小学生演讲稿优选【8篇】
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在生活中，演讲稿的使用频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编整理的小学生演讲稿8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
梦想让人有勇气前进，梦想可以使人不断进步，梦想更是对未来的一种期望。即是人们在梦里所大胆的想象，不一定会实现，但只是一个美好的期望。有梦想的才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力！梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
我小时候的梦想是做一个考古学家，因为我小时候喜欢看一些关于考古的电视，见那些考古学家们探索坟墓，挖出了许多新奇的东西像什么玉器，铜器，钱币，我便有了极大的兴趣。想去探索古代的东西，不仅只是坟墓这么简单，还有古代建筑遗迹。甚至我还想去国外发展，去埃及挖掘金字塔，探索里面新奇的`内容以及那是的用品，但是我最想看的还是木乃伊，它只有最高层的人才能用它墓葬。
现在我想做一名太空员，在一次偶然的机会里我看了一个美国大片叫地心引力，它主要讲了4名太空人在做任务的途中遭遇到卫星碎片，最后只有一人经过千辛万苦回到地球。因此我对太空感到极大的兴趣。想去当一名太空员，在太空上观察地球的美丽。想去火星或其他星球上探索，看看有没有生命。
但我知道，每个人的梦想不都一一实现，但我相信只有向自己的梦想不断努力就一定可以实现。
小学生演讲稿 篇2
老师们，同学们：
今天是12月7日，再过2天是12月9日，站在鲜艳的国旗下，让我们一同回顾历史：大家是否还记得——1935年12月9日这一天。当时，中国局势已经万分危急：东北沦陷、华北告急……日本帝国主义的魔掌伸向了大半个中国。在北京，各界学生纷纷组织游行，主张停止内战、一致对外。他们高呼着“打倒日本帝国主义”、“打倒汉奸走狗”的口号，迎着反动派的刺刀、警棍，奋勇前行，他们用自己的青春和热血掀起了全国抗日救亡运动新的高潮
今天，我们在这里缅怀12.9先辈的功绩，心潮澎湃，不能自已。作为新时代的少年儿童，同学们，我们又应该做些什么？抗战时期的大学生，他们把自己的生命和国家的命运、民族的兴亡，紧紧的联系在了一起。而我们，是否也应该象他们一样呢？答案当然是肯定的，但现实又如何呢？不知你是否想到了作为当代少年那肩头沉重的使命感。
的确，如今的中国已非同昔日的'贫穷、落后。也许有很多同学，会因自己生长在这个时代而感到幸福。但是，是否因为幸福，我们就可以迷失前进的方向、失去奋斗的目标？我们是否能盲目的满足于眼前的幸福，而去放弃为我们自己，为我们的后辈子孙，为我们的祖国和人民谋更多的幸福？
记得别林丝基曾经说过:不能不热爱祖国,但是这种爱不是消极的满足于现状,而是应该生气勃勃的希望改进现状,并尽自己的力量来促进这一点。
而维新志士梁启超更说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”
同学们，让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子，永远学习那74年前，将自己的生命牢牢地与祖国命运相连的披荆斩棘，浴血前行地的先辈们——拒绝享受和慵懒，告别颓废与荒唐；要牢记自身的使命，珍惜时光，努力学习，树立目标，立志成才，为中华巨龙的再次腾飞贡献力量！
小学生演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是三年级（1）班的xx。
岁月无声，在xx学校的这三年，我成长了许多。那些走过的路、留下的笑声和泪水、那些相伴的树木花草，正在一点点远离，但那些或快乐、或激动、或紧张的记忆已印刻在我的脑海里。现在，我站在这里，非常荣幸地接受学校和老师授予我xx市三好学生的奖牌，也借此机会与大家分享一下我在xx的成长史。
其实我不是一个学习十分刻苦的学生，但我对学习中遇到的困难是会绝对钻研的。对困难的钻研提升了我的学习能力和理解能力，开拓了我的思维，并同时让我体会到学习中的乐趣，从而做到乐此不彼。
作为学生，我认为，我们的任务不仅仅是学习，还要保证自己生活地充实，不断为生活注入新元素。所以，在课余时间，我坚持锻炼身体，积极参加各种第二课堂活动，比如，当主持人、参与xx市小市长的竞选、为班级出黑板报和宣传栏，以及各种学科竞赛，这些活动都极大地提高了我的`综合素质。对于同学，我友好对待；对于师长，我感谢尊重；对于集体，我热心负责。我相信，团结协作的精神、于认为善的心态、踏实勤奋的工作态度会为我们的生活加分，在其中得到锻炼和感悟，也将成为影响我一生的财富。
新的生活入枝头的嫩芽蓄势萌发，对于我们来说，为来的每一天都是珍贵的。我们怀抱着不同的梦想，踏着自己的人生节奏，让自己努力的汗水结成沉甸甸的果实，让自己的人生发光。在此，我要感谢学校，感谢老师，感谢家长，感谢同学，感谢你们与我同在，感谢你们给予我的每一个帮助与支持，每一刻难忘与惊动！
最后，祝全校每一位同学学习进步，在xx写下难忘诗篇，为学校、为我们自己谱写骄傲！更祝愿毕业班同学取得优异成绩！谢谢！
小学生演讲稿 篇4
老师们、同学们:
大家上午好!
今天我讲话的主题是:“珍爱生命、远离溺水伤害”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。
中国卫生部发表的数字显示，中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人;卫生组织估计，实际数字可能高一倍。全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡前两位。
4月14日(星期日)下午，晋江市磁灶镇碧湖小学5名学生在九十九溪磁灶苏埯段河边玩耍，其中4名女学生(一、三、五年级)手拉手趟水到河对岸摘杨桃不慎溺水死亡。事故给学生家庭带来了无尽的伤痛和无法弥补的损失。
现在天气一天天逐渐转热，炎热的季节即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点:
一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。
二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。
三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。
四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。
五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。
六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长
七、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢?
最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的.做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。
八、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救:
1 、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。
2、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
3、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
同学们:生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极进取，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，远离溺水伤害，杜绝悲剧的发生。
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我要竞选班长一职。我之前一直在担任班长职务，我认为这是我的优势和基础，我来参加竞选的目的只有一个：一切为了同学。
我相信在同学们的帮助下，我能胜任这份工作，因为有了这份动力，当我走到讲台上的时候，我我感到信心百倍。
拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”在我看来，班长不仅仅是一个头衔，更不仅仅是一个光环。它背后有着丰富的内容，与同学息息相关。所以，如果我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。
班长应该是老师和同学之间的桥梁，是老师的得力助手。但首先我必须从自己做起，严格要求自己，以身作则；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想到同学，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学争取合法权益，作为班长，我有能力处理各种班级事务。
班长作为班级的核心人物，应该具备统领全局的能力，我相信我是合格的。首先，我有能力处理各种班级事务。因为我认为我有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我会调动班委全体成员的积极性，让每个班委成员都能扬长避短，互促互补。
其次，我有能力处理课堂上的各种事务，因为我有很高的组织协调能力，有了这个优势，我保证调动班级的`积极性，让班级的每个成员互相监督，互相学习。
我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们班一定会做得很好，成为学校的先进班级。
同学们，请相信我，投我一票，给我一个锻炼的机会！我会经受住考验，我相信在我们的共同努力下，我们班的工作一定会更好。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇6
一天清早，1个园丁走进花园，竟然发现1大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为他不像苹果树那样，能结出可口的果子。
但是一旁的苹果树也在抱怨，说他自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的.小花，只见它生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着？”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快乐啊！”
是啊，同学们，要做就做最好的自己，快乐不是别人给予的，而是需要我们自己去创造，其实，只要你用心发现，你也能从自己的生活中发现许多快乐。比如，看一页书，攻克了一道难题，考试取得了理想的成绩，甚至帮父亲母亲洗几个碗做一些家务，都能给你带来快乐！就说现在，天气很冷，站着也许会累，可是只要我们想，我们又接受了一次爱国主义教育，或者说，这么冷，我又可以培养自己顽强的意志了，那么，你肯定能从这些你原本认为枯燥的事情中，找到快乐的。
同学们，期末考试马上就要来临了，让我们调整好自己的心态，快乐的学习，快乐的生活，用最优异的成绩，做最好的自己！
小学生演讲稿 篇7
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好!今天我演讲的题目是《请爱护环境》。
最近，河水污染严重，这是为什么呢?就是因为人们乱扔垃圾，不爱护环境而造成的，人们因为乱扔垃圾把地球搞得乱七八糟，乌烟瘴气，即使是一些不起眼的不文明行为，也可能造成很大的破坏。那天我在街上散步，忽然，发现某个垃圾桶旁有许多垃圾，走到那里的人无不捂住了鼻子，这难道不是乱扔垃圾而造成的吗?
因为乱扔垃圾，河水被污染了，小鸟也不得不离开家园，工厂排放毒气，这些难道都不是人类乱扔垃圾不保护环境而造成的吗?
所以，我建议人们别乱扔垃圾，爱护环境，不要让小鸟离开遂宁，离开自己的家园，不要让清澈的`河水变成乌黑的小河，不要让地球变得乌烟瘴气，请大家爱护环境，让我们的家园变得更加美好吧!
我的演讲结束了!谢谢大家!
小学生演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人生，是一场旅途。而在这旅程中，老师，你就像一盏指路灯，您用自己微弱的光芒，默默地照亮着我们。
每当早晨我们踏进校园，您遇到我们都会笑着跟我们打招呼，偶尔会跟我们开两句小玩笑，让我们新的一天，从一个简单的微笑开始。
上课时，您很详细地讲解每一个知识点，并努力地让课堂变得活跃、有趣。记得有一次，您的嗓子很不舒服，可依然站在那三尺讲台上，用心地讲课;学校举行班级活动时，您认真地去准备，认真地倾听我们的意见，为的，就是让我们有一个美好的回忆;冬季晨跑时，您陪着我们一起，迎着寒风，跑过了一圈又圈，并时不时地给我们加油打气。
当我们因做错事而羞愧伤心时候，是您，微笑着跟我们说：“没事，做错事情，懂得改正，就是最棒的。”当我们赢得胜利时候，您会跟我们一起欢呼，为我们骄傲;当我们调皮任性时候，您默默地包容着我们;当我们为您做了一点点微不足道的小事的'时候，您便感动地湿润了眼眶，然后流下了晶莹的泪水;当一弯月牙挂上夜幕，星星点缀黑夜时，您还在为我们批改作业。可是，您从未抱怨过只言片语。
老师啊，您就像一位辛勤的园丁，将最甘甜的露水，灌溉在我们稚嫩的花瓣上，哺育了我们幼小的心灵。您就像黑暗中的光芒，让我们看清了方向。您用您最无私的爱，温暖了我们的心房。
人生路漫漫，老师，因为有了您，让我们不再迷茫，不再彷徨。心中的千言万语最后化作一句话：“老师，您好，您辛苦了!”
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