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国培学员发言稿
在现在的社会生活中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的国培学员发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
国培学员发言稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自广东省佛山市顺德区李伟强职业技术学校的XXX。很荣幸能代表本期所有国培学员在结业典礼上发言。在此，我谨代表所有国培学员向为我们提供本次培训机会的教育部、省教育厅，向承担本次培训的湖北工业大学，向为我们作精彩培训的专家、教授以及对我们关怀备至的领导、老师们致以衷心的感谢。谢谢你们！
三个月的时间是如此短暂，紧张充实的学习一晃而过。三个月来，湖北工业大学培训基地为我们安排的培训内容丰富、形式多样、精彩纷呈——30多门课程，480个学时，既有专家讲座，又有拓展训练；既有理论学习，又有企业实践；既有名师示范，也有亲身参与；既有分组研讨，也有实战演练。如果说，专家教授的讲座如同美酒，芬芳浓烈；那么实践活动则如清茶，清香淡雅；而同伴的分享碰撞则如不知名的小花，默默散发着幽香，芬芳着我们的世界。
三个月的培训，通过专家引领、同伴互助和自我反思，我们全面地了解了本专业的前沿知识，更新了教学观念，开阔了眼界，也深刻地领悟了校企结合办学的重要意义。在这里，我们既有了理论上的提升、知识上的积淀，也有了教学技艺的增长。而这将是我们终生受益的宝贵经历和财富，也将是我们今后教学工作不断前进和提高的不竭动力。
感谢湖北工业大学的领导和老师为我们这次国培精心设计培训内容和精彩活动，为我们提供优雅的教学环境、丰富的学习资源、精干的工作队伍，实力雄厚的专家团队，让远在异乡的我们能感受到如家的温馨，能全身心地投入学习，在学习中反思，在参与中成长，在实践中提升。“我原想收获一缕春风，而你却给我了整个春天”，也许，汪国真的这句诗最能表达我们此刻的感激之情。
“走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得鲜花弥漫。” 此刻，太多的感谢与不舍萦绕心间——感谢湖北工业大学，感谢继续教育学院，感谢管理学院，感谢国培班敬爱的领导、老师们，感谢亲爱的学友们，感谢你们陪我走过这一径花香长途。没有你们的关心与支持，就没有我们这次培训的精彩体验、深刻感悟和丰硕成果。参加国培使我深感荣幸，同时也让我深感任重道远。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——在你们的鼓励和鞭策下，我将继续奋勇前行。
亲爱的.同学们，从明天开始，我们又将回到各自的工作岗位。国培虽已结束，但今天的典礼并不是结束，而是我们新的开始。背起满载的行囊，敛起收获的喜悦，带着前沿的教育信息、先进的教育理念、优秀的教学方法，和深深的同学情谊，我们又站在了教师职业生涯新的起跑线上。国培计划的开展寄予了国家对我们的厚望，让我们借着国培计划的东风，充分利用好国培基地为我们学员搭建的平台，继续加强交流、提升自我，并带动群体、辐射周边，让国培播下的种子生根、发芽、开叶、散叶。我相信，只要大家齐心协力、坚持不懈，我们一定可以迎来职业教育教学改革明媚的春天！
相聚时难别亦难，，相遇、相识、相知、相惜，朋友们，让我们把湖北工业大学国培之旅的点点滴滴永远珍藏于心。最后，请允许我代表所有学员，向湖北工业大学可亲可敬的领导、老师们再次表示深深的感谢！马年将至，在此也送上我最诚挚的祝福：祝亲爱的同学们前程似锦！祝敬爱的老师们幸福康健！祝湖北工业大学蒸蒸日上！也祝愿各兄弟学校欣欣向荣！欢迎大家有空常来顺德！
悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩！我的发言完毕，谢谢大家！
国培学员发言稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师和学员朋友们：
大家上午好！
我是舞钢市尚店镇王庄小学的张洪涛，能在此发言，我的心情非常冲动，感到无比荣幸。
非常感谢教育部、河南省教育厅实施了提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的国培方案，更感谢商丘师范学院给我们广阔农村学员提供这次难得的培训平台。
又一次来到商丘师范学院熟悉的校园，感到格外的亲切。 去年三个月的国培生活给我留下了太多美好的记忆，让我收获颇丰！今天我想向大家汇报一下自己的几点收获。
一、 学院领导高度重视，创造了良好的学习环境
此次培训，学院领导给予了高度的关注和精心的准备，从课标要求到课程安排，从理论指导到实际操作，涵盖了学科教学的各个方面，可以说培训工作安排的扎实有序。特别是学院领导在百忙中还定期到寝室看望学员和学员谈心、交流。特别是班主任每天都像朋友一样为我们嘘寒问暖，使我们这些远离家乡的学员感受到一种家的温暖和体贴。
二、 在专家讲座中提升理论素养
通过聆听专家讲座，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。通过学习我更进一步了解和掌握了新课改开展方向和目标。每次专家讲座我总是早早的来到教室，认真聆听，做好笔记，在专家和学员交流时，我虚心向专家请教。完毕一天的学习，我认真笔记，对照专家的观点仔细分析，反思自己在实际教学中的缺乏，认真撰写研修日志。在撰写研修日志的时，开始我也曾经迷茫过，专家那么多的理论，从何写起，全面写起吧！总觉得太空了。后来我慢慢摸索中写写研修日记的诀窍了。专家是站在理论的高度看待教学的，我们是从事实际教学的，很多时候我一直都像专家所说的那样实践着，只是还没有上升了理论的高度，因此我们必须找到自己在实际教学中和专家理论的契入点，这样才能把理论和实践相结合，这样自己的研修日志才能充实起来，这样才能真正提高自己的实际教学水平。
短短的三个月我的听课笔记和听课反思居然已经有厚厚的四本，这将是我终生的精神财富，它将为我今后的教学工作提供理论支撑，它将指引着我在教育事业稳步前行
三、在影子教师实习中积累珍贵的`教学经历
在影子教师实习前，我们的班主任王老师说，如果影子教师学习活动开展的扎实，那么我们这一个月的收获将会超过前两个月听报告讲座的收获。因为，当影子教师，我们看到的听到的就是我们实实在在经历的教育生活。指导教师用优秀的教育现实指导我们的学习，肯定比教育大师的高深理论来的更有效，更快速。我非常重视影子教师的实践的时机。我每天总是一早就来到实习学校，参加学校的升旗仪式，深入到指导教师的课堂教学，积极参加学校的教研活动中去，虚心向指导教师请教。
感谢商丘师院设计了“影子教师”这一创新的学习方式，我通过这种方式得以近间隔感受省城小学先进的办学理念、多样的办学形式、丰富的办学内容、优良的办学设施、浓厚的学习气氛。通过实习，从教师角度上讲，我发现了自己的长处和短处，明确了今后在专业开展的方向。
四、在多彩的班级活动中收获自信
在国培学习中我积极参加了班级组织的教学技能大赛和说课大赛，以及班级组织的结业文艺晚会，通过这些活动的举行提高了我教学技能，更重要的是让我找到了自信。
在和其他学员的交流中，我感受到自己在教学技能方面还存在缺乏，比方我的钢笔字、粉笔字写的还不流畅，缺少力度。为了提高自己的教学技能，我认真的挑选适合自己的字帖，每天坚持认真临帖，并且书写后虚心向班级书法水平较高的老师请教。功夫不负有心人，经过我刻苦地练习，我的钢笔字有了很大的进步，在班级举行的“三笔字”技能大赛中我获得了一等奖。
在倾听其他学员的说课比赛中，我认识到自己的普通话还不标准，还需要刻苦训练。为此我专门买来了适合朗读的书籍，每天认真朗读给我的室友听，让他们给我纠正错误的字音，给我指出感情不到位的地方，培养语感。经过我刻苦地训练，我在朗读时错音少了，感情也逐渐充分起来。当听说我们班正进展结业文艺晚会节目报名时，我觉得这是锻炼自己的最好时机，勇敢地报了名。我选择了适合我嗓音的诗歌《黄山松》，为了能把诗歌朗诵好，我一遍一遍的给室友朗
诵，让他们给我指导朗诵技巧。为了锻炼自己的胆量，我每天到操场上朗读，不管别人投来多么异样的目光，我依然沉浸在诗歌的意境中。当我站在宽敞的舞台上，饱满激情朗诵时，台下响起了热烈的掌声，我知道自己成功了，自己艰辛训练没有白费，我得到了大家的认可，我从没有像现在这样自信过。
五、学以致用，让理论知识内化到实际教学中
三个月的国培学习生活完毕了，但是我努力探索的步伐才刚刚开始，我要用先进的教育理论武装我的头脑，我要把学习到的教育理论运用到实际教学生活中，让国培精神真正在我心中生根、发芽、开花、结果。
在以前的教学中每节课我总是在不停的讲，自己累的不轻，学生却不知所云，我也在不停的反思，却找不到原因。倪文锦老师在讲座中指出“语文课要上出“语文”味，在课堂上，我们必须按照“课程标准”要求和教材编排体系，在有关字词句篇的教学中，确保学生有大量时间去进展听、说、读、写的语言实践活动。”原来我在教学中放大了教师的主导位置，而无视了学生的主体地位，背离了语文课培养学生听说读写能力这一主线。发现了自己的缺乏之处，才能努力的去改正。在以后的教学中，我总是认真的研读教材，明确课文学习重点，确立适宜的教学目标，在每节课中总是少讲精讲，在课堂上把更多的时间留给学生，致力于培养学生的听说读写能力。通过一个学期的实践，我发现自己驾驭课堂的能力明显提高，学生的听说读写能力也有了大幅的提高。
通过一学期的教学实践，我深刻地认识到：专家的理论只是给我们指明了努力的方向，只有把专家的理论内化到自己的实际教学中，学以致用，我们才能真正的提高自己的业务水平，才能真正提高教学质量。
当学生惊呼老师的板书变得如此漂亮时，当我声情并茂地朗读课文时，当我勇敢地参加舞钢市优质课比赛，并获得一等奖时，我知道这一切动力都源于国培，是国培让我到达自己人生新的高度！感谢“国培”，使我的专业理论根底得到加强；感谢“国培”，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经历，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了新的认识；感谢“国培”，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏；感谢“国培”，让我感觉到培训不只是一种学习，更是一种精神的洗礼。感谢国培让我的人生翻开了全新的一页！
最后，我想对在座的学员朋友们说：珍惜这来之不易的学习时机吧！我相信你们只要努力学习，一定会满怀憧憬而来，满载收获而归！祝培训工作圆满成功，祝各位领导和老师以及全体学员身体安康、万事如意，谢谢大家！
国培学员发言稿 篇3
尊敬的各位领导，老师们：
大家好!在这金秋十月，环岛赛开赛之日，我们相逢琼州学院，欢聚一堂，迎来了20xx年海南省农村中学教师置换脱产研修培训班开班仪式。此时此刻，我心潮澎湃，我为自己能作为学员代表讲话而激动万分，更为自己能参加这种高层次、高水平、高质量的国家级培训而感到无比的幸福。
遥远的乡村有一片富饶而美丽的`土地，有一群调皮可爱并渴望知识的孩子，更有一群默默耕耘无私奉献的老师，他们用知识播种，用爱心浇灌，种子发芽了，长大了，开花结果了，可是，老师们却疲惫了，物质生活的提升掩盖不住内心的困惑，教龄的增长不能带来知识的更新，社会在发展，学生在进步，我们教师又该如何勇立潮头，担当重任呢?那就是学习，再学习。
感谢省教育厅、琼州学院及相关部门组织了这次脱产研修培训活动，给我们在座的各位教师又一次学习交流的机会，教育之路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，请相信我们120名学员一定会满怀激情地面对这次培训，严格按照培训的纪律要求，认真学习，积极思考、主动交流、深入钻研，提高自己的专业素养与业务能力;我们将尽快实现由教师到学员，从家庭生活到学校生活的角色转变;我们会好好珍惜这次机会，虚心接受导师的帮助和辅导，完成本次研修任务，借此机会丰富知识，拓宽视野;我们将把此次培训看成是职业生涯的一次历练，把培训课程当成一次滋润心田的营养大餐，通过培训完善自我，超越自我，为今后的教学工作打下坚实的基础。
美丽三亚，浪漫天涯，有缘相聚，地久天长，今天我很荣幸地认识各位老师，让我们互相交流，互相帮助，团结和谐，共同进步，祝老师们身体健康平安，生活充实愉快!
最后，预祝本次研修培训能圆满成功。
谢谢大家!
国培学员发言稿 篇4
国培学员开班发言稿。
尊敬的各位领导、专家，同仁们：
大家上午好！
很荣幸能在这里发言，首先，我谨代表参加本期培训的390名学员，向给予我们关心、支持和帮助的各级领导、专家表示衷心的感谢！
仁者乐山，智者乐水。今天，我们相聚在人杰地灵的乐山，相会在充满人文气息的乐山师范学院，仿佛又回到了大学年代。从昨天上午一走进弘毅楼开始，我们就感受到了乐山师院的老师和同学们的热情，在此，也要谢谢他们！
教育发展，教师为本。虽然我们都获得了各级各类的`教师资格，但在教育飞速发展的今天， 我们仍然深感在综合素质、业务技能等方面都还是有所欠缺的。当今社会，惟有坚持不断的学习，才能保持自身发展优势。在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，必将会被社会所淘汰。
就在我们最需要更新我们的专业知识和提高我们的专业技能的时候，我们获得了这次培训的机会，它为我们提供一个相互了解、集中学习的机会。
古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“三人行，必有吾师”。一个人自学，总是没有几个人一起学习、切磋、交流的效果好，这也是这次培训的必要性所在。
因此，在培训期间，我们每一位学员一定会做到尊重老师，虚心求教；一定会严格遵守培训纪律，严格遵守作息时间。一定会沉下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，既向专家、老师学习，又要互相学习，
力求学得更多一点，更好一点。把学习与思考很好地结合起来，用科学的态度分析问题、解决问题，积极探索工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平，不断提高自身素质和实际工作能力。
同仁们，平台已经搭建，让我们以此为起点，出发吧，相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们以此为力量，借力起飞， 把生命中最靓丽的风景定格在我们为我们的教育事业努力的过程里！最后，我建议让我们把最热烈的掌声献给在座的关心教育事业发展的各位领导、专家、老师们！
谢谢大家！
国培学员发言稿 篇5
尊敬的各位领导、各位优秀的同仁：
大家上午好！
我是来自江苏省苏州市的中学地理教师。今天，我来到北京师范大学，参加“20xx年“国培计划中小学骨干教师培训”，并能作为学员代表发言，深感荣幸！
在此我谨代表全体学员对教育部和北京师范大学为我们提供这样学习交流的机会和付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！ 这次培训虽然只有短短十五天，我们一定把这次培训当作一次学习思考的机会，交流沟通的平台，开阔眼界的场所，提升自己的舞台，切实完成学习培训任务，我们将努力做到以下几个方面。
（一）提高思想认识，倍加珍惜来之不易的学习机会，要加强学习，提高自身素质。要把学习作为终生的追求，坚持与时俱进，不断提高教育教学水平。
（二）相互交流，尽情分享，取长补短，共同提高，增进友谊，加深了解，形成互帮互助，团结活泼的浓厚学习氛围。
（三）要学以致用，用先进的.教育理念指导教育教学工作。北京师范大学为了做好此次培训，为我们配备了强有力的师资，将给我们带来全新的教育理念和教育管理模式。通过这次学习，我们一定要把学到的知识运用到教学实践中，力争在教学质量上有所突破。
（四）勤奋学习，做到认真听讲，做好笔记，积极发言，配合老师完成各专业课程任务，要转变角色，做到善于学习、善于交流、善于思考，按要求完成培训任务。
（五）自觉遵守各项学习生活纪律及管理制度，服从培训中心的各项安排，尊重指导教师和管理工作人员，爱护公共财产和公用设施，严格规范一言一行。
我相信通过此次培训，我们的思想、理念将得到进一步升华。 我们带着领导的期望、同事的重托而来，带着问题和困惑而来。 期待这次培训结束以后，我们带着收获，带着喜悦，满载归去，让我们站得更高，看得更远。
最后，再次感谢为此次培训付出辛勤劳动的各位学校领导和老师，同时，也祝愿一起参加此次培训的同学们学习愉快。
预祝培训圆满成功！
谢谢大家。
20xx年11月xx日
国培学员发言稿 篇6
相约国培，是在去年的金秋季节，我奉领导之命，应国培之约，来到这儿与国培相识，县“国培”动员大会优秀学员代表发言稿。今天，我又受领导之派，来到这儿与你们共享我与国培的故事。
初识国培，我既高兴又担心。高兴的是就在自家进行培训，没有离家之苦，也没有经济之困。担心的是，初次接触网上培训，又没有老师的指导，不知任务是否能完成。
好奇国培，注册回来，看到电脑，第一件事就是打开“国培”网页，想看看究竟我们怎么个培训法。我一路摸索，一面前行。按照指示，打开网页，开始学习。里面有很多学习的资料和视频。首先我就选择了一个教学案例视频，和互动对话，这个视频还不错，特别是里面的对话内容很符合教师的教学实际问题。我特别欣赏主持人的谈话观点。所以我就一口气把那个视频全部看完了，而且受益匪浅。一堂《窗》的小说教学案例视频，视频效果很清晰，教学过程也相当精彩。我从中也感悟到了窗的更深含义和意义。于是，我就写下了一篇《窗的感悟》日志，得到老师的赞赏和推荐。于是我又增添了学习的兴趣。
苦乐国培，国培过程不可能一帆风顺，皆尽人意。在国培时我同样也遇到过一些麻烦事。有一次，我在网上忙乎了大半天，终于把《陈毅市长》的教学设计和反思弄出来了。由于时很少上网练打字，打字速度很慢，加上自己有颈椎病，真的是累的腰酸背痛，只差腿抽筋了，。尽管很累，但我还是像小孩考到了100分那样的高兴，因为完成了一个我用心设计的教学设计和反思。特别是我很欣赏那个板书设计，简洁而直观。为了把那个斜箭头画出来，我摸索了好长时间，终于大功告成，于是，就火速提交我的作品。高兴过早了！我粘贴上去的板书箭头不知跑到哪个去了，无影无踪，板书的格式也是乱七八糟。我蒙了，我傻眼了，这是怎么回事啊。我再来复制粘贴，还是不行，我又找了其他很多办法，多次实践，还是不行。我想，可能是我的电脑年龄太大，能力过低，支持不了。第二天，我又换了一部电脑，再来粘贴，还是老样子。又请来师傅，忙乎了好长时间，也换电脑试，还是无济于事。原来是作业上的版本不支持这种格式。可我又不想删掉自己费了心的板书设计，只有自作主张来个超链接。没想到，我的这个方法还帮了其他同学的大忙。因此我在苦中又体会到了创新的乐趣。
奉陪国培，由于我家不能上网，我只有利用星期五放学后的时间在学校完成作业。我花了几个钟头的时间终于完成了《如何提高中学小说教学的有效性》论文，心想：终于可以回家了，于是，火速提交，真是欲速而不达！就在提交时出现了我欲哭无泪的事情。我的作品弄丢了。怎么也找不到了，只有从头再来，这次把我害得饭也没得吃，家也没得回。
收获国培，可能就是因为我的心态好，思想纯，觉悟高。所以在这次国培中我也得到了不少收获，我的8篇日志，其中5篇得到了老师的'赞赏和推荐。如《带着镣铐跳舞》、《教师如水》《提交情感》等。我的每次作业都达到了优秀等级。我还学到了一些新的教学方法如：五步教学法，同时还学到了新的评价方式——形成性评价。
结束国培，虽然我的国培结束了，但我觉得网培永远不会结束。是国培给我们带了路，它指引着我们今后要利用网络不断学习，经常充电。这样才不会被时代所淘汰，才会有更多的能量服务于教育事业，才能显示出教师的真正魅力！
宣传国培，所以我对这次的国培的宣传语就是：国培充电，魅力无限！
国培学员发言稿 篇7
尊敬的张泽建教授、张廷义书记、周利君主任，你们好!下面我代表第二组学员发言，首先，我们对重庆市第二师范学院为我们一线教师搭建的高端交流平台和提供的专家队伍及后续的培训服务表示非常满意，但我们也有一些小小的愿望：
1、希望院方在授课时间上和进度上提前与各位专家、教授再次进行沟通，因为时间关系，个别专家授课内容前松后紧，没有释放出他们最大的信息量，我们表示遗憾。
2、恳请专家、教授们授课时把涉及理论政策、教学流派的英语术语翻译成中文，这样可以避免在推广使用时我们翻译出来的称谓前后不一致的现象。
最后，再次感谢学院为我们提供这次宝贵的学习机会，谢谢!
在国培学员座谈会上的`发言
座会上，国培学员依次谈了自己在培训中的感受和体会。他们对能参加国培项目这一难得的机会甚为珍惜，对许昌学院提供的学习交流平台深表感谢，对教育科学学院的精心组织、科学安排、优质服务大为感动，并被任课老师的精心备课、精彩讲
国培学员发言稿 篇8
尊敬的各位领导、各位优秀的同仁：
大家上午好！
我是江苏省苏州市的中学地理教师。今天，我来到北京师范大学，参加“20xx年“国培方案中小学骨干教师培训”，并能作为学员代表发言，深感荣幸！
在此我谨代表全体学员对教育部和北京师范大学为我们提供这样学习交流的时机和付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！这次培训虽然只有短短十五天，我们一定把这次培训当作一次学习思考的时机，交流沟通的平台，开阔眼界的场所，提升自己的舞台，切实完成学习培训任务，我们将努力做到以下几个方面。
（一）提高思想认识，倍加珍惜来之不易的'学习时机，要加强学习，提高自身素质。要把学习作为终生的追求，坚持与时俱进，不断提高教育教学水平。
（二）相互交流，尽情分享，取长补短，共同提高，增进友谊，加深了解，形成互帮互助，团结活泼的浓厚学习气氛。 （三）要学以致用，用先进的教育理念指导教育教学工作。北京师范大学为了做好此次培训，为我们配备了强有力的师资，将给我们带来全新的教育理念和教育管理模式。通过这次学习，我们一定要把学到的知识运用到教学实践中，力争在教学质量上有所突破。
（四）勤奋学习，做到认真听讲，做好笔记，积极发言，配合老师完成各专业课程任务，要转变角色，做到善于学习、善于交流、善于思考，按要求完成培训任务。
（五）自觉遵守各项学习生活纪律及管理制度，服从培训中心的各项安排，尊重指导教师和管理工作人员，保护公共财产和公用设施，严格标准一言一行。
我相信通过此次培训，我们的思想、理念将得到进一步升华。 我们带着领导的期望、同事的重托而来，带着问题和困惑而来。 期待这次培训完毕以后，我们带着收获，带着喜悦，满载归去，让我们站得更高，看得更远。
最后，再次感谢为此次培训付出辛勤劳动的各位学校领导和老师，同时，也祝愿一起参加此次培训的同学们学习愉快。 预祝培训圆满成功！
谢谢大家。
20xx年11月xx日
国培学员发言稿 篇9
尊敬的学院领导，各位专家、亲爱的同行们：
大家好！
我是来xx市xx小学的贺xx，昵称河神。今天很荣幸能够站在这里代表学员们发言。非常感谢学院领导和所有学员将这份信任交给我，让我在这里说出大家的心声。
今天我要表达三层意思：
一是感谢和感动
本次国培是国家对于我们中西部农村教育的关注和对于生命安全教育的高度重视，范围广，层次高，我们所有学员都倍感珍惜这一来之不易的机会。
此次培训，学院领导给予了高度的关注和精心的准备，从授课内容到衣食住行，从授课形式到人文关怀，无不体现出他们的用心、精心，我们每位学员也感觉到舒心、开心。授课的教授和专家们用他们渊博的知识、风趣的`语言、深入的研究、丰富的经验，引领我们对中小学生命安全教育有了新的认识，更让我们体味到肩上责任之重大。因此，请让我代表大家再一次向我们的班主任彭小洪老师表示衷心的感谢。（鞠躬）
二是分享和建构
此次培训中，在中场休息、茶余饭后、餐桌之上，我们都在围绕生命安全这一主题深入地进行沟通和交流。各位专家也不吝赐教，认真指点，答疑解惑。因此，我们大家在分享各自安全管理经验、管理策略的同时，xxx，在思维的碰撞中显现出的都是我们智慧的花火，从而对于生命安全这一主题形成了新的认知，完成了一个新的建构，这是此次培训最值得欣喜的事情。
三是反思和行动
听了专家和教授的精彩报告，我想在座的每一位同仁都对于自己所负责的中小学安全管理工作有了新的认识，那么大家一定要趁热打铁，进行深入地自我反思，审视自己工作中有哪些漏洞、哪些误区、哪些不足，今后的发展中，可以采用那些理论体系来支撑我们的中小学安全管理工作，使之规范化、标准化、科学化、常态化，这些都是需要我们认真反思的话题。因为时间关系，我们在这半个月时间内，接触到了大量的信息，这些信息我们需要回去以后认真反刍，抽丝剥茧，融会贯通，把这些知识和技能转化为我们自己发展的助推剂，然后，结合自己的工作实际，制定切实可行的工作制度、工作方案，并积极付诸于行动，从而来指导我们的安全管理工作。我个人的座右铭是：行胜于言，且行且思。我也希望用这句话来勉励大家，在行动中反思，在思考中成长，我想，这应该是此次培训所要达到的终极目标。
最后，我想说的是，在我们这个小班中，大家度过了紧张又愉快的欢乐时光，认识了许多新的朋友，收获了丰富的知识和满满的友情。可是时光总是那么短暂，为期十五天的培训到今天画上了句号，但这结束并不是真的结束，而是一个新的开始。我们将站在新的起点，明确新的目标，踏上新的征程！
我的发言完毕，谢谢大家！
国培学员发言稿 篇10
尊敬的各位领导、专家，同仁们：
大家上午好！
我是来自河北省邢台市任县第四中学的信息技术教师位晓攀。今天，我们相聚在人杰地灵的石家庄，相会在充满人文气息的河北师范大学，参加“国培计划20xx”河北省乡村骨干教师培训，我作为本次学员代表进行发言，深感荣幸！
在此我谨代表全体学员对教育部和河北师范大学为我们提供这样学习交流的机会和付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！教育发展，教师为本。虽然我们都获得了各级各类的教师资格，但在教育飞速发展的今天，我们仍然深感在综合素质、业务技能等方面都还是有所欠缺的。当今社会，惟有坚持不断的学习，才能保持自身发展优势。在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，必将会被社会所淘汰。
就在我们最需要更新我们的专业知识和提高我们的专业技能的时候，我们获得了这次培训的机会，它为我们提供一个相互了解、集中学习的机会。虽然这次培训只有短短二十天，但我们一定把这次培训当作一次学习思考的机会，交流沟通的平台，开阔眼界的场所，提升自己的舞台，切实完成学习培训任务，我们将努力做到以下几个方面。
（一）提高思想认识，倍加珍惜来之不易的学习机会，要加强学习，提高自身素质。要把学习作为终生的追求，坚持与时俱进，不断提高教育教学水平。
（二）相互交流，尽情分享，取长补短，共同提高，增进友谊，加深了解，形成互帮互助，团结活泼的浓厚学习氛围。
（三）要学以致用，用先进的教育理念指导教育教学工作。河北师范大学为了做好此次培训，为我们配备了强有力的师资，将给我们带来全新的教育理念和教育管理模式。通过这次学习，我们一定要把学到的知识运用到教学实践中，力争在教学质量上有所突破。 （四）勤奋学习，做到认真听讲，做好笔记，积极发言，配合老师完成各专业课程任务，要转变角色，做到善于学习、善于交流、善于思考，按要求完成培训任务。
（五）自觉遵守各项学习生活纪律及管理制度，服从培训中心的各项安排，尊重指导教师和管理工作人员，爱护公共财产和公用设施，严格规范一言一行。
同仁们，平台已经搭建，让我们以此为起点，出发吧，相信神圣的.教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们以此为力量，借力起飞，把生命中最靓丽的风景定格在我们为我们的教育事业努力的过程里！ 最后，我建议让我们把最热烈的掌声献给在座的关心教育事业发展的各位领导、专家、老师们！
预祝培训圆满成功！
谢谢大家。
10月11日
国培学员发言稿 篇11
尊敬的各位领导、专家，同仁们：
大家上午好！
很荣幸能在这里发言，首先，我谨代表参加本期培训的390名学员，向给予我们关心、支持和帮助的各级领导、专家表示衷心的感谢！
仁者乐山，智者乐水。今天，我们相聚在人杰地灵的乐山，相会在充满人文气息的乐山师范学院，仿佛又回到了大学年代。从昨天上午一走进弘毅楼开始，我们就感受到了乐山师院的老师和同学们的热情，在此，也要谢谢他们！
教育开展，教师为本。虽然我们都获得了各级各类的教师资格，但在教育飞速开展的今天，我们仍然深感在综合素质、业务技能等方面都还是有所欠缺的。当今社会，惟有坚持不断的学习，才能保持自身开展优势。在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，必将会被社会所淘汰。 就在我们最需要更新我们的专业知识和提高我们的专业技能的时候，我们获得了这次培训的时机，它为我们提供一个相互了解、集中学习的时机。
古人云：“独学而无友，那么孤陋而寡闻”；“三人行，必有吾师”。一个人自学，总是没有几个人一起学习、切磋、交流的效果好，这也是这次培训的'必要性所在。
因此，在培训期间，我们每一位学员一定会做到尊重老师，虚心求教；一定会严格遵守培训纪律，严格遵守作息时间。一定会沉下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，既向专家、老师学习，又要互相学习，力求学得更多一点，更好一点。把学习与思考很好地结合起来，用科学的态度分析问题、解决问题，积极探索工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平，不断提高自身素质和实际工作能力。
同仁们，平台已经搭建，让我们以此为起点，出发吧，相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们以此为力量，借力起飞，把生命中最靓丽的风景定格在我们为我们的教育事业努力的过程里！最后，我建议让我们把最热烈的掌声献给在座的关心教育事业开展的各位领导、专家、老师们！谢谢大家！
国培学员发言稿 篇12
尊敬的各位领导、老师、学员们：
下午好！
时光飞逝，转眼间十天的培训时间就要结束。我们来自全国十二省的八十余名学员有缘相聚在这美丽的彩云之南，四季如春的昆明，“红土高原上的教师摇篮”——云南师范大学，有幸再一次体验了学生生活，感受了大学校园的美丽，并与各名师专家进行了零距离接触。离别之际，收获颇丰，感触良多……
首先，我们感悟到“学高为师、身正为范、学无止境”带给我们心灵的巨大冲击和震撼。所有给我们培训的教授、专家都用你们的行动为我们作着表率：勤奋认真的求实态度，扎实丰厚的文化底蕴，对教育事业的孜孜追求，默默无闻的奉献精神，点点滴滴都印在我们的脑海，记在我们的心中。才高德重的你们用一言一行，一举一动，让我们感受到了大家风范、孺子情怀，也让我们明白：作为一个教师，要在喧嚣中沉静，要在实践中磨练，要在思考中成长，要在学习中进步，要把教育看做是世界上最美丽、最阳光的事业！
其次，让我们更新了教育教学理念。这次国培学习，有妙语连珠、文采飞扬的张承明教授关于“有效教学理念”的讲座，告诉我们要在课堂上多读、多背、多抄、多写，要平平常常教语文，扎扎实实打基础；幽默风趣，满腹诗书的六十七岁的刘永康教授在给我们做“阅读教学目标的确定与表述达成”时，让我们享受其中，感染其中，人文其中，诗意其中，也让我们明白了“不要带着书本走向学生，而是要带着学生走向书本”；韩军老师用自己的课堂教学实例来向我们展示解读文本要注意深层次的思考，要尊重文本，要让学生在轻松、愉悦的环境中有收获地学习；语文新课标制定组专家北京师范大学郑国民教授给我们做关于“课标研习”的讲座时，更是拨开了我心中的团团迷雾：关于课外品读交流课，写作与阅读教学，综合性学习，专题研究方案，教学环节的组成等等。还有王荣生教授、胡彦教授、陈石秋教授、周芸教授、孙亚玲教授等，每一位专家教授都给了我们语文教学具体而又清晰的思路，犹如点亮了一盏盏明灯，为我们今后的教学指引了航向。
最重要的是，云南师大给我们搭建了这么好的一个平台，让我们这些平日里忙碌于基层教学的同仁们能与辅导老师共同探讨教育教学实践中的种种问题，通过集体备课，专业研讨，课例研究等方式，洗礼心灵、更新理念、开拓视野……我们辛苦并思索着，交流并碰撞着，有豁然开朗的兴奋，有焕然一新的喜悦，更有展望未来的憧憬。我们将会把这希望的火种深植基层教学的沃野，让语文学科之花开得更加绚烂，让学生成长得更加阳光、健康、积极、快乐！
短暂的言语一时难以诉尽万千感慨，这次国培是我参加过的.所有培训中最辛苦但同时又是收获最丰硕的一次，想到要说再见了还真有点舍不得。明天我们又将踏上属于我们的讲台，千言万语，无法表达我们的感激之情，无法倾诉我们内心的眷恋之情。最后，我作为来自湖南娄底的一名普通乡村教师，代表全体学员们，带着感恩的心，再次感谢国家教育部，感谢云南师大的领导们，感谢所有为我们授课的专家教授们，感谢悉心照顾我们的管理团队的各位老师们，谢谢你们！
国培学员发言稿 篇13
尊敬的各位领导、各位老师和学员朋友们：
大家上午好！
我是来自舞钢市尚店镇王庄小学的张洪涛，能在此发言，我的心情非常激动，感到无比荣幸。
非常感谢教育部、河南省教育厅实施了提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的国培计划，更感谢商丘师范学院给我们广大农村学员提供这次难得的培训平台。
又一次来到商丘师范学院熟悉的校园，感到格外的亲切。 去年三个月的国培生活给我留下了太多美好的记忆，让我收获颇丰！今天我想向大家汇报一下自己的几点收获。
一、 学院领导高度重视，创造了良好的学习环境
此次培训，学院领导给予了高度的关注和精心的准备，从课标要求到课程安排，从理论指导到实际操作，涵盖了学科教学的各个方面，可以说培训工作安排的扎实有序。特别是学院领导在百忙中还定期到寝室看望学员和学员谈心、交流。特别是班主任每天都像朋友一样为我们嘘寒问暖，使我们这些远离家乡的学员感受到一种家的温暖和体贴。
二、 在专家讲座中提升理论素养
通过聆听专家讲座，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。每次专家讲座我总是早早的来到教室，认真聆听，做好笔记，
在专家和学员交流时，我虚心向专家请教。结束一天的学习，我认真整理笔记，对照专家的观点仔细分析，反思自己在实际教学中的不足，认真撰写研修日志。在撰写研修日志的时，开始我也曾经迷茫过，专家那么多的理论，从何写起，全面写起吧！总觉得太空了。后来我慢慢摸索中写写研修日记的诀窍了。专家是站在理论的高度看待教学的，我们是从事实际教学的，很多时候我一直都像专家所说的那样实践着，只是还没有上升了理论的高度，因此我们必须找到自己在实际教学中和专家理论的契入点，这样才能把理论和实践相结合，这样自己的研修日志才能充实起来，这样才能真正提高自己的实际教学水平。
短短的三个月我的听课笔记和听课反思居然已经有厚厚的四本，这将是我终生的精神财富，它将为我今后的教学工作提供理论支撑，它将指引着我在教育事业稳步前行！
三、在影子教师实习中积累宝贵的教学经验
在影子教师实习前，我们的班主任王老师说，如果影子教师学习活动开展的扎实，那么我们这一个月的收获将会超过前两个月听报告讲座的收获。因为，当影子教师，我们看到的听到的就是我们实实在在经历的教育生活。指导教师用优秀的教育现实指导我们的学习，肯定比教育大师的高深理论来的更有效，更快速。我非常重视影子教师的实践的机会。我每天总是一早就来到实习学校，参加学校的升旗仪式，深入到指导教师的课堂教学，积极参加学校的教研活动中去，虚心向指导教师请教。
感谢商丘师院设计了“影子教师”这一创新的学习方式，我通过这种方式得以近距离感受省城小学先进的办学理念、多样的办学形式、丰富的办学内容、优良的办学设施、浓厚的学习氛围。通过实习，从教师角度上讲，我发现了自己的长处和短处，明确了今后在专业发展的方向。
四、在多彩的班级活动中收获自信
在国培学习中我积极参加了班级组织的教学技能大赛和说课大赛，以及班级组织的结业文艺晚会，通过这些活动的举行提高了我教学技能，更重要的是让我找到了自信。
在和其他学员的交流中，我感受到自己在教学技能方面还存在不足，比如我的钢笔字、粉笔字写的还不流畅，缺少力度。为了提高自己的教学技能，我认真的挑选适合自己的字帖，每天坚持认真临帖，并且书写后虚心向班级书法水平较高的老师请教。功夫不负有心人，经过我刻苦地练习，我的钢笔字有了很大的进步，在班级举行的“三笔字”技能大赛中我获得了一等奖。
在倾听其他学员的说课比赛中，我认识到自己的普通话还不标准，还需要刻苦训练。为此我专门买来了适合朗读的书籍，每天认真朗读给我的室友听，让他们给我纠正错误的字音，给我指出感情不到位的地方，培养语感。经过我刻苦地训练，我在朗读时错音少了，感情也逐渐充沛起来。当听说我们班正进行结业文艺晚会节目报名时，我觉得这是锻炼自己的最好时机，勇敢地报了名。我选择了适合我嗓音的诗歌《黄山松》，为了能把诗歌朗诵好，我一遍一遍的给室友朗
诵，让他们给我指导朗诵技巧。为了锻炼自己的胆量，我每天到操场上朗读，不管别人投来多么异样的目光，我依然沉浸在诗歌的意境中。当我站在宽敞的舞台上，饱满激情朗诵时，台下响起了热烈的掌声，我知道自己成功了，自己艰苦训练没有白费，我得到了大家的认可，我从没有像现在这样自信过。
五、学以致用，让理论知识内化到实际教学中
三个月的国培学习生活结束了，但是我努力探索的步伐才刚刚开始，我要用先进的教育理论武装我的头脑，我要把学习到的教育理论运用到实际教学生活中，让国培精神真正在我心中生根、发芽、开花、结果。
在以前的教学中每节课我总是在不停的讲，自己累的不轻，学生却不知所云，我也在不停的反思，却找不到原因。倪文锦老师在讲座中指出“语文课要上出“语文”味，在课堂上，我们必须按照“课程标准”要求和教材编排体系，在有关字词句篇的.教学中，确保学生有大量时间去进行听、说、读、写的语言实践活动。”原来我在教学中放大了教师的主导位置，而忽视了学生的主体地位，背离了语文课培养学生听说读写能力这一主线。发现了自己的不足之处，才能努力的去改正。在以后的教学中，我总是认真的研读教材，明确课文学习重点，确立合适的教学目标，在每节课中总是少讲精讲，在课堂上把更多的时间留给学生，致力于培养学生的听说读写能力。通过一个学期的实践，我发现自己驾驭课堂的能力明显提高，学生的听说读写能力也有了大幅的提高。
通过一学期的教学实践，我深刻地认识到：专家的理论只是给我们指明了努力的方向，只有把专家的理论内化到自己的实际教学中，学以致用，我们才能真正的提高自己的业务水平，才能真正提高教学质量。
当学生惊呼老师的板书变得如此漂亮时，当我声情并茂地朗读课文时，当我勇敢地参加舞钢市优质课比赛，并获得一等奖时，我知道这一切动力都源于国培，是国培让我达到自己人生新的高度！感谢“国培”，使我的专业理论基础得到加强；感谢“国培”，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了新的认识；感谢“国培”， 使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足；感谢“国培”，让我感觉到培训不只是一种学习，更是一种精神的洗礼。感谢国培让我的人生翻开了全新的一页！
最后，我想对在座的学员朋友们说：珍惜这来之不易的学习机会吧！我相信你们只要努力学习，一定会满怀憧憬而来，满载收获而归！祝培训工作圆满成功，祝各位领导和老师以及全体学员身体健康、万事如意，谢谢大家！
舞钢市尚店镇王庄小学 张洪涛
国培学员发言稿 篇14
尊敬的各位领导、专家，同行们：
大家早上好！
我叫欧小庆，来自于岚皋县佐龙镇 幼儿园，很荣幸我能代表参加本期培训的学员在这里发言，我谨代表本期所有培训学员向给予我们关心、支持和帮助的各级领导、专家和各位老师表示衷心的感谢！
举办这次培训，是适应我市学前教育发展的需要。教育大业，人才为本；科学发展，关键在人。人才已成为一个国家、一个地方加快发展的关键性因素。我们作为一名幼儿教师，更加有义务和责任把祖国未来的花朵浇灌好、培养好。但是我们大多都是非幼儿教育专业毕业的，深感综合素质、业务技能等方面都有所欠缺。恰在此时，我们获得了这次培训的机会，它为我们提供一个互相了解、集中学习的机会。古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“三人行，必有吾师”。一个人自学，总是没有几个人一起学习、切磋、交流的效果好，这也是这次培训的必要性所在。当今社会，惟有比别人学得更多、更快、更好，才能保持自身发展优势。在知识更新日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，必将会被社会所淘汰。因此对于这样一个充电、交流、提升的机会，我们更加倍感珍惜。
我们参训的每一位学员一定会从思想上真正重视起来，做到尊重老师，虚心求教；会严格遵守培训纪律，严格遵守作息时间。上课期
间要认真听老师讲课，积极做好笔记；要认真听从组织人员和教员的.安排，一定保质保量完成十四天的学习任务。
这次培训，无论是专家讲座、技能训练及去市区一流幼儿园观摩学习还是时间的安排等方面都是经过认真准备的，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家学有所获。培训时间虽然不长，但内容很丰富，具有很强的针对性和实用性。我们会按时参加培训，沉下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，既向专家、老师学习，又要互相学习，力求学得更多一点，更好一点。
我们在学习的过程中，会紧密结合本人实际，把学习与思考很好地结合起来，用科学的态度分析问题、解决问题，积极探索工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平，不断提高自身素质和实际工作能力。
同行们，平台已经搭建，让我们以此为起点，出发吧，相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们以此为力量，借力起飞，在天空中留下我们飞翔的痕迹。把生命中最靓丽的风景定格在我们为学前教育事业努力的过程里！最后，我建议让我们把最热烈的掌声献给关心市学前教育事业发展的各位领导、专家、老师们！
谢谢大家！
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