实用的四年级演讲稿模板10篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的社会中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的四年级演讲稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
同学们,你们喜欢读书吗?你们都爱读什么样的书?是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的,是那种令人浮想联翩的,是那种科普的,还是那种休闲娱乐的?无论怎样,请你拿起对我们的人生有益的书,走入书的海洋。因为在书海里,你会开阔视野、充实思想、丰富情感。
记得高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书,我不仅感受到了乐趣,汲取了知识,还学会了许多做人的道理。看了《小红帽》,我为小红帽的机灵而欢呼;看了《福尔摩斯侦探全集》,我为福尔摩斯的睿智而鼓掌;看了《钢铁是怎样炼成的》,我为保尔的'苦难生活而叹息;看了《昆虫记》,我为法布尔的发现而欢腾。
还记得莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”当我们烦恼时,书会给我们带来快乐;当我们无助时,书会给我们带来帮助和力量;当我们徘徊时,书会带给我们理想的目标。同学们,热爱书吧,书是值得我们珍惜一生一世的佳友!
读书,真好!
四年级演讲稿 篇2
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好,今天,我演讲的题目是——放飞梦想。
上幼儿园的时候,老师曾问我们:“你们的梦想是什么呀?”我总是把手举得高高的,老师让我来回答,我自豪的告诉老师:“我要做一个好人!”我的回答引来了大家的哄堂大笑,因为大家觉得比起他们那些伟大的梦想,我的梦想实在是太微不足道了!可年幼的我,哪里会管这么多,那可是我小时候最纯最真的梦。
上一年级了,我有了新的梦想,那就是当一名光荣的红领巾!那时候,我是多么羡慕带红领巾的大哥哥大姐姐呀!觉得“少先队员”是很光荣的称号,心里想,如果能当上少先队员,摸一摸~前那鲜艳的红领巾,该是多么伟大的事儿啊!
时光流逝,转眼间,我已是一名4年级的小学生,已经是一名少先队员,一年级的`梦圆了,我又有了新的梦想!我想如果我能当上班干部,那肯定是无比的威风吧,哪怕只是听到同学们叫我一声小组长,那种感觉也一定非常的美妙!于是,我信心百倍的参加了竞选,我竟出奇的当上了中队长,这下可把我乐坏了,我高兴极了,肩上带着2条杠杠,站在同学面前真的是非常神气,活像个高傲的小公主!
如今的我已不在是那个幼稚的小姑娘!而是一名小学高年级的学生了!那些简单梦想的实现,自然让我信心倍增,于是,我开始策划我自己一个又一个的梦……
追梦,我也失败过,那些失败的记忆点缀了我的生命,也让我对实现梦想得信念更加执着!记得那是上学期的事儿的吧,那时的我总有一股倔强劲儿,为自己定下了一个又一个目标!在一次作文比赛中,我满以为自己能取得不错的成绩,因为那可是我费了不少力气的硕果,我想既然我努力了,就一定会有收获!可是,结果却令我大为失望,我失败了,真的失败了!看到许多同学拿着奖状和我擦肩而过,心中很不是滋味!泪水,打湿了我不愿哭的眼睛,真的受挫了,真的失败了,第一次,那个简单的梦想破碎了。我把头埋进手里,可是我是20××后啊,坚强的20××后,不能哭!一个有梦的20××后,怎能如此脆弱?我抬起头,被泪水冲刷得更加明亮的眸子闪烁着坚定的光芒!下次努力,永远坚强!永远朝着那个梦努力,这才是张扬的、坚强的20××后啊!
如今的我,也许更羡慕董事长、教授这些职业,却从未忘记儿时的诺言:做一个好人!看似简单的一句话,却包含了我儿时的梦,也包含了无数20××后的梦!
20xx后的活泼身影,是这个时代最美的一道风景!20××后的世界,因为有梦想,所以才完整,所以才张扬!在蔚蓝的天空下,我们心中的梦, 飞得好高好高……因为我们是新时代的主人,我们是追梦的20××后!
四年级演讲稿 篇3
尊敬的家长,下午好!
首先,我代表我们班全体任课老师对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢,感谢大家对我们工作的支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。今天我们开这次家长会的主要目的就是总结前段时间的学习情况和进入期末复习阶段如何与语数英老师做好家校合作。首先有请老师。下面我对前段时间孩子们的学习情况向家长们做个总结:
我们班共有四十七名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。
(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。(1)表扬学习优秀而且又积极参加班里的活动的同学。例如……等同学学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。(2)表扬课堂发言积极的同学:
(3)作为组长工作比较负责的同学。(4)进步特别大的同学有
(5)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心等,希望家长多监督孩子养成良好的学习、作息习惯,别掉队。
二、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长支持与理解:
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不要养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯;周末去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全。
2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。3、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的`给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩提上去,多关心他的学习情况。不光学习,其他方面也是这个道理。
三、语文教学:
本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,四年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要听写相关词语与背诵课文段落,这有很多有对作业签名的家长可以感受得到。到了四年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,所以,课外阅读很重要。我们都会安排在每天中午1:45-2:00进行静心阅读,要求孩子们安静阅读推荐的书籍,并做好阅读记录。每个月抽取1节课让孩子交流阅读的体会。
希望孩子喜欢阅读喜欢写作。现在已经进入复习阶段,要求会写的词语和每个园地要求不会背的知识都已经基本复习完毕,接下来是每天的家庭听写与背诵,希望家长做好监督。当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。
总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地感谢谢大家!
四年级演讲稿 篇4
各位老师同学大家好,我演讲的题目是《我的梦,中国梦》。
时光如梭,总是转着向前。那时间的转轴,飞一般的回拔,我回到那个振奋人心的年代。——五四运动,以万千学子为主力军,为保国家,拒绝签字,呐喊到底。学生们高举拳头,是要砸碎束缚中华民族臂膀的枷锁!一切只为一个完整强盛的中国。我听见了,学生们坚定如磐石的信念之声,在布满伤痕的神州大地上空久久回荡。
这是中国的脊梁,这是誓与中国共存亡的梦想之花。
时间转轴还在以顺时针跳跃。我站在被雨打湿的街头,一场新雨刚刚抚平伤痛的皱褶,遍地都有新迹象急不可待欲破土冲天。1935年12月9日,继五四运动后又一次声势浩大的爱国主义学生运动。抬眼望去,一张张与我同龄的学生们充满青春与激昂的面孔;侧耳倾听,一声声略带稚气却铿锵有力的呐喊。游行的队伍,表明全国人民坚决抗日的决心;挥舞的旗帜,指引抗日潮水涌动的方向;如火如荼的“一二·九”,推动抗日统一战线的最终形成。正如梁启超先生诗中所作的那样:“一雨纵横亘二洲,浪淘天地入东流。却余人物淘难尽,又挟风雷作远游。”一切只为一个团结统一的中国。我看见了,同学们那炽热的理想,在华北大地盛开如花树,火红似鲜血。那就是一片丹心染红的心系中国的梦想之花,历史的车轮,旋转着飞驰,但那碾不去的,是峥嵘岁月里,创建新中国的壮志凌云。
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换了人间。我睁开双眼,发现那些记忆原来只是我梦徊往事,但那真实如再现的场景决不仅仅是梦境的.浮光掠影,是滴在历史碑上的血,是真正的以躯干与梦想铺成的民族觉醒,中国复兴之路!重若苦海的灾难已悄然远去,但漫漫修远的长路仍在铺展,我、与千千万万个如我一般的当代中学生,还要在梦想与践行中上下求索。我看见:天灾时积极募捐的我们;积极参与时事论坛讨论的我们;奥运会、亚运会、上海世博会上面带微笑、身着志愿者服装的我们;……是90后的我们,俯身书海畅想未来,也是90后的我们,思维敏捷开拓创新。一切只为更加和谐美好的中国。我们的梦想是那么的多样那么的多彩,但请记住:为国出力是新时代我们不变的坚守,梦想的彼岸之花也必然在破茧化蝶的那一刻为我们怒放!
为了那一天,我们会实现,属于你的、我的、我们的梦想;为了那一天,我们必将全力以赴去实现属于你的、我的、我们共同的中国梦!
四年级演讲稿 篇5
各位老师,各位家长:
大家晚上好!
应班主任王宜鸣老师的邀请。今天我有幸站在这里,以一位父亲的角度,来谈谈孩子的家庭教育。希望能和大家一起共勉。
不管是老师对学生的教育,还是家长对孩子的教育,都会影响孩子的一生。但老师的时间是很有限的,在这里,我要感谢毛老师、潘老师、王老师以及关心洪韬成长的老师。我的孩子能健康成长,有你们的教诲,你们的心血。家庭教育对孩子的影响特别重要。我认为快乐的孩子才能赢。从小到大,我总是动员洪韬出去玩,尽量不让他呆在家里,不让他多接触电视、电脑。玩,锻炼了他的身体,使他有充沛的体力去学习;玩,使他学会了和小伙伴们交往,从而处理好人际关系;玩,开发了他的智力,促进了他的动手能力。我想,洪韬在体育、下棋、及科技类活动中取得的成绩,跟玩有密切的联系。
品德教育是不容忽视的。我最不能容忍的是孩子不尊重父母,不尊重老师。有好多次,我都意识到他率性而为,不顾及我们的感受。我讨厌家庭暴力,可终于有一天,我狠狠地打了他。我想让他尝尝受伤的味道,同时我意识到家庭教育出了偏差。怎样才能教育好孩子,我想到了沟通。孩子一生中会碰到各种各样的问题,如果家长不能及时引导他,及时帮助他,后果难以想象。现在,洪韬无论在什么时间,什么情况下和我谈话,我都会认真倾听。我想传递给他,我喜欢和他聊天,即使我正在做事,我也会停下来听洪韬讲完,如果孩子讲的对我会表扬他,让他有种共鸣;如果他的观点不正确,我则会提出我的看法。通过频繁的交流,让他慢慢竖立起正确的人生观和世界观。有时沟通很难,也会发火,但,只要认识到如果孩子心里有事不愿意告诉你,那才真正令人害怕。我时常反省自己,尽可能的采取洪韬更能接受的方式。我想,只要正确地引导,他一定能学会去尊重别人,拥有一颗宽容的心。
下面我谈谈孩子学习的问题。成绩的好坏,是学生最重要的素质的体现。为了提高洪韬的学习成绩,我选择自己来教。我想,只有家长最能了解孩子,才会因孩子的情况而随时调整教育方法。如果不了解孩子为什么成绩不好,就不能针对性地加以辅导。
关于学奥数,有什么好的的方法吗?我的体会是:“思路,思路,还是思路。”学习奥数的最终目的不是为了竞赛,也不是为了考上蛟川书院,是培养孩子理性的.思维能力。具体到做某一件事,怎样去思考,怎样去解决。什么该做,什么不该做。我想,这种能力的体现才是最重要的。洪韬从一年级开始学奥数。每个星期五、星期六、星期天,每天5道题,寒暑假每天5道题从来没有间断过。学习没有捷径,有的只是持之以恒。从每一次的奥数成绩可以看出,洪韬不是天才。反复的训练也只产生这样的效果。“温故而知新”,在学习中最为重要。很多题做了忘,忘了再做不下十几次一直到掌握。学奥数我想:是“仁者见仁,智者见智。”如果能根据孩子的自身特点,有步骤,循序渐进,不是为了学奥数而学奥数,而是为了拓展孩子的思维能力,为了以后更好地学习其它课程,我想,奥数未尝不是一种好的途径。只要坚持,奥数一定能成为你的良师益友。
英语对当今的孩子来说实在是太重要了。如果奥数是能力,英语却是可以直接吃饭的。李阳学英语就是为了吃饭,新东方的俞敏鸿大家也一定听说过。他说他也不喜欢英语但是学好英语可以吃饭。我想英语也只能多听,多读,多练了。洪韬的英语起步比较早,从幼儿园大班就开始学剑桥英语预备级了。对剑桥英语的学习主要放在寒暑假。现在也就星期六、星期天听听磁带,将下星期的课程预习好。洪韬学英语比较轻松,不用花太多的时间。我想,主要是他对英语有了感觉。多读读,多听听,语感自然而然就产生了。王老师认为英语课时太少,孩子们接触英语的时间太少,我想是对的。英语不同于其它的课程,你小时候读得越多,听得越多,将来学得就越轻松;反之,以后越吃力,要花更多的时间。我对英语学习有三点体会:一是预习很重要,你在上课之前已经会读了,上课时会更自信,而且很容易接受老师的指令,可以起到事半功倍的效果。二是一定要温习学习过的内容,一遍,二遍,三遍。因为老的知识是基础,只有打好基础,才能学习新的知识。三是增加阅读量,可以找一些简单的阅读资料来读来翻译,让孩子一步步积累对英语的感觉。说实在的,我的英语也不好,但我想这种方法可能是对的,我就这样在教洪韬。
说到语文是最让我们惭愧的。洪韬的语文成绩终于在三年级的时候,落入低谷。作为父母,不急是假话。一年级到三年级,洪韬的家庭作业,我们从来不检查,弹性作业也做的很少。加上洪韬的视力一直不太好,我们也有这方面的顾虑,怕多做题目影响了视力。一直以为他能把握好自己,无奈竞争太激烈。从四年级开始,不但所有的作业都检查,还加强了课外训练。作业量的增加让洪韬很反感,所以我们对题目做了选择,除了阅读,其他的采取他能接受的口答的方式,不但速度快,而且挺有效。阅读是语文中的重头戏,每做好一篇阅读,我总是及时地批改,指出错误的地方。我想只要坚持增加阅读量,多接触一些题型,孩子对阅读的感觉慢慢会来的。谈到作文,我是很紧张,自己没有成功的经历。写作文,一是要素材,孩子心理不够细腻,缺少感性细胞,觉得没什么可写。我记住一些对孩子很有触动的事,如果老师布置有类似的作文,我一定要他来写,一是可以竖立他正确的世界观,二是发生的事对他有感触,有内容可写。比如孩子升国旗,还有配眼镜的事等。语文很难学,对洪韬这样的孩子,毛老师所起的作用实在是太重要了。很多的教育理念和毛老师产生共鸣:多阅读,多看书,那是提高阅读能力,写好作文的关键;平时注意积累,以后考试的时候得心应手。不要拉下每一次老师布置的作业,积极配合老师的教育。从老师的教育中吸取营养,因地制宜,这样更容易提高学习成绩。
最后,我想说,永远不要对你的孩子失去信心。教育,从任何时候开始都来得及。感谢那些,站在洪韬前面的同学,他们是洪韬的风向标,引领着洪韬前行。我们的孩子们坐在同一条船上,我祝愿他们一起,乘风破浪驶向成功的彼岸。谢谢大家。
四年级演讲稿 篇6
雷锋,一个名字,更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
有人说:“现在都二十一世纪了,人人都想着怎样为,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在二十一世纪的,还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?
当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却扶你的时候;当你钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候;当你人需要人帮助,却人愿意帮助你的时候。在座的各位,您,会是心情呢?想必会酸、苦、涩。可就时候,有人伸出了的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说精神过时了,心存感激地帮助呢!答案是很的。
当有些人对雷锋不屑一顾的时候,雷锋却悄悄地出国了,感到震惊,也感到无比地自豪。雷锋是队伍的普通一兵,却名高天下,被世人所敬仰,他这种精神是我们现在所需的,所以我们应该把这种精神发扬光大。
记得小时候,雷锋的故事就深深地印入我的脑海里,用一双小手捡废铁,参加义务劳动,悄悄地做好事不留名,雷锋的精神就象春天绵绵的细雨,以潜在的、巨大的力量滋润了代人的成长。
有时候我觉得雷锋离好远,有时候又好近啊,大家对的情景不会陌生。两手一摊“拿钱来”。钱想让他帮忙,门都。可是,有时候雷锋却无时无刻不在的周围,去年10月29日晚上,在广州市某路口了一起重大车祸事故,两位行人拿倒在血泊之中,司机拦了几辆车都不停。遇难者生命危急关头。就在此时,一位部队的司机刘某同志这里,他毫不犹豫地将两位遇难者扶到车上,立即送往某市医院,遇难者得救了,他却留下的姓名,就悄悄地走了。像他的好同志在的周围真是数不胜数。
部队中有许许多多的创业者,在六十年代就毅然放弃了大城市优越的生活条件,来到这艰苦边远地区,担负起艰巨的国防科研任务。勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地奉献着的一份力量。在身上,看到了老黄牛的精神,在身上不正闪耀雷锋的`思想吗!是的,正是象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着大厦,支撑着共和国的大厦!从奢望过,当看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时,笑了,欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在人中发扬与延伸吗!
雷锋的名字对有些人来说陌生,雷锋的精神对有些人来说不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同地球的人们需要更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和的勇气,的社会更迫切地需要雷锋精神吗!
我也强烈地感受到了力量。我不禁想,要做一名合格的军人并非易事,象雷锋那样在平凡在工作中不平凡的成绩,这需要一颗热爱生活,热爱事业,需要兢兢业业、勤勤恳恳的努力。
应该明白,当改革、开放、治理整顿,需要过紧日子时,这就更需要向雷锋同志学习,把雷锋精神融化在十三亿的中,雷锋为服务的价值观已永远的呼声,正义的呼声,道德的呼声。我坚信,雷锋精神会在新一代中发扬光大,放射出灿烂光芒!
四年级演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们:
前几天,我有幸读了《昆虫记》这部巨著,读后非常喜欢。
作者法布尔是法国著名的昆虫学家,文学家,他出生于法国南方的一个农民家中,家境贫寒,16岁那年考取师范学校,并先后取得双学士学位和博士学位,后来在小学教学,一次他带学生上户外几何课时,忽然在石块下发现了垒筑蜂和蜂巣,童年时贮藏在心里对大自然尤其是对昆虫的热爱被激发了出来。
从此一发不可收,他利用教学的间隙,观察和研究各种昆虫的生活以及繁衍,并把观察所得记成了详细的笔记,然后编成了《昆虫记》,蜘蛛、甲虫、螳螂、狼蛛、萤火虫等应有尽有,我读后感觉法布尔真的太伟大了!他的细心认真让我为之赞叹!没有这本书的'阅读,我就不会知道众多昆虫的秘密,比如“金蝉脱壳的秘密”,“蟋蟀神奇的住屋”,“狼蛛两颗毒牙的秘密”……,是他带我走进了神奇的昆虫世界,让我在其中遨游,探险。
通过这本书的阅读让我读懂得了许多,作者的坚持、毅力、热情、细致入微,让我折服、钦佩,我想在以后的学习和生活中,我也要多多的借鉴,学习,提高自己,争取更大的进步!
四年级演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们:
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的著作,这是他花费了整整后半生的精力完成的著作,这本书是科学与文学的结晶。
其中,我印象最深的是《蝉与蚂蚁的寓言》和《小阔条纹蝶》。
在《蝉和蚂蚁的寓言》中,法布尔通过观察推翻了寓言家伊索所说的寓言。伊索所描写的是:冬季,产请求蚂蚁给它一些粮食,蚂蚁说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”而法布尔描写的是蚂蚁对产进行剥削。法布尔为蝉平了反。这篇文章给我们的启示是:不要迷信权威,要亲自去实践、去观察。
《小阔条纹蝶》所描写的是:一个男孩送给法布尔一只雌性小阔条纹蝶,一天夜晚,雌性小阔条纹蝶蝶却招来了许多雄蝶,足有四十多只。法布尔对这个事件进行了研究,做了许多实验,他忙得不亦乐乎。最终,他终于研究出来了这个事件的原因:雌蝶可以释放出一种气体,雄性小阔条纹蝶从千里之外嗅到后便会赶来。
阅读《昆虫记》使我增长了知识,如:知道了许多关于昆虫的事情、知道了运用设问句的好处(设问句可以起到引起读者思考、承上启下的'作用)等。法布尔能将科学与文学交融在一起,这很令我敬佩。我还要学习法布尔对于科学的严谨态度、观察的细致、不屈不挠的精神、对科学探究事业的耐心以及不迷信书本、权威,勇于探索、敢于实践的精神。
四年级演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们:
有些同学在生活中受到一点点挫折,遇到一些不如意的事,就对生活失去了信心,甚至想结束自己的生命。所以,今天,我想跟大家聊聊有关“热爱生命 健康成长”的话题。
首先,我想与大家分享这样的一个小故事。从前有一个贫穷的母亲与儿子、女儿相依为命,有一天,他们家的房子突然着火了,儿子想冲进火海拿出仅有的.一点钱,女儿也要冲进去抢一些吃的穿的用的东西,而母亲则大声喊:孩子,快跑,有命就会有一切!后来经过奋斗努力,他们都改变了一无所有的贫穷命运!是啊,母亲当时说得对,有了生命才会有财富:有了生命,才会有完美的人生:才会得到想要得到的东西:才实现理想、抱负和希望。生命和生活紧密相连着,没有了生命就没有了生活,就没有了快乐痛苦的体验,就没有了一切。
同学们,我们真的应该好好地善待生命,热爱生命。爸爸妈妈把你们带到这个世界上来并抚养你们慢慢长大,你们就得怀着对生命的感恩和敬畏,好好地生活下去,勇敢地面对任何困难和挫折。
热爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网,与朋友去郊游,…热爱生命,要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己,同学们,从现在开始,你们要好好学习,好好努力,让生命因奋斗而精彩。
同学们,让我们热爱生命中的每一天。看时光飞逝,愿你们每个小小的梦想,都能够慢慢地实现!从现在开始,从自己做起,健康成长,让生命之花永远绽放!
四年级演讲稿 篇10
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!我是王亚,竞选职位是学习委员。
金菊含笑、秋风送爽。在这个美好的季节,我站在这里,有说不出的激动,不仅为能参加这次竞选而荣幸,更为你们对我充满信任的目光而自豪。
马,只有跑过千里,才能知其是否为良驹;人,只有通过竞争,才能知其是否为栋梁,我很高兴能站在这里参加竞选。有人说,从事一项事业的原动力是热情;那是一种从心灵迸发出的力量,驱动你奔向光明的前程。所以我今天竟选学习委员,不仅是要更好的为大家服务,也是为了更好的'锻练自我、超越自已、挑战自已、努力企盼着有一天自已如金字般的闪烁的光芒!戴尔?卡耐基曾说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”
我自信自己能胜任学习委员这个职位,我会用旺盛的精力、清晰的头脑认真地工作。我认为服务是班干部的天职。作为一名班干部,就要热心为他人、为集体服务,有社会责任感,这是班干部所应有的作风。我是一个十分有上进心的人,任何事不做则已,做则一定做好。俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得更高才会看得更远,我希望在更高的位置发挥更大的作用。如若承蒙各位的信任和支持,我有幸当选为学习委员,我将以此为动力,进一步完善自己,提高自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事:在工作中尽职尽责,大胆务实,勇于创新,锐意进取,为同学们和班级提供更好地服务。假如我当选,我将正确处理好学习、工作、生活三者之间的关系,吃苦耐劳,和工作能力,保证学习不掉队,服务工作不落空,抓住机遇,无愧于同学们的信任和支持;假如我当选,我会虚心地向同学们学习,进一步的广纳贤言,同时坚持自己的原则。我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,以及同学们对我的帮助,我能胜任这项工作。
希望以上所说,能让大家对我有更多了解,也希望各位同学能够支持我,请为我投上你最诚挚的一票。
最后,再次感谢各位老师给我这个难得的机会,感谢同学们对我的支持和鼓励!谢谢大家!
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