三年级演讲稿范文
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在发展不断提速的社会中,演讲稿的使用频率越来越高,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编精心整理的三年级演讲稿范文,希望对大家有所帮助。
三年级演讲稿范文1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸此次能够在国旗下发表我的讲话,来到小学已经三年了,而此刻的我也已经正式是一名小学三年级的同学了。晃眼一过,六年的小学已经过去了一半,那么对于未来的岁月,我想我们不管在哪一个年级,都应该严肃的去对待了,毕竟时间不等人,我们只要去珍惜了分分秒秒,才能在这次和时间的竞赛中取得一些自己的成绩,所以同学们,就让我们一起奔跑,一起加油向上吧!
今天我想要和大家一同探讨的主题就是我们前面所说的“时间”,其实对于这两个字而言,我想我们都不会陌生。从我们开始步入学堂的那一刻起,我们的身边就尝尝会有声音在提醒着我们珍惜时间,珍惜每一分每一秒。但是即使常常有这样的声音在身边提醒,我们也总会迷失在原本快速前进的时间当中,有时候一玩耍起来,我们就会忘记时间这一回事情了,直到最后冷静下来的时候,才发现原来有那么多的事情还没有做。所以对于时间的掌控而言,这是一门需要我们不断修行的课程,也是一件我们每个人都应当重视的事情。
那么我们可以从哪些反面去珍惜时间呢?我想和大家分享几个我的'小技巧。首先,做好当下的事情,比如说老师布置的作业,我们当日需要完成的一些任务,把这些主要的事情先做好了,时间也就不会浪费太多了。最可怕的就是主要的事情没做好,时间也浪费了,那就是一件非常不值得的事情了。
其次,就是从一些细节方面入手,比如说哪一部分的时间可以空出来的,可以加以运用的,我们都可以去挤一挤,全部利用起来,也是完成一些事情的。第三,就是我们需要去调整自己的时间观念,早上起床不要拖延,晚上睡觉不要拖延,拒绝拖延症,是对时间最大的尊重。而我们每个人的身上多多少少都会有一些这样的问题存在,所以只要解决了这一个问题,我相信很多问题都可以迎刃而解。
时间,对于我们每个人来说都是至关重要的。它不仅仅代表着我们的生命,更是象征着我们人生的一段路程。它需要被我们填充完满,需要被我们珍惜利用,这样,生命既不会被浪费,人生也会更加的充实、美满!就让我们一起,用最大的力气和毅力去珍爱时光,善待岁月吧!
三年级演讲稿范文2
亲爱的老师、同学们:
在人生中,总有许多我们难忘的“第一”。我的第一个老师,蔡老师,也就是我的启蒙老师。蔡老师带了我们四年,四年中,我们走过了许许多多,或许有过酸甜苦辣,蔡老师,你带领我们,从一个稚嫩,只能天天玩娃娃的女孩儿,变成了现在的少年。谢谢你,蔡老师,我们永远会记住你。
第一次见蔡老师,只觉得蔡老师很平易近人,很可爱。她总是对我们笑眯眯的,很温柔,从不打骂我们。只记得那是她还很年轻,我们都很喜欢她,觉得她是一个漂亮、温柔的大姐姐。时间一晃,四年过去了,当得知蔡老师将被转走时,我们都很伤心,只要一听到蔡老师的动静,我们可就要“疯掉”了。
蔡老师很温柔。记得有一次,我们为所欲为的在每一节课上都闹腾起来,不听课,不做作业,如果我是蔡老师,我肯定要气炸了!没想到,蔡老师在下午的班队会上,没有骂我们,没有给我们讲大道理,而是面不改色的说了许多让我们听着十分惭愧、忏悔的话(具体是啥我不忘了),这说明了蔡老师的口才,但是我立刻体会到了蔡老师那种没有明说的苦心。
她很温柔,每次都像一个大姐姐一样陪伴我们,她也很负责,虽然有时少不了抄作业呀,讲大道理呀,但是我们很少有因为这个而什么累的断掉了手啦,烦的`听的都想吐了这样的,从这里也能看出她的温柔。
功夫不负有心人,转眼间我们已经长大了。虽然五年级时的分别很令人伤感,但这都是成长,我们总在成长,成长就不能一帆风顺。蔡老师离开了,还有新的老师接替,但是我们的成长,永生难忘呐!当蔡老师看到这一切,一定能会心的笑起来。
三年级演讲稿范文3
尊敬的各位位老师、同学们:
同学们早上好!今天国旗下演讲的题目是《把握今天,拥有明天》,迎着黎明的第一缕曙光,我们汇聚在国旗下,还来不及回味收获与快乐,一学期紧张而忙碌的学生生活就要和我们说再见了。你是否已做好准备,用优异的成绩来回报学校、老师和家长。在剩下这仅仅两个星期里,我们应该把握时间,做好最后的复习准备。
有人说:人的一生有三天,昨天,今天,明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。
在一天快要结束的时候,同学们应当认真反思你在这一天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?在周末,你是否因为贪玩而无暇顾及书本?
一学期过去之时,给我们带动来的`感受决不如撕去日历,小小的纸片那么简单,一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。一学期,我们在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败,都化作人生的财富。我们不禁要感叹时间过得太快了。期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。面对紧张的期末考试,有两个办法都给同学们:一是统筹计划,惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出了59倍!二要见缝插针,持之以恒。“,见时间之缝,插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。那时,我们就能充满自信地,捧着优异的成绩奉献给我们的父母,奉献给辛勤的老师。
聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。
同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!我的演讲到此结束,谢谢同学们!
三年级演讲稿范文4
各位家长,大家下午好!
我是本学期担任四(1)班英语教学的韦老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。首先,我想和各位家长谈谈两个礼拜下来,我对这个班级,学生英语情况的印象。这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的,这两个礼拜,从课堂中的反应可以看出。每次我用多媒体课件上课,学生学习新知识的热情是高涨的。这说明,四(1)班的孩子在英语学习上拥有一定的优势。但是,本班学生整体动作很慢,不容各位家长忽视,两周多的学习下来,只有xxx、xxx等5位同学,基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。其他同学都是定定心心,一笔一划地书写,在第一个礼拜,黑板上的词组抄写,我就发现,有很多同学在抄写词组的时候,喜欢看一个字母写一个字母,这样以来,10个英文词组都要抄写5分钟左右。在某种程度上,动作慢,就是体现了某个知识点的不熟练性。
两周多下来,我们已经教了两个单元,第一单元在默写本默写过一次,在英语纸上默写了1次,总体成绩一般。我带了3——6年级两个大循环,比较熟悉这套英语教材,知道学生在各个年级段,该掌握到怎样一个程度。四年级的英语学习,在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用,因为三到四年级的转换中,对学生英语学习的要求发生了质的`变化,也许,你的孩子在三年级的时候,英语也没怎么多花功夫,也没去参加什么业余辅导或者培训,英语成绩基本在90以上,甚至是95分左右。那么,随着时间的推移,你会发现,你的孩子依然像三年级那样,回家后读读书、听听磁带,偶尔看看做过的英语试卷,那么英语成绩并不会像三年级那么相对优异了。四年级,英语的背诵和默写是相当重要的,培养孩子一个背诵和默写的习惯,就是在培养孩子对英语知识反馈的重要途径。所以,这归根结底,又会涉及到孩子的作业速度。速度快了,时间就挤出来了,就有时间多背背多默默,那么,他所学知识的较之前所拥有的,也就扎实了,这样,质量也就出来了。其实,这是最理想化的良性循环的学习方式。家长真的只是监督而不是陪做,这适用于每门科目,不仅仅是英语的学习。下面,说说在我的英语教学中,一些常规性的工作。
1、在英语作业本方面,基本是1号、2号、自备本。一般情况下,英语作业会记在当天所要做的那本本子上,自备本一般是回家默写本。
2、每个孩子准备一本《英语笔记本》,记录下每一个单元相关的重要知识,有些是语法点,有些是注意点,有些是常错误点。总之,英语笔记本的作用是相当大的,因为是刚开学,英语笔记本上,记得也不多。接下来的时间,我会充分利用好这本英语笔记本,也请家长留下这样一个概念:英语笔记本上的内容是精华部分,是重要知识点,是您的孩子在考卷、练习中出错的习题。每天回去读、背笔记本上的内容也是孩子每天的必修课。读多少可以控制,但是要形成读、背的习惯。
3、4A英语书上、每个单元的A、E部分逐个到老师这里过关,我会在过关的部分做好记号,一目了然,家长可以随时看您的孩子,哪一课过关了,哪一课还不是很熟练,需要再加强读背的。
4、英语预习方面,听读课文磁带非常重要,预习时,整个单元的录音,至少听上三遍。A部分是短文;B部分是单词;C、D部分是本单元句型练习。E部分是小对话。R部分是语音。G部分是内容延伸。在预习英语时,A部分在预习时,可以翻译成中文,B部分熟读,C、D部分,按照提示的句型结构,试着先写写。预习工作,做得越扎实,也就越能保障在课堂中学习的效率。
总之,提高本班同学的作业速度,是我们三位主课老师以及在座各位家长的当务之急,应该说是刻不容缓。让你的孩子养成自觉学习的好习惯,成为学习的主人,老师作为学习的引领者,家长作为督促者,真正让孩子相对地学的轻松,但是学得扎实、有效!
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