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初二老师对学生讲话稿
随着社会不断地进步，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。那么，怎么去写讲话稿呢？下面是小编收集整理的初二老师对学生讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二老师对学生讲话稿1
尊敬的家长：
大家好！非常感谢各位在百忙之中抽出时间参加这次会议，我代表所有任课教师向大家表示由衷的感谢。
我校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，得到全面的发展。学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。正是基于这种认识，我校一贯以来都很重视与家长的交流，家长会”
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初四面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。
一、这一时期的学生发展具有以下特点：
教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力。
这一时期他们的思维具有以下两大特征：
1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。
2、独立思考和个性已经达到了一个新的层次，不再满足于仅仅听从老师和课本的解释。有时，我会提出与他人相反的观点，并乐于参与争论。尽管有时候可能会有些片面和固执，但我对自己的主张充满自信，甚至有时过分自信。例如，当老师问：“谁是中国目前最好的歌唱家？”时，我会郑重其事地回答：“我，只是还未被发现。”
当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的'，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。
二、针对以上学生特点，在此我强调如下问题：
1、要努力提高家庭教育质量。
孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。
2、理智爱子的问题。
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
3、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德智和其它教育都是群体性的教育，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人。
4、父母要全面而准确估计孩子的智力。
作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“
5、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。
“十年树木，一个人材的培养需要经过数十年的精心培养，仅靠朝夕之功是无法塑造出人才的。侥幸心理更是无法培养出优秀的孩子。
同时还要注意以下几个方面：
①堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。
②不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
③盲目的严管型
三、家长应注意的事项
1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。
孩子就是父母的一面镜子。
2、注重家庭教育的一致性
3、树立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎样的父母，将培养出怎样的孩子。
对孩子不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。
4、建立良好的朋友关系，放下架子。
5、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。
6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
7、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。
8、教给方式方法，不做保姆或警察。
四、我的工作重点
(1)培养学生良好的学习习惯。
(2)严抓班级管理，大量地跟学生做思想工作;以正面教育为主，同时，抓典型，规范学生行为。
(3)进一步发挥班干部的作用，督促他们管理好班级。
(4)建立一套比较完善的管理制度，以制度约束人。
(5)中段后开了分层会议，激发其学习兴趣，帮其树立信心。
五、班级现状
通过一年多的努力，我们班大部分同学在校表现非常出色。他们严格遵守纪律，团结协作，对班级事务认真负责。同学们自觉自愿地努力学习，勤奋刻苦，因此取得了较好的成绩。我们班集体荣誉感很强，同学们之间也相互支持，形成了积极向上的班风。本次月考中，我们班在六个普通班中名列第一。
但是，也存在许多不足，现在存在比较多的问题是：
(1)大部分同学都开始展现出竞争意识，相互之间急于超越对方。然而，少数同学却仍然保持冷漠的态度，没有意识到努力学习的重要性。他们似乎没有深刻认识到学习对他们的未来发展有着根本性的影响。
(2)学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。
(3)少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。
六、听取家长意见
教育一个孩子是一项复杂的工作，需要社会、学校和家庭多方面的协作。如果家长能与学校合作，共同努力，我相信孩子的教育效果会更好。请家长们提出对我们班级工作的意见和建议，以便我们不断改进未来的工作。
初二老师对学生讲话稿2
尊敬的各位家长：
世界上有很多路，但有条路我们必须得走，那就是套路。所以首先感谢你们的到来，感谢你们对我们学校工作的支持和对我们班主任工作的理解。谢谢大家!刚才我们家长朋友们进行了很精彩的思维碰撞，也相互学到了很多的东西。下面我简单的和大家交流三点，这三点能力，也是我们大家要重点培养孩子们的地方。因为这三点能力，不仅关乎于学习，更关乎于孩子们的将来。
一、深入思考能力
我们的身边有很多孩子，他们学习特别刻苦认真，老师上课的每一点都记录的很扎实。可是考试成绩却不是很突出，这就是我常常跟孩子们的讲的假勤奋。很多同学为了逃避真正的思考，愿意做任何事情。为什么孩子们经常愿意语文英语的抄抄写写，却不愿意去写一道数学大题，即使数学花的时间远比语文英语抄写要少。因为做数学需要思考，而思考很困难。抄语文和英语，不需要思考，上次我赫然发现尽然有同学在罚抄数学题目，我问他你抄这个干什么，他说老师让的，我说不是老师让的，是你自己愿意，你愿意花更多的时间去抄写，却不愿意在写作业是认真思考。但这只是制造了勤奋的假象而已。这种假勤奋到考试时一戳就破。真正的勤奋一定是深入的思考，和严密的计算得来的。我希望我们孩子们学习时间的每一份每一秒都是花在刀刃上的，每次的作业都是认真思考来的。
二、坚定的意志能力
各位家长我们先看一张照片，这是期中考试前我们班的郭建华同学因为生病请假，半天没来。这张照片是刚过两节课的时候我拍下的。仅仅两节课桌上就堆了这么多的试卷，所以想一想孩子们的学习有多辛苦。作为父母、老师我们要理解孩子很的辛苦，我理解你的辛苦，作为老师父母，我们也愿意尽一切可能支持并帮助你，但我绝不允许你的懈怠，你的不努力。你学习饿了，父母立马就会做好你想吃的;你写作业不会了，只要你问，老师立马就会讲给你听。学习累了就放弃，遇到不会的就不思考，怕难、畏难。哪份工作不辛苦。如果因为辛苦，你就畏难，那是坚决不允许的。如果没有老师父母的`督促你就不学习了，那就是意志力不坚定。早晨起不来床，周末离不开手机。
三、时间管理的能力
各位家长，未来社会最宝贵的资源之一就是时间。每个学生的学习时间基本上是相同的，因此在有限的时间内，如何能够最大化自己的效益，取得好的学习成绩，就需要我们学会管理时间，合理利用时间。早晨六点半大家都进班了，但是每个人读书的时间却不一样。优秀的同学进班后第一件事就是拿出书来认真读，心无旁骛，把其他事情都放一边。而有些同学进班后却要先放下书包，上厕所转一圈，然后再把书包里的东西整理收拾，磨磨蹭蹭的，这样就会耽误十几分钟的时间。在他们看来，这些事情是必须做的，但在我看来，这些事情做不做其实无关紧要。因此，有的同学读了二十分钟，而有的同学只读了十分钟。中午和晚自习的时间也是如此。很多同学每天都是这样，不是在学习，而是在忙着准备学习，忙着翻找东西，最重要的是他们还以为自己很认真、很勤奋。很多同学没有时间观念，不知道如何高效利用时间。这也是为什么我们一直强调学生要在规定的时间内完成指定任务的原因。我们一直强调个性化教育，正是因为他们无法自己管理好自己的时间。希望家长们从现在开始就能为孩子合理规划时间，培养他们良好的时间管理习惯，学会在忙碌中保持有序。
以上就是我今天要交流的三个点，最后给家长也给同学们算个帐，音乐美术10分，计算机10分，这几门加起来就是100分。这些分数我们的目标是所有人都要拿到，因为这些分数只要你努力基本就没问题的。所以也请我们家长也要提高意识，每科分开是少。
各位家长，最后再次感谢你们的到来和聆听。我相信我们初二(11)班在各位家长的支持下，在孩子们的努力下，在我们老师的教导下，孩子们一定可以，健康成长，快乐学习。谢谢大家!
初二老师对学生讲话稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我们演讲的题目是：带着老师的期望前行。
记得在新学期的开学典礼上，我们带着对深深的感恩回想着老师曾经为我们辛勤付出的点点滴滴；十天前，一声声“老师，教师节快乐！”回响在教室中，献上了对老师的美好祝福；下课后，老师的办公桌上堆放着一张张整齐的作业纸，是同学们献给老师最好的礼物。
9月10日，美好的一天，温馨的一天，属于所有人类灵魂的工程师的一天。这一天，同学们都对老师献上了诚挚的敬意与感恩。但老师在收下祝福的那一刻，不忘的是对我们现在学习生活的关怀与指导，轻轻流露出的是对我们的深切期望。
“三尺讲台，如红烛发光发热，点燃智慧之火；百年树人，如春蚕无怨无悔，浇灌理想之花”。老师们靠的就是这份对教育事业的忠诚和对学生的热爱，才把毕生所学无怨无悔，毫无保留地奉献于我们。在老师的关爱与理解下，每天耐心的教导中，我们更应向着老师的期望前进，争取做得更好！
在老师的期望中，我们已经走过了七个学年，从孩童时代的启蒙到现在学习的逐步深入，我们看到了中国的历史，国际化的舞台。一节节精心准备的课堂，一次次富有意义的主题班会，一次次多姿多彩的社团活动、一个个在社会的大舞台上实践的过程，让我们对未来越来越憧憬、期待。渐渐地，有一颗梦想的种子悄悄地埋进了我们的心灵中，直到有一天，它勇敢地冲破泥土、生根发芽，让我们有了一个明确的目标，努力的方向，并开始为这个梦想而奋斗、而坚持。
在老师的期望中，我们立志，并且行动。老师希望能看到我们每天一点一滴的进步和努力，希望能看到课堂上又多了几只因为积极发言而举起的'小手，希望能看到今天的作业纸上同学们认真和努力过的痕迹。让我们从良好的习惯做起，从文明的举止做起、从整洁的仪表做起，从小事做起，每天一点一滴的行动与积累，终将为明日的辉煌而铺垫好崭新的征程。
在老师的期望中，我们逐渐成熟，喜欢独立，有了自己的想法。老师每次语重心长的教导，包含的是对我们能更加优秀的期望。老师每次用信任的眼光激励我们时，包含的是对我们能脚踏实地做事情的期望。老师看到我们的错误，清晰地指出时，包含的是对我们能拥有更多良好品质的期望。做一个学会感恩、受人爱戴、对梦想坚持不懈、奋勇直前的人；做一个举止文雅、高贵大气、具有民族情怀、世界眼光的济外人。
老师用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润，培养出了一代又一代的桃李栋梁。老师为我们付出的一切，让我们懂得了做人处事的方式，让我们在行动中向梦想一步步靠近。或许，三尺讲台注定就是老师们的美丽舞台和人生画卷，那我们就更应该奋发图强、努力拼搏，用自己高尚的人格和刻苦的学习在这个画布上涂上更加浓抹重彩的一笔。
雄鹰用翱翔来回报蓝天，是因为蓝天给了雄鹰自由；骏马用驰骋来回报草原，是因为草原给了骏马激情；鲜花用盛开来回报大地，是因为大地给了鲜花生命。而当下，我们唯有把梦想与行动投入到前行的征程中，在老师的期望中吹响青春的号角，扬帆起航！
初二老师对学生讲话稿4
秋高气爽,我们在省二校园重聚，熟悉又陌生，兴奋又紧张。我们迎来了新的学期，拥有了八年级学生的身份。上学期，我们开启了属于我们班级的正能量新篇章，这离不开全体同学的坚持和团结。八年级是个神奇的年级，令人充满喜悦和忧虑。它能让平凡的你变得与众不同，让躁动的你变得稳重，让安静的你发出自己的声音，让懒惰的你勤奋起来，因为成就感而努力……只要你愿意改变，八年级一定会满足你。它是初中三年关键的转折期和分化期，就像长跑比赛中的转弯处。“幼时不知光阴宝贵”，随着年龄的增长，你会越来越明白“时间不等人”的真实和残酷。所以，新学期老师对班级的寄语是：抓住机遇，突破成长。
学习机遇：
学习状态：调整心态，将过去以娱乐为主的暑假生活转变为以学习为主的生活方式。迎接新学年、新学期的到来，我们每个人都要做好调整，进入学习状态，为学习而努力。只有保持良好的.学习状态，我们的学习效果才能得到提高，这是我们要注意的一点。
学习态度：
作为八年级的学生，在我们初中阶段，我们正处于关键的转折时期。现在我们最要紧的任务是认真学习，继续打下坚实的基础，为未来的中考甚至高中做好全面准备。学习是一项需要坚持不懈、自觉认真对待的重大事务。老师和父母都期望孩子们能够对待学习持有认真的态度，我们也要自我调整学习态度，切实对待，勤奋努力。
学习的方法
除了积极的学习态度和高效的学习状态，学习过程中还需要运用一定的方法，才能取得良好的学习效果。实际上，好的学习方法也可以被视为优秀的学习方式。
1、我们应该专心致志地听课，因为课堂上是我们获得新知识的最佳时机。老师在课堂上提供的见解有助于我们准确把握学习的重点和难点，相比于自主学习，这种方式更为高效。
有的同学上课不认真听讲，课后自己去看书的时候是低效率又很难把握难点重点，而且当他在看书的时候，别的同学已经是处在复习的阶段，久而久之，进度和知识的掌握程度就会拉开距离，不认真听课的同学将会落后。所以做好听课工作，认真听讲是非常重要的学习环节。要听好课，同学们要做到课前预习，课中认真听讲。俗话说，“好记性不如烂笔头”，课堂上，一定做好笔记，并且积极动脑思考。
2、及时复习，及时总结。
要完全接受并掌握新知识除了积极预习，认真挺好课，还要同学们，课后及时的温习，把新知识整理消化，这样才能真正掌握。学过的知识不及时复习是很容易遗忘的，所以复习的重要性和听课是一样的，孔子教诲弟子们要“温故而知新”就是这个道理。这里强调及时，就是要同学们把听课之后还没冷了的新知识，温习温习，达到更好的掌握。
3、认真做好作业：学习与作业总是挂钩在一起的，不论小学初中和高中，甚至大学，都是有作业伴随的。
作业的重要，对老师来时，是作业是检查同学们对新知识掌握程度的一个重要指标，老师通过作业总体了解同学们对知识掌握的好坏;对同学们自己来说，认真完成作业，把自己的情况反映在作业中，通过老师的批改，是找到自己知识薄弱环节的最好方法。所以那些马虎对待作业的同学要改正自己的心态，认真的对待自己的作业。进步就是好学生，提高就是一百分。千里之行始于足下，希望大家能够用行动证明自己，每天进步一点点。使正能量班级把握机遇,积极营造一个良好的班风。
成长定位:
1、文明有序
每个同学都是班级的代表，他们以自己的形象和风格展示着整个班级。要成为一个优秀的学生，我们需要在语言和行为上保持文明，不在教室内乱扔杂物；在校外不沉迷于网吧和游戏；在家中要尊重父母。我们应该热爱班级集体，遵守纪律法规，诚实守信，举止文明礼貌，并且努力提高学习成绩。让我们一起努力成为好学生！
2、自觉自律
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章 制度 及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
3、勇于尝试，打造自己
八年级的活动较多，从中会涌现出很多人才和明星。希望正能量班级的同学们可以勇于尝试，积极参加各类活动，把握每一次打造自己的机遇，每一个结果和过程都是宝贵且受益终生的历练。(社团活动,班级文化建设,班会等)班级成长目标：精英求精，整体进步举例：木桶效应。盛水的木桶是由多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被限制，该短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”短板效应”若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将其加长才行。人们把这一规律总结为“
有人说：你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变未来，你不能预见明天，但你可以把握今天。
同学们，时间就只剩一天，那就是今天!让我们牢牢地抓住每一个今天，把握每一个机遇，才会有精彩的人生的全部!
初二老师对学生讲话稿5
尊敬的各位家长：
你们好!
很高兴，今天学校给了我们这个机会，共同感受孩子成长的历程。首先我要感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天是教师节。
今天我们聚在一起，是为了共同关注孩子的学业、进步和未来。八年级对学生来说是至关重要的一年，对家长来说也是焦虑的一年，对老师来说更是急切的一年。八年级的学生已经对学校的环境熟悉，不再像以前那样充满好奇，加上他们正处于青春期，很多孩子认为自己已经长大，不想被别人过多地管束和约束。另外，课程的增加和难度的加深，可能会给一些孩子带来心理压力。如果此时家长不能给予积极引导，教师也不能严格管理，可能会给孩子的未来造成麻烦。因此，希望通过我们的共同努力，在今后的学习和生活中，让孩子们能够健康快乐地成长，让每个孩子在本学期各个方面都能得到提高！
我们班在学校的正确领导下，通过所有任课教师和全班同学共同努力，在学习、习惯养成、爱护财产、文明就餐等方面都取得了很好的成绩，曾经两次被评为优秀班集体(我们学校对班级的考核是由总务处、德育处、教务处、营养餐办公室、团支部、值周、值班教师八个部门进行综合考评的得出的成绩)，在去年秋季学校举办的运动会上，我们班又获得了总分第一和精神文明班级体的`称号。我们班也是一个学习气氛浓厚的班级，学生们爱好广泛，涌现出了一大批优秀学生。在今年的开学典礼会上，许晓月、李启梅、兰重赫、罗博文、袁杯、李华研同学获得学习标兵的称号。去年期末考试。
成绩是可喜可贺的，在取得成绩的同时，我们班存在的问题也不少：少数学生学习目的不够明确，学习缺乏自觉性、主动性。没有竞争意识，做什么事都没有激情，没有兴趣。部分学生的学习习惯和方法较落后，学习效率较低。上课爱说闲话，做小动作，注意力不够集中。有些学生行为习惯较差，随手烂丢垃圾，张口就说脏话。
针对以上问题我想给家长的几点建议：
1、父母应该了解孩子的个性特点，有针对性地进行教育。在教育过程中，我们应该注重采用合适的方式和方法，并且不能对孩子采取粗暴的态度，避免使用过激的语言。
想想做父母的，在看到孩子出生时那一刻的喜悦，小时候你无数次的教他说话，扶她走路的那种耐心。想想他们现在既不要你抱，又不要你背，要的是你与孩子的心更近一些。因此家长要尽量抽时间与多孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，注意他们思想上的变化，进行正面引导。
2、要正确看待孩子的分数。
时代变化了， 评价 人的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。因受条件影响，著名的科学家爱因斯坦初中未能毕业，发明家爱迪生小学被老师称为“教不会的孩子”，世界首富的比尔·盖茨哈佛大学未毕业，他们的成绩大家可以想象。因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较孩子的现在与过去，看他们是否在进步。
3、多鼓励，少批评。
对待孩子的优势，应该给予他们充分的鼓励和支持，帮助他们树立自信心，培养积极乐观的人生态度。要善于发现他们的优点，并耐心引导他们正确看待自己的不足之处，共同制定计划帮助他们改正自己的缺点。
4、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力
在现代社会中，家长必须依赖学校来让孩子接受系统的知识学习。在这一点上，家长无法取代学校教育的重要性。然而，学校只能承担教育孩子的一部分责任，如果家长完全将教育责任推给老师，那就是一种失职。尤其是对于品德教育、习惯养成和性格培养等重要任务来说，家长和教师的合作是不可或缺的。幸运的是，很多家长都非常重视家庭与学校的合作。在这种情况下，我认为家长和教师之间应该心平气和地交流和沟通，相互包容。作为家长，我们必须正确对待教师的不足，因为人无完人，教师的教育水平也是有高有低的，偶有失误和不足也是难免的。家长应该与教师进行沟通，解决分歧和看法，同时要维护教师在孩子心目中的威信。我们不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师的形象，而是要坚定地站在学校和教师的一边。同样，老师也会维护家长的形象，只有这样，教育合力才能形成。
5、注重对孩子的安全教育
在学校，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，学校制定了一份安全责任书，希望家长与孩子一起认真学习。
各位家长：在教育孩子的同时，您也要时刻谨记您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。“家长是孩子的第一位老师”。想让你的孩子将来成为什么样的人，家长现在就要做一个什么样的人。
我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校，也可以打电话问问孩子的情况，或反映孩子在家里的情况，为了方便联系，减少费用，如果是移动用户的话，亦可以订购校讯通。今年的收费是年费120元，返70元作为话费，校讯通的费用只要50元。如果是按月缴费，请天下所有的父母记住这样一句话：但你可以成为天才的父母，我们在工作中”难免也会出现疏忽或不足之处。
今天的家长会到此结束。谢谢大家。
初二老师对学生讲话稿6
作为孩子的班主任，我和您有着相同的心愿，希望能够在学校中让孩子们学到更多的知识，培养尊重他人、孝顺父母的品质，并养成良好的行为和学习习惯。初中三年对于孩子来说至关重要，初一是培养习惯的关键阶段，而初二则是心智成长的关键时期。在这个阶段，我们不仅需要帮助孩子们养成认真、勤奋和踏实的学习习惯，还要促使他们在思维上快速成熟起来，既健康又不叛逆，稳重而非浮躁。为了实现这个目标，教师和家长需要通力合作，针对每个孩子的个性特点进行有针对性的引导和教育，帮助他们尽快改掉不良的行为和学习习惯。下面，我将谈一下我自己对于孩子教育问题的做法和看法，如果有不妥之处，请各位家长批评指正。
一、我们的教育以学会做人为核心。
有这样一个故事：一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以取学费。日本的餐饮业有个不成文的规定，即餐馆的盘子必须用水冲洗七遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。果然，劳动效益便大大提高，工钱自然也迅速增加。一起洗盘子的日本学生向他请教技巧。他毫不隐讳，说：“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的盘子有什么区别?少洗一两次嘛。”日本学生听后，与他渐渐疏远了。餐馆老板偶尔抽查盘子的清洗情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，并责问我们这位留学生时，留学生振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持盘子的清洁吗?”老板只是淡淡地说：“你是一个不诚实的人，请你离开。”为了生计，他又到其他餐馆应聘洗盘子，再也没有老板用他。他屡屡碰壁，不仅如此，他的房东要他退房，原因是他的名声对其他住户(多半是留学生)的工作产生不良影响。他就读的学校也找他谈话要他转学，因为怕他影响了学校的生源……万般无奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切从头开始。他痛心疾首地告诫同伴和将要去日本的留学生：“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀!”
曾经有一名中国学生在德国留学，他毕业时成绩优异，但却在求职时遭遇了困境。无论是应聘大公司还是小公司，他都遭到了拒绝。最后，他找到了一家德国小公司，希望能够得到一份工作机会。然而，这家公司的老板对他的求职申请也没有给予任何回应。绝望之际，这位留学生再次去找这家公司老板。他坦诚地向老板询问了为何他的求职被拒绝的原因。老板看着他，递给他一份记录，上面记载着他在乘坐公共汽车时被抓住逃票的情况。据称，在德国被抓住逃票的几率非常低，只有万分之三。这个故事告诉我们，在面对求职困境时，人们可能会忽视一些看似微不足道的细节。然而，这些细节却可能对我们的职业发展产生重大影响。对待每一个细节，我们都应该保持警觉和谨慎，以免因一时的疏忽而错失宝贵的机会。
这两个故事，当前中国教育的缺失，那就是忽略了品德教育。我们把德育放在教育首位。在学科教学中渗透品德教育，特别是班会课和夕会课上，对学生进行一系列的.品德教育。我们围绕“仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让”对学生进行中国传统美德教育。这学期围绕“感恩”明礼“忠诚”尚美“求真“守信”生命“八个主题进行品德教育”
我们需要及时跟踪和评价学生的教育成果。我们将每天记录每个学生的行为习惯，并表扬那些常规表现最出色的学生。此外，我们还会统计并表彰那些做出善举的好人。
二、从严治班，爱在细微处。
开学初，我们制定了《八(8)班行为管理指南》，旨在细化和量化学校各项规章制度，实行有计划的管理。该指南覆盖了学生的日常生活、学习、值日和劳动等方面，明确了加分和扣分的具体事项，让学生能清楚地知道什么是正确的做法，什么是不正确的做法。通过这种方式，我们希望能够规范学生的行为习惯。
为了让每个孩子都能有锻炼和展示自己的机会，同时培养他们的责任感，我们引入了班干部轮换制度。现在，每个孩子都至少有一次机会担任班干部，很多孩子在写周记时提到，成为班干部并不容易！孩子们既感受到了管理的挑战，同时也接受了深刻的纪律教育。
对于每周扣分最多的学生，我们要求他积极反思，并于每周五的“班级之星”评选结束后发言，分析犯错原因，找到解决问题的方法。通过这一系列的管理措施，班级的班风和学风得到了改善，学生良好的行为习惯正在逐渐形成。一个聪明的孩子，如果没有养成认真、细致、严谨的习惯，就无法想象他能在任何领域做出骄人成绩。而一个勤恳踏实的孩子，也许天分并不聪颖，却很可能在人生竞争中脱颖而出，再加上良好的人际关系、处世原则，更会让他如虎添翼。
1987年1月，75名诺贝尔奖金获得者聚会在巴黎。有记者问到其中一位获奖者：“你在哪所大学，哪个实验室学到了你认为最主要的东西?”这位白发苍苍的学者回答：“在我家里。”“在家里你学到了什么呢?”记者接着问。学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，吃饭前要洗手，做错了事要歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这都是父母教给我的，我想我为此受益一辈子。”他的这番话，从根本上说，就是父母教会了他养成良好的习惯，学会了生活，学会了做人，这是他迈向成功的最根本的原因。
三、家庭教育，孩子成长的沃土。
家庭教育需要智慧。曾经看到过这样一个故事，这里说出来同大家一起分享。
有一位母亲，她的儿子刚刚上幼儿园。在家长会上，幼儿园的阿姨对她说：“你的孩子有多动症，他在凳子上竟然连三分钟都坐不到。你应该带他去看看医生。”母亲没有说话，她低下头。走在回家的路上，她的眉头皱得紧紧的，她在想，该怎么和儿子说呢?回到家里，她恢复了平日灿烂的笑容，她抱住儿子，说：“阿姨今天夸你了。说你以前只能坚持安静地坐一分钟，现在，你居然可以坚持三分钟了。别的爸爸妈妈都羡慕我有你这样的宝宝呢!”接下来吃晚饭时，母亲发现，儿子居然破天荒地吃了两碗米饭，而没有像平时那样要她喂。
几年后，儿子上小学了，母亲又去开家长会。家长会上，儿子的老师对她说：“你的儿子有，你应该带他去看医生。”他的儿子考了全班第59名。母亲低下头。回到家里，她对儿子说：“老师夸你进步非常大，如果你努力，你一定可以超过你的同桌。他考了第21名。”母亲发现，儿子暗淡的眼睛开始发亮，紧锁的眉头开始舒展开来，惊恐的脸庞也开始变得温柔起来。
儿子进入初中后，母亲再次参加了一次家长会。然而，在这次家长会上，老师从头到尾都没有提起儿子的名字。母亲感到有些不习惯，家长会结束后，她迫不及待地赶上去问老师：“为什么没有提到我儿子的名字？”老师对母亲说：“你儿子考重点中学可能有些困难。”母亲回到家后，告诉儿子：“老师说你还需要更加努力才能考上重点中学。”于是，儿子开始更加刻苦地学习，最终如愿以偿地考入了重点中学。几年后，他顺利地考取了清华大学。
这位母亲虽然并非职业教师，但她的教导却胜似老师。在孩子成长的道路上，她扮演着最为直接和重要的角色。如果不是她积极地引导和鼓励，他的儿子就不可能拥有今天的自信和成功。如果她只是盲目地责备和训斥孩子，在教育孩子的过程中，她会扑灭孩子心中微弱的希望之火，并将孩子推向相反的方向。
教育怎样进行呢?教育就在生活的点滴中。
孩子们都非常期待自己的生日，因为生日是他们最难忘又充满喜悦的日子。父母在给孩子准备生日礼物和美食的同时，也不要忘记给他们寄予生日赠言。这些赠言可以是书面的文字，也可以是口头的表达。无论哪种形式，赠言都应该能够让孩子明白一些人生道理。对于孩子们来说，生日是一年中最特别又令人愉快的日子。在父母为他们准备礼物和美味佳肴的同时，也不要忘记给他们送上一番生日赠言。这些赠言可以通过书写或口头表达的方式传达。而其中的含义则应该让孩子们明白一些重要的道理。
在用餐的时候，我们可以从小开始教育孩子懂得珍惜粮食和菜肴，并让他们明白食物来之不易的道理。同时，我们还可以让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让的行为举止。
交际时——应利用家庭交际的机会，培养孩子文明、礼貌、热情、大方的交际素质。
在旅行时，我们可以给孩子讲解名胜古迹的来历和故事。同时，我们要有意识地教育孩子要热爱我们祖国的美丽河山。我们要告诉他们不要随意攀折花枝，不要乱涂乱写，更不能用石头伤害动物，也不能乱丢瓜皮果壳。这样才能保护好我们的环境，保护好我们的祖国。
在家庭中进行家务劳动时，我们可以通过让孩子参与洗手帕、铺床、叠被、扫地等活动，培养他们热爱劳动的良好习惯。随着孩子年龄的增长，我们可以逐渐增加他们的家务劳动内容，激发他们更多的责任感和成就感。
初二老师对学生讲话稿7
亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶：
你们好！
等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。非常感谢您放下了繁忙的工作，怀揣着望子成龙之心，来到我们xx中学八（3）班。在此，我代表全班62名莘莘学子，对您的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！
父爱如山，母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉，容纳着我们的刁蛮和任性；你们像丝丝细雨轻柔细腻，滋润着我们求真求知的心田。在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪，在我们曲折的人生之途中，是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。我们知道，你们在我们身上灌注了心血和汗水，你们在我们身上寄托了希望和梦想。请你们放心，我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上，铺就我们无悔的青春！请你们相信，您的儿女一定会勇敢地扛起肩上的重任，一步一个脚印，坚持不懈地走向求学之路！请你们为我们自豪，我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道数学作业本下还垫着另一本已经完成的作业本。美名其曰“借鉴”，其实有的同学说是“借鉴”，但事实上就是抄袭。但这种现象往往使全班的数学作业情况看起来很好，但一到考试的时候那些抄作业的'同学就原形毕露。
数学是一门需要理解的学科，而死记硬背在初中是难以的到好成绩的。所以我们巩固提升的方法就是多练。如果本来就不多的练习就因为“抄”而糟蹋掉了，又怎么取得令人满意的成绩呢。不光如此，抄作业现象还容易使老师难以了解学生的知识掌握情况，从而难以进行相对应的加强。
其次，我们在课后举行的“订正错题”活动请每一位同学都要认真参加。最近有发现在“订正错题”活动中在座位上玩耍而不做事的行为。订正错题，能查缺补漏，找到自己知识中的盲点。虽然订正错题并不是强制性活动，没有错题的同学可以在自己的位置上做作业，也可以教别的同学不会的题目。但也请各位同学都认真参加这项活动，这样不仅帮助自己巩固知识，又帮助他人解决难题，这种利人利己的行为何乐而不为呢？
总之，作为一名数学课代表，我想请各位家长督促自己的孩子，认真作业和听课，也积极参加数学活动。这样，我们的成绩才会进一步提高，希望同学们的数学成绩越来越好！
谢谢大家
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