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精选小学生世界地球日演讲稿4篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小学生世界地球日演讲稿4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生世界地球日演讲稿 篇1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“保护环境,从消灭灰尘开始”。相信同学们都有过这样的经历:走在大街上,背后突然驶来一辆汽车,随后便会扬起许多的灰尘,紧接着路旁的行人便会眉头一皱,难受的咳嗽起来。
然而同学们在遇见这样的情况后是否想过灰尘到底是什么,它会给人们造成什么影响呢?灰尘其实是由悬浮在空气当中的微粒所组成的'不均匀分散体系。说得简单一点,灰尘就是悬浮在空中的微粒。但是,灰尘颗粒的直径大约是百分之一毫米或几百分之一毫米之间,人的肉眼是看不见的,我们能见到的只是灰尘中的庞然大物。那么,灰尘对人有哪些影响呢?灰尘经常带着细菌和虫卵到处飞扬,传播疾病。工业粉尘,纤尘,会使工人患上各种难以愈治的职业病。灰尘过多就是环境不好的表现,过多的灰尘会影响环境的状况并且能使人体的上呼吸道感染,诱发人体的呼吸道疾病。灰尘简直就是人类健康的杀手!因此,我们得加紧对灰尘的治理!可是灰尘是从何而来的呢?
灰尘是人为翻动、动物活动及城市土壤由于刮风、空气流通所产生的。特别是住在马路边的住户,更是饱受灰尘的干扰。所以,针对马路边的居民,最好的防护措施就是多植树,通过树来吸尘,从而减少灰尘对于人体的危害。
而对于没在马路边居住的人们来说,就可以通过下几点来防尘:
1、晨起时就把窗打开,可以给室内通风换气。但通风只需要20到30分钟就可以,时间过长只会让外面的灰尘进入到家中。
2、可以在家里备一台加湿器,让屋里的空气变得湿润些,这样灰尘就不会到处漂落,也便于打扫及使用空气净化器。
只要我们努力,灰尘只会越来越少,我们的生活环境也会越来越好。同学们,让我们共同努力,消灭生活中的灰尘!我的演讲完毕,谢谢大家。
小学生世界地球日演讲稿 篇2
老师们、同学们:
你们知道今天是什么日子吗?其实,每年的4月22日是世界地球日。
那你知道创建世界地球日的作用吗?世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园意识,促进资源开发与环境保护协调发展。
当一片片郁郁葱葱被荒漠代替;当美丽的白云被浓郁的黑烟代替;当清澈的小溪被垃圾填满,身为大自然中的一员,你又为她做了些什么呢?地球只有一个,它的资源并不是取之不尽、用之不竭的,我们应该从现在起意识到问题的严重性,一起珍惜资源,保卫地球。
对于保护环境,我们需要做的事情实在太多了,作为学生,我们首先应该做到的就是保护好校园环境。我们的校园是美丽的、温馨的,我们有明亮宽敞的教室,我们有绿意浓浓的一锄一和园,我们有古韵书香的一步一诗园。在这美丽的环境中,我们沐浴着阳光,汲取着营养,可以说环境是保证我们学习的必要条件。
所以,我们有责任也有义务保护好我们的'校园环境,在这里,我也向全校的同学们发出倡议:
1、 请不要随手乱扔垃圾;
2、 以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生;
3、 从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯;
4、 养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾;
5、 爱护公共设施、不胡涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。
虽然这些小事看起来都微不足道,但是只要我们用心去做,一起动手,一起努力,就能为这个已经不堪重负的地球减少一些痛苦。同学们,让我们积极投入到保护校园环境,保护大自然的队伍中去吧,不乱扔瓜皮纸屑,不攀折花木,不随地吐痰,从保护身边的一草一木、一山一水做起。
我相信,我们的家园会更加美好!
小学生世界地球日演讲稿 篇3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是“保护环境,人人有责。”
你们知道森林的作用吗?地球刚刚诞生的时候,二氧化碳气体集聚在地球表面,温度高达摄氏540度左右,当时尘土风暴四起,满目荒 凉,什么也没有。自从地壳稳定,温度下降,绿色植物诞生以后,才开始了生命。植物为人类提供了赖以生存的各种条件,谱写了一曲响彻云 霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐,全球的森面积越来越小。我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外,还有很多很多,空气污染、水污染、土壤污染…… 人类该如何是好?
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。说到环保的方法,大家都能说出一大堆,可谁又能真正做到呢?经过马路,马路上各种汽车排放的尾气交杂在一起,给天空染上一层灰蒙蒙的颜色。人行道上也是。地上到处是人们吐的口痰、口香糖。说到这里,肯定有同学做过其中的'事。别说你们,我也有过。
保护环境,首先是不要随地乱扔乱丢垃圾。然后多弯弯腰捡捡果皮纸屑,;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。心系全球,着眼身边。
立足校园,环保其实无处不在,中队会即将举行了,其意义就是要加强大家的环保意识,呼吁大家共同保护环境,拯救濒临透支的资源。再看看每间教室里,同学们从家里拿来的植物摆满了整个窗台,到处都是绿色,明亮着我们的眼睛。小花小草仿佛是我们的好朋友,坐在教室里学习,也多了几分生气,空气也更清新。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从 小事做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。让我们的家园更美丽。
小学生世界地球日演讲稿 篇4
同学们,在今天的讲话开始前,我先问大家几个问题:你们知道陆地最高点在哪里吗?你们了解海底最深处在何方吗?你们听说过地球三大生态系统吗?今天,就让我们一起来关注地球,一起来揭秘地球。
我们常常把地球比作人类的母亲,亿万年来,是她哺育了人类,滋养着人类。其实呀,地球是一个很有魅力的星球,在地球身上,有许多与人类很相近的特质。比如,地球也有自己的“肾”、“肺”和“血液”。那么,“地球之肾”、“地球之肺”、“地球之血液”分别指的'是什么呢?他们又分别起什么作用呢?
湿地、森林、海洋并列为地球三大生态系统。其中,湿地被誉为“地球之肾”,他是水陆相互作用而形成的独特的生态系统,是喜湿动植物的栖息之所和生长乐园。而 “地球之肺“指的是郁郁葱葱的森林,森林通过绿色植物的光合作用,吸收大量二氧化碳并释放出大量氧气,维系着大气中二氧化碳和氧气的平衡,滋养着无数动植物的生命。浩渺无垠的海洋则被称为“地球之血液”,它覆盖了地球面积近四分之三的表面,孕育了地球生命的勃勃生机。海洋还有个好听的名字,叫做“蓝色国土”
然而,在现实生活中,很多人却忽视了湿地、森林、海洋在维护生态平衡过程中发挥的巨大作用,使地球陷入尴尬的境地,比如,湿地面积越来越少,森林树木被大面积砍伐,海洋的水不在湛蓝如洗……
同学们,在4月22日“世界地球日”来临之际,让我们给予脚下这片星球跟多的关爱,让动物重新再丛林间快乐奔跑,让鱼儿继续在海水中愉快遨游!
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