【精品】主持人演讲稿模板锦集五篇
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在我们平凡的日常里,我们都可能会用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的主持人演讲稿7篇,欢迎阅读与收藏。
主持人演讲稿 篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我看了一期“挑战不可能”的节目,也就是平常人做不到的'事情,比如,一只狗催眠人、直升机开啤酒瓶、推土机从尾部上面点燃了七米高空的烟花、一人能在水里呆二十多分钟,这也是平常人做不到的事情。
但对我最印象深刻的是传话论从车底下过去,我就想:“宜良离地面至各二十七米的汽车,一个人恐怕都很难爬进,何况身子不能着地,还穿着滑轮,简直太有挑战性了吧。”
不愧是极限啊,当那选手上场,我的心跳好像加速了一样,我的表情也十分恐惧,她一上场,就抱住一个人,我不是看走眼了吧,不是比赛吗?还抱什么呀?评委和选手到室外举行,我一看,哇!好十几辆小吉普车停在外面:“难道——难道——要走这么多车,”我差点都要变成结巴了,我还以为只要经过两三辆能。
主持人也进去试了一下,只给他三厘米的位置呀,况且主持人是爬着进去的,他还不能着地,真是惊险呀。主持人一喊开始,她就冲了出去,他把脚分差开来,头部往前,身子放低,从一辆辆汽车下穿过去,他成功了,真是厉害,不过,他还要再把底部降低两厘米,能过去吗?配合人把轮胎放了一点气,主持人也试了一下,都要到鼻子了,他又一次冲了出去,身子更放低了一点,真的都要碰到了,但还是冲了出来,我以为她会被撞得头破血流呢。
所以,做事情也要持之以恒,勤学苦练,也要尽自己最大的能力吧,挑战不可能变成可能。
主持人演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
开幕词:五月的清风情深意暖,五月的艾草流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,踏着青春的足迹,我们相聚在这菁菁校园,分享青春的梦想。下面我宣布,八(1)班的朗诵比赛现在开始。
1、微笑是人类最美丽的表情,微笑是春天的阳光,是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹,下面有请1号选手余美玲为我们带来《将嘴角轻轻上扬》,有请1号选手——
2、为理想而执着,因青春而激越,现实与理想面前,我们依然《清醒》有请2号选手王兰娟为我们带来的《清醒》,有请2号选手——
3、 或许在生活中燕子处处可见,可海燕却难觅踪影,你们想了解它吗?那就请欣赏3号选手高雨虹为我们带来的《海燕》吧,有请3好选手——
4、我们从一个人的成长来看,先要学会走,然后才是跑,无论是心灵上的还是肉体上的,想必谁都跑过,但跑的体验是不尽相同的,你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识,下面让我们一起来欣赏4号选手陈晚霞给我们带来的《奔跑人生》,有请4号选手——
5、像宇宙中的每粒尘埃都会有它的归宿一样,我们也会拥有一片属于自己的天空,当明媚的阳光被黑夜取代后,我们也将回归那片属于自己的天空,,做一颗闪闪发光的星辰,有请5号选手付欣利带来的《守一片宁静,一片天空》,有请5号选手—
歌曲:感谢五位选手满腔热情的朗诵,现在就有请高雨虹带领我们去感受那遥远的`蜀国绣娘对君的一声声牵挂吧,有请高雨虹带来歌曲《蜀绣》
6、 汇纳百川愿为海,壁立千仞自是山,青春的梦想是我们前进的航向,以青春为画笔,绘出梦想的蓝图,有请6号选手赵一帆的《把握青春》,有请6号选手——
7、老师如同园丁,用爱的雨露和关怀的阳光哺育祖国的花朵,教育的根是苦的,但果实是甜的,下面请欣赏7号选手付琴霞带来的《道德的种子》,有请7号选手——
8、伴着花草的清香,鸟儿的鸣唱,轻轻抚摸着万物的春风唱起了悦耳动听的歌,这表示春天到了吗?那么它会展现什么样的精彩呢?有请8号选手刘梦为我们带来《在这个不寻常的春天里》,有请8号选手——
9、在一千二百年前那还是个以科举制度选拔人才的时代,有多少怀才不遇的人因种种原因落榜,每次的落榜,世间便多了一份忧伤和叹息,而正是那姑苏城外的声声叹息和那彻夜的无眠成就了他的一首首好诗,接下来请欣赏9号选手刘瑶清朗诵的小说《不朽的睡眠》,有请9号选手——
10、人生是一本相册,青春是里面一道最亮丽的风景线,人生是一条溪流,青春是沿途一片最晶莹的水波,人生在街头巷尾,青春是永远说不累的话题,有请10号选手马恬恬带来《把握青春》,有请10号选手——
小品:下面让我们休息一下,请欣赏由郭飞、付欣利、高金龙、吴林霞等人带来的小品《非常1+1》
11、当你呱呱坠地的那一瞬间,预示着什么?一个新生命的诞生,一份新世界的精彩,你是否感受到了生命在即将结束的悲惨?所以生命既是开始又是结束,因此,我们要让时间永恒,让生命永恒。下面有请我们的11号选手刘艳艳同学带来的《生命可贵》,有请11号选手——
12、珍惜,让青春迎风飞扬在白色的跑道上,让雄浑的呐喊回旋在广阔的体育场上,让美好的回忆留住歌声飞扬,有请12号选手吴林霞给我们带来的《珍惜青春》,有请12号选手“——
13、让心灵沟通过去和未来,历史的大门为我们打开,未来为我们展现理想的蓝图,相信自我,相信未来,有请13号选手刘桂给我们带来《相信未来》,有请13号选手——
14、拥有青春,就拥有了一份潇洒与风流,拥有梦想就拥有了无限浪漫和幻想,14号选手吴佳丽给我们带来的《让青春熠熠闪光》,有请14号选手——
15、人生的道路十分漫长、前进中布满了荆棘,我们要无悔的走下去,而自信就是最好的方式,请欣赏15号选手汪清仪带来的《扬起自信的帆》,有请15号选手——
最后,请陈杰为我们带来歌曲《断桥残雪》,在这优美的旋律中结束我们今天精彩而激烈的演讲。
主持人演讲稿 篇3
老师们、同学们:
一个幸福的结尾是一种收获,一个幸福的结尾是一种珍藏,
一个幸福的结尾是一个起点,一个幸福的结尾更是一个希望。
让星光洒满银河,让辉煌写满史册。
将拼搏留给记忆,把友谊变成永恒。
忘不了运动健将们跳跃的身影,这是永驻倩影;
忘不了运动健将们挥洒的汗水,这是闪光雨露;
忘不了运动健将们助威的'呐喊,这是河东狮吼。
跳绳、踢踺子、立定跳远让我们脚生功夫,一个动作就是春天里盛开的一朵花;
跳棋让我们大脑闪光,每一步都在寻找人生的定位。
呼啦圈、仰卧起坐让我们腰怀灵巧,活力无限;
拍球、乒乓球让我们手挥艺术,乒乓球、篮球在我们的手掌内飞舞;
拔河比赛让我们力拔泰山,一条绳索引领着我们的行动方向。
现在,我宣布:监师附小第三届趣味运动会闭幕式现在开始!
大会第一项:请领导小组成员到主席台就坐。
大会第二项:请裁判长杨威老师宣布团体比赛获奖班级,请获奖班级班长上台领奖。
让我们把真诚的掌声送给他们,希望他们能够百尺竿头,更进一步。
大会第三项:请蔡校长致闭幕词。(掌声欢迎)
校长的讲话很精彩,让我们再一次用热烈的掌声对他表示感谢。
今天,童年点燃激情,飞越千山万水。
今天,童年相约未来,超越梦想无限。
大会第四项:请彭校长宣布运动会闭幕。
老师们,同学们,在今后的征途上,我们肩负的历史使命更光荣神圣,面临的任务更艰巨。
让我们以这次运动会为新的起点,进一步发扬团结拼搏,奋力争先的精神,迎着朝阳创一流,昂首阔步迈向更加辉煌的明天!
活动到此结束,分班进教室。
主持人演讲稿 篇4
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!我是初三(4)沈安达,今天我要讲的主题是:创建文明校园,做文明人。
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为祖国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?
同学们,为了自己,为了社会,为了在我国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。学习知识,才能提高修养呀!同学们,“天下大事,必行于细”,让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中,让我们共创文明的`校园,争做文明的中学生!
同学们,我们初中生正处于人生中最为关键的成长期,这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除中学生不良行为习惯,关键在于中学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正做到:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”,做到“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的中学生。
同学们,我们是家之学子,国之栋梁,传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。在争做文明中学生的活动中,学生团员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的中学生,让文明充满生活的每个角落,如果我们每一个人都是文明人,那么何愁。
我们的校园不是一个文明的校园。学校的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明、和谐、温馨的校园吧!谢谢大家!
主持人演讲稿 篇5
尊敬的各位老师,家长们: 你们好!
我是解琳的家长,在此首先感谢学校提供这样一个平台,给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨怎样做好孩子的成长教育,我感到十分荣幸。为人师者,传道、授业、解惑。老师是一个非常高尚的,受人尊敬的职业。
其实,说起家庭教育经验,与在座的各位家长相比,我做的还远远不够,俗话说:“父母是孩子的第一位老师”孩子的许多好品质,好习惯,需要家长的正确引导和督促。孩子的'每一点进步,都和老师的辛勤努力分不开。对于孩子的教育,我没有什么很好的经验,今天主要是抱着一个学习的态度,把平时自己的一些想法和做法说出来,目的是与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。 得他是一个十足的小书迷,就包括蹲厕所的时间她也不肯放过。当然这种做法我不是很赞成。 从孩子两周岁的时候,我就每天坚持给他讲《婴儿画报》《嘟嘟熊》,那个时候孩子小,开始她的注意力都集中在图画上,我总是用手指指着字读,念到哪里,手指就指到哪里,当时并没有强制他认字,只是让她感受到文字的存在。慢慢的她认识了一些字,我就开始和她玩“游戏”,比如说“闪点的闪”字,我就说:“妈妈从门里面快速的走过,一闪就进来了”因为汉字是象形字,所以在不知不觉中她逐渐认识了大量的汉字。
一直到她升入小学,我基本放手让她自己去阅读了,这个时期是孩子真正自我阅读的时期,理解能力的提高和前期阅读打下的基础。使孩子对读书的喜爱越来越明显,每天回到家抓紧时间完成作业,就挤出时间来看书。记得有一次我给她买来一套《十万个为什么》,到了
吃晚饭的时间了,女儿抱着书对我说:“妈妈我觉得我就像饥饿的人趴在面包上一样了”。由此我感到女儿的阅读兴趣已经被充分调动了。
有人说“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点,只要孩子有进步都要及时表扬,让她有成就感,促使她再接再厉,当孩子有缺点时千万不要拿她跟别人比。现在我回到家,她总是能帮助我做一些力所能及的家务。我总是会说:“解琳长大了,知道疼妈妈了。”她听了,总是更加勤快。
阅读丰富人生,习惯影响行为,行为决定人生。培养孩子良好的阅读习惯,能提高孩子的阅读能力,理解能力,文字组织能力,能树立正确的人生观,世界观。孩子是祖国的未来,教育是值得并且需要我们倾其一生去追求的事业。孩子的成功就是我们在座各位家长,老师的成功。让我们共同努力,从小事做起,从点滴做起,在学校和家庭良好的氛围下,使孩子成为一个品学兼优的好学生。
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