有关中学生演讲稿模板集合10篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在发展不断提速的社会中,我们都可能会用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的中学生演讲稿10篇,欢迎大家分享。
中学生演讲稿 篇1
每个人都有梦想,而我们的梦,共同的梦,究竟是什么呢?没错,它,就是我们的骄傲——翔宇。
在这阳光明媚的日子里,我怀着激动、喜悦的心情迈入了温州翔宇中学。我成为了翔宇中学大家庭中的一员。这里是我点燃激情、放飞梦想、成就人生的青春大舞台。
翔宇是我梦想的殿堂。我青春的时光将在这里度过每一分,每一秒。
这是我要梦圆的地方。我要在这里,迈出青春坚实的步伐。
当每天的第一缕阳光照耀在学校的.时候,翔宇学子新的一天即将开始。在翔宇的每一天,都过的那么充实、那么快乐、那么幸福。
那明亮的教室里,时时传来朗朗地读书声;那宽敞的操场上,时时传来阵阵地加油声。整个校园,都充满了欢歌笑语......翔宇是一个幸福、美丽、和谐的大家庭。
我们是异想天开的翅膀,在翔宇中学飞翔;我们是脚踏实地的蓓蕾,在翔宇中学绽放;我们是快乐的朝霞,每张笑脸都闪耀着金色的畅想;我们是遨游的风帆,每次航行都荡漾着明天的希望......
曾经,到翔宇是我的一个梦;如今,这个梦已经成为现实。
现在,我以翔宇为骄傲;_未来,翔宇以我为自豪。我终于走进了翔宇,得到了梦圆的经历。我点燃了对未来一切的憧憬和希望。
爱的雨露培育着美丽的花朵。学海里翻腾快乐的浪花。我们拿笔当桨,遨游知识的海洋。我们要以书作帆,翔宇又起航。
校园有惠风和畅的师长,引领我们振翅飞翔;校园有百舸争流的江海,在凭我们乘风破浪;校园有辛勤的园丁,每次燃烧都伴随着汗水的流淌......
翔宇,人生梦想启航的地方,我将在这里圆梦。我要学会挑战,学会顽强,学会拼搏!做到真正的“梦圆翔宇”!
中学生演讲稿 篇2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
没有电,不方便,这个是大家都明白的。如果一个国家缺少了电,可想而知,这个国家是一个怎样的国家。白天听不到工厂机器的声音,到处像死气沉沉的废墟。到了夜晚更可怕,到处黑乎乎一片,没有了音乐,没有了电视,更看不到一些高档的家用电器了。
大家仅有生活在煤油灯的日子里,所以电对于我们来说用处可大了。电给我们带来很多好处,可是如果不安全用电,就会造成很大的伤害,甚至危及生命财产。比如说家庭用电都是220伏以上的电压,开关、插座这些每一天都要接触的。
如果不懂得用电的知识,手上有水或赤脚摸电这些动作都会使人触电。因为水是导电体,当人赤脚时站在地上,电就会从人体经过,导致人被电击中,轻者感到全身麻痹,严重者当场死亡。户外的高压电线更可怕,都是一些几万伏甚至几十万伏的电压。
所以我们更应当要懂得电的安全知识,懂得如何去避免事故的发生!不能站在高压线下玩耍,如有电线掉落在地,也不能用手去摸电线,异常是下雨天,因为下雨天的闪电与日用电是相接的,当人被淋湿身的'时候,整个人就是一个导电体,千万不能在高压电线下避雨,不然很容易引电上身。如果发现有人触电,这个时候我们必须不能用手直接去接触触电的人,那样我们也会触电,正确的做法是找一根干燥的木棍将触电的人和电线脱离开,当得知确实没有危险时,再对被电击中的人进行抢救。安装电线也十分关键,正常情景下,电线必须安装在线槽内。
这样安装电线防止电线老化,出现短路,发生火灾,造成不必要的损失,严重危害人们的生命财产。电是我们的好伙伴,它带给我们很多好处,我们都离不开它。只要我们懂得了安全用电的知识,那么我们就不用害怕了。在以后的学习和生活中,我们还要学习更多的用电知识。因为懂得了安全用电的知识,不但自我安全,并且还能救人。
中学生演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!我是***,来自八(16)班。很荣幸能够站在这里,参加学生会的竞选。我竞选的职位是学习部部长。
作为学生,努力学习是我们的天职,我平时勤奋刻苦,勤思好学,爱好阅读、知识渊博。进入初中,很快适应了中学的节奏,在学校举办的知识竞赛中,《科学》、《历史与社会》单科排名均位于全年级第一,四科联赛也取得了全校第五的优异成绩。七年级期末,我以排名全校第六的好成绩获得一等奖奖学金。我担任(16)班的副班长,作为班级的领头羊,我起到了带头的作用。我还担任团支书,我积极宣传团的思想和团的知识。我性格开朗,团结同学,能妥当处事;我工作积极,责任心强,能顾全大局。因此,无论从榜样的力量,还是管理的经验,我都有能力胜任学习部部长一职,并且有能力做到更好。
如果我当选了学习部部长,我一定更加努力、勤奋学习,用优异的'学习成绩来引领大家一起感受知识的无穷魅力;同时,我一定更加用心、认真工作,以饱满的工作热情来鼓舞大家一起营造热爱学习的良好氛围;我会围绕“服务师生、快乐学习”的宗旨,协助学生会做好力所能及的事,制订帮助学习有困难的同学脱困的方案,策划举办一些读书、读报活动、知识竞赛、美文朗诵等,让同学们在轻松愉悦,丰富多彩的环境中学习、成长、提高。
请相信我吧,我会用我的实际行动证明,未来的学生会会因为有我的参与而绽放出更加灿烂的光芒。各位评委,请给我投上您手中的宝贵一票吧!
感谢八(16)班同学对我的支持,感谢全校师生的支持,谢谢大家。我的演讲完毕。
中学生演讲稿 篇4
在小学二年级的时候我们就学过”一根筷子容易折,一把筷子难折断“的谚语,它告诉我们团结就是力量。放眼自然界,蚂蚁有许多天敌,蚁卵和幼虫都会让天敌们垂涎三尺。诚然,一只蚂蚁的防御能力我们是都不敢恭维的,但他们的王国却并未因此遭到毁灭性的打击,反为许多虫兽所谓惧。
成群结队的狗能战胜狮虎,一笔不离群的马无论谁也伤害不了它,纵使在人类社会中,俄国的十月革命的`成功,我们先辈们的八年抗战的胜利。重视团结,古今中外莫不如此。孟子说过“天时不如地利,地利不如人和”我们也听过”三个臭皮匠,顶个诸葛亮“,每当我们做物理实验的时候。这句话得到了深深的印证,因为每次实验如果没有几个人的团结协作,做起来将会很慢,或者根本完不成。
或许有人会说我一个人就够了,但是,不是所有人都是那样的天才,不是所有人都有那样的能力。我也相信能够真正独自完成一件事的人不多。也许你的成绩不错,是个有才能的人,但我相信脱离了集体,不与别人团结协作,你的人生之路将会更加坎坷。
团结很简单地球上的动物都知道,团结很难,我们需要充分意识到它的价值,并恰当的予以运用,当然对于聪明人而言,团结不过两个字罢了。
中学生演讲稿 篇5
尊敬的领导,亲的朋友们:
大家好!我是顺河中学的**,今天我演讲的题目是《复兴中华,从我做起》
小时候,我指着墙上的地图问妈妈:“妈妈,这图画的是什么呀?”妈妈告诉我:“这是我们伟大的祖国!”于是,我从这只“大公鸡”身上,认识长江黄河是我们脉管里涌动的血液;三山五岳是我们身体里挺立的骨骼;青藏内蒙是我们敞开的胸膛;森林草地是我们繁茂的毛发。
渐渐长大,我阅读那一篇篇古代故事,吟诵那一首首优美诗篇,才明白祖国是一个拥有五千年历史的古老国度,万里长城、汉唐盛世、四大发明、秦腔京剧一颗颗璀璨的明珠
如今,我的祖国蒸蒸日上,一派繁荣:高速道路四通八达,机场港口一派繁忙,青藏铁路、西气东输、南水北调、这一切无不在昭示着:中国的无限发展生机活力。“神舟飞船”、“嫦娥奔月”、“蛟龙下海” ……这一切无不见证着中国强大的科技实力。“两弹一星”、“航母下水”、“北斗导航” ……这一切无不让祖国人民欢呼雀跃。
这是一个除旧立新的祖国,这是一个沸腾上升的`祖国,这是一个如日中天的祖国。
粱启超曾说过:“少年智,则国智;少年富,则国富;少年强,则国强;少年雄于世界,则国雄于世界!”
我们是早晨八九点钟的太阳。春天,我们就要用一缕温暖的光芒温暖祖国的花朵和柳丝;夏天,我们就要用一缕火热的光芒闪耀祖国的山川和河流;秋天,我们就要用一缕金色的光芒镀亮收获和喜悦;冬天,我们就要用一缕呵护的光芒守护幸福和希冀。
“报效祖国,复兴中华,我们新时代的青少年应如何做呢?”我问妈妈。妈妈意味深长地说:“从我做起,从现在做起,从平凡的小事做起。”
有人说,一点很小的善心,乘以13亿,就会变成的海洋;一个很大的困难,除以13亿,就会变的微不足道。4月20日,雅安发生7级地震,很多灾民需要帮助,雅安人民期盼我们,我们同雅安人民同在!朋友们,捐出你一袋方便面钱,捐出你一瓶矿泉水钱,捐出你一盒纸烟钱,拿出你的行动,捐出你的心,大无疆。
只要从平凡的小事做起,从“我”做起,从现在做起,把复兴中华的理想和抱负落实到的行动中去:在家庭做孝顺父母,关心亲人,热劳动的“小帮手”;在社会做热祖国,文明礼貌,遵纪守纪的“小标兵”;在社区做护公物,讲究卫生,保护环境的“小卫士”;在学校做团结友,互相帮助,善于合作的“小伙伴”;
从点点滴滴开始做起,从最基本的小事开始做起。每天节约一度电,一滴水甚至是一粒米,这也是国。每人多植一棵树,多栽一株草,多参加一次环保活动,这也是国。关家人,关心集体,热家乡,崇尚团结互助的和谐氛围,这也是国。努力学习科学知识,心系国家的前途与命运,做一个尚礼明志,博学善思之人,这更是国表现。
同学们,让我们在黎明的曙光里绽放我们青少年的风采吧,让我们在复兴中华的大潮里涌起我们青少年的浪花吧。
复兴中华,从我做起。复兴中华,从你们做起。今天,为振兴中华而努力学习;明天,为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
为了祖国的明天,我们努力吧!奋斗吧!拼搏吧!
我的演讲到此结束,谢谢!
中学生演讲稿 篇6
尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我今天演讲的题目是:《遵守校规校纪,做一个合格的中学生》。
常言道:“没有规矩不成方圆“,有人说:“一个不遵守纪律的民族,必定是一个没有自由的民族,一个不遵守纪律的学校,到最后,只能是一盘散沙。
洪水没有堤坝的结束,它将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束,它会踏坏庄稼;车辆没有规则地行驶,将会付出沉重的代价;学生没有纪律的约束,将会成为社会的危险品。我们的.思想和行为如果不加控制,就如同高速行驶的汽车,没有方向盘的控制,那必将冲上不归之路。那么,我们学校也应该如此,我们作为冯家学校的一员,更要明白纪律的重要性,也只有铁的纪律才能与冯家学校相匹配!
但是,我们学校中存在着许多不守纪律的现象。学生买饭就餐本应该自觉排队,却有人依然不顾其他同学的规劝,插队买饭;学生在课堂上,不遵守课堂纪律,在下面看小说,乱说话,做小动作。这样的学生纪律意识过于淡薄,以至于成绩迅速下滑。
同学们,我们不要抱怨校纪的严格或者说苛刻,因为只有纪律的约束,才能创造一个安定的学习环境;只有严格要求我们,才能让我们更好的成长;只要我们做到严格遵守学校的校规校纪,做一个文明守纪的学生。我相信,我们的学生一定能够学业有成,我们冯家学校就会迎来灿烂辉煌的明天!
中学生演讲稿 篇7
离开童年,依稀记得童年的光影在脑海里徘徊。它漂浮着,只留下温暖的回忆。回想起来,还剩下更多的温度。当命运安排我踏上这列时间列车时,我意识到我还有很多事情要做。
童年的点点滴滴,其实未必充满欢笑。“要知道,一个人的生活既没有想象的那么好,也没有想象的那么差”。对我来说,每一秒都是新的开始。深呼吸,重新开始。
青春变奏,旋律不是叛逆的音符,而是成长的'足迹。成熟的标志不是你够高够大,而是你学会了选择。一个人如果整天活着想着不开心的事,最后会抑郁;如果你完全忘记悲伤并从中吸取教训,你将永远不会长大。渐渐学会忘记,渐渐明白取舍,渐渐明白“忠告不听劝”,渐渐成长,渐渐。我长大了。我明白人的脆弱和强大是超乎想象的。有时候,人的脆弱可能会因为一句话而泪流满面;有时候,我发现自己咬紧牙关走了很长一段路。回顾三年前,我找到了自己的成长。
20xx年9月,青年站。九月的风已经袭来,九月的青春带来一阵笑声。那一年,我们不熟,谁知道最后会和谁在一起。我记得我们来到这个校园的时候一脸的平淡。现在老朋友还是老样子,心情却不再一样了。也许我知道的更多,也许我想的太多,也许我学的还不够。
生活就像在电影院看电影,而不是在家享受。累了可以暂停,错过了可以回放。我们不能休息,每一分每一秒都在前进。写到这里,我发现自己真的长大了,也许已经长大了,只是曾经没有感觉。
青春,剩下的时间不多了。抓住当下,成长!遇到浪请不要忘记微笑。
中学生演讲稿 篇8
当你侥幸地避过没有井盖的下水道时,当你目不忍睹被践踏得奄奄一息的绿地时,当你放下一台被烂泥堵住插卡口的 ic公话时,必会谴责那些可恶的破坏者。然而,此时此刻有没有同学检查自己在爱护公物方面的作为呢?
且不说校外如何,就论我校公物保护情况。在连接东、西校区的通道里,在洁白的墙面上,有人用圆珠笔随意乱刻乱画、损坏公物,便令人气愤万分!不禁要问:这是一名交大附中学生的所作所为吗?
另外,我校操场上的体育器械,近来也惨遭不同程度的破坏。面对此情此景,哪位附中学子不为之愤慨呢?偏偏就有公德缺失者如此做了!
一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。附中是我家,人人都爱她——而这些是爱我附中的行为吗?真不知那些破坏者究竟要干什么,究竟在想什么?在墙上题字,便能成为王羲之吗?在桌上刻画,便能成为达·芬奇吗?对门或黑板一顿莫名的暴力,便能成为拳王泰森吗?对公物造成破坏,在物质或精神层面上又有何收获呢?难道在墙上刻字会提高艺术修养吗?难道随意乱刻造成桌面凹凸不平会提高学习效率吗?难道门的呻吟能令人感到惬意吗?这一切的一切会使您感到赏心悦目吗?恰恰相反,这只会令我们的生活与学习状况更加糟糕。公物方便大家,损坏公物就是自找麻烦,自毁名誉,损人不利己,也让集体为此蒙羞。我国宪法也明确规定:“社会主义国家公用财产神圣不可侵犯。”因此我们要坚决杜绝这种可鄙的违法破坏行为!
尽管有些人置集体利益与不顾,尽管在爱护公物方面有不尽人意之处,不过,令人欣慰的是,在刚刚过去的“爱护公物周”里,涌现出一大批爱护公物的优秀学生和先进集体,他们或主动清洁壁报栏,或自愿修复班级损坏桌椅……这些例子不胜枚举。每当看到这些可爱的身影,便会有屡屡温和的阳光与阵阵诱人的花香飘撒进心中。是他们那自豪的微笑,绽放着附中之春;是他们那甘甜的汗水,给文明以真切的诠释;是他们那默默的行动,带动着身边一批批同学,把“爱护公物周” 从高潮推向新高潮!让我们向爱护公物的同学致敬并由衷地以他们为楷模、向他们学习:
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。亲爱的同学们,擦洗桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,并非所有人都能做到;一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。请让我们从我做起,从身边做起,从小事做起,用心去爱护所有的公物,并向爱护公物的同学看齐,让我们人人都有一颗文明的公德心,成为一名高素质的中学生!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
我们中国学生,是举世闻名的考试天才。然而,真正在日后作出像当年考分那么漂亮的成绩的人,却实在不多。而更遭的状况,比如电气专业生不会换灯泡、物理人才打不开铁皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是,传统的“接受性学习”的地位也动摇了。在对重理论不重经验、重应试不重能力的教育思路的反思中,开展“研究性学习”"的共识达成了。“研究性学习”作为一种新的学习方法、理念,让我们初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。
从解题的角度来看,“研究性学习”是解决问题的强有力手段。在你对题目深入的注视中,它将帮你找到既广泛又有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题,一旦通过研究将问题回归到图象的几何求解上,那么难度将降低数等。拔出萝卜带出泥,在研究中学科间的互相渗透将更加频繁,往往可达到一箭多雕的效果。同时,在一个个问题迎刃而解的背后,将伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况这是一个时间无比宝贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时代。
从拓展书本知识的角度看,“研究性学习”是其必经之路。世界无时无刻不在变,而课本的变化却很少。唯课本是从、唯标准答案是从,必定被重重压制在课本下,学得再精再熟,也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的,想要青胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中,学生的思维几乎是被老师拖着走的,主观能动性却丧失殆尽;而在“研究性学习”中,学生将有权根据自己的喜爱进行选择,并且只要动了手脑,就会有不菲的收获。
我们学习是为了服务生活,但我们之中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。如果继续这样雾里看花地学着“屠龙之技”,将来一准儿要碰钉子。“研究性学习”则在这方面为我们提供了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那些冷冰冰的公式定理,就会发现,其实许多“教条”已是我们多年的老朋友了,我们原来和它们贴得那么近!像这样用理论引导实践,再在实践中进行检验,理论与实践交相辉映地学习,不也是人生一乐吗?试着看看自行车上有何物理要素,或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水,还有什么别的`东西吧。如果我们不去实践,拥挤的社会,淘汰了我们,还要用手指着我们的鼻梁,说:“看,这是书呆子!”
话又说回来,我校开设的研究性学习课程,对刚接触这个新理念的我们,不论能带来许多启示,它都应该得到我们充分的重视。如果有同学一时接受不了它,也请将研究的精神留在心中。我相信,研究性学习的精神必将在我每个学生心中星火燎原。
最后请记住,研究性学习毕竟只是一个方法、理念,想充分发挥它的优势,离不开我们正确的实践操作。我们无论做什么事都必须积极思考,做研究性课题更是如此。如果大脑僵成了死水一潭,那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。
“业精于勤而荒于嬉”这是千古良训。
“业精于勤”就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学,珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践,勤于总结。
期中考试在上星期已经结束,成绩已成过去,面对日益激烈的竞争,我们应该如何努力?如何去继续拼搏?
天道酬勤。
伟大的雕塑大师罗丹曾经说过:“任何悠忽的灵感,事实上,不能代替长期的功夫。”
泰勒曾经说过:“懒惰等于将一个人活埋。”
没有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的勤奋,哪里会有“蓦然回首”的欣喜与自豪呢?
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
不经历风雨,又怎么能见到彩虹?
勤奋是点燃智慧的火把。
古希腊最著名的演说家德摩斯梯尼,小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒,但是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,雨雪风霜,坚持多年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说。终于成就了梦想。
如果齐白石老先生没有近百年的不断创作,就没有一幅幅灵逸的水墨画震惊世界。
如果鲁迅先生没有把别人喝咖啡的功夫用在工作上,就没有一个照亮文坛的巨星冉冉升起。如果高尔基没有在繁重的劳动之余收集蜡烛头,挑灯夜读,就没有《海燕》、《母亲》等传世之作的出现。
无论什么时候,勤奋都是一种值得我们镌刻在心的良训。
因为勤奋,面对今天,我们加倍珍惜,更加努力。
因为勤奋,面对今天,我们信心百倍,豪情满怀。
“书山有路勤为径”,让我们以勤为“训”,勤恳做人,勤奋学习,勤俭生活,勤劳积累,勤勉工作。
让我们以“勤”为训,交大附中的明天才会更辉煌。
中学生演讲稿 篇9
各位老师、各位同学,我是初四1班的xxx。新的一学期开始了,新的征途中,我们肩负着许多责任,中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期,所以更加要注意自己的行为规范。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的;很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该做什么;但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。
作为初中生的我们,应该自觉遵守中学生日常行为规范,为人要真诚、坦率,诚实守信,礼貌待人,热爱集体,同学之间团结互助,遵规守纪,讲普通话,使用礼貌用语,勤奋学习,能吃苦耐劳,保持谦虚谨慎,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”从而,我们可以知道:行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。我们不能依靠别人,养成好的习惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己,那么你就有了一位最好的老师。
尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为,古人曰:“一日为师,终身为父。”可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师,尊重老师的人格。还要尊重教师的劳动。要虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师。教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的.学习成绩,这是对老师最大的尊重。9月10日是我国的教师节,老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光,老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。各位老师,请接受我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!同学们,我们要时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,时时刻刻注意自己的行为规范,把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生,就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。我认为,养成良好的日常行为规范是走向成功的基石!
中学生演讲稿 篇10
尊敬的老师,同学们:
大家好!
这个话题似乎已经不止引发咱们一次以上的严重思考,咱们的确生存在一个缺乏诚信的时代,诸多环境因素制约了社会中的大部分人对诚信意识的认识而导致习以为常的匮乏,逐渐成了一种宛如陋习的社会恶疾,所导致的思考越来越深邃而危险。
一个礼貌的社会首先就应体此刻人对伦理道德自觉的信任,很遗憾,至今为止咱们不得不以更多的框架来约束强迫促进社会与人及人与人的关联链结,如果退回到一个思考的原点,审视咱们的灵魂和窥视他人的举止,不难发现,诚信两字在咱们生活中正以一种无意识而向有意识的常态过渡蔓延,姑且不论一个国家、一个企业、一个公司、一个机构失信于人所导致的恶劣的结果。生活中咱们处理人际关联彼此更多的不信任,比如生活中普遍的等人现象,从无意识的外因所导致迟到到一种有意识的刻意晚到,或者发展为去与不去,有利或无利,值不值得,一开口就引发人性思考的欺骗,逐渐发展为更为恶劣的各种骗局,站在一个自私的立场,无视另一方信任及损失,这也的确是一个礼貌而不稳定的事实和社会现象。
物质社会所负荷出的思考下,许多人把诚信二字重新定义,认为诚信只需要向利益讲究,诚然,咱们失去了一种信任,似乎对自我无关紧要的信任,能够给自我更多的空间做十分现实而感性的思考和个人发展,当然咱们无视人是共存的动物,失去了一种对利益以外的职责感,姑且不论失去一种做人的厚道良知和道德谴责下的麻木不仁,所引发的心理思考,足够导致礼貌社会下人性的瓦解,一个极不稳定的社会生活环境下对人性是危险的,人与人的关联乃至人与社会的关联是暧昧的,社会风气是腐蚀狭隘的。
“人因诚信而立。”作为当代中国青年,个人认为每个青年最重要的是学习并领悟做人,至少是一个有职责感的人,这是一个长远而有好处的品格持续过程,看似简单却对个人和他人乃至社会发展起到极其重要的推进,一个有诚信的.社会是礼貌的,一个礼貌的社会必然飞速发展,对于小到个人,大到种族和国家发展是智慧而民主的,值得每一个人严肃去审视;去鞭策。越来越多的有识之士呼吁诚信,呼吁一种不容丧失的社会职责,理论性的道理也不在少数,而社会依然始终还是在法律的约束框架下逻辑性程序中予以制约而持续稳定和平衡,自觉自愿的人始终是在少数,这实在是一种人的不理智和不礼貌而制使社会走向落后的体现。诚信意识需要得到广泛的普及,这不是一种思维,而是一种自觉的理念,此刻咱们对诚信的认识远远不够,甚至是扭曲的,呼吁力度也远远不够,甚至成了一种遭人唾骂的牢骚,这令“诚信”二字在社会中显得很苍白。
中国自古就是一个讲究诚信的礼仪之邦,咱们有过在人类史上灿烂辉煌的五千年礼貌,也是一个比较理性的民族,物质礼貌飞速发展的这天,咱们却失去了很多精神礼貌的财富,导致了礼貌社会下的不稳定性,咱们匮乏的不止是能源、物质和智慧,还有咱们的精神良知和道德。好在诚信是可再生资源,咱们需要一种不宣的共识,捍卫诚信,是在捍卫一种不容丧失的社会职责,捍卫一个礼貌社会的尊严!
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