都是鲜活的标准的语言材料,跟着录音去听去说去写,坚持下去,能力自然提高了。
2、阅读靠多读
阅读方面,要精泛结合,各类阅读辅导资料,各类报纸杂志,外文小说都是非常好的阅读材料。
一、多大声朗读,从听觉和视觉两方面来刺激大脑,培养良好语感
二、多练阅读题,题练得多自然能把握阅读技巧,积累更多的词汇,培养良好题感
3、词汇靠积累
从七年级到现在,我和你们的孩子朝夕相处,看着他们一点一滴的成长和进步,有的成绩更好了,有的更懂事了,有的更自律了,作为这些孩子们的老师,我觉得很幸福。我也希望在坐的每一位爸爸妈妈能够更多的关注自己孩子的点点滴滴,从他们的成长和进步中收获更多的喜悦和幸福。谢谢大家!
【八年级英语教师家长会发言稿】相关文章:
八年级英语教师家长会发言稿06-11
家长会英语教师演说稿09-09
英语教师毕业班家长会发言08-09
英语教师家长会发言稿09-08
英语教师家长会发言稿10-14
八年级英语教师工作计划03-20
八年级英语教师工作总结10-17
八年级英语教师工作总结08-03
小学家长会英语教师演说稿09-02