演讲稿作文(合集8篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的演讲稿作文9篇,欢迎阅读与收藏。
演讲稿作文 篇1
各位叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐:
大家好!我叫**,住在xx区小港镇**村。是**中学初二年级学生。我妈妈叫**,她是xx区的一名无偿献血志愿者,我有很多很多次看到妈妈献血。记得我妈第一次献血是20xx年8月18号,那时我上小学四年级,在我的鼓励下妈妈第一走上了献血车献了200毫升的血。从那以后,妈妈每年都献血一直到现在。
我知道妈妈有很多献血的`朋友,他们经常会一起去献血,还经常会听说他们到什么地方去做志愿者。有几次我休息,妈妈也会带我一起去参加活动,让我做名小志愿者。现在我已经知道了很多献血方面的知识,有时我也把这些知识告诉给我的同学。我也希望有更多的妈妈能去献血做好事。
每次从妈妈兴奋的脸上就可以看出,她又献了血,又参加了一次公益活动,她的快乐也感染了我。妈妈快乐,我也快乐!
我妈妈现在是献血的名人,拿回很多献血的奖状,妈妈的生活已经和无偿献血分不开了。我为有这样一个妈妈而感到骄傲。虽然我现在还不能参加无偿献血,但等我长大了,我一定会去献血,做一个像妈妈一样的光荣的无偿献血志愿者。
我妈妈是一名无偿献血志愿者,更是一名无偿献血宣传者。
妈妈您辛苦了,我爱您!
演讲稿作文 篇2
敬爱的老师,亲爱的同学:
你们好!
我叫王蜜,是503班大家庭的一员。我性格外向,在活动中总以幽默的'话博得了大家的笑声!
美丽的鲜花,需要的不是攀摘,而是欣赏;沉默的木炭,需要的不是珍藏,而是燃烧。我的成绩一般,长得很普通。所以我要求自己要做的更好,做得更棒,所以我来到这里挑战自我。
给我一个支点,我就能撑起一片蓝天!大家投我一票!
20xx年xx月xx日
xx
演讲稿作文 篇3
各位领导,各位老师:
下午好!我阅读的是《给老师的一百条建议》中的第三条《教师的时间和教学各阶段的相互依存性》。这一条是苏霍姆林斯基专门给咱们小学教师提的,通过他生动的事例叙述,精辟的理论分析,我的头脑中跳出了这几个词:奠基、博学、会读、乐写。
一是小学教师要始终成为学生的成长奠基人
苏霍姆林斯基说:所有初中和高中教师的时间预算表都取决于小学教师。教会儿童学习,是小学教师主要操心的事情之一。初中生和高中生在学业上落伍,主要是他们不会学习、不会掌握知识的`结果。
可见,我们小学教师,肩负着神圣的职责——教会孩子学习。我们的工作做得怎么样,将直接影响着初中和高中教师的时间预算表。因此,我们要充分认识小学教师的极端重要性。小学教育是整个教育事业的基础,要提高整个教育事业的质量,必须从小学教育做起,从小娃抓起,为他们一生的幸福奠定基础。小学教育在实施义务教育中处于基础地位,在整个教育体系中也处于基础地位。小学教育是为提高国民素质奠定基础,为培养各级各类人才奠定基础,为儿童一生的发展奠定基础。小学阶段是儿童发展最易受影响的时期,是儿童向少年过渡,从不成熟到逐步成熟,身心发展的关键时期,小学教师在儿童身体素质、学习知识、思想品德方面起着重要的启蒙作用,我们必须成为学生成长的奠基人。
二是小学教师要立志成为杏坛的职业读书人
常说“要给学生一滴水,教师必有一桶水。”“问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”源头活水在哪儿?著名教育家朱永新说:“教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。”苏霍姆林斯基也指出:“读书,读书,再读书。要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物。” 因此,我认为小学教师应该成为“职业读书人”。通过读书,改善我们的专业结构,生成我们的专业智慧,构建我们的专业精神;通过读书,让我们生博爱之心而无邪恶之气,有深沉之思而无浮躁之为。通过读书,让我们更加忠爱教师的职业,引领学生幸福的一生。通过读书,即便我们不能做到“口吐珠矶语,腹有锦绣文”,至少可以做一个冷静理智、清楚表达的人吧。
三是小学教师要把学生引导成为博览群书的阅读者
苏霍姆林斯基指出:初中和高中学生在学业上落伍,主要是他们不会学习、不会掌握知识的结果。当然,你应当关心使儿童的一般发展达到较高的水平,但是,你应当首先教会儿童熟练地读和写。读即迅速地、有理解地、有表情地阅读和感知所读的东西;写即流利而正确无误地书写。
因此,作为小学教师要主动走到孩子中间读书去,引导孩子成为博览群书的阅读者。有人曾说过, 1
没有童话的童年是悲哀的!苏霍姆林斯基也说过,如果不会阅读,则不会生活,也不会获得幸福。这句话看似有些偏激,却道出了阅读的重要意义:阅读是人生的必需,一个人生活是否幸福,取决于他是否会阅读。为了幸福,我们阅读吧。阅读,像呼吸一样自然;像吃饭一样必须;像行走一样随意……在这须臾不可或缺的状态中,享受人生的快乐与幸福! 四是小学教师要把
学生培养成为事事洞明的思想者 苏霍姆林斯基强调:在阅读的同时能够思考,在思考的同时能够阅读。怎样思考?他给小学教师提出一个更具体的目标:让孩子们一边听讲一边思考教师所讲述的内容,同时还要把他自己的思想简明扼要地写出来。
学而不思则罔,思而不学则殆。只学习不思考就会陷入迷茫之中,只思考不学习就会疑惑不定。我认为:阅读是在学习前人的间接经验;思考是对现实问题的思索,是个体的直接经验。学而不思,就会迷失方向;思而不学,也会缺乏营养。因此,作为小学教师要善于引导学生在阅读中思考,在思考中阅读,通过阅读是提升思考能力,通过思索中提高阅读效率,促进学生智力发展,提高学生学习能力,事事善于思索,时时勤于思考,培养学生作学习的强者。
各位领导、老师们,苏霍姆林斯基的教育理论博大深远,《给教师的100个建议》内涵丰富精辟,我自己的学习理解还很狭窄,认识水平还很肤浅,不对之处,敬请各位批评指正。
演讲稿作文 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
眨眼间,一个学期过去了,还记得这学期刚来那天,一个阳光明媚的下午,我忐忑着再一次走进了这间教室。
这间令我难忘的教室现在已变得陌生,一张张陌生的面孔出现在我的眼前,我曾以为总会有一两个熟悉的友人,可老师告诉我,这就是我将来的同窗。
虽然如此,但我们依旧有了深厚的.友谊,一起播下了带着我们成长的种子。一个又一个下午,我们相约在这里,一起努力,一起拼搏,一起奋斗。一下又一个晚上,我们一起回家,相互照应,没有发生一次意外。我不会忘记,昏黄的路灯下,我们载着单车的身影。
在拼搏途中,有时会发生些小矛盾,但大家总会一笑而过。我忘不了大家对我迟到的包容。
在奋斗期间,我们一次又一次的写作,创造了不少美文。有时,我们会发出由忠的赞叹,学习对方的写作技巧;有时,幼稚的好胜心会使我们暗中较劲;有时,我们也会大胆提出对方的问题,同时吸取教训,正是这样,我们收获了知识,不断进步,不断地挑战自己,不断地改正错误。
同时,我忘不了老师对我们的教导,在同样的讲台上传授不同的知识,使我们能够更快的进步,少走了不少弯路。我们的起点可能不一样,但终点都是一样的,希望一个寒假能让大家有更多的收获,也希望大家能再次在同一个教室学习。
谢谢大家,我的演讲完毕。
演讲稿作文 篇5
尊敬的老师、同学们:
大家好!
有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!
母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心,不知报答,对老师、同学没有爱心,不知敬重的人,将来能对他的公司,对他的国家负起什么责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人,又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?
广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断,可在现实生活中,又是否是每个儿女都能够做得到的.呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就大发雷霆。然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们支持和鼓励。
母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致,受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨,诚恳面对母亲的严厉,感悟母亲阳光般的心灵世界。
让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!为母亲洗一次脚,为她捶一捶辛劳的脊背,给母亲一个暖暖的拥抱,一句温馨的祝福,一脸感恩的笑容吧!
在此,我想引用一首诗来结尾:孩儿的成长,是母亲再生的希望;孩儿的失败,是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功,是母亲幸福的微笑。
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲稿作文 篇6
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
首先请允许我代表枫树山小学大桥校区20xx届全体毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!(敬礼!)
六年的岁月,二千一百九十多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,又觉得它是那么的短暂。此刻,我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯,仿佛昨天才步入小学的大门,今天又奏起了离别的笙箫。一片真情,两行热泪,四季苦读,载着我们五彩的梦,结束了六年的小学生活。此时此刻,除了前进,我们没有别的方向,除了坚持,我们没有别的信念,除了感谢,我们没有别的语言。
六年的岁月,我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。也正因如此,记忆中留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动:体能训练,我们挥汗如雨;运动场上,我们飒爽风姿;校园艺术节中,我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景:怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师,怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创可贴:怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水:怎能忘记落后时您热情的`鼓励一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性,让您难过,也许我们曾经调皮,让您伤心,但请原谅我们,那是我们经历儿童,走过成长的真实故事。同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围,让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分,我们一定会保持母校的优良学风,不断地充实自己。阳光总在风雨后我想所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到你们的案前。我知道,那是对你们无私奉献最好的回报我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子,今天我们为生活在骄傲,相信明天一定会因我们而自豪!
现在,我向六年级全体同学发出倡议,让我们怀着一颗感恩的心,向我们敬爱的领导、老师们三鞠躬!
一鞠躬,感谢您,六年来的谆谆无悔的教导。同学们,让我们一起说一声:老师,谢谢您!
二鞠躬,感谢您,六年来的辛勤操劳。同学们,让我们深情地说一声:老师,您辛苦了!
三鞠躬,老师,祝您健康、快乐!
最后,请接受我最真诚的祝福:
衷心祝愿同学们努力学习,快乐成长!
祝愿领导、老师们工作顺利,身体健康!
祝愿我们的母校培育更艳桃李芳天下,造就更多栋梁兴中华!
六年级全体毕业生
20xx年7月10日
演讲稿作文 篇7
亲爱的老师和同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《感恩父母,回报社会》。
一提到父母,我们马上就觉得父亲对我们的爱就像一座山,博大精深。母爱如水,细腻温柔。是的,自从我们的父母用幸福的微笑迎接我们,他们就有了抚养我们的重任。帮我们学会走路,教我们说话,送我们上学,陪我们一天天长大。多少努力,多少爱,多少劝诫,多少关心。
有一首歌是这样唱的:“有人给你带了新书包,有人给你淋雨带花的伞,有人给你一包你爱吃的三个新鲜馅料,有人给你擦委屈的眼泪。啊,这个人是妈妈。啊,这个人是妈妈。
”另一首歌是这样唱的:“小时候,我常常坐在父亲的肩膀上。父亲是通往天空的梯子,父亲是拉车的牛。忘不了用简单的一顿饭养我,忘不了感叹和半壶陈酒。"
这两首歌一首给妈妈,一首给爸爸。两者都体现了孩子对父母关爱的依赖,以及父母在孩子成长过程中不可替代的.作用。是的,没有父母的照顾,我们什么时候才能长大?古语云:“羊有跪恩,鸦有反哺之意。”所以要懂得感恩,懂得感恩父母!
我妈是一个对孩子的温柔体贴考虑很深的人。她每天为我和我哥处理黑土地,白白让我和我哥胖,她却又瘦又黑。辛勤的劳动给她娇嫩的双手蒙上了厚厚的茧,多年的风霜让她乌黑的头发染上了污点。我记得去年冬天,北风吹来,天气非常冷。在寒冷的院子里,妈妈用湿布擦去辣椒上的灰尘,然后装袋出售。我说:“妈妈,我也给你擦一下好吗?”我妈抬头看着我,微微笑着说:“不用了,帮我拿包就行了。”然而,拿钱不是一件轻松的工作。你很快就会背痛,手臂疼痛。看着我妈轻快的擦辣椒,我觉得坐在那里擦辣椒多舒服啊!我妈去拿包的时候,我抓着湿漉漉的抹布,抓着辣椒,揉着。哦天哪!我一碰手,马上把辣椒和抹布扔了出去,时间很长!他的手就像冰块,似乎有成千上万根钢针扎在他的手心里,造成可怕的疼痛!我看着妈妈冻得红红的满是裂痕的手,想着刚才妈妈对我的微笑。泪水忍不住溢出了我的眼睛!妈妈!这是无声的爱,亲爱的母亲!
进入初中,我就成了一个有自己独立意识的叛逆女生,渐渐开始不认同爸爸妈妈:我不喜欢妈妈喜欢的衣服,爸爸教我几句我就烦。我时不时对父母有点小脾气。到家最常说的一句话是“精疲力尽!”。现在想想真的不对。我太无知了。我根本没有体会到父母的良苦用心!现在我已经意识到了,让我代表世界上所有的孩子说:“谢谢你们,亲爱的爸爸妈妈!”
我们无法理解父母的辛苦。虽然我们不能和父母分享生活的艰辛,但我们可以让父母少关注我们的学习和生活。对于父母来说,学习上的任何进步都是对父母的一种极好的奖励!人生自立是对父母最大的感激!从小事做起,对爸爸妈妈说一句关心的话,给他们做一碗面,洗一次脚,带一杯热茶,洗一件衣服,擦一把汗,收拾房间一次……对父母的感激在每一件小事里!
“老人和老人,年轻人和年轻人。”只有先感恩父母,才会感恩长途旅途上给我们一碗水喝的阿姨,长途大巴上给我们让座的大哥,勤勤恳恳培养我们的敬爱老师……没错,“孝为先”,感恩父母是我们一切感恩的基础。
同学们,加油!父母永远是我们最感激的人。感恩父母,从我们做起!回馈社会,从我们做起!
演讲稿作文 篇8
各位评委:
您们好!我叫卢冠华,今年8岁了,是山东省胶州市向阳小学三年级三班的一名小学生。我性格开朗,活泼好动,我的爱好广泛:读书、写作、弹琴、讲故事、英语对话,样样我都行。
我写的作文、日记经常在不同的刊物上发表,学习的阶梯英语早在两年前就顺利的拿到了毕业证书,我相信,我是最棒的。
在家里,我是爸爸妈妈眼中的好孩子,爸爸妈妈很信任我,我也能做一些力所能及的事情,收拾自己的房间,帮楼下的.老奶奶去报纸。每天写一篇日记、练半小时琴是我每天必做的事情。
在学校里,我是老师的好帮手,是同学们喜欢的班干部,我经常带领同学们参加一些有意义的活动,做好环保小卫士。我还喜欢交朋友、帮助一些差生同学,和他们一起学习、进步。
自上学以来,我年年被评为三好学生、优秀通讯员、百名校园星,我的妈妈还被评为了教子有方十佳家长呢。虽然有了一些成绩,我也不会骄傲,我会再接再厉,争取更好的成绩,做一名更优秀的小学生。
【演讲稿作文】相关文章:
演讲稿的作文11-18
演讲稿作文11-05
演讲稿作文【经典】10-26
[经典]演讲稿作文10-17
(精选)演讲稿作文08-24
有关演讲稿的作文03-31
英语作文演讲稿08-24
演讲稿作文11-05
高考英语作文演讲稿05-31
高考英语作文演讲稿05-09