有关小学三年级竞选班长演讲稿4篇
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在不断进步的时代,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编精心整理的小学三年级竞选班长演讲稿4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学三年级竞选班长演讲稿 篇1
老师,同学们,下午好!我今天参加竞选的岗位是三(5)班的班长。
用妈妈的话来说:“是一名聪明、活泼、好学的`好孩子。”从小我就热爱学习,热爱劳动。我的爱好可广泛了,我最受读书,每次经过购书中心,我都忍不住想跑进去看一会书。我家的书架可真琳琅满目啊!各种各类的书都有。我还喜欢跳舞、画画和游泳。假期我还参加了羽毛球班的学习呢!我的画画曾获全国、全市的一等奖!我的钢琴在一年级就通过了三级的考试!在学校,我认真听课,独立完成作业,积极举手回答问题,每周都被涂老师评为学习小标兵,每学期都被评为“三好”学生。我的英语还荣获全国比赛一等奖呢!我喜欢当老师的小助手,我愿意为同学们服务!虽然我有这么多优点,但我也有一些缺点。例如:粗心,有时候缺乏耐心;有时候上课时会开小差。我一定努力克服这些缺点。请老师、同学们监督和帮助我。
如果我这次被选为班长,我将一如既往地努力学习,为同学们服务,当同学们的好榜样,老师的好助手!
如果我落选了,我也不会泄气。我会继续努力,争取下次能当选!
请大家投我一票!谢谢!
小学三年级竞选班长演讲稿 篇2
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
今天我来竞选班长这一职务。
曾经有位名人说过:如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机。我愿是露珠,我愿是绿叶,能折射映衬三班的蓬勃活力!
从无名小卒、稚气可笑到现在落落大方站在这里,班级这一舞台给了我很多施展才能的机会:从自习课纪律的管理到队活动节目的主持;从语数本子的分发到帮助同学的学习;从校讲故事比赛夺冠到奥数竞赛获奖……一次又一次的锻炼,让我明白这样一个道理:压力能够产生动力,机遇和挑战并存!是班级让我成长得更快!请允许我利用这个机会向大家表示衷心的'感谢!
妈妈告诉我:班级是社会的一个缩影。我十分赞同这个看法。如果说社会需要大家的关心和爱护,那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任!那么班长,就是督促同学来履行这项责任的人。
假如我是班长,我愿当一头“小黄牛”, 勤勤恳恳,任劳任怨,想你们所想,急你们所急,全心全意为大家服务!我希望能带领大家在校四项竞赛中不扣分,多得星;尽量让每一个同学在学习上都不掉队;让所有任课的老师能真切感受到,来自三班井然有序的班级管理,严肃活泼的学习氛围,蓬勃向上精神风貌。
如果我当选了班长,我会和老师一起为每个同学设置一个合适的岗位,让班级中人人有事干,事事有人干。我会在每星期安排时间,听取大家的批评和建议,不断改进工作方式。我想只要我们三班55个人心往一处想,劲往一处使,还有什么事会办不成?
如果我当选了班长,我将带领大家对班级作出应有的责任的同时,对自己的爸爸妈妈周围邻居奉献爱心。我会大家一起,把班级当作培养责任的场所,让每个同学良好的行为向家庭、向社会辐射!
“火车跑得快,全靠车头带”!如果我当选了班长,我愿做个样样事情都能带头的小干部,在平时的学习生活中,以身作则、起模范带头的作用。把好的习惯、好的方法传授给同学们,带动大家齐步前进!做老师眼里的好学生,做父母心中的好孩子,做同学身边的好伙伴!
同学们,投我一票吧,虽然我现在不是最优秀的,但我将来会是最棒的!谢谢!
小学三年级竞选班长演讲稿 篇3
尊敬的陈老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫王xx,今年九岁,我今天竞选的.职位是班纪律委员。我为什么要竞选这个职位,有以下三个原因:
第一我能严于律已,能自觉遵守学校和班级的各项规章制度,有很强的自律能力。上课能专心听讲,认真完成各种作业和老师布置的各项工作。
第二我做事认真,待人诚恳,乐于帮助同学,和同学们的关系很好。
第三我有一定的组织能力,现任小组长,能做好老师交给的“收本子、给同学背课文”等工作,是老师的小助手,想必这些大家都知道。
假如我能如愿以偿,当选纪律委员,我会努力做到以下几点:
1、从各方面更加严格要求自己。
2、更加努力学习。
3、做好老师交给的各项工作,努力协助班主任管好本班的纪律。
假如我落选了,这说明我还需继续努力。我也会高兴地为其他同学鼓掌,因为这件事我已经努力了,以后,我将会更加努力地做好工作。
最后,希望同学们投我一票。“给我一个机会,还你一个满意”!
小学三年级竞选班长演讲稿 篇4
敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!
今天我来竞选班长这一职务。
曾经有位名人说过:假如我是露珠,我可以折射太阳的光辉;假如我是绿叶,我可以映衬大地的生机。我愿是露珠,我愿是绿叶,能折射映衬三(2)班的蓬勃活力!
从无名小卒、稚气可笑到现在落落大方站在这里,班级这一舞台给了我很多施展才能的机会:从自习课纪律的管理到队活动节目的主持;从语数本子的分发到帮助同学的学习;从校讲故事比赛夺冠到奥数竞赛获奖……一次又一次的锻炼,让我明白这样一个道理:压力能够产生动力,机遇和挑战并存!是班级让我成长得更快!请允许我利用这个机会向大家表示衷心的感谢!
妈妈告诉我:班级是社会的一个缩影。我十分赞同这个看法。假如说社会需要大家的关心和爱护,那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任!那么班长,就是督促同学来履行这项责任的人。
假如我是班长,我愿当一头“小黄牛”, 勤勤恳恳,任劳任怨,想你们所想,急你们所急,全心全意为大家服务!我希望能带领大家在校四项竞赛中不扣分,多得星;尽量让每一个同学在学习上都不掉队;让所有任课的老师能真切感受到,来自三(2)班井然有序的班级管理,严肃活泼的学习氛围,蓬勃向上精神风貌。
假如我当选了班长,我会和老师一起为每个同学设置一个合适的岗位,让班级中人人有事干,事事有人干。我会在每星期安排时间,听取大家的批评和建议,不断改进工作方式。我想只要我们三(2)班55个人心往一处想,劲往一处使,还有什么事会办不成?
假如我当选了班长,我将带领大家对班级作出应有的责任的同时,对自己的'爸爸妈妈周围邻居奉献爱心。我会大家一起,把班级当作培养责任的场所,让每个同学良好的行为向家庭、向社会辐射!
“火车跑得快,全靠车头带”!假如我当选了班长,我愿做个样样事情都能带头的小干部,在平时的学习生活中,以身作则、起模范带头的作用。把好的习惯、好的方法传授给同学们,带动大家齐步前进!做老师眼里的好学生,做父母心中的好孩子,做同学身边的好伙伴!
同学们,投我一票吧,虽然我现在不是最优秀的,但我将来会是最棒的!谢谢!
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