【必备】大学生演讲稿集锦七篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿使用的情况越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的大学生演讲稿10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生演讲稿 篇1
各位学弟、学妹们：
你们好！
首先感xxx老师给了我这样一个机会，让我有幸站在这里与大家交流。对于我是怎样度过我的大学时光的以及我是如何求职的这样一个话题来说，我也觉得十分沉重，因为再过几天我将离开这里有着我三年的青春记忆的地方。那时我不再是一名学生，我将像是一名战士那样，不顾一切的向前冲杀，结果却是无从知晓的答案。
那么，此刻我站在这里，我该和你们分享些什么呢？我依旧茫然。
学生时代就这样结束了，平静的毫无波澜。回头想来，我总觉得很不甘心，因为我知道我本可以做的更好。可是，一切都将在这里结束，不给我任何反思的机会。我不得不向我的大学生涯说声再见。
如果说，你们不好好学习，那么我就是你们最好的反面教材。这话说来倒有些谦虚。因为我虽说不上是一个“专业”的学生，但我自认为我还能算作是一个学生。我认真学习，专心完成老师布置的作业，偶然也逃课，上网打游戏，也热心公众事业。说了这些似乎觉得自己就是一个平凡的学生，也没有什么可以发光的亮点。可是，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在这片满是诱惑和陷阱的土地上，我没有迷失自己，并始终如一的坚守着我的.理想。
那么，怎样才能让自己在这片虚无飘渺的迷幻中找到自己呢？我个人认为，一定要做一个有个性的人，也就是说，我们要做一个有个性的学生。
那么，什么叫个性？
个性，在心理学中的解释是：一个区别于他人的，在不同环境中显现出来的，相对稳定的，影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。也就是说个性结构是一个多层次、多侧面的，由复杂的心理特征的独特结合构成的整体。其中这些层次分别有：第一，完成某种活动的潜在可能性的特征，即能力；第二，心理活动的动力特征，即气质；第三，完成活动任务的态度和行为方式的特征，即性格；第四，活动倾向方面的特征，如动机、兴趣、理想、信念等。这些特征不是孤立的存在的，是错综复杂、相互联系、有机结合的一个整体，对人的行为进行调节和控制的。
但在日常人际交往中，我们会发现，有的人行为举止、音容笑貌令人难以忘怀；而有的人则很难给别人留下什么印象。有的人虽曾见过一面，却给别人留下长久的回忆；而有的人尽管长期与别人相处，却从未在人们的心目中掀起波澜。出现这种现象的原因就是个性在起作用。一般来说，鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象，而平淡的个性则很难给人留下什么印象。因此，就会让我们对个性产生一些误解，认为一个“倔强”、“要强”、“坦率”、“固执”的人很有个性；而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就没有个性。显然，这种认为是错误的。心理特征人人都有。从这种意义上来说，世界上就不存在没有个性的人。
我们都知道现如今我们宣扬个性的机会以及形式都有很多的方式，例如qq个性签名之类的。而我们这些学生有时候就会盲目的认为，上课不好好学习、课间打打闹闹、穿着奇装异服、说话阴阳怪气。这些有着鲜明性格的人就是一个有个性的人，甚至盲目崇拜，并向之靠齐。
我们是学生，这就是生命在此刻赋予我们的使命，我们的职业。那么，怎样才能完成我们的使命以及职业目标呢？
上面说，一个人的个性结构可以分为四个层面：即能力；即气质；即性格；即爱好和动机。那么，若是说要做一个有个性的学生，是否也是需要从这几个方面考虑呢？
大学生演讲稿 篇2
因而，经过多日的考虑，我计划在大一期间完成下面的相关内容：
重读一遍四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
专业基础知识的拓展：细读《信息技术与应用导论》、《c++精髓—软件工程方法》，做好笔记，需要时查阅相关的论文和书籍，为以后的学习奠定良好的基础。
课程知识的学习：专心学好本学年的所有课程，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习并完成相关的作业与练习。
课外知识的学习：多去图书馆阅读近期各类杂志，例如《程序员》、《软件学报》等，重点关注信息技术领域的相关报道和有关新技术新方法等的文章。
通过实行上面的计划，我想应该会达到预期的效果。进入大二后，我觉得重点就应该放在专业基础课的学习上了。因此，经过认真思考我制定了如下的计划：
抽取时间阅读名家名篇，提高自己的文学素养。
专业基础知识的拓展：细读《80x86汇编语言程序设计》、《数据结构与算法–c++语言实现》、《计算机组成原理》，掌握查阅相关的论文和书籍，为以后的学习奠定良好的基础。
课程知识的学习：专心学好本学年的`所有课程，加深对《离散数学》、《数字电路》、《汇编语言程序设计》、《计算机组成原理》的课程的理解，掌握好相应的各类实践技能。
课外知识的学习：登陆图书馆数据库阅读相关论文，提高自己的论文阅读水平和理解能力。
经过前两年专业基础知识的学习，我想自己应该对计算机领域有了整体的了解，也初步掌握了计算机领域相关的专业基础知识，并拥有一定的动手操作能力。因此，在大三的学习过程中，我参照系里安排的课程做了如下的计划：
阅读一些管理沟通方面的书籍，提高自己的沟通和管理组织能力。
专业知识的拓展：细读《数据库系统导论》、《计算机网络》、《操作系统》，掌握查阅相关的论文和书籍，掌握有关数据库、计算机网络及操作系统的原理和应用。
课外知识的学习：查阅信息技术论文（特别是多阅读英语论文），扩展自己在专业领域的知识面，跟上当前最新的技术和应用。
进入大四，大部分专业课和专业基础课都已经基本学完，我想重点应该放在知识拓展和培养应用能力上，不过还要考虑到找工作等因素。因此，在前三年所制定计划的基础上，大课外书籍阅读与学习的比重，将是我大四需要完成的主要任务。
四年的大学生活，说短不短，说长也不长，然而这段经历的重要性却是不言而喻的
大学生演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
荣幸能够站在这个舞台上与来自各个班的精英们一起展示自己，我叫xx，有着强烈的工作心和责任感，有胜任领导工作的组织能力和文化水平，一向热爱集体、乐于助人的一个平凡的我，怀着锻炼自己、积累经验、服务师生的目的，让我毫不犹豫的选择了学生会这个大舞台，在这个舞台上，我将会把握自己，挖掘自己，展示自己，实现自己。
组织部长在学生会中扮演着重要的角色，我自信我有能力做好学生会的工作。同时，我也坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只雏鸟必将长起丰满的双翼。拿破仑曾说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵”。我想我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家谋利益的学生干部。
假如我能成为学生会的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，虚心地向别人学习。在工作中大胆创新，锐意进取，决不盲目从事，有计划的工作。
假如我能成为学生会的一员，我将以“奉献学校，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为兴蒙的发展尽心尽力。在学生会利益前，我会坚持以学校、大多数同学的利益为重。
对于学生会的工作我有着深厚的'感情，今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，或背后的虚伪，而是希望伴随大家一起成长，一起为我校的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量，高中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，与信任。
虽然，面前的我们都是陌生的面孔，但这只是暂时的，不能阻碍你们对我的信任和支持，今天我以学生会为荣，明天学生会将以我为荣，请不要再犹豫，拿起你们手中的笔，投上你们真诚的每一票，请大家支持我，谢谢大家!
大学生演讲稿 篇4
青春就像沸腾前冒着热气的水，身体中的每一个细胞都在跳跃，仿佛在黑暗中看见前方荧绿色的安全出口，那一抹绿色像磁铁般吸引着他向前、向前，只为那一刻的沸腾。
每一个青春都期待着让头脑狂热的温度，似乎那才是证明他们来过的记号。也许我们都曾有过对某件事、某个人或某样东西的喜爱使自己的心像太阳般炽热得激动的经历，那是青春在燃烧自己为生命加热，我们得耐得住高温，耐得住不断添柴的劳累与烦躁直至成功才能对得住这可爱的青春。花滑女王金妍儿曾说：“烧水的时候，即使你花费很多力气，将水烧到99度，但如果无法超越最后的1度，水永远都不会烧开。水沸腾前的最后那一度，想放弃的那一分钟，只有承受了这一分钟，才能打开下一道门。这样才能进入我所梦想的世界。”然而有多少人倒在了通往100度的门。金妍儿就是早早的明白这一度的区别，凡事追求完美才铸就了她今日的成就。金妍儿是韩国公认的天才，但她说：“没有人比我更刻苦地训练，我渴望世界第一。”100度与99度只有1度的距离，它的距离却是达到梦想与跌入失落。超越这一度远比想象的要难得多。好比跑长跑，前面几圈只要你愿意就能跑；中间的时候体力消耗得越来越快，但咬咬牙也能继续；但到最后的两圈，体力消耗得差不多了，凭着意志也许可以再坚持跑一圈，但体力已见底。这时，你会觉得非常难受，耳边一片空白，只有心跳声在提醒你还在跑步，汗水流过乏力的四肢，背后甚至觉得一股寒气上身，剩下的路像万里长城般看不见尽头。在这种情况下会分出两种人：第一种也就是大部分人会感到绝望，在不知不觉中放慢脚步；第二种人是级少数人，虽然累，但从没想过放弃，心中的渴望的燃烧迫使他们不顾一切地跑，拼命地赢得比赛。我们都会被第二类人所感动，但我们只知道是被感动了，却不知道让我们感到的是那种热切的渴望所爆发出的力量打动了我们。因为我们从不相信有着这样的力量，我们从小就知道“一分耕耘，一份收入”不会再有格外的了，没有人告诉我们还需要对梦想的渴望。
看过的.一档选秀节目，里面有两个跳舞相当好的男孩。一个显然受专门的培训，很有范。另一个是每天晚上看着玻璃里的倒影练习从电视上学来的舞蹈的“神童”。在意料之中，前一个男孩很快被淘汰了，评委问他为什么学跳舞？他说：“因为从小就想走这条路。”评委语重心长地对他说：“你看自学成才的那个男孩，他的舞蹈里有种想飞的感觉，那是渴望。你没有。”
如果成功是100度的开水，那么前99是努力，剩下的一度就是渴望，疯狂的渴望。如果姜子牙对做出一番事业的渴望，又怎么会坚持到80岁；如果林书豪没有对篮球的渴望，又怎么会冒着失败的危险去NBA；如果袁隆平没有对栽培出“超级水稻”的渴望，他又怎么会孜孜矻矻地工作数十载；如果曼德拉没有对民主自由的渴望，他又怎么会在危险中不断奋斗。他们成功经历的时间不同，但对梦想的渴望萌芽期无一不是在青年时期。
有时候做一个不现实的人比做一个现实的人更容易，青春给予我们最好的礼物就是这种不现实的梦。我始终认为这种对梦想的渴望是世界上最美丽的东西，因为它代表着希望，他始终像冬日的太阳一样温暖着我，提醒着我前进的路。
99度不懈的努力+1度的疯狂的渴望=获得预期的结果（这便是成功）。这样100度的青春才是真正完美的、无悔的。
大学生演讲稿 篇5
尊敬的老师、同学们：
大家好！
首先，我想给大家讲一个故事，讲的是一位爷爷和他的孙女。
有一位年过七旬的爷爷，别人在这个年纪都已儿孙满堂，享天伦之乐了，除了老伴前几年离他而去了，他的生活和一般人没什么不同，可就在前几年，他被测出了患有眼疾。不久后，他失明了。他极度的难受无法适应。恐慌无措，懊悔充斥着他的内心。他开始变得不安，少语有时甚至暴怒。就在这时，她的小孙女对他说。爷爷，不要难过。眼睛虽然看不见了，但是你还有我们，我会做你的眼睛。于是孙女一旦有了空闲，就陪爷爷听听戏，陪她出去散散步，晒晒太阳。讲新鲜的事儿给他听。就这样，爷爷度过了生命后最难熬的时期。
渐渐地，随着时间的推移，家里人开始对爷爷变得冷淡，被他的要求变得不耐烦。虽然爷爷失明后变得有些敏感，但他只是希望自己的儿子和亲人能够多给他一些关爱。现实往往与所求相反。而同时那个关心她的孙女也到了高三学业繁重，陪伴爷爷的时间越来越少，美美对爷爷的嘱咐呼唤都有些力不从心。就在说要去上学的时候，爷爷都会紧紧的握住她的手说。不要瘦了，要好好读书哦。
就在冲刺高考的期间，经常听见妈妈和婶婆说，你爷爷是不是病了，经常赌气不吃饭，经常故意摔倒，经常大呼小叫，经常大题小做，经常……经常叫着你的小名儿，孙女知道爷爷不是病了，他只是寂寞了，就像一个隔绝世俗的.隐士人，太久没有接触人气了太寂寞了，于是孙女就在妈妈婶婆爷爷的关系中游走着，希望她们多给爷爷一些关爱，也希望爷爷可以敞开心扉，试着依靠自己。
后来孙女考上了大学，离开了家，在电话那头问起家中的情况时，妈妈总是说上个半个多小时，说的无非就是爷爷怎样的任性，怎么样的无理取闹，听着妈妈委屈的诉说着她的不容易，孙女也迟疑过矛盾过，爷爷是不是真的病了，变得老年痴呆了，于是国庆小长假的时候回了趟家目睹了现实，爷爷真的变了。
就在重返大学之际，爷爷还是一如既往的紧紧握住孙女的手，仿佛握着什么世间珍宝一样，并说：要好好读书啊，自己照顾好自己，不要瘦了。就在去后不久的一个晚上，孙女接到了爷爷去世的电话，原来爷爷不是病了也不是变了，而是发现自己时日不多，想在弥留之际用这种偏激的方式取得亲人的关注，哪怕是一句责骂，一句抱怨，一句嫌弃，爷爷也开心，回到家后，看到冰馆里爷爷安祥的面容，那因显瘦也凸起的眼眶，孙女的眼泪忍不住了流下来，懊悔自己为什么没有再给爷爷多一些的关爱，懊悔自己当初的迟疑，为什么没有在爷爷紧紧握住自己的时候也回握爷爷，在爷爷说你要好好照顾好自己的时候也对爷爷说一句，爷爷你也要好好吃饭啊。说到这里大家都知道这个孙女是谁了吧，到现在我都在遗憾，为什么没能坚持到最后，为什么一开始给了他依赖，给了他关爱。到最后，爷爷需要我的时候，却没能陪伴他。人生啊，往往要失去了才珍惜，要造成了遗憾才懂得弥补。
希望大家听完这个故事后，可以关注到自己身边真正需要珍惜的人，意识到需要坚持去做的事情。
最后，愿，人生不重来，生命没有遗憾，善待身边的人，坚持自己的初衷，也愿我爱的人在天堂可以安歇。
大学生演讲稿 篇6
各位评委，各位同学：
大家晚上好！
我是来自XX的XX，一个认真细致而又外向开朗的女孩，今天我演讲的题目是：我的大学生活—信念与成长。
回想一年前，高中毕业的我们怀着稚嫩的理想，激动的心情，幻想着我们未来四年生活的地方—————XX大学，将给我们带来的一切————丰富多彩的课余生活，能力的锻炼与成长，人生观与价值观的成熟，成为当之无愧的天之骄子！那时的我对即将开始的大学生活仅仅有着一个模糊的计划：好好学习专业知识，加强体育锻炼，多参加活动锻炼自己的能力。
然而真正的大学生活斌不是我想像的那样美好————轻松的课业，悠闲的课余生活，无数的.竞赛活动。由于大一的课业大多数为基础课程，我依然要为高等数学，大学物理，大学英语，努力着，奋斗着。我在心中困惑：如果我将来仅仅是一个普通的仓库管理员，我还会需要了解定积分，不定积分吗？需要明白刚体的平动与转动吗？需要理解英语课文的段落大意吗？
在选修课“大学生职业生涯规划”上，王老师对我的困惑做出了回答。在第一堂课上，他笑着对我们说：“现在的知识更新换代的速度很快，也许在你们大学毕业的那一刻起，你们学到的知识已经淘汰了，落后了。但是你们在大学学的不是这门课或那门课的知识，而是他的思维和方法。这个世界要求我们终身学习，你们已经是成年人了，需要用成熟理性的态度看待问题，而不是永远将心智停留在十八岁之前，这将会被世界淘汰。”王老师的这番话令我茅塞顿开，之前的困惑是由于我不成熟的心态导致的，当我把我的态度摆正后，我确立了我大学四年的目标：在毕业时找到一份理想的工作。
目标确立后，我的生活变得忙碌而充实起来，在完成老师要的课业之余，去图书馆多借几本文学名著，提高自身的文化修养，积极参加体育活动，增强体质，与此同时参加学生会的话剧演出，与伙伴们提起筹划宿舍文化节，参加演讲比赛。这些活动令在各个方面迅速成长起来。
大一学年即将结束，在这一年里我困惑过，不安过，担当一切迷雾散去，我迅速有效的行动起来，为我接下来的大学生活打下了坚实的基础。我坚信：做最好的自己，迎接未来无数挑战，我必将无悔与我的大学生活，达成我定的目标！希望在坐的各位同学也能明确自己的目标并为之奋斗！
我的演讲完毕，谢谢大家！
大学生演讲稿 篇7
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫xx，来自经济贸易系市场营销专业1016班，很荣幸能站在这里与大家共同分享我的大学生活。在此，我首先要向一直以来默默支持和鼓励我的老师和同学们致以崇高的敬意和诚挚的感谢，是你们让我有幸站在这里与大家共同交流和分享大学的点点滴滴。
记得三年前当我走进大学，走进经贸系时，我的肩上就扛起了一份责任，一份对自己、对未
来的承诺。
大学，不是我的一个终点，而是我人生中另一个起点，另一个梦开始的地方。两年多来我在这里已经感受到了前所未有的精彩，我相信我的的人生也将随着毕业的到来以另一种姿态铺开崭新的画卷！
今天，我将以“大学生活”的后三个字作为关键词与大家分享我的大学经历和感触。
第一个字是“学”，作为学生，我始终认为应该将学习摆在第一位。在大一大二期间，我参加过很多校内外的活动，也担任了不少学生工作，但是我对于学习从不马虎，我的学习态度和原则是“不抛弃、不放弃”——不抛弃每一门学科，不放弃每一次学习的机会。正是因为这一份认知与执着，我才能连续四学期期末成绩专业排名第一。连续三次三好学生并获国家奖学金。我想说的是，大学赋予了我们与高中截然不同的学习模式，我们将拥有更多自主选择的机会，更大的空间与自由，也许在刚开始我会有些许的不适应，但是我没有轻言放弃！更不会在挤过独木桥后来到这里花前月下，恣意潇洒，我始终对学习保持着专注的态度，很庆幸没有让自己的大学光阴虚度；每天我都会以踏实认真的态度和饱满的热情投入到学习当中，因为我想争取在大学阶段取得更大的成功。
第二个字是“生”，在此，我想解读为“生活”。在我眼中，大学的生活是多姿多彩的，而严谨与活泼并重的河北工专，给我们提供了诸多的机遇与挑战。比如说，作为经贸系学生会的一员，策划、组织活动，锻炼了我的领导、协作能力；作为市场营销1016班团支书，从大一主持班级迎新晚会到每年一度的团活动担任活动的主持人，我享受着个性绽放的精彩。还有校书画摄影比赛、校篮球比赛，职业生涯规划比赛等等活动，将我的大学生活点缀得精彩纷呈。除了校内的一系列活动，我还积极投身社会实践，在实践的过程中不但锻炼了自己的处事能力，还让自己有能力在大学期间不再依靠父母，而是自己挣钱养活自己，从大一下学期开始通过家教，临促，校园代理等兼职让自己没再花父母一分钱。我想说，我从不吝啬给自己机会，我把我的才能一一展示出来。我始终相信，为者常成、行者常至——历练过就会成长，坚持不懈就会成功。
第三个字是“活”，我的理解是“做人、做事”。作为一名河北工专的大学生，我们是幸福的。传承了60年的优良校风教育我们如何做人，如何做事。在此，我想跟大家分享我的人生格言“低调做人，高调做事”。在我看来，低调做人是一种修养，一种智慧，一种谦卑处事的风度；高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格。简单的八个字，指引着我走过了大学三年的时光，也让我收获了很多意外的惊喜。 回首三年的.校园春秋，我有着无限的感慨和依恋。是河北工专给了我人生中最重要的三年，最难忘的三年，最精彩的三年。这三年中，每当我遇到困难时，老师的面孔总是那么慈祥，那么亲切，同学也向我伸来友谊的双手。当我在篮球比赛场上遇到挫折，准备退缩时是老师向我送来希望的目光，跌倒时，是同学向我送来鼓励的掌声，一次次的亲切鼓励与热情搀扶，于是我坚强起来，学会了在风雨中去勇敢，搏击那属于自己的天空三年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，都使我难以忘怀。不管走到哪里，我的心里却总会有一片记忆中的净土——我的的大学。我要感恩母校，就是在这个梦魂牵绕的校园里，我挥洒了青春，感悟了人生，拥有了真情。也正是在这个校园里，我撰写了属于自己人生中最闪亮的一页。
最后，以“勤奋，求是，创新，笃行”的校训与大家共勉！
祝愿在座的领导、老师工作顺利、身体健康！祝全体同学学业有成、再创辉煌！
谢谢大家！
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