描述教师的演讲稿

时间:2023-06-16 12:04:33 演讲稿范文 我要投稿
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  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编精心整理的关于描述教师的演讲稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于描述教师的演讲稿范文

关于描述教师的演讲稿范文1

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家中午好!

  能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀,学校领导的支持,同事的之指点及214、215班学生的努力,在此,我向你们致于我衷心的敬意。

  我们告别了夏日的炎热与烦躁,迎来了秋天的凉爽与思考,秋天是收获的季节,我们在这里共同庆祝xx中学20xx—20xx学年开学典礼,祈求明年更丰收。

  作为教师,我们受人尊重,得到拥护,桃李满天下,同时,我们的责任重于泰山,国运兴衰,系与教育,三尺讲台,关系未来,我们肩负着祖国的使命,我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦,学生调皮,家长不理解,有时也想过放弃,可我们的事业是神圣而崇高的,又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过,我们不是人才,但我们培养的是人才;我们不是太阳,但我们托起的是太阳;我们不是希望,但我们播撒的是希望,我们誓死完成祖国赋予我们的`使命,全心全意为教育服务。

  我们选择了教师这个职业,就意味着我们必须放弃很多,亦如金钱、时间、精力,甚至是我们自己孩子的成长,我们的家庭。同学们,我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起,你们是快乐的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们就是优秀的,作为教师,我愿意倾其所有,全力以赴。

  借此机会,我想向xx中学的全体同学提一些希望:初三的同学,你们是xx中学今年的希望,学校是否能牛气冲天在于你们的一拨,拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想,为了你们的明天,经过刻苦努力,相信你们一定能学有所成。初二的同学们,你们是学校的传动住,你们开启明天,承接昨天,为明年的搏击夯实基础,给初一同学做好榜样,让没个课堂都学有所得;初一的同学们,你们是学校的新鲜血液,你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力,为了你心中的梦,为了未来之花的绽放,脚踏实地,勇往直前。同学们,腾一中的大门向所有同学开放,相信自己没有自己办不到的事,只有自己不想办的事。

  新的学年,新的开始,让我们把誓言化作行动,迎接我们美好的明天!

  最后,祝各位领导,各位同事幸福、快乐!祝全体同学健康、向上!

关于描述教师的演讲稿范文2

尊敬的各位领导、老师:

  下午好!

  我是xx。今天,我演讲的题目是《爱》。

  人们都说,教师是太阳底下最光辉的职业。我的父母都是人民教师,小时候,每逢新年,父母都能收到许多学生从四面八方寄来的明信片。那时,我就在想,将来,我也要成为一民人民教师。

  对于教师这个职业,人们有着数不清的赞誉:教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己,教师是孺子牛,吃进去的是草,挤出来的是牛奶。这些溢美之辞,让我对教师这一职业充满了无穷的向往,并且赋予了它很多美好的幻想。但是,在光环背后,我也深深地体会到,当一名教师,不容易;当一名好教师,更不容易。

  十年前,初为人师的那一刻,我的心中踌躇满志。我的第一堂课是汉字录入,即便是这样一门大家普遍认为很容易上的课程,我也在备课上花了大量的时间和精力,从各方面收集了许多汉字录入的技巧,信心满怀地准备上好这门课。踏进课堂,我的心立刻就凉了半截。无论我怎么强调:请大家安静下来!不要讲话!学生们就是不听我的。一次课下来,我不知道有几个学生真正听了我的'课。这让我有些灰心。

  课后,与其他同事交流时,他们告诉我,高职学生入学的时候成绩不理想,纪律观念淡薄,也有着严重的自卑心理。我的心中难免悲观。但是,我想,我不能冷落学生,也不能放任学生,而是要思考,怎样能激发学生的学习积极性呢?第二次课,我换了一种教学方式。不讲课,而是让学生和我比赛,看谁打字的速度快。知道学生喜欢玩游戏,我就制定了一条规则,谁打得快谁就可以玩一次游戏。这一下,学生不讲话了,他们要挑战我,来赢得玩游戏的机会。后来,他们的乐趣不再是挑战我,而是要挑战自己了。

  学期结束的时候,连我自己都惊讶,这个班的学生不但打字的速度提高了很多,纪律方面也有了很大的改观。有一次,一个同事开玩笑地告诉我,在我们学校的贴吧上,学生这样描述我:上x老师的课,我们觉得她像母亲一样,让我们感受到了母爱。

  这句话,让我略略有些羞涩,却也鼓励了我。我想,只有我真正地了解学生,关心他们,爱护他们,才能够帮助他们克服缺点,逐渐走向成熟。

  05高职会电3班有个女生名叫xx,是我上VFP课时的课代表。她学习非常认真,成绩很好。但是我总感觉到她的性格有些缺陷,不太合群。于是,每次她送作业本给我时,我就随便和她聊几句,原来,她生在一个比较富裕的家庭,但是她的妈妈从来不对她笑,这让她感到特别孤单,也非常喜欢到办公室找我,和我谈心。毕业前的一天,她突然出现在我的面前,问:x老师,我可以拥抱一下你吗?我很感动,轻轻地和她拥抱了一下,我让她在不几天过后的母亲节给自己的妈妈也送上一个拥抱。

  温家宝总理曾说:没有爱就没有教育。可见爱在教育中的地位是多么重要!教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更要育人。教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远,甚至可能影响学生的一生。

  我不是诗人,不能用动人的诗句来讴歌教师的职业;我不是歌手,不能用动听的歌喉来赞美教师的岗位。但是,我要用我满腔的热爱写下我一生的承诺:做一个爱学生的好老师!风雨飘摇,岁月如梭。十年教学,让我深深地感受到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取。她没有惊天动地之举,只有从琐碎的工作中细细地品味成功的喜悦;她没有惊险的飞跃,只有岁岁年年、朝朝暮暮与学生的风雨兼程。

  尽管我的门外就是繁华,尽管我的身边就是喧嚣,但我还是会固守一方的宁静与安详,在琐碎和平凡中慢慢变老。这是一种坚定的守望,守望着教育的明天,守望着民族和国家的未来和辉煌,守望着心灵深处的那方净土,用爱写好师德,用爱去奉献教育事业!谢谢大家!

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