幼儿园期末发言稿
在日常生活和工作中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编精心整理的幼儿园期末发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园期末发言稿1
尊敬的家长们：
大家好！
光阴似箭，岁月如流，我们都有一种感觉，“当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长”。首先感谢家长朋友们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次期末汇报课，本次期末汇报课的目的是让家长们了解孩子平常在课堂中的一些表现。现将本学期工作向家长简单汇报如下：
一、教学情况
本学期的各科授课内容都是授完，数字：认识1~20，孩子们能顺数1~100，：25首，英语单词：22个及综合活动的五大领域内容，孩子们对这些所教的内容大部分都能掌握。和英语单词我们进行的'检测，以下是检测分析：本班共有31位幼儿，其中有30位幼儿参加本次检测。本次检测内容为阅读识字课本上的20首，通过本次检测得出幼儿对掌握情况很好,评定结果分为优、良、中，有20位小朋友获得优，平均阅读量为18首，平均率为91.6%。英语检测分析：检测内容为英语课本上的22个英语单词，大部分孩子掌握的程度都很好。
二、各项通知
1、幼儿园放假时间为7月3日（星期二），就是今天，待会给孩子们颁发完奖状后就正式放假了。
2、请家长把孩子的被子、枕头拿回家清洗，暴晒以及将拖鞋拿回去。
3、本学期的暑假，开办了暑假班，如有兴趣给孩子报名的家长，请到彭园长处报名，7月8日暑假班正式开班。
一年过去了，孩子们也将从中班毕业上大班了，这一年来，孩子们的进步相信各位家长也能感受得到，当然这个也离不开家长们的配合，在这里，我要向你们说一声，谢谢你们！没有你们的理解和支持，我们的工作不会这么顺利完成！
本学期最后一次家长会到此结束，谢谢各位家长的亲临！
幼儿园期末发言稿2
大家好!
首先,我衷心感谢大家如期参加今天的会。今天来参加会的,说明对孩子的是很重视的。也许你们在来前在考虑,园长召开这次会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听?我坦率的告诉大家,你参加了这次会后,你就会想参加第二次。因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你孩子,或是对孩子的发展带来益处。也许在座的多数认识我、了解我。我是原新区八小区新城道园园长,八小区园是我区第一所,唐山市第四所省级示范园、省双语教学示范园。八小区是我一手操办开园的,(规模并不大)并经营管理了十一年,在全区有一定的社会影响和良好的口碑。今年全国人大会上,中华人民共和国民办促进法通过,并于九月一日将开始实施,因此领导决定,为鼓励支持发展民办,让我提前退休,来承办这所企业园所。在上级领导的'支持、帮助下、经过二个半月的努力,现在的金童双语园已具备了接收的条件,同时硬件设施已达到了省示范园标准。
用专家的话说:因为不单是园,园和是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所园,而是这所园的环境、教学方法、内容及的方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少中或多或少存在着一些的误区。我们只有经常不断地向去宣传现代的幼教理念,转变的陈旧的观念或一些过极的观念、才能真正促进孩子的健康发展。比如:一些宁可把孩子放到一所办公楼中,既没有活动空间,又不给孩子活动时间。
出自双语的目标、方法:
学前双语是指在园活动中,在儿童首先习得母语的基础上,依据儿童身心发展特点和语言学习规律。通过创设适宜的环境以及初步的双语口语交际能力,促进其全面发展的。换句话说,学前双语不是为了简单地教授几个单词、几句短句,也不是仅仅每周集中一二次来专门学习,它不是一种学科。也不是全,更不是汉语和的简单相加,学前双语应该采用自然习得的原则,按照儿童学习语言的规律,创设一种积极的双语环境和氛围。这种环境既包括老师在集中活动时有目的地运用双语组织,也包括在日常生活中有意识地用双语对儿童进行启发和用双语与他们交流,还包括多种活动中的双语浸透。孩子生活学习全在园,家中忽视为营造学的环境和气氛,有的工作忙,会但不注意抓机会用与交流;有的不会,但并没有考虑买几盘光碟让孩子看动画,让孩子反复地看后能从中学习一些。
③ 学习特别注意发音,一旦孩子发音不对了,一是认为老师教不对。(两种可能:一是的确教的不对,二是孩子学时出现误差);二是大惊小怪“你发音不对,不是这么讲,是那么讲”,让孩子不知所措,逐渐失去学习的兴趣。专家提出:学习,纯正的发音固然重要,但对一个幼童来说,则没必要刻意地去追求发音。因为孩子学说话时期难免出现语音错误,但长大自然也就会说了,实际上,应该把学习的重点放在“喜欢听、愿意说、能够听懂、会说的目标上,即使是说错了,孩子敢说、愿意说也比不想说、不敢说的强。有时你会发现开始孩子某个单词说错了,但一段时间以后你虽没有给孩子纠正,他却说对了。(因为周围语言环境影响了他让他改正了)当然如果发现老师教的不对,应该先纠正老师的发音,但不让孩子产生说的不对或不好说的感觉。
幼儿园期末发言稿3
各位老师，各位同学：
大家上午好！
我是三年级2班的xxx，今天我演讲的题目是《全力以赴冲刺期末》。
时间是一首无声的歌，时间是一缕无痕的风，时间是一张没有回程的车票，转眼间，20xx年的学习生活即将拉下帷幕，同学们，时间又把我们推到了期末考试的前沿。
回望这一学期的生活，我们走的充实而快乐，我们肯定会记得刚开学时所立下的雄心壮志，也会记得在运动场上挥洒的激情与汗水，更不能忘却在教室里努力拼搏的日夜，也不会忘记老师们孜孜不倦的教诲与关爱。一学期的时光，同学们完成了一次人生的蜕变与心灵的成长，也学会了如何与优秀同行，和进步相伴。
同学们!期末考试的钟声已经敲响，冲刺的号角催促着我们奋勇前行，面对日益临近的期末考试，相信同学们一定豪情满怀，信心百倍，因为，同学们将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，带着自己一学期的努力，跨进期末的考场，去书写努力拼搏最绚丽的一笔，去展现自己最优秀的一面。在此，我也向同学们提出几点要求和建议。首先，积极的态度决定成败。积极地面对20xx年这最后一个挑战，你会发现在准备期末考试的这段时光里，不仅有苦也有甜!其次，自信的心态祝你成功。自信是驾驭理想的风帆，是成功的基石!成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握好复习的这十几天，我们足以能够创造奇迹!第三，冲刺期末，努力拼搏。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。同学们必须相信，自信和拼搏是命运的决定者。过去的努力，积淀的是知识和能力，勇敢的冲刺，迸发的是成功与喜悦。
希望同学们珍惜当下，收拾好行装，带上最锋利的头脑，怀着最细致的.心灵，紧握最有力的拳头，听好复习的每一堂课，做好手中的每一道题，走好脚下的每一条路。调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为马上来临的期末考试奋力拼搏。
同学们，加油吧!是船，就要搏击风浪;是桨，就要奋勇向前!让我们带着破釜沉舟、勇往直前的气势，带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，用一分耕耘，赢得一分收获，以昂扬的姿态和努力的拼搏，为我们这一学期的学习生活画上一个圆满的句号。
我的演讲完毕，谢谢大家!
幼儿园期末发言稿4
各位家长：
大家好，看到这么多家长来参加我们的入园期初家长会，看得出我们小一班的家长们都很重视孩子们的教育。希望在接下去的每一次大小活动都能看到我们家长积极的一面，你们的积极配合也会促进我们老师积极工作，对我们的孩子教育也起到积极的作用。
一、介绍班级和三位老师：
小一班是一个全新的集体，相信她会成为温馨的大集体。孩子39人，听起来有点多，但是我们班上有三教一保，老师队伍考虑周全，新老搭配，儿童保育院三点办学，老师方面是统筹安排的。班上小林老师和大林老师是原来娃娃1班的老师，老生都很熟悉了解了，大林老师在保育方面很有自己的方法，小林老师很有亲和力，舞蹈非常棒。许老师是去年毕业在大班跟班的幼教专业老师，毕业于泉州幼儿师范学校。我也是一个孩子的妈妈，孩子年龄和大家的差不多，今年也入学，放在小二班，今年将过第十个教师节。我也是最老的老师了，希望在接下去的工作时间能和大家密切配合，共同为小一班可爱的孩子们创造更好的学习生活的环境，养成良好的学习习惯和生活品质。
二、如何更快地适应幼儿园。
我家里的公公婆婆都觉得他们在家里还可以带，孩子不用这么早送到幼儿园，家离这又远，可我自己一再坚持，觉得孩子的成长一定是要丢到环境中去磨练的，在家里，爷爷奶奶总是“爱”不够，在不经意间就包办了很多事情，对孩子的成长都有着不同程度的影响，所以我坚持。我跟园长和小二班的老师说，我的孩子入园不需要特殊照顾，就放在隔壁班，明确地告诉孩子，妈妈在上班，只有下班了才能去接他。我和在座的新家长一样的心情：孩子入园会哭得很惨怎么办？我孩子没有主见，人家做什么他也做什么？我的孩子胆子小，适应环境能力比较弱等等......这些是普遍新家长的担忧，但我们现在要说的就是这个问题，孩子要入园了，对孩子来说是一个新的起点，你想让你的孩子成长就要放手，这是第一步要做的配合。所以，孩子的入园期间，撕心裂肺的哭闹，您可不要一步三回头，信任我们就彻底地交给我们了，我们在可能的情况下会在群里跟家长们沟通孩子在园情况的。同时，幼儿园为了让您的孩子尽快地适应集体生活，缩短分离焦虑的时间，希望您能积极配合我们做好以下几方面的准备工作：
（一）入园时间：9月6日
(1)9月6日（半日在园）：仅限一名家长陪同，认识老师、熟悉校园以及班级环境，并于上午10:00——10:45在三楼音体室参加“快乐大家庭”迎新活动。，幼儿中午接回家，不在园点心及午餐。
（2）9月7、8日（半日在园）：家长不陪同，请9:00前送入园，11:30幼儿午餐后接回家。
(3)9月9日起：幼儿独立在园一日生活学习，9月份下午4:00可入园接孩子。
（二）能力与心理准备
1、指导孩子记住自己的班级以及号数，因为柜子、鞋架、床铺、毛巾、杯子、被子、草席、排队等都是按号数使用，适当训练，让孩子学会必要的生活技能：自己用杯子喝水、自己上厕所、自己洗手吃饭、自己穿衣服、穿鞋……
2、指导孩子辨认自己的私人物品（如：书包、鞋子、衣裤、玩具等）
3、不要恐吓孩子，要引导孩子喜爱上幼儿园（如：告诉孩子幼儿园有很多小朋友，可以一起做游戏、玩玩具、唱歌、看电视、吃点心：有事情老师会像妈妈一样帮助你：告诉孩子接的时间，消除和减轻孩子的焦虑等等）
4、正确引导孩子与同伴相处，不要去攻击同伴；遇事主动寻求老师的帮助；不随意离开集体，不跟陌生人走等等。
（三）家长配合
1、每天接送孩子时，及时关注班级QQ群公告通知，并尽量按要求及时配合，以利于您的孩子更好地参加集体活动。关于QQ群我是这样定义的：它是网络上一个交流的平台，希望家长们和老师一起营造一个积极向上，健康阳光的交流平台，这个群供在座的所有家长分享育儿经验，交流教育心得以及班级老师的'发布的重要通知，关于个别幼儿的情况请个别交谈，比如，您关注的自己的孩子是不是胆子特别小，我的孩子是否被某某孩子碰到了诸如此类的事情直接在上班内联系老师，不在群里交流，而且在网络上解决不了问题，文字的表达也很容易有错误的理解，铭记哈。另外，以免信息量过大会顶置群内老师们发的通知哦。
2、还是特别强调，小班的孩子说不清楚也道不明白，有遇到不理解的问题请在上班内，及时与班级老师联系与交流，QQ留言，以便消除不必要的误会。
3、再次强调：送幼儿入园，家长要从孩子健康成长着手，本着理智的爱，有时需要狠很心，不要犹豫，决不能看到孩子哭就怀疑哪里不正常、老师对孩子好不好，三天打鱼，两天晒网，心疼孩子，要坚持送孩子入园，如果孩子哭闹时间长，与老师多沟通，寻找原因，共同解决，需知，家长的妥协，只能延长孩子不适应的时间。
4、在这个小一班，除了孩子和老师，我们的家长们也都是参与教育的一个重要成员，所以，我们班级设立了家委会3名，原先2名家委会成员继续，需要增加一个，届时请家长们踊跃报名，您的积极也代表着孩子们的积极。同时为了我们班更好地进行配合工作，我将班级分成了4组，分别是
三、物品准备
有的家长对物品准备比较迷茫，存在很多的疑惑点，现在再具体跟家长们分享：
1、做上标记的书包1个，内用塑料袋装更换汗湿外衣裤2套。（请家长每天都应检查幼儿书包并准备好第二天带来的物品。）皮球1个（充满气的）
2、做上标记的更换衣裤2~3套，教室内穿的软底鞋1双（不穿拖鞋）
3、做好标记的12色油画棒，36色水彩笔，圆头剪刀一把，橡皮泥一盒。
幼儿园期末发言稿5
尊敬的家长、亲爱的宝贝：
您们好！
伴随着新年钟声的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，要老师和全园幼儿及其家长有共同努力下风园工作开展得井然有序，各方面都有了一定程度的进步和提高。家长朋友，感谢您一直以来对我们工作的理解支持。
孩子是平等的`我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有高。当然，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩仓这种一对一、甚至两对一’三对一‘的照顾来的周到。谢谢各们空长的理解！
这学戎结束了，下学戎我相售孩一定会带给老师遥家长更多的惊喜，让我们一起对他说一声：“加油！”。愿孩子像一群小鸟在这时自由的翱翔。因为这里是梦幻般的乐园；愿孩子子们在这里愉快充实的玩耍，因为这里是他们成长的摇篮。让我们祝愿我们的孩子们拥有一个健康、快乐音年！
最后，在这时，年我们再次衷心感谢您在这一学其里对我们工作的支持和帮助。
祝您家人新年快乐’身体健康、万事如意！
幼儿园期末发言稿6
各位家长：
家长会是在确定的时间内将班级全体或者部分家长如今起来以开会或者其他形式进行的教育活动。它是促进学生家长与学校和班主任之间相互了解、相互沟通的有效渠道之一，也是家长参与班级管理、协调班主任教育学生普遍采有的形式。
大家好!非常感谢大家能在百忙中抽出时间来为孩子召开这个家长会，我代表班里的老师和小朋友对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
在会议开始之前，我想和家长朋友互动一下，使我们的氛围更加活跃。我这里有两个问题请大家不用思考直接回答：
1、您在生活当中最喜欢对孩子或他人伸出自己的哪个手指头?(伸食指的家长，说明您是一个比较专制的家长，经常会指责他人或孩子;伸大拇指的家长，我要对您说，您是一个会欣赏他人、欣赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。)
2、您认为自己是一个合格的家长吗请举手示意?
您认为自己是一个优秀的家长吗请举手示意?
(不管您是否觉得自己是个称职或优秀的家长，现在都请您伸出自己的大拇哥跟我一起做“嘿嘿我最棒，棒棒棒!”，同时把这句话常常说给孩子听。)
好了，我们的会议现在开始。首先，请本学期加入我们班的新家长都站起来，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟。接下来请允许我再一次向大家介绍班级成员：我叫xx，是中二班的班主任，从事幼教工作9年多。增多次荣获优秀教师、先进教育工作者称号，主要负责本班班级管理和教育教学工作。龚老师，从事教育一线近十年，有丰富的教学经验，主要配合我做好教育教学工作;郝老师，保育老师，耐心、细心，主要照顾孩子的饮食起居，做好班级卫生及清洁工作。非常感谢各位家长能把自己的掌中宝交到我们的手里，我们班三位老师一定将不负众望，齐心协力照顾好每一个孩子。
今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点。
本班现有幼儿43人(男生22人，女生21人)，其中7名新生。我们都知道幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下。
一、中班年龄特点：
1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为25~30分钟。
2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成良好的学习习惯与规律。
3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟是是相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子那些事真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。
孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：
第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警**片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。
第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了全家人围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。
第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。
这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。
上学期我们班孩子以培养良好的习惯，不断提升自理能力为重点，得到了较好的成效。大部分孩子都能自己吃饭、不挑食、自己穿衣服、穿鞋子。我也从不少家长那里了解到孩子在家不愿意自己吃饭、喜欢看电视，玩完的玩具也不收拾。
其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。
(二)解决问题方面。
上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。
还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。
中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。我专门为孩子们设计了“今天我值日”的爱心值日牌，每天有6个孩子戴着值日荣誉牌当值日生，轮到的`孩子，7:40到园，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等，培养孩子为他人服务的意识和生活自理能力。
1、为加强幼儿安全教育、管理，我们严格执行“接送卡”制度。
2、需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量(写上班级、姓名、口服剂量等说明)。早上来园时，交到保健医生处，如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系。打电话或发短信告诉老师，以免老师或打电话耽误其他教学活动时间。
3、幼儿园上、中、下午各安排有儿童餐，十点中有一次加餐，中午起床后又一次水果，所以没要求请不要带零食，由于本学期教学任务紧，上学期每周五的分享日改为每月底一次的分享日。
4、幼儿个人卫生习惯(剪指甲)。我们每周二都有医生来检查。
5、每月28、29日两天在幼儿园大厅交托费，缴费条请各位家长妥善保存，以备退费时用。
6、每周老师填写的家园联系册请家长仔细查阅，并填上反馈意见，并于周一交老师处。
本学期我们班要加强班级的形象建设、加强礼仪教育，教孩子做人、做事，教孩子良好的情趣爱好，良好习惯的养成。老师不可能像大家想象中的那么神圣、完美。虽然时刻都在力求完美，但难免又是存在不足。我们不单是管孩子的吃喝拉撒睡，还有严密的教学任务与计划。在我的眼里，每个孩子都是最棒的，因为期望往往会改变结果的。相信孩子是最优秀的、孩子就会永远自信，做到最好，同时我也希望家长对老师一样，也要充满信任，而且是百分之百的信任。
感谢各位对我们的理解与支持，如果您有什么问题请多与及时沟通，今天的家长会就到这里，最后就让我们用“做到自己的最好!”这句话来结束本次家长会吧。再一次感谢各位的参加。
你们好!
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!
首先，请允许我介绍一下班级的情况：
本学期仍由我、cici老师，薛阿姨担负xx班的保教工作。大家都相互熟悉，所以就不多介绍了，在这要欢迎xx加入我们xx班这个大家庭，我班幼儿总体上智力发展比较均衡，卫生习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强。上学期末王丝忆、大庭润佳小朋友被大家评为了全能宝宝，蒋彦灵被大家评为热心宝宝，张雅然被大家评为进步宝宝。希望这学期有更多的小朋友能表现出众。但是目前，本班幼儿之间的个别差异也较大。这学期我们的目标就是让小朋友的差距越来越小，每个小朋友都能有更大的进步。
班级工作:
1、本学期我们将要加强对孩子餐点的管理，要求孩子安静用餐，这学期开始孩子会陆续使用筷子吃饭，希望您在家中也能配合好，坚持让孩子用筷子吃饭。另外，这学期我们会每天选择一个值日生，我们希望孩子们能在服务自己的同时学着服务别人，培养热爱集体，乐于助人的品质。我们这一想法，家长应该会赞同吧~~~不过想法还需要得到家长们的支持和配合，我们才能顺利实施。为什么呢?因为我们考虑了很久，怎样才能让小朋友意识到他是班上的值日生，并且兴奋、重视这个锻炼的机会。(1)、每日一换人，让每个小朋友都有机会得到锻炼。(2)、我们尽量安排出可以体现小组长、锻炼小组长的事情。例如：做操时和老师一起领操。协助阿姨分发饭菜，整理工作等七项细规，具体内容我们会放在博客上供家长参阅。但是最重要的一点，我们希望值日生当天可以7:45之前到园，从来园时间上就开始体现出自己今天的不同之处，在小朋友还没有来时，就和老师、阿姨一起参与一日活动的准备工作。除了值日生之外，我们也延续了上学期每组一个小组长，希望小组长能在本组的日常生活中协作值日生，起好带头作用，小组长一到两个星期换一次。
上学期我们已经实施过一段时间，效果很不错，几个小组长很负责任，尤其是王丝忆、润佳、张骐宇、蒋彦灵每次做小组长时，都可以将自己的饭菜吃完后并提醒小组成员，每次都会主动要求帮助老师搬床。我们希望在家中，家长朋友也有意识的培养孩子良好的就餐习惯。
2、一直以来，我们对待小朋友都是进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬，用贴子来奖励他们，尽管我们老师会带来一些很漂亮的贴纸，可是在此过程中，我们也逐渐发现，小朋友对老师发的贴纸的兴趣度越来越不高，就拿到贴子纸的那一会很高兴，过一会贴纸就没什么意义了，没有成为一个很好的激励手段，所以这学期，我们想尝试把这个过程给反过来，每周发10张贴纸给小朋友，根据每天的学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面进行评比，根据表现，拿掉相应的贴纸，每周五下午进行比较，看这周谁的贴子多，根据这个结果，每月评比出三名优秀宝宝，这也将是作为期末优秀宝宝评选的标准，让每个宝宝都直观参与到评比当中。不知道我们这样的做法家长怎么看，或者有什么好的建议都可以提出来，总之，我们一切为了孩子，为了孩子的一切，希望孩子能在自由、平等的环境中变的独立、热心、上进。
在教学方面强调以下问题：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿能得到更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的五大领域活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。不过，之前从家长那里也了解到，大家都在开始担心小孩子升入小学的事情，很多小学都会面临一个入学考试，这不得不让我们的小朋友必须要掌握某些基本的技能，才能顺利的通过考试，进入理想的小学。本来大纲中中班的学习是没有涉及到握笔书写这一块的内容，但是我们有蒙氏课这一特色，如果家长觉得有需要，那我们这学期蒙氏课中可以增加一个内容：让宝贝们掌握正确的握笔方式(当然，我们这学期要求宝贝们用筷子进餐，也是在为握笔作准备)，并能对20以内的数字进行书写。这就涉及到一个练习本，需要家长自己准备。那如果需要老师对小朋友书写这方面辅导的家长，请准备一个数字描红本及一块橡皮擦，铅笔班上有，就不需要准备了。当然，家长在选购时最好选择那种分步骤，标有比较详细的书写顺序的描红本。当然蒙氏这一块，数学方面这学期会涉及到一百以内数字的认识及20以内不进位加减法。
还有拼音也是家长比较关注的，蒙氏这一块对拼音的安排是中班下学期学习aoeiuv六个拼音字母，根据幼儿发展情况，书写作为延伸。那如果需要老师对小朋友书写这方面辅导的家长，也请一个拼音描红本到幼儿园。
三、活动安排介绍：
接下来，我再介绍一下本学期大致的活动安排，本学期仍然有两次家长开放课，分别是在4月份和六月份。与往年不一样的，今天六一儿童节，将会有一场大型的表演，到时候我们会尽力让班上每个小朋友都能上台表演。由于学校一直比较注重老师这一块的培训，所以这学期，老师和小朋友一起要参加的比赛也是比较多的，比如我们三月份就有个蒙氏练兵，四月份中文赛课，五月份巧手比赛，六月份英文赛课等等。所以可能会视情况增加或减少家长参与的活动。也希望家长能理解和支持。
细心的家长已经发现，刚才我没有提到春游的安排。我们知道咱们的家长和小朋友都非常想春游，当然我们老师和幼儿园也是希望可以出去。但是对于春游这一块，总部一直把安全放在第一，目前学校还在向总部申请，希望可以有好消息。
这学期，我们还希望加强与家长在博客上的交流，因为孩子在你们的细心照料下从嗷嗷待哺的婴儿到现在1米多高的小大人，每个家长都付出了很多很多，在不断的学习，充实自己。每个家长都已经是育儿专家。所以我们希望给大家提供这么一个交流的平台，每个月，我们会将一个专题发到博客上，希望家长能踊跃发表自己的育儿经，积极讨论例如三月份的主题是：孩子睡前有不良习惯怎么办?到时候你就可以畅所欲言发表自己的看法。
专题讨论(一)——孩子睡前有不良习惯怎么办?
专题讨论(二)——孩子在家不爱吃饭怎么办?
专题讨论(三)——如何培养孩子收拾玩具的习惯?
专题讨论(四)——孩子该看什么电视或片子?
在教室外的‘家长园地’中我们会告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方式。
上学期，我们丝丝妈妈几次专门来园给我们小朋友制作蛋挞、蛋糕、布丁，在这里，我代表小朋友们表达对你的感谢，他们都很崇拜你，可以变出那么美味的食物，也好羡慕丝丝有这样能干的妈妈，这学期，我们也真诚邀请，有特长的家长，不管是会做烘焙，还是会手工，还是其他能在小朋友面前展示的才艺，都可以来大显身手，欢迎爸爸妈妈们都踊跃表现哦，到时候提前跟我们讲就行。我们希望xx班不仅是个温馨的班级，还是个温馨的大家庭。
当然我们的工作要做好，是离不开各位的支持，因此希望各位能继续配合我们做好一些工作
1、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。下午放学时间跟上学期一样，没有兴趣班的小朋友为4：05，请你准备在校门口接，我们会准时送下来。有兴趣班的小朋友是4:45放学。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、如果孩子有事不能来园，请事先短信告诉老师，不然老师会担心的。
5、日常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲等，养成良好的个人卫生习惯。
6、准备一张小朋友一寸照片带到幼儿园。
感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加。如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我们老师个别交流。
幼儿园期末发言稿7
亲爱的家长们：
大家好！
转眼间，幼儿园大班的上学期已经结束了，孩子们在这个学期里成长了许多，也做了很多有趣的事情。
在这个学期里，我们注重培养孩子们的'语言表达能力和社会适应能力。我们通过各种方式让孩子们学习和使用语言，例如课堂教学、游戏、歌唱等等。孩子们现在能够用简单的句子表达自己的意见和想法。同时，他们也学会了跟其他孩子交流。
我们还注重培养孩子们的自理能力和团队合作能力。在课程中，我们组织孩子们一起完成各种任务，例如整理玩具、分组游戏等，这些活动让孩子们意识到自己属于一个团队，并且需要合作才能完成任务。
此外，我们也注重孩子们的身体素质和健康教育。我们定期组织孩子们进行室内外运动，例如室内体操、户外跑步等，这些活动让孩子们保持了良好的身体状态。
最后，感谢家长们一直以来的支持和配合，也感谢孩子们在这个学期里的努力和表现。我们相信孩子们在未来的学习中会越来越好！
祝大家新年快乐，身体健康，孩子们幸福成长！
幼儿园期末发言稿8
尊敬的各位家长：
大家好！在大家的鼎立支持下，我园本学期的工作顺利拉下了帷幕。
下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。
本学期我们继续贯彻、实施 “幼儿情境课程”，以素质教育为基础，积极渗透新《纲要》的精神。从观察、了解每一个孩子入手，积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康快乐的成长。贝聊让园长随时随地高效管理园务，帮助幼儿园实现智慧招生，首创“小黄鸡守护计划”打造幼儿园安全可靠的品牌，为幼儿园加分。下面就跟大家谈谈我们具体的做法。
（一）渗透式语言活动 发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等能力，在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育，使幼儿初步感知文章、文学、语言文化，尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品，形成对文学作品的兴趣，形成幼儿的文学创作动机，喜欢仿编和创遍活动，培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。
（二）生活化数学活动
“解决问题应该是数学课程的中心”。密切数学于现实世界的联系，使幼
儿从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的实践活动过程中学习数学、理解数学、发展数学。具体从以下三方面进行探索：一：引导幼儿关注周围的事物，善于捕捉生活中的数量信息。例：生活中的数字宝宝二：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的能力。例：超市购物 三，将数学教育内容融入幼儿的一日生活。
（三）游戏化英语活动 本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地，幼儿英语学习多以游戏为主，在平常注意将一些常见的英语口语，问候语，英文单词等渗透到生活中，本学期期末，我们还按照中心的标准对幼儿进行了听力测试和简单的笔试，孩子们学习英语的兴趣充分调动了起来，现在全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词，其中学前班的孩子能还能看图用英语说出比较连冠的句子。
（四）注重幼儿交往能力的培养
挖掘孩子们善良的天性，培养孩子们在同伴中学会分享，学会关心，学会交流，并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验，鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往。
（五）用艺术陶冶幼儿的情操
本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、兴趣活动、以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不同的方法，从不同的角度培养孩子们的艺术感受力和表现力。例：舞蹈班书法班 美术班 运动会开幕式等
（六）养成教育求实、创新
本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如：做好每天的早晨的谈话活动，
选择幼儿喜欢的话题，与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。各班教师组织幼儿共同讨论“值日生”等相关制度，小老师（小队长）轮换着当，作到每位幼儿都有机会锻炼，针对性强，参与面广；在平时的.活动中，我们也禀着轮流的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪明才智。
同时也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯。
（七）加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质
我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。例：冬季趣味运动会
（八）个别教育耐心细致
记得一位教育家曾经说过“即使是最麻烦的孩子也有他迷人的特质”，因而有针对性地做好个别教育工作是促进每个孩子健康成长的关键。在教育过程中我们以发展的眼光看幼儿，努力发现每个孩子身上的点滴进步及时表扬并给予肯定，让他们在宽松和谐的环境中不断提高，不断进步。具体是这样做的：
（1）多关心、多照顾体弱儿，与家长密切配合，帮助他们增强体质，减少生病。
（2）采用班级“大带小”的活动方式，鼓励幼儿间互相关心、爱护，形成
友爱、宽松、和谐的班级氛围，让孩子们在互帮互助的过程中体验共同成长的快乐。
（3）在一日生活中通过游戏、讨论、练习、评比等方式加强规则意识的渗
透，帮助个别幼儿遵守班级规则，激励他们学做文明小朋友。
（4）为性格内向的孩子提供更多表现的机会，投去更多关注的目光，让他们在成功的体验与激励中更加活泼大方。
（九）家长工作形式多样
家园合作是幼儿发展的需要，幼儿园和家长形成教育合力，才能最有效的促进幼儿的健康成长。本学期我们通过免费家园互动沟通平台贝聊，让家长和学校聊起来，实现家园共育的目的，共同促进孩子的健康成长。
以上是我就本学期工作向家长们做的简单的汇报，在来期的工作中，我们仍然将认认真真做好本职工作，关爱孩子，服务家长，同时也衷心希望各位家长能一如既往地支持我们的工作。谢谢大家！
幼儿园期末发言稿9
各位家长：
大家好！
首先，我代表本班老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这是对我们工作的理解和支持，也是对孩子的关心，正是因为有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
这个学期马上就要过去了，通过一个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受，这是很值得我们欣慰的。
一、班级情况回顾下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩。
孩子们经过一个学期的集体生活和学习，在各方面都有了明显的进步。孩子们能高高兴兴地参与到幼儿园的各项活动中，生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做，可以独立地吃完自己的'一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静地午睡，在活动后也养成了自觉洗手喝水的习惯。
这学期我们开展了一系列活动，孩子们在丰富多彩的活动中，不仅知道了自己的脸蛋、手、脚的作用，还结交了许多好朋友，对老师产生了深厚的感情。
我们在教育教学活动中充分挖掘环境教育的优势，将活动室、教室墙面、瓷砖壁画等根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品。
班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节中，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地都给孩子常规教育。
例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。
针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。
例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大，每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生就会提醒大家水龙头不能开得太大，洗完手后小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。
而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学期共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。
二、本学期的教学我们本着多元化智能教育为理念，本学期幼儿在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。
1、动手能力方面：
小朋友们在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等。
2、学习能力方面：
我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣和独立完成操作活动的能力。
3、家长注意事项：
1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望在家里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。
2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。
3、在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听。
4、在家里家长要根据孩子们在本学期生活、活动情况，针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。
5、下学期开学前，提前准备保杂费每月是220元，生活费每天是6元。
三、假期安全工作幼儿一年一度的寒假生活将开始，我们要增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假。
1、注意通行安全。会走人行横道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。认识一些简单的交通安全标志。
2、注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3、注意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
4、规律饮食和生活。请您安排好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯，加强对孩子的情感教育。
5、让孩子自己的事情自己做。假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。
幼儿园期末发言稿10
各位家长：
下午好！
首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，谢谢！！开学已有两个多星期了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们三位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！刚才班主任卢老师已经跟大家介绍了很多，这里我做一点点补充。
你们早上送幼儿入园时看到在校门口给孩子发晨检牌子的值日老师，可能有些家长不了解晨检牌的用处，红色表示孩子健康，卫生，当然是我们希望的，黄色则表示生病会引起老师的特别关注，绿色说明个人卫生要注意。所以请家长在送孩子入园前再次检查孩子的个人卫生，比如小脸擦干净了没有，衣服整洁了吗，指甲是不是剪了，在家里穿的拖鞋是不是换了?等等。
请关注我们的活动通知。因为小班幼儿还不能清楚地转告老师的话语，因此我们会及时把一些通知写在我们教室门口旁边挂有的一块小黑板，我们要通知家长协助我们教师工作的时候就会在那里书写出来，所以请家长来接孩子的时候多关注一下。
请自觉遵守幼儿园的作息时间表，及时接送孩子入园离园。首先请家长早晨准时送孩子入园。因为每天早晨到学校后孩子有晨间活动，所以每天早上一定要准时把孩子送到幼儿园，并亲手交到老师的`手中，不能只送孩子到大门口让他自己进教室，防止摔伤、丢失。如有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。另外，下午接孩子，为了给幼儿一个良好的榜样，请家长们自觉排队按顺序接孩子，下周开始我们一起坚持使用接送卡。委托其他人接的要电话相告或便条带信相告，家人不带卡接的，请签字（幼儿名，家长名）。接到孩子后要拉住孩子的手，带到外面玩要眼睛盯到人，防止闲聊时人多被陌生人拐走。
做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园家长请先检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带贵重物品，以免遗失。
如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到老师手中再嘱咐一遍，以防出错。有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓，便于照看；对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。有些小朋友比较内向，在学校跟小朋友闹别扭或自己摔了一跤不跟老师说，回家却与家长说了，那么各位家长可以主动的与我们联系，让我们在以后的工作中更注意，尽量避免事故的发生。在此也请你们谅解我们。
在最后，我要谢谢我们班所有的爸爸妈妈们，谢谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望你们在以后继续支持我们的工作。
幼儿园期末发言稿11
尊敬的各位家长：
大家好！
首先我代表小红帽幼儿园全体教职工，对大家的到来表示吵闹的欢迎，同时我要对各位家长始终以来对我们工作的信任和支持表示诚意的感谢。
小红帽幼儿园在十多年的进展过程中，始终将孩子的进展放在了第一位，面对将来社会的进展，训练必需围绕四种基本力量来设计和组织。学会求知的力量，学会做事的力量，学会共处的力量，学会进展的力量。由于幼儿时期是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期，幼儿园训练是基础训练，学习的内容就是最简洁、最基础、最简洁的学问和技能，通过各种方法，让幼儿对这些学问和技能开心把握，并产生爱好，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好，而良好的生活，学习习惯可以陪伴孩子一生，并影响他的一生。所以我们选择了蒙特梭利训练理念，渗透在幼儿园一日活动之中， 本着这样的训练理念，我们幼儿园要求老师能在充分争辩儿童身心特点的同时，细心为孩子预备环境，预备适宜的活动内容。开展系列的、形式多样的活动，留意培育幼儿的学习爱好，切实提高孩子的各项力量。
为了给孩子营造一个欢快、健康、和谐的成长环境，全部的老师真的是认真良苦。刚才看到的图片当中，其实包含了很多故事，有汗水也有泪水。例1：前几天有几位老师在一起，聊起了训练，也聊起了自己的孩子几位老师说完后哭了，我也哭了。但当我想到同样是几天前进班时听到孩子们的对话：姐姐妹妹的对话，看到孩子们全身心的在老师预备的环境当中开心的学习时，我感到很欣慰。由于我们老师们点点滴滴的付出换来的.是孩子们点点滴滴的收获。 幼儿园工作者的工作不仅限于8个小时之内，而更多的付出和预备则是在8个小时之外，由于好多废弃的材料在幼儿园老师的手中都会变费为宝，成为孩子学习的重要的资源。有人夸张的说幼儿园老师是收破烂的，在座的各位家长也肯定能感受到，由于始终以来也有很多的家长和我们一起拾着破烂，园内家长收集的废弃轮胎转变成孩子最宠爱的运动器材，班内家长收集的好多纸盒、瓶罐成为孩子们学习的珍宝。
训练是一项系统的工程，孩子的训练，就好比一辆车子，需要两个车轮同时运转，才能协调运行。小红帽幼儿园进展至今始终能够赢得社会的认可，与家长的支持和信任是分不开的，所以今日我们再次请来了在坐可爱的爸爸妈妈们，和我们一起探讨训练孩子的话题。
为了全面培育幼儿自主学习力量和思维创新力量，促进家庭亲子训练质量的不断提高，在中国训练学会和中国关怀下一代工作委员会的大力支持下，今日我们幼儿园很荣幸地邀请到了幼儿早期训练专家，中国训练学会高级讲师张夏老师前来我园进行讲座，期望通过这次活动，我们的家长能够在和专家学习和沟通的过程中，共同更好的与我们携手做好孩子的训练工作。
下面让我们以吵闹的掌声欢迎张夏老师给我们进行讲座。
幼儿园期末发言稿12
尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的小朋友们：
大家上午好！明天就是六一儿童节了，是小朋友们的节日。首先，我谨代表学生家长祝在坐的小朋友们节日快乐！向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示良好的祝愿和崇高的敬意！
朝霞闪耀着希望的光芒，鲜花洋溢着醉人的芳香，今天是个美好的日子。我作为家长代表站在这里发言，感到非常荣幸！看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康?的小脸，我被孩子们身上所呈现出来的活泼、可爱、乐观深深地感动了。两年前我把孩子送到这所幼儿园，那时她是那样害羞、胆怯，也很稚嫩，说是一张白纸一点不为过。前几天，孩子在家深情并茂的念着“毕业诗”，跟随音乐伴奏认真地练习着手语操，我的心里真是高兴。是啊，在老师们的悉心培育下，不仅使孩子们系统地进行了语言、科学、健康、美工等课程的学习，而且在与老师和小朋友的相处中，孩子们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活、学习的习惯，而且得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸为孩子选择了这所幼儿园，选择了敬业、充满爱心的，善于思考的老师们。
亲爱的小朋友们，花儿又开了，小树又绿了，你们长大了。你们就像一颗颗树苗，尽情吮吸着汩汩甘泉，不断茁壮成长。是老师们毫无保留的付出，让你们从蹒跚学步、寸步不离爸爸妈妈的'宝宝，成长为快乐、自信，充满爱心的大孩子在这里，我想真诚的说，亲爱的老师们，你们辛苦了，幼儿园领导和全体教工们，你们辛苦了，感谢你们为孩子们所做的一切，感谢你们付出的爱和心血。
最后，请允许我代表所有家长，向你们说声“谢谢”，祝你们健康幸福，万事如意，更祝愿亦庄二幼的明天更美好！
幼儿园期末发言稿13
尊敬的各位家长朋友:
大家上午好!承载着爸爸妈妈们的期望，我们即将结束小小班的生活。首先，让我代表全体小朋及老师们衷心地说一句:“谢谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶!有了你 们的积极配合和帮助，我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行，家长放心地把孩子交给幼儿园、老师，那么幼儿园就是孩子 们的另一个家，老师们是孩子的另一个妈妈。因此，对于我们来说，班上每件事都是小事，但每件事都是要紧事。所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、 学习的点点滴滴小事，努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园小小班的生活、学习。本学期我们尽自己的努力做做好班级工作，在取得成绩的后面，我们也不断总 结自己的工作，不断反思。在此，我们将本学期所取得的点滴成绩及不足地方向您汇报，请你们验收并给予宝贵的意见和建议。
现在，我相信家长们最想知道的是孩子各方面能力的发展情况，在这里我就简单的说一下每个孩子各方面的发展情况，通过和孩子们一个学期的共同生活和观察及学 期幼儿能力综合测查，发现语言表达能力较好的有:龚思乐、周涛、赵钰萌、郭南茜、林彦含、杨炯宁、吴贵林。自理能力较强的有:崔馨月、黄振谦、管昭仪、郭 南茜、杨效沣。较喜欢唱歌跳舞的孩子有马莹珊、谢毓茹、管昭仪、周涛、杨号天、赵钰萌、叶月、徐岳凝、刘钰灵。美术方面发展得教好的有;黄振谦、黄钰、林 彦含、马莹珊、谢毓茹、赵钰萌、叶月、徐岳凝。喜欢运动的孩子有;周涛、杨号天、黄振谦、刘钰灵、黄彦翔。各方面都发展得较好的孩子有:黄振谦、管昭仪、 马莹珊、谢毓茹、周涛、杨号天、赵钰萌、叶月、徐岳凝、杨炯宁。
在识字方面有待加强的孩子有:郭南茜、吴贵林、龚思乐、胡玎林。孩子的现状分析我就说道这 里，详细情况家长可以根据自己平时在家的观察和老师的分析，根据孩子的兴趣和欠缺的地方对孩子进行培养和辅导。在英语、识字和智星工程、音乐方面，我们除 了极力配合英语专业教师进行活动外，还充分利用双语游戏时间、晨锻时间和饭后散步时间见缝插针的进行复习。在本学期幼儿在这几方面的知识掌握得较好，认字 量和语言(包括口语)表达能力方面都有了很大的提高。智星工程教了50个成语，还有9首古诗，幼儿成语、古诗都掌握得较好，只是在动作上有点难度，还需要 在以后的学期不断加强。在计算方面，我们初步让幼儿学习了按物体的一个规律进行分类、排序。(举例说明:颜色、形状、大小)等。并从左到右进行点数 1~10，这些都为我们下学期的蒙氏数学有了一个良好的基础。
在体能方面，幼儿通过晨锻时间、日常体能活动的训练，幼儿在平衡、钻、爬、跑、跳等动作方面 的能力都提高了不少，幼儿动作的灵敏性、协调性都上了一个台阶。同时，这些活动的开展培养了幼儿活泼开朗的性格、与同伴友好合作游戏的能力。在对幼儿进行 教育教学的培养的同时，我们还不忘对孩子进行常规、自理能力培养。
相比上学期，幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高，不管做任何事情他们的集体荣誉感都非常强，每周升旗时孩子们都会问老师“我们有没有流动红旗”，为了 维护班级的集体荣誉孩子会尽自己所能做到更好。记得有几次周一的早上，周梓涛小朋友来到幼儿园门口就不肯进来了，后来奶奶说是因为孩子没穿园服，他说升国 旗的时候会因为自己没有穿园服而影响班级服装的整齐，会扣分。其实在有些家长的心里觉得，穿不穿园服有什么关系呢?可往往就是从生活中的每一件小事培养了 幼儿的集体荣誉感和责任感。平时即使有的幼儿自控能力较差，坚持的时间不是很长，但看得出来，他们已经是表现得很好了。在中午孩子大部分能安静入睡，在起 床后也会和小朋友一起进行简单整理床铺。特别在进餐方面，比上学期时的进餐速度快并能保持桌面上的干净。在活动后大部分幼儿都能主动去喝水，而且还是一大杯，不再像以前那样老师要老师提醒了。
总之，幼儿在各方面的主动性都增强了，自我控制能力也有所提高，在日常生活当中大部分幼儿都能按照老师的要求去约束自己，主动学习的积极性也相比上学期有 了较大的进步。并且很多幼儿的自我表现力也比上学期增强了不少。崔馨月、黄振谦、管昭仪、郭南茜、杨效沣、马莹珊、谢毓茹、周涛、杨号天、赵钰萌、叶月、 徐岳凝、刘钰灵、黄彦翔、吴贵林、黄钰等这些小朋友就有很明显的进步。
舒适的环境是孩子健康生活的前提，我们每天都会把教室打扫得干干净净、让孩子在整洁的环境中学习、生活。每天都保证让幼儿干净、整洁的回家。在随时随地的 对幼儿进行细致入微的生活照顾的同时，也让幼儿学习自己照顾好自己，比如幼儿都会在进行户外活动前相互帮忙垫上毛巾，户外活动后会把毛巾取下来晒在走廊的 栏杆上。同时在本学期我们积极开展了各种各样的户外活动。明显的幼儿的体质相对上学期而言增强了不少，幼儿的出勤率也大大提高。
做为我们是孩子在幼儿园的衣食父母，也很了解家长的心情，孩子都是父母的心头肉，都是希望自己的孩子在幼儿园能开开心心、安安全全度过每一天。为了家长能 放心地把孩子交给老师。我们从家长把孩子教到老师的手上开始，就让孩子没有离开老师，不管什么活动孩子们始终在老师的视线内。除了这些老师还经常对幼儿进 行安全教育，然而让掌握一定的自我安全保护的方法是幼儿安全教育的重点。因此，我们在安全教育周同课程相结合。开展了多种形式的安全教育活动。加强幼儿的 安全教育，认识各种简单的安全标志。让幼儿知道出现危险时不慌乱、不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。通过各种活动，提高幼儿的各种安全意识和自 我保护能力。还通过环境布置渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育，引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇 到的安全问题，对幼儿进行教育以提高自我保护意识。
我班对安全教育有目的、有计划的'渗透到日常生活之中。根据幼儿生活需要和社会他人的素质要求，还在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。随时对 进行幼儿进行安全教育:如上下楼梯、户外活动安全、不把异物塞入耳、鼻、口中避免发生危险等。我班还参加了幼儿园组织的消防逃生演习。通过形式多样的安全 教育活动，幼儿的安全意识明显地提高了。如;上下楼梯幼儿会互相提醒。在每天的工作中，我们时时把安全工作放在第一位，随机地对 幼儿进行安全教育，确保了每个幼儿的安全在过去的一个学期里，我们的工作都离不开家长们的支持与配合，《家园联系手册》为老师与家长之间的沟通提供了一座桥梁，在这学期，大部分家长都能认真填写孩子在家的一些表现，帮孩子记录童言趣语。不管是幼儿园还是每次班上搞活动，家长们总能从百忙之中抽出时间来参加我们的活动，在搞主题教学的时候，很多家长都能配合老师，为小朋友们的学习提供了丰富的操作材料，还有在开学初，大部分的家长都为幼儿制作识字卡片和英语单词卡片。
在此，我们再次对家长们的帮助表示感谢，希望在今后的日子里，我们能继续得到各位支持。有了你们的支持，我们在工作中会更有信心的。在这里我也要肯定个别家长的失职，不管是《家园联系手册》和幼儿园的通知，都还不够重视，记得六一表演的那一天，有个孩子很迟才来园，我问家长为什么那么迟来，哪个家长是这样回答我的:“小小班不用那么麻烦啦，再说班上那么多孩子，老师帮其他孩子化妆要很长时间，我们来早了也没那么快轮到我们的，所以我们就晚来了。”当时我真的有点生气，但我忍回来了，后来我心平气和地对家长说:“你想一想，如果班上20个家长都像您这样想，个个都迟来那么班上每个孩子不是都不用化妆了，”那个家长听了以后也觉得也是有道理，不好意思的对我说:“以后我一定会认真看通知，准时来园，不要因为我们而影响大家。”其实老师、家长的每一句话、每一个动作都是孩子的学习榜样。在平时经常都可以听到一些家长对老师说:“老师你们真累，每天要带那么多的孩子，我们带一个都觉得烦，而你们在孩子走后还要搞卫生、写教案。”说实话，有时确实觉得有点烦，可是每当看到孩子们一张张可爱的笑脸，听到孩子们说:“我喜欢老师因为老师为我做很多事情，又和我玩游戏”下课的时候，想起孩子张开双手要老师抱一抱时，烦恼很快就没有了。为了更好的做好班级工作，我们三位老师始终团结合作，发现问题大家及时讨论、一切以班上利益为主，大家互让互助、分工合作，共同创造愉快的工作氛围，以便把工作完成得更好。
除了以上几点工作小体验外，本学期园内开展的各类活动对我帮助极大，在学期中期，我园进行了一次教师与教师间的互相听课学习活动，在活动中，我们看到每位教师都有自己独特的教学方法，让我大开眼界以外，也让我看到自身教学方面的不足之处，通过这次交流活动，每位教师都提高了自身的教学素质，为今后的教学起了较大的帮助作用说到这，我想与家长沟通一下对孩子的学习教育观点 。现代正确的幼儿教育观是让幼儿在幼儿时期学会构建终身学习的方法和兴趣，也就是幼儿用已掌握的最简单、最基础、最容易的已知知识和技能通过自己的发现，经过自身不断体验，尝试和努力，构建得到新的知识，这种学习知识的方法可以让幼儿在今后的生活学习中会动脑思考，能想办法解决问题，使孩子受益终身。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。本着这样的教育理念，我们三位老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在假期的教育中也要坚持习惯养成。
虽然幼儿园没有暑假作业，但希望家长在假期能定时给孩子复习学过的知识，让孩子多看书、讲故事，培养幼儿的阅读兴趣，鼓励孩子用完整的一句话表达自己意思。在培养幼儿良好学习习惯的同时，我们老师还要求家长在假期要重视孩子良好生活习惯的养成。比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说:“不怎么样，一般吧。”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。虽然大家工作压力和生活压力都很大，但是希望家长每天能抽出时间陪孩子玩一玩，真正从孩子的角度看看世界，保持一点童心对自己其实也是个放松。
幼儿是祖国的花朵，更是各位家长和老师心中的至宝，最后忠心的祝愿孩子们在家人的关心和呵护下健康快乐度过每一天，为孩子们铺设一条走向成功的道路。并请您于20xx年9月4日带孩子返园报到，当天正式开学!在这里我代表小小一班的全体师生衷心祝愿:生活美满，事业发达!
幼儿园期末发言稿14
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。经过一学期与大家的相处，彼此也都熟悉了，很高兴的是，在这一学期里，大家对我们工作的支持和配合，在这里对大家的信任和理解表示感谢。希望在未来的日子里，家长在把我们当成孩子老师的同时，更把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，多学习多沟通，一起为我们班的孩子营造一个温馨和谐的家园环境。时间过得真快，孩子升入小班已经半年了。这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，我将介绍一下此次家长会的.流程：首先我会介绍本班班级概况及现状，针对孩子在小班一学期的学习生活做一个简单的发展评价。其次，介绍本学期教育教学工作及计划。接着，会安排孩子对本学期的部分内容进行汇报。最后，寒假安全事项。
一、班级情况
介绍孩子们经过一个学期的集体的生活和学习，在各方面都有了明显的进步。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感，都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动；在开展"快乐的幼儿园"的系列活动之后，幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中，生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做，会自己独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡；在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯。
当然大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我们班的孩子们都还是很聪明的，表现在孩子的语言能力方面，如：我们班郑芯雨、商致铭、谷梓钦、余欣蕊、李杏轩、陈亦昕、严羽芯、吴梦桐、贾欣怡、等他们的语言表达能力还是不错的，常常和老师交流，接受能力较强，从孩子的表现看来也能看出我们家长在孩子教育方面投入的精力多了。注重孩子的能力培养了，这点值得表扬！学会谦让，学会分享，对于小班孩子来说很重要，这点做得好的小朋友有：黄靖雯、蔡诗佳、陈煜李、陈佳君、陈诗佳等。当然也有小朋友由于是独生子女的原因，比较自我为中心，还不太愿意与人分享，这都需要家长和老师的进一步引导，生活中要注意观察，多教育孩子学会分享，学会礼貌交往。还有一点就是要注意培养孩子的自理能力，目前我们班也有好多小朋友表现很棒，，他们起床后都能自己穿衣裤、鞋子。在午睡方面表现好的小朋友也很多。
二、教育教学工作
幼儿园教育不同于小学、中学，幼儿园教育是保教并重，小班则主要以保为主。下面我把小班第一学期的教育工作简单介绍一下。在教育方面，小班共设了健康、技术、科学、社会、语言五大领域活动，并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点，另外我们每天每周上什么课，都有贴在门口，每个主题也都有需要家长配合的内容，请家长关注。在保教方面，本学期也通过我们老师的教育，每位孩子都养成了饭前便后要洗手的良好卫生习惯，可喜的是在我们每天早上入园都会在小朋友未到之前将门窗开下来通风，将桌子进行84消毒，玩具每周至少消毒两次，洗脸手巾每天幼儿用完进行消毒的情况下，本学期我班没有发生传染病群体传染事件，当然我们工作中也或多或少存在些不倒位的地方，我们在下学期里一定进行改正。
三、幼儿汇报
下面请我们小朋友来对这一个学期所学的部分内容进行汇报：
1、合背三字经
2、汉字21个，每个小朋友两个3、数字1、2、3、4、54、分组唱一组：
吴梦桐、邹庆杰、商致铭、刘子豪、陈奕铭、谷梓钦（音乐：这是什么车）（儿歌：拍手操）二组：
贾欣怡、陈志友、余欣蕊、陈佳君、陈智欣、吉柯嘉（音乐：挠痒痒）（儿歌：开汽车）
3、三组：蔡青余、蔡诗佳、黄靖雯、黄伟智（音乐：大西瓜）（儿歌：小老鼠上灯台）
4、四组：郑芯雨、陈煜李、沈睿希、杨涛、高蘅(音乐：小老鼠上灯台)（儿歌、喊太阳）
5、五组：陈亦昕、严羽芯、严紫雯、陈诗佳、李杏轩（音乐：棉花糖）（儿歌：汽车轱辘转呀转）
6、全体：儿歌《幼儿雨也是我的家》、音乐《棉花糖》
7、英语方面我们是请的专业的英语老师，等会会由英语老师来带小朋友一起汇报本学期所学内容。
四、寒假工作
安排1、寒假定x月x日正式放假，x月x日开学。
2、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起的好习惯。
3、鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。
4、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。
5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。
本次的家长会到此结束，提前给各位家长拜个早年，祝各位新年快乐，阖家幸福，万事如意！
幼儿园期末发言稿15
各位家长：
你们好！
首先感谢江店幼儿园组织这次汇报演出，感谢大家在百忙中来抽出时间参加。时间过得很快，转眼一学期又过去了，看到孩子们的成长，看到幼儿园的发展，我们也感到很欣慰。这离不开全体教职工的努力，同时也离不开各位家长的配合。今天，我们又一次走在一起，有三层意思：
一是对你们支持江店幼儿园的工作表示感谢；
二是把江店幼儿园这学期的主要工作向你们作一个简要汇报，让你们进一步了解江店幼儿园，并想通过你们让更多的家长了解江店幼儿园，关心江店幼儿园；
三是请你们对江店幼儿园工作多提宝贵意见或建议，以便我园今后更完善、更好的服务家长和幼儿。
首先是感谢在座的各位对我们工作的支持与配合，不管是大班的家长朋友还是中、小班的家长朋友，都帮我园做了大量的宣传工作，遇到有家长不理解与个别教师而产生的误会，你们也都帮忙解释，对此，我们十分感谢你们。
其次，我把幼儿园本学期来的工作向大家做个汇报：本学期，江店幼儿园积极争创颍东区区级现代化幼儿园。我们还对厨房进行了改建，增加了水果间、洗消间、更衣间，增配了消毒柜，使食堂更加规范和科学。还搭建了车棚、幼儿器械室，老师们又制作了很多的活动器械，（出示几件玩具）。
能干的呢！这学期的工作重点是围绕着这个目标做好全面的准备工作。大家可以看到，我们现在在座的位置就是刚刚搭建完成的多功能厅。这个大厅对我们孩子来说作用很大，平时分隔成美工区、图书区和小的活动区，这样就拓宽了幼儿活动的内容和空间。看！这些精美的图书都是新添置的，价格都是不便宜的呢。遇到雨天时，孩子就多了一个活动的`场所，如果有大型的集体活动也可以在这里进行，可谓是一举多得。这个活动室的布置也是老师利用下班时间加工完成的，一些废旧的物品，大家可以看，如啤酒瓶、饮料瓶、工厂丢弃的边角料都可以在我们老师的巧思妙想中变出一个个的艺术品。所以，家长朋友们如果单位里、家里有一些废旧的物品如纸箱、布料、毛钱、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼儿园来，让老师带领着小朋友一起来“变废为宝”。
在人员配备上，新增一名保育员，实现了每班两教一保的师资队伍。全部教师都持证上岗，还能够积极进修，至今年暑假，我们的教师全部达到大专及其以上文凭。
在教研上，我们组织老师们重点学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》。这个文件大家可能听到过，这是20xx年国家刚颁布的一个指导性文件，它从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿学习与发展中的最基本、也是最重要的目标和教育建议。家长可以从网上下载，也可以向班级老师咨询。有的老师还在班级群里共享了这个文件，建议家长们都去看看，了解一下，如果能学着来指导自己的家庭教育，那就更好了。
这里我还推荐家长朋友一本书，就是《指南》的配套书“家长读本”，这本书可以帮助家长深入理解《指南》的精神，指导家长在家庭中提高养育子女的科学性。有心的家长朋友可以去购买阅读。
在注重教研的同时，我们也加强保健和安全工作。在体检时，发现我园有5名幼儿患有轻度的贫血，于是，就增加了营养餐，每周两次提供猪肝或红枣。根据最近的检查反馈，发现矫治了3例，另外2例是一个回老家了没去体检，还有一个还是有点偏低。看来效果还是不错的。在体检中也发现幼儿患龋齿和近视的人数还是有小部分的，希望家长朋友们多多关注，也希望通过你们跟其他家长做些宣传。
要放假了，这里我要强调一下暑假里孩子的安全问题。家长一般没有假期，因此孩子的照看问题一定要认真考虑好，不要让孩子没有监护人或是由未成年的哥哥、姐姐照看，车祸呀、拐骗呀都是安全隐患。还有一个要注意的是游泳，一定要在大人陪同下，到正规的游泳池里去。毕竟孩子还小，出点意外真是后悔莫及啊！你赚的钱也失去了很多的意义，对吧。
最后，再次谢谢各位家长的支持。新的学年即将来临，希望各位一如既往的支持我们的工作。同时祝你们在新的学年里身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢！
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